Espinosa, A., Talero, C. y Vlez, A. (2005).

Dificultad del aprendizaje de la lectura en las escuelas de una localidad de

Bogot

http://www.acnweb.org/acta/2005_21_4_280.pdf

Talero G., Claudia; Espinosa B., Andrs; Meerbeke, Vlez van.

Ttulo:Dificultades del aprendizaje de la lectura en las escuelas de una
localidad de Bogot / Difficulty of the learning of the reading in the schools of a
town of Bogot
Fonte:Acta neurol. colomb;21(4):280-288, dic. 2005. tab.
Idioma: es.
Resumo: Introduccin: La dificultad en la adquisicin de la lectura es el
trastorno de aprendizaje ms frecuente en la literatura y constituye un
interferente importante en el rendimiento acadmico de los nios. Objetivo:
Realizar una primera aproximacin a la frecuencia del trastorno en las escuelas
de una localidad de Bogot. Material y mtodos: Se trabaj con los maestros de
las escuelas en talleres orientados a dar las bases de madurez en las diferentes
reas y los perodos de adquisicin de la lectura. Se aplic una encuesta para
conocer el grado de manejo de conceptos relacionados con el aprendizaje y
posterior al taller, una nueva encuesta para obtener de los maestros el informe
respecto al nmero de nios que en su criterio tenan dificultad con la
adquisicin de la lectura. Resultados: Los 110 maestros de preescolar y
primaria que fueron encuestados, reportaron tener un total de 3,647 alumnos;
3,014 nios pertenecan a los grados 1-5 de primaria y de ellos 836
presentaban dificultad en el aprendizaje de la lectura por ausencia en la
adquisicin o porque fueron catalogados como lectores lentos. Los zurdos
mostraron ser ms propensos a tener estas dificultades.Conclusin: Los datos
obtenidos en esta primera aproximacin muestran una alta frecuencia de
dificultades en la adquisicin de la lectura, similar a la informada en la
literatura mundial. Se requieren medidas para evitar el fracaso escolar de estos
nios

http://bases.bireme.br/cgi-bin/wxislind.exe/iah/online/?
IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base=LILACS&lang=p&nextAction=lnk&exp
rSearch=424670&indexSearch=ID

Ensayo clnico
Tipo de Publicacin espaol : ensayo clnico
Tipo de publicacin portuguesa : ensayo clnico
Sinnimos portugus : Estudio de intervencin
Los estudios de intervencin
Categora: V03.175.250
Definicin portugus :
Trabajo informar de los resultados de un estudio clnico en el que los
participantes se les asigna una o ms intervenciones, por lo que los
investigadores pueden evaluar las intervenciones en los resultados biomdicos
y los relacionados con la salud. Las asignaciones se determinan por el
protocolo de estudio. Los participantes pueden recibir intervenciones de
diagnstico, teraputicos o de otro tipo. Mientras que la mayora de los
ensayos clnicos involucra seres humanos , este tipo de publicacin se puede
utilizar para los artculos clnicas veterinarias, cumpliendo con los mismos
requisitos de los ensayos con seres humanos.