IMAGEN PROFESIONAL

http://www.infop.hn
 Gua Metodolgica
OBJETIVO

Al finalizar el curso el/la participante ser capaz de:

Reflejar una imagen profesional exitosa como herramienta estratgica para

el cumplimiento de metas profesionales.

CARGA HORARIA

Total de Horas: 20

Prcticas: 12
Tericas: 8

UNIDADES

Unidad 1: Introduccin a la Imagen

Unidad 2: Moda e Imagen
Unidad 3: Figura Humana e Imagen
Unidad 4: Estilos de Imagen
Unidad 5: Imagen Profesional

GUA DIDCTICA

Durante todo el curso tendrn a su disposicin los siguientes apoyos:

1. Asistencia de un Tutor(a)

En el presente curso tendrn el asesoramiento de un tutor, l/ella

podr aclarar dudas, revisarle sus actividades, evaluar su
desempeo, apoyarles en alguna dificultad, entre otras cosas.

El/la tutor(a) dar respuesta a sus mensajes electrnicos en un plazo

no mayor de 24 horas.

2
2. Materiales Didcticos

Entre los materiales que se utilizarn para ampliar los contenidos de cada
unidad son los siguientes:

Documentos en PDF
Documentos de Microsoft
Videos
Par alcanzar un mejor rendimiento acadmico, se les pide que revisen bien
cada uno de los materiales didcticos y si lo desean imprmanlos porque
sern los insumos en los que se basarn todas las actividades de
aprendizaje que realicen en cada una de las unidades.

3. Actividades de Aprendizaje

Las actividades de aprendizaje se han diseado partiendo de que cada uno

de los participantes, son sujetos activos capaces de construir su propio
aprendizaje, como se ha demostrado cientficamente por eso el principio de
El aprender haciendo ser la base fundamental de nuestra metodologa de
trabajo durante todo el curso, de tal forma que vayan aplicando el contenido
estudiado.

Es imprescindible que realicen todas las actividades que se les solicitan ya

que son obligatorias para acreditar el curso.

A continuacin se describen las actividades que tendrn en todo el curso:

3
UNIDADES ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
Foro de debate: Comente
acerca de la Importancia de
la Imagen en una entrevista
de trabajo y describa como
se presentara a la misma.
UNIDAD 1
PORCENTAJE TE AYUDARPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEO
(%)
5% Los foros son o Las Intervenciones deben ser claras,
mecanismos de precisas y concisas.
participacin a travs de o Sus opiniones deben tener
los cuales se propician argumentacin cientfica, sea ya
ambientes de discusin, producto de su experiencia o basadas
dilogo y reflexin. en alguna fuente referenciada.
Ayuda a argumentar o No se asigna valor a participaciones
puntos de vista que se limiten a expresar: estoy de
personales a travs del acuerdo, comparto la opinin de un
debate de un tema en compaero.
general. o Debe cuidar su ortografa.
o Las intervenciones deben estar
enfocadas en el tema de discusin
establecido por el tutor, las
participaciones fuera del tema no sern
consideradas.
o El mnimo de intervenciones es de dos
por participantes. El mximo no tiene
lmites.
 Actividad de Aprendizaje 2
Escriba un ensayo de una
pgina sobre la relacin entre
la comunicacin e imagen
Actividad de Aprendizaje 3
Lea detenidamente el caso y
escriba algunas
recomendaciones para
presentarse correctamente a
una entrevista de trabajo
tomando en consideracin los
8 Criterios Bsicos de
Imagen.
TOTAL PUNTOS
5% Analizar lo que Incluir portada de datos generales
comunicamos a los Escribir un ensayo mximo de 1 pgina
dems con nuestra sobre la relacin entre la comunicacin e
imagen. imagen
El ensayo debe contener: Introduccin,
Desarrollo y Conclusin.
Use tipo de letra Arial 12.
Cuide su ortografa
5% Aplicar los Criterios Incluir portada de datos generales
Bsicos de Imagen para Escribir como mnimo 3
evitar errores. recomendaciones
Use tipo de letra Arial 12.
Cuide su ortografa
15%
UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEO
APRENDIZAJE (%)

Foro de Debate: Comente
acerca de La influencia del
Marketing en la Moda
UNIDAD 2
5% Los foros son o Las Intervenciones deben ser claras,
mecanismos de precisas y concisas.
participacin a travs de o Sus opiniones deben tener
los cuales se propician argumentacin cientfica, sea ya
ambientes de discusin, producto de su experiencia o basadas
dilogo y reflexin. en alguna fuente referenciada.
Ayuda a argumentar o No se asigna valor a participaciones
puntos de vista que se limiten a expresar: estoy de
personales a travs del acuerdo, comparto la opinin de un
debate de un tema en compaero.
general. o Debe cuidar su ortografa.
o Las intervenciones deben estar
enfocadas en el tema de discusin
establecido por el tutor, las
participaciones fuera del tema no sern
consideradas.
o El mnimo de intervenciones es de dos
por participantes. El mximo no tiene
lmites.
 Actividad de Aprendizaje 2 5% Conocer los hechos o Incluir portada de datos generales
acontecimientos ms Mnimo 1 pgina de texto, mximo 2
Observe el video sobre Cien importantes en la Historia Use tipo de letra Arial 12.
aos de belleza femenina en de la Moda. Cuide su ortografa
un minuto de esta unidad.
Seguidamente en el programa
de Microsoft de su eleccin
redacte una crnica sobre la
Historia de la Moda
auxilindose del video y del
material de la unidad.

Actividad de Aprendizaje 3 5% Adaptar las tendencias Incluir portada de datos generales

actuales a su imagen. Investigar al menos 5 tendencias
Investigue 5 tendencias actuales de la moda
actuales de la Moda. Puede Incluir bibliografa
insertar imgenes para Use tipo de letra Arial 12.
ilustrar. Cuide su ortografa

TOTAL PUNTOS 15 %
UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEO
APRENDIZAJE (%)

Actividad de Aprendizaje 1: 10 % Identificar los tipos de Incluir portada de datos generales.

figura y adaptar su Escribir todos los tipos de figura segn
Observe el video sobre figura imagen a la misma para su genero
humana Seguidamente lograr armona. Escribir al menos 3 caractersticas de su
conteste las siguientes tipo de figura
UNIDAD 3 preguntas: Escribir al menos 3 prendas que si le
favorecen segn su tipo de figura
1. Cules son los tipos Escribir al menos 3 prendas que no le
de figura segn su favorecen segn su tipo de figura.
gnero (Caballeros o Use tipo de letra Arial 12.
Damas) Cuide su ortografa
2. Cul es su tipo de
figura?
3. Cules son las
caractersticas de su
tipo de figura?
4. Qu vestuario si
debe utilizar de
acuerdo a su figura?
5. Qu vestuario no
debe utilizar?
 Actividad de Aprendizaje 2: 10% Aplicar la Psicologa del Incluir portada de datos generales.
Color a su imagen. Escribir al menos 3 caractersticas de su
Observe el video sobre Test tipo del piel
de Color. Seguidamente Escribir al menos 3 colores que si le
conteste las siguientes favorecen segn su tipo de piel
preguntas: Escribir al menos 3 colores que no le
favorecen segn su tipo de piel
1. Cul es su tipo de Use tipo de letra Arial 12.
piel? Es clido o frio? Cuide su ortografa
2. Cules son las
caractersticas de su
tipo de piel?
3. Cules son los
colores que si le
favorecen segn su
tipo de piel?
4. Cules son los
colores que no le
favorecen segn su
tipo de piel?

TOTAL PUNTOS
20%
UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEO
APRENDIZAJE (%)

Actividad de Aprendizaje 1:
Lea detenidamente el tema
sobre Estilos de Imagen
Seguidamente en el programa
de Microsoft de su eleccin
haga un cuadro de diferencias
entre Moda y Estilo
UNIDAD 4
Actividad de Aprendizaje 2:
Lea detenidamente el tema
sobre Estilos de Imagen.
Seguidamente en el programa
de Microsoft de su eleccin
conteste las siguientes
preguntas:
10% Identificar las diferencias
entre moda y estilo.
10% Identificar los tipos de
estilo y adoptar el ms
acorde al tipo de
empresa.
Incluir portada de datos generales
Escribir al menos 4 diferencias entre
moda y estilo
Use tipo de letra Arial 12.
Cuide su ortografa
Incluir portada de datos generales
Escribir todos los tipos de estilo segn su
genero
Escribir al menos 3 caractersticas de su
tipo de estilo
Use tipo de letra Arial 12.
Cuide su ortografa

1. Cules son los tipos

de estilo segn su
gnero (Damas o
Caballeros) ?
2. Cul es su tipo de
 estilo? (Puede ser la
combinacin de 1 o
ms estilos)
3. Cules son las
caractersticas de su
tipo de estilo?

TOTAL PUNTOS 20 %

UNIDADES ACTIVIDAD DE PORCENTAJE TE AYUDARPARA EVIDENCIAS DE DESEMPEO

APRENDIZAJE (%)

Foro de Debate: Comente
acerca de su Experiencia
Personal y Aprendizaje en el
UNIDAD 5
desarrollo de este curso.
10% Evaluar aprendizaje. o Las Intervenciones deben ser claras,
precisas y concisas.
o Sus opiniones deben tener
argumentacin cientfica, sea ya
producto de su experiencia o basadas
en alguna fuente referenciada.
o No se asigna valor a participaciones
que se limiten a expresar: estoy de
acuerdo, comparto la opinin de un
compaero.
o Debe cuidar su ortografa.
o Las intervenciones deben estar
enfocadas en el tema de discusin
establecido por el tutor, las
participaciones fuera del tema no sern
consideradas.
 o El mnimo de intervenciones es de dos
por participantes. El mximo no tiene
lmites.

Actividad de Aprendizaje 2: 10% Proyectar una imagen Incluir portada de datos generales
profesional en una Escribir 5 recomendaciones sobre
Observe el video sobre entrevista de trabajo Imagen Fsica
Entrevista de Trabajo segn Escribir 5 recomendaciones sobre
su gnero. (Caballeros- Imagen No Verbal
Damas). Seguidamente en el Use tipo de letra Arial 12.
programa de Microsoft de su Cuide su ortografa
eleccin escriba las
recomendaciones que sugiere
el video sobre Imagen Fsica
e Imagen No Verbal que debe
tomar en cuenta al momento
de presentarse en una
entrevista de trabajo

TOTAL PUNTOS 20%

La autoevaluacin final corresponde a las todas unidades del curso y tiene un valor de 10%. Par acreditar el curso debe tener una
nota igual o superior a 70%.
Nota: es importante que ustedes sepan que estas actividades las encontrarn dentro de cada unidad para su respectivo desarrollo.

Importante:

El (la) participante debe recordar realizar las actividades asignadas en el tiempo estipulado de Inicio a Fin del curso. Procure entrar al
aula virtual constantemente, aunque usted sea el dueo de su horario, no lo deje todo para el final, se presiona y se arriesga a
cometer muchos errores.

Si el (la) participante tiene dificultades tcnicas con la plataforma, por ejemplo si no puede ingresar a la plataforma, subir un documento o
participar en un foro, debe reportarlo inmediatamente al(a) tutor/a a travs del foro de Consultas Acadmicas y Tcnicas, para que se
haga la revisin correspondiente o llamar a soporte tcnico de e- Learning INFOP al 2230-2336 / 2230-3219 / 2228-3447 / 2228-3972, se
atiende de lunes a viernes de 7:30 a.m. a 3:30 p.m.

El Curso se aprobar con un puntaje mnimo del 70%. Se sugiere que de vez en cuando de clic al icono (pestaa) de calificaciones en la
plataforma (o panel del curso), para ver cunto va acumulando durante el desarrollo del curso.

Ingrese a su perfil para que revise si tiene sus nombres y apellidos correctos y completos, tambin inserte una fotografa para
identificarles ms rpido.

Recibir un Certificado al concluir el curso satisfactoriamente, este se le otorgar 2 3 semanas despus de haber concluido el mismo.
Podr descargarlo en el siguiente enlace www.infop.hn/calificaciones

Recuerde que estamos para apoyarle!

CRDITOS

INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN PROFESIONAL

INFOP

Cesar Antonio Pinto

Director

Jos Antonio Elvir

Coordinador de Acciones Formativas
ENTIDAD DESARROLLADORA DEL CURSO - INFOP VIRTUAL
CURSO IMAGEN PROFESIONAL
N

Marlon Eveline
Jefe del Departamento de INFOP Virtual

Engels Prez
Soporte Tcnico
Karla Romero
Supervisora
Alejandra Valeriano
Experto en Contenidos

Barbi Tatiana Redondo

Diseadora Instruccional
BIBLIOGRAFA

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