Cronologa

60003000Neoltico
30001000EdaddeBronce
20001200Periodomicnico
12501225GuerradeTroya
1000700EdaddeHierro
1200700Periodooscuro
900Expansindelcomercioycolonias
800500EraArcaica
800700PolisArcaica
750ColonizacindeOccidente
750ComposicinIlliadayOdisea
750500Tiranas:
632Ciln
620Dracn
594Soln
560Pisistrato
527muertedePisistrato
508Clstenes
499RebelinenJonia
500300EraClsica
499449GuerrasMdicas
490Batallamaratn
461primeraguerradelPeloponeso
431404GuerradelPeloponeso
477LigadeDelos
460HegemonadeCimn
461HegemonadePericles
429MuertedePericles
346PazdeFilcrates
340GuerraentreAtenasyMacedonia
388FundacindelaLigadeCorinto
335RebelindeTebas
359AscensinFilipoIImuere336
336AscensinDaroIIImuere329
336AscensinAlejandroMagno
327325InvacinaLaIndia.

30030EraHelenstica
323MuerteAlejandroIII
AscensinFilipoIIIyAlejandroIV
323322GuerraLamaca
322DisolucindelaLigadeCorinto
321InvasinaEgipto
321MuertedePerdicas
315Proclamacindelalibertaddelosgriegos
301MuertedeAntgono


Unidad1:Lineamientosgeneralesparaelmundogriego:marco
espaciotemporal,ncleostemticosyperiodizaciones
Pomeroy
Captulo1:
Greciaprimitiva
Fuentes:EscritosdelsigloVIIqueretomaronlosrelatosoralesdemitosyleyendastransmitidosde
generacinengeneracin
GuerradeTroya:IlliadayOdisea
EdaddeBronce:30001000a.C
Bronceantiguo30002100a.C
3000a.ClafundicinyelaboracindelcobrellegaGrecia
2500a.Csedifundieldelbroncejuntoconotrosmetales:

Momentocrucialparalasrelacionessocialesyeconmicas: lasfamiliasdealtorangotuvieron
accesoalcobreysusproductos.Generandouna especializacin enlostallereslocalesantesugran
demandaaumentelpoderyriquezadelosjefes,loscualesadquierenuncarcterhereditarioy
vitalicio.
Broncemedio21001600a.C

Caractersticas :aumentoenlapoblacinavancesenelcampodelametalurgiacontactoconlas
civilizacionesdeCretayOrienteprximoaceleracincultural.
2100a.Cestancamientocultural:destruccindegrandespoblados
1600a.Cllegadadelosindoeuropeos:hablantesdelgriegoorganizadosenfamiliasygruposms
amplios(clanesytribus)decarcterpatriarcalypatrilinealpastoresyagricultoresconconocimientoenla
metalurgia,ceramicayfabricacindevestidos.
Broncereciente15801150a.C
Tambinconocidocomo Periodomicnico (fusinentrelascivilizacionesminoicasymicnicas) :
contactoentreGreciacontinentalyCreta(2000a.C).
Administracinerallevadaacaboatravsdelospalaciosdondesejuntabalaproduccinyluegoerare
distribuida.Tambinenlospalaciossediriganlasoperacionesmilitares(elejrcitoeraestratificado
socialmente)yseorganizabalareligindelreino
Elterritorioseencontrabadivididoenprovinciasyasuvezestasestabansubdivididasencomarcasa
cargodeungrupodeoficialesdesignadosporelpalacio.
1200a.Ccrisisenlospalacios:casitodosestosfueronatacados,saqueadoseincendiados
desintegracindelacivilizacinmicnicaydesaparicindeltipodeorganizacinsocialyeconmicadel
OrientePrximoenGrecia.
Captulo2
EdaddeHierro1100700a.C
Elhierroeraelmaterialpreponderanteenlasherramientas.
 EdadOscura1200800a.C
Fuentes: no hay muchas fuentes a lo largo de este periodo debido a la falta de produccin
consecuencia dela cadade lospalacios. Las principales fuentes de la ltima etapade la EdadOscura
fueronlaIlladaylaOdisea,tambineldescubrimientodepobladosalolargodelos60.
Oscuroprimitivo1500900a.C
1200a.Cdecadenciadelacivilizacingriega:
*Ausenciacasitotaldeartesanascaras.
*Bajademogrfica.
*Arquitecturachicaypocoostentosapoblacinpobre.
*Desaparicindelsistemapoltico,social,deredistribucin delaaltacultura .
*Letargoeconmico.
*Abandono de los asentamientos hacia zonas seguras debido a la gran violencia desplegada por los
movimientospoblacionales.
*Continuaron los cultivos (Trigo y cebada) y fabricaciones tradicionales (vino y queso) ms no la
fabricacindebienesdelujos.
*El culto pas de estar en el centro del palacio y se dispers por las aldeasdiversificacin de las
deidadesyfestividades.
*Colapsodelcomercio1050industriaslocalessiderrgicaspequeas.
Palacio Aldea

Waka
(Rey) Basiles(
Jefe)

Campesinos Campesinos

Nobleza

Esclavos Esclavos

Aldea:
*Comunidadesautosuficientes,polticayeconmicamenteindependientes.
*Acargo delbasiles: jefepoltico ymilitar.Cumpleuna funcin degranimportancia porsu roldistributivo
D/CDSimilaralBigMan.
Poseeunsquitopersonalquemantieneporelcarismaypoder(redistribucindelbotn)
Roljudicialyreligiosopolitesta(sincastasacerdotal)
*Perduralaesclavitud(botnhumano)
*Oikos :tomosocialunidadsocialmspequeayfundamental.
Familiamonogmica,patrilinealypatriarcal.
Todossusmiembrosparticipabaneneltrabajosobrelatierra.
Poseanesclavos.
Latierraerasuprincipalrecursoeconmicolaganaderasoloeradesarrolladaporlosmsricos.
Oscuro Reciente 900700 a.C (la principal fuente que se utiliza para recrear era etapa son las
descripcioneshomricas*tenerencuentaeldebatesobresufidelidadalarealidad*)
900 a.C aumento del ritmo del progreso material ej: vasos descubiertos en las tumbas mostraban un
cambio en el estilode lacermica,esdecir,quehubouna recuperacinenlasartesanas endondetenan
accesoamateriasprimasextranjeras(relacionescomerciales)
Sociedadhomrica:
*El ttulo de Basileus era transmitido de padre ahijos, lo cual no garantizanadaya que el hijodeba ser
competenteeneldesarrollodesupapel.
*
Boule :consejo formado porlos jefeslocales yelcaudillosupremo,aqusedefinala polticadelademos.
Ladecisindelconsejoeraaceptadaorechazadaporelpueblo.
*Cdigodeconducta:
Hombres:gira entorno alaguerra.Lasociedadseencuentraimpregnadadeun instintodecompetitividad
yvictoria.Inducaaloshombresarealizargrandeshazaasyaqueasseganabaelrespeto.
Mujeres: era determinada por la tica de los hombres. El ser una buena mujer se encontraba
determinado por su papel domstico de esposa y madre y eran apreciadas por su belleza, destreza,
dirigenciaeneltelar,administracindelacasaysusentidoprctico.
*Esclavitud sigui existiendo. Eranproductodelbotnhumanoolacomprayventa,yaquenosededicaban
alacradeesclavos.
*Religin: 700 a.C hubo una adopcin de las deidades del Oriente Prximo y Egipto (aport las
herramientas necesarias paraordenar y explicarlacomplejidad delaexperiencia humana). Nohaba una
castasacerdotalprofesional.
Comunidades: lospoblados eran pequeos,conformadosporunascuantasdocenasde familias.Novivan
de forma aisladas, si no que se encontraban fuertemente cohesionadas y mantenan contacto con otras
aldeas a travs de del matrimonio (los diversos asentamientos se encontraban unidos por lazos de
parentesco).
Captulo3 :EraArcaica800500a.c
Fuentes:TextosescritosenpapiroquerecolectanfechasynombresInscripcionespblicasyprivadas
grabadasenpiedraylasimgenesyleyendasdelasmoneda
Polis(ciudadestado)
Definicin:zonageogrficaquecomprendeunaciudadysusterritoriosadyacentes,yqueconstituye
unasolaentidadpolticacapazdeautogobernarse.Comprendealaciudad/capitalyalterritorio
adyacente.
Sinecismo: procesodelpoblado/aldeadeundemosaceptatenerunsolocentropoltico.Esteproceso
tuvosusvariantes:desdeunsinecismovoluntarioypacficoaunprocesoquesellevacaboatravsde
laviolenciaeintimidacinAlrededordel700a.Cseencontrabanestablecidosloslmitespermanentes
delaspolis.
Polisprimitiva:elestablecimientodelasciudadesestadosfueobradelaaristocraciaterrateniente
Procesode23generaciones
Gobierno:Uninvoluntariapolticadelosbasileislocales.Apesardequecadacasotienesus
especificidades,sepuedenencontrarrasgoscomunesaestanuevaestructuragubernamental:
1)Elcargodebasileusfueabolidoporcompletoosupoderfuereducido
2)Lacreacindediferentesmagistradosquecumplanlasfuncionesdelbasileuscadaciudadestado
poseasupropiosistemademagistraturasdeacuerdoasusnecesidadesycircunstancias.
3)Aumentlaimportanciadelconsejodeancianosaristocrticosydisminuylaimportanciadela
asambleadelpueblo.
Elpoderseencontrabaenmanosdelosgrandesterratenientes.Estasfamiliashicieronpactosde
cooperacinysubdividieronlasesferasdepoderenunaseriedemagistraturasdeduracinlimitaday
quenoeranhereditariasEnvistasdemantenersupodereconmicoypoltico.
*Divisinsocialyeconmica:desigualdadsocialyeconmica.Tresclases:
1)ClaseNoble:pequeogrupodefamiliasaristocrticasqueostentabanungrannmerodetierras
heredadas.
2)ClaseMedia:tenanunmayorniveldegradacinsocial,dentrodelmismogrupocoexistenaquellosque
podanvivircmodamenteyaquellosqueapenasescapabandelendeudamiento.
3)ClasePobre:lasdistincionesensuinteriordependandelgradodemiseriaysusoportunidadesde
mejorasocialeranescasas.
Lasposibilidadesdemovilidadsocialensentidoascendenteeranmnimas,encambio,elsentido
 descendienteeramscomnyprobable.
*Ciudadana:participacinenlavidapblicadelaciudad,tambinenelcultoreligioso,asuntospolticos,
judicialesymilitares.Eraunstatusdeterminadoporlascondicionessociales,econmicasyporelsexo
delapersonamujeres,antiguosesclavosyextranjerosresidentes.
Entrelosciudadanos,losprivilegioscvicosseencontrabandisponiblesparaloshombresricosyde
nobleza,losquenoerannobleseranexcludosdeloscargospblicosyaquellosmspobresnopodan
votarenlaasamblea.
*Esclavitud:VIIseprodujounaumentoenlacompraventadeesclava.Yaquelosterratenientesvieron
limitadasumanodeobrabasadaenlabradoresendeudadosantelaspolticasdelasciudadesestados
quelimitanlaservidumbrepordeudas.
Colonizacin:VIII500a.C granmovimientomigratoriogriegoqueabandonabanlatierranatalque
coincideconlaaparicindelsistemadePolis.
*Causa:busquedadeaprovisionamientoderecursos,metalesytierras
*Fundacindecolonias:estadecisinfueunadelasprimerasaccionespolticasdelaspolis.LAs
coloniasfundadaseranindependientesdelametrpolis,sunicolazoeradeparentescoyculto.
Laclasepobreveaaestascoloniascomounaoportunidaddeascensosocialyobtencindeparcelas
alemigrarastasperdansucondicindeciudadanoenmetrpolisfundadora.
EjrcitoHoplita:750650a.C laguerratuvounnuevocarcter,losencargadosdelibrarlasbatallas
fueronloshoplitas(soldadosdeinfanterapesada)enformacinfalange( filadecombatientesmuy
prximosentres).Enlasfilas,lasdiferenciassocialesyeconmicasdesaparecen,hayunaestricta
igualdadenelordendelabatalladondelosmiembrosdelaaristocracialuchancodoacodoconlos
miembrosdelcomn prdidadelaexclusividadydelpoderpolticoquedetentaban.
Tiranos750500a.C
Definicin:gobiernodeunsolohombrequesehaceconelpodermedianteungolpedeestadoylo
ejercedeformailegtima.
Caractersticas:cortaduracin(nomsde3generaciones).Lostiranoseranmiembrosdela
aristocraciaysedistinguanenellaporlosgrandesserviciosprestadosalapolis.
Lasconstantesluchasenelinteriordelaaristocraciaporlaobtencindehonoresysupremacafueun
factorqueimpulslaaparicindeestos.
Poder:Lostiranosslollegabanalpodercuandocontabanconelapoyodelosciudadanos.Cuando
stosllegabanalpoder,comenzabanlosactos(leyes)pararestringirelpoderyprivilegiodela
aristocracia.
Supodererainestableyaquesebasabaenelcarismapersonalylahazaa,porlotanto,cuandoel
cargoeraheredadoporsuhijosupoderestababasadosobrealgoabstractoysevolvavulnerable.
Cuandolostiranoseranderrocados,lysufamiliaerancondenadosalexiliooasesinato
Captulo4:Esparta
Fuente:Todaslasfuentessefijanenlosespartanosdeclasealtayenlacasareal,haymuypoca
informacindelrestodelapoblacin
Ilotas:Antelanecesidaddedardecomerasupoblacin,loshabitantesfueronreducidosalacondicin
deilotas,sometidosconcarcterhereditarioalestadoespartano.Eranesencialmenteesclavosde
dominiodelEstado.
Losquehabitabanenlaszonasalrededordelaciudad,seconvirtieronen periecos
quieneseranlibres
yestabanobligadoaserviralejrcitodelapolis.
Sistemaeconmicotenacomoobjetivopermitiralosciudadanosdedicartodosutiempoyenergaala
defensayprosperidaddelapolis.ElEstadoseencargabadequetuvieranlonecesariobajolospatrones
deausteridadespartano.
Elpropietariodelklerosrecibaunacantidadfijadadeilotasquetrabajabansutierra
 Gobierno:tenaunaconstitucinmixtayaquecontabaconelementosmonrquicos,oligrquicosy
democrticos
Monarquadual :elpoderejecutivoseencontrabadiluidoentredoshombres.Alacabezase
encontrabandosreyes(Cadaunopertenecaaunadelasdosgrandesfamilias)queejercanelpoder
militar,religiosoyjudicial.Eranlderesimportantesquecontribuanalaeficaciamilitar.Lasucesinera
hereditaria.
Gerousa :Consejodeancianosconformadopor28varonesmayoresde60aos.Compartanlas
funcionesjudicialesconlosdosreyes.
Solanserpersonajesricoseinfluyentes,porlotantolagerousaeraunelementoaristocrticoy
oligrquico.
foros :Cincosupervisoresmayoresde30aosquevigilabanalosreyesyrepresentabanelprincipio
delegalidad.
Eranelegidosporlosespartanosatravsdelaaclamacin.
Asamblea :Eraelrganomsdemocrticodelgobiernoespartanoporquepertenecanaellatodoslos
ciudadanosvaronesmayoresde30aos.Sereunanunavezpormesalairelibreenlunallena,alllos
ciudadanosescuchabanlaspropuestasdelagerousayvotabansilaaceptabanorechazaban.
Captulo5 :Atenas
Fuentes:seriedecronistasAtidgrafos,LaconstitucindelosateniensesescritoporAristteles,las
biografasescritasporPlutarco,lospoemasdeSolnylasobrasdeHerdotoyTucdides.
DesarrollodeAtenas:Atenaseraelasentamientomsgrandeeimportantedelapennsulaticayuno
delosmayorescentrospalacialesdelmundomicnico.
ElprocesodesinecismotuvolugarafinesdelIXhastamediadosdelVIIIdebidoalagranextensindela
regin.SuunificacinfueatribuidaaTeseoTeseobasileusdeAtenasycaudillosupremodetica,cre
unaunidadpolticaporaclamacinaboliendolosgobiernosdeotrasciudadesyaldeas,creandoasun
nicogobiernoconsedeenAtenas.
Lafiguradelbasileussupremofuesustituidaporarcontesquesedividieronentreselpoderycrearon
tresmagistrados(administrativo,judicialyreligioso).Losarcontesactuabanenconjuntamenteconel
ConsejodeArepago(conformadoporantiguosarcontes)quesereunaenlacolonia.
Tiranas
Ciln 632a.C:apesardequesugolpedeestadofracas,asentlapropuestadeexpulsaralos
miembrosdelaestirpemalditaconvulsionandoaselsistemapolticodeAtenas.
Dracn 620a.C:formulacindeunconjuntodeleyes,lascuales eliminabanlajusticiaprivaday
castigabanconlamuerte delitosmenores.Tambinseleatribuyelaprimeracodificacindelasleyesen
el621a.C.
Homicidio: sufinalidaderasustituiralafamiliayelparentescoporelEstadocomorbitrodelajusticiaen
loscasosdehomicidio.Limitandoaslasoportunidadesdelmagistradodeacomodarsusdecisionesalos
lazosquetenaconalgunasdelaspartesenlitigio.
Soln 594a.C:deseodefortalecerlabaseagrcolaatravsdelaactividadcomercial
Econmico
Facilitelcomercioconotrosestadossustituyendoelsistemaeginetaporeleuboico(?)

Prohibilaexportacinde cereales fueradelaregindeltica
yestimullaexportacindeaceitede
oliva
Seregulelordenylosmtodosaemplearenlaplantacin,laformadecavaryhacerusodelospozos
Seestimularonlaslaboresartesanalesyseredactunaleyqueobligabaalpadreaensearunoficioa
sushijos
Social
Abolicindelaesclavitudpordeudas
Sedeclarilegalelprstamocongarantadelosbienesydelapersonamismadeldeudor.Tambin
liberaquieneshabansidoesclavizadosycancelladeudadeloshectmoros(?)
Dividialasociedadentresclasessegn
lariquezadesuproduccinagrcola

Pisstrato 560a.C:Asumianteungolpedeestadoconapoyodealgunossectorespobresdela
poblacinurbanayloshombresdelamontaa.Suprincipalintersfueelfortalecimientodelaeconoma,
tantodelaeconomacomodelcomercio:
Prstamosytierrasalosnecesitados.
Fomentelcultivodeolivodesarrollodelcomercio.
Aculasprimerasmonedadeplata.
Desarrollunprogramadeobraspblicasdondehizoquelaciudadseauncentroculturalygener
puestosdetrabajoalaspersonasquelonecesitaban .
Elpatrociniopasdemanosparticularesamanos
delestado.
Clstenes:
Reformasocial:
Paraampliarelderechodeciudadanayconseguirlasoberanadelpueblo,Clstenes
estableciunareformaterritorialparaacabarconelpoderdelanoblezayacabarconlosintereses
territoriales,gentiliciosyfamiliares.Paraconseguirestodividilapoblacinentresagrupaciones.
Dems :eranlascomunidadesruralesanterioresaClstenes,vivalamayorpartedelapoblacinrural.
Clsteneslasconvirtienunidadesadministrativas.Entotal ticasedividien142Demshabitadaspor
entre100y300ciudadanos.Aslosciudadanosnosedistinguiraporsufamiliasinoporlageografa.
Tritties: dividiticaentreszonas(Asty,MesogeayParala),cadaunadeestaszonasfueasuvez
divididaen10distritosycadatriburecibiunaporcindecadazona.
Tribus :
erancircunscripcionesterritorialesconunaformacinheterognea.Cadatribudesignaporsorteo
50miembrosparaocuparlasfilasdelaBoul.Lastribusestabandirigidasporunfilarcaencargadode
dirigirlosasuntosdelatribu.
Reformaconstitucional : isonoma
establecicomoprincipiobsicola (igualdaddetodoslosciudadanos)
antelaley.Estomenosprecilosderechosenvirtuddelaherenciafamiliar( aristocracia
)odelariqueza(
Soln).
Ostracismo: Sistemaenvirtuddelcualcadaprimaveralosateniensestenanposibilidaddedecidirpor
votacineldestierrodeunodesusconciudadanosporunperiododediezaos.
ConsejodelaBoul: formadoporcincuentamiembroselegidosanualmenteporsorteo,estosse
repartenentrelosdemosenfuncindelapoblacindecadauno.Sustituyalconsejodelos400,
encargndosedeprepararlostemasquesedebatanenlaasambleaygestionandolosasuntos
 financierosyexteriores.

Persia
Fuente:Inscripcionesenantiguopersaenlosgrandesyacimientosarqueolgicos,latradicinoral
persaenpoesa,edificiosmonumentalesysellos.Lasfuentesengriegocorrespondenalasobrasde
HerdotoyJenofonte.
CronologadeReyes:
CiroII559530a.C
CambiesII530522a.C
DaroI521486a.C
JerjesI486465a.C
ArtajerjesI464424a.C
AntesdeDaro:AntesdelsigloVIIa.CnoseconocemuchodelahistoriaPersia.Enlapocadonde
losgriegoshabaneliminadolosgobiernosdelosbasileus,losPersasseencontrabangobernadospor
reyesdecarcterhereditario.
EnelVIbajoCiroII,PersiasehizoalpoderylogrconquistarAsiaMenorenel546a.Cconladerrotade
Creso(ReydeLidia)hacindosedesucapitalSardes,lacualsetransformenelcentroadministrativo
persadelterritorioasitico.TambinconquistJonia(primercontactoconlosGriegos),Babilonia,Asiria,
SiriayPalestinagranheterogeneidad.
ElmayorlogrodeCirofuelaunificacindelimperio.Lacomunicacinseviofacilitadaconlaconstruccin
decalzadasylacreacindeunsistemadecorreorealizadoacaballoporemisariosreales.
Daro:Reconocidoporlacreacindeunaestructuraadministrativayfinancieraquepermaneci
durante200aosyeltrasladodelacapitalyelgobiernoaPerspolis.Faciliteltransporteconfines
comerciales(construccindeuncanalqueunaalNiloconelmarRojo)yacumonedasdeoroyplata.
Elimperioseencontrabadivididoenprovincias,dondesusfuncionarioscivilesymilitaresserepartanel
 poder.LasprovinciasestabanobligadasapagaranualmenteuntributoalRey.Lasprovinciastenanun
altsimogradodeautonomayaquealconquistar,lospersasnoimpusieronunsistemadeadministracin
uniforme.
Eldinerotributadoeradestinadoaproyectosarquitectnicos,loscualeseranlevantadosporlossbditos
obligadosporelsistematributario,trabajosforzadosyelserviciomilitarobligatorio.
Guerrasmdicas
SublevacindeJonia:499a.CestallunarevueltaentrelosgriegosdeJoniaencabezadapor
Aristgoras(tiranodeMileto)debidoaldescontentoqueibaenaumentoarazdelosaltosimpuestosy
controldelasrutascomerciales.
AristgoraslepropusoaArtafernes(tiranodeSardes)quelepermitierareclutarunaflotaparaconquistar
laisladeNaxosyasincorporarlaalimperiopersa.Aunquesuintencineraotra,erautilizaresaflota
contralospersas,lospersasseenterarondelaexpedicinydecidieronparticiparenella,frustrandolos
planes.
Trasestefracaso,Aristgorastramounagranconspiracinparaderrocaratodoslostiranospropersas
delasdiferentesciudadesjonias.SedirigihacialaGreciacontinentalpararecabarelapoyode
espartanosyatenienses.EnAtenaslogrconvenceralosatenienses,queenviaronveintenavesensu
apoyoylapequeapolisdeEretriacontribuyconcinconaves.Larebelinterminenunagranderrota
navalfrenteaLadeenel494a.C.
Miletofuederrotadaytomada,loshombresfueronejecutadosylasmujeresylosniosfueron
esclavizados.Almismotiempo,Sardenfueincendiada.
Maratnenel492a.CelyernodeDaroI,Mardonio,fueenviadoalfrentedeungranejrcitoa
Occidente.ElprincipalobjetivoeralavenganzaporelpapeldeAtenasyEretriaenlarebelindeJonia.
Mientrasavanzabanportierra,lospersasiniciaronlaciudadylostemplosdeNaxos.Losatenienses
votarondeinmediatoymandaronlastropashaciaMaratnsinayudadelosespartanosyaquese
encontrabanenunafiestaenhonoraApoloynopodansalir.
Losatenienseseraninferioresnumricamente(21).Sibienlospersasdisponandeunmayornmero,
caballera,arquerosytiradores,sevieronabrumadosporladisciplina,resolucinyfuerzashoplitas
quienesnoposeanungeneralenjefesinoquelasdecisioneserantomadasporestrategosque
deliberabandeformacolegiala.
septiembrede490a.Cterminconunsaldo,segnHerdoto,de192ateniensesy6400persas.
Termpilas480a.C:
Salamina480a.C

Captulo6:Consecuenciasdelasguerrasmdicas
Fuentes:
Esparta:Jenofonte
Atenas:PasajesdelprimerlibrodelaHistoriadeTucdides,BibliotecahistricadeDiodoroSculo,las
biografasdelospolticosateniensesescritasporPlutarco,lascomediasdeAristfanes,artey
arqueologaylostestimoniosdelsigloIV.
Consecuencias:Laamenazapersaseguapresente.Losatenienseshabanaumentadosuprestigioa
razdelpapeldesuflota.
AlmandodelasflotasenlaLigaHelnicaeracostumbrequeseencontraraunespartano,enel478
a.ClosgriegossequejabandelespartanoacargoPausanias.Fueacusadodemanteneruna
correspondenciaconelreyJerjes,aslosateniensesseaseguraronelcomandodelaflota.
LigadeDelos
Orgen:enel477a.ClosrepresentantesdeAtenasyvariasdocenasdeestadossereunieronen
Delosyprestaronunjuramentoquelosvinculabaaunaorganizacindestinadaacombatiralospersas.
EstosestadossecomprometanasuministraranualmentebarcosodineroaAtenas.
Objetivo:ponerfrenoalpoderopersa,conseguirbotncomocompensacinporlosdaossufridos
durantelaguerraylavenganza.
Algunosestadosprefirieronnoparticipardeestaligaporsutemorhacialosatenienses,encambio,
decidieronresguardarseenlaLigadelPeloponeso.
Imperioateniense:HastalamuertedeCimn,laLigacombaticontraPersiabajoelmandodeCimn
expulsandolosdeEuropaeimpidiendoestablecerbasesnavalesenJonia.
LaisladeNaxosdecidiabandonarlaLigaylosateniensesloimpidieronatravsdelaviolencia.
LaexistenciadelaLigafuepuestaendudaluegodeladerrotadelastropaspersasenmanosdeCimn
enel647a.C,yaquelaexistenciadestaslosejustificabaporlanecesidaddeprotegerGreciadelos
persas stavictoriaprovocladefeccindelosmiembros.
CimnfuecondenadoaostracismoysuexpulsinsignificelcomienzodeunademocraciaenAtenas
PrimeraguerradelPeloponeso(nodeclarada)
AtenasdecidihacerlaguerraalimperiopersayalaLigadelPeloponesoyaquelahostilidadhacia
lospersascontinuanalostracismodeCimnylatensinconEspartaysusaliadosaumentaron.
460445a.Csellevacabola primeraguerradelPeloponeso ,lacualconsistienconfrontaciones
nodeclaradasentrelasligasateniensesyespartanas,lascualesseencontrabanseparadasporlargos
intervalosdepaz.
454a.CeltesorodelaLigadeDelosfuetrasladadohaciaAtenasbajolaexcusadesuseguridad.
CuandoenrealidadfueunjuegodepoderdestinadoadejarenclarosusupremacaSecomienzaa
hablardelimperioateniense
Captulo7:GreciaantesdelEstallidodelaGuerradelPeloponeso
Fuentes:SobrelasdcadasanterioresalaguerraentreAtenasyEspartaseencuentralaHistoriade
Tucdides,LaBibliotecaHistricadeDiodoro,algunasbiografasescritasporPlutarco,cermicapintada,
esculturas,lpidasfunerarias.
Pazdelostreintaaos(445)
445griegossentpianoptimistassobreelfindelasdiscordiasentreAtenasyEsparta.
Mayorintersporeloesteynordestedelmundohelenstico.
440habaalgunosmiembrosdelaLigadelPeloponesoconsiderabanlaposibilidaddeatacarAtenas.
AtenasaprobunosdecretosproblemticosparaalgunosmiembrosdelaLigadelPeloponeso.
RecursosparalaGuerra
EspartanotenaungrancontrolcomoAtenassobrelosmiembrosdelaLiga.
Atenastenamuchosaliados(incondicionalesyotrosno),disponandemsdineroycantidaddeflotas.
Lospeloponesiosdependandelaflotacorintia,elnmerodenavesnosobrepasabalas100ysus
 tropascombinadasdeinfanteraeranmayoresquelasatenienses.
Losateniensesesperabanquelaguerrasedesarrollenelmar,mientrasquelosespartanosqueran
centrarseenelcombateentierrafirme.
Captulo8
Fuentes:HistoriayAnbasisdeTucdides,Larepblicadelosatenienses(Autordesconocido),losrelatos
sobrelaguerradeDiodoroyPlutarco.
GuerradeArquidamo(431421)
SunombredevienedelreydeEspartaquedirigisustropas.
Periclescomandabalastropasatenienses
Muchoslabradoresateniensesabandonaronsustierrasyserefugiaronenlasciudadesbuscando
proteccin.
Elprimeraodelaguerrafuetranquilo:
LaflotaatenienserondabaporelPeloponesoyelejrcitoasolMgaracuandoelejrcitopeloponeso
volvaasustierras.
Arqudamoinvaditica.
Unagran pestesellevunatercerapartedelosatenienses.Alnopodersaliracampoabierto,muchos
ateniensesintentaronnegociarlaPazconlosespartanos.Periclessenegyfuedestituidodesucargo,
alnohaberningndirigentecompetenteparapoderdirigirlasbatallasPericlesfuerestituidoymurial
pocotiempoacausadelapeste(429).
428(3aosenguerra)Espartanorecibiayudadesusaliadosparainvadirticadebidoalapeste.
CuatrociudadesdelaisladeLesboencabezadosporMitilenesesublevaroncontraelimperioateniense,
sealiaronconEspartaperosuayudanuncasematerializlograndoqueunaodespuslosmitilenosse
rindieran.
LamiseriaymuerterondabaporGrecia,lograndoqueensuinteriorafloraranlastensionesexistentes
entrelosciudadanoshumildesqueesperabanayudadeAtenasylosaristcratasqueexiganayuda
espartana.
LosateniensessetrasladaronaSiciliaparasocorrerasusaliados,intentarqueSiciliaintegresu
alianzayparainterrumpirlasexportacionesdegranodestinadasalPeloponeso.
LosateniensesseinstalaronenPilosylosespartanostemieronqueEsfacteria(cercanaalaciudadde
Pilos)desviaronlastropasdestinadasainvadirticaypusieron420hoplitasenlaisla.Enunabatalla
naval,losespartanossonderrotadosyloshoplitassontomadoscomorehenes,dondeelgobierno
espartanopropusofirmarlapazacambioquelosateniensesdevuelvanaloscautivosPropuestafue
rechazada.
Lasinvasionesanualesaticacesaronmsnofinalizlaguerra.
423EspartayAtenasfirmaronunarmisticiodeunao .
EspartayAtenashabansufridograndesbajas,problemasenelcomercioyenlaexplotacindelcampo.
Tambintenanproblemasensusfinanzasyaquedebancontratarmercenariosparapodercontinuarlas
batallas.
InvasinaSicilia(415413)
Embajadoresdeunaciudadsicilianasepresentaronenlaasambleaenbuscadeayudafrentea
Selinunte.
*Pericleshabaadvertidoquecualquierintentodeexpansinibaaquitarlasposibilidadesdeganarla
guerra.
Regresaronpocosdelos25000hombresenviadosyaquerecibieronpocaayudadelasciudadesde
SiciliaydelsurdeItaliaynohuboacuerdocomnenelplandeaccindelostresgenerales.
Cuandolosateniensesestabanretirndoselossiracusanos(conrefuerzosdelPeloponeso)atacaron
susnavesycerraronlasalidadelpuerto,obligndolosaescaparporviaterrestreyaabandonaralos
enfermosyheridos.
 GolpeoligrquicoenAtenas
Atenasquedconsusfuerzasdecombatedebilitadasyconproblemaseconmicos.Comenzaronlas
rebelionesylosesclavosdesertaba.
Losaspirantesaoligarcasqueranremodelarelgobiernodeformamenosdemocrtica.
413latomadedecisionessepusieronenmanosdeuncolegiodediezancianos( prbouloi)
411laasambleaaprobsudisolucinypusoalestadoenmanosdeunconsejoprovisionalcompuesto
por400miembros.
Lastendenciasantidemocrticascomenzaronautilizarlaconsigna Laconstitucinancestral:una
democracialimitadaalos propietariosdebienesraces loscualeseranmsgenuinamenteatenienses
quelademocraciaplena.
Presentabansuprogramacomoun regresoalosviejostiemposrecurrenaSoln,DracnyClstenes
afirmandoquequeranrestaurarungobiernogenuinamenteateniense.
411seabolilaremuneracindeloscargosestatales limitandolaparticipacinalastareasde
gobiernoDestituyeronaloscuatrocientos.
Sereconstruylaflotaysecontinulaguerraapesardelosconflictosinternos.
Ganaronbatallasenoriente.
407404ltimosaosdeguerra
UnindeLisandroyCiro.
Losateniensesperdieronvariasnavesenbatalla(Alcibadesestrategaateniense).
Losespartanospidieronlapazsobrelabasedelstatusquo(?)ylosateniensessenegaron.
405LisandrotomporasaltolaciudaddeLmpsacoyseestablecienella.Losdirigentesatenienses
seinstalaronadosmillasdeally,debidoasuposicinvulnerable,Lisandrolosatacaprovechandoque
seestabanprovisionandoycapturlasflotasyarrasconelcampamento.
Atenasquedaisladadesuprincipalfuentedeaprovisionamientodegrano.
LisandroaceptlarendicindeantiguosaliadosdeAtenasysustituysusgobiernosdemocrticospor
oligarquasrespaldadasporEsparta.
TrasladerrotaAtenasseconvirtienaliadadeEsparta,tuvoquederribarsusmurosyfortificaciones,
entregarsusnavesydaracogidaalregresodesusdesterrados.
ConsecuenciasdelaprolongacindelaGuerra
Lisandroestableci decarquas :colegiosdediezmagistradosproespartanosparaquelosantiguos
aliadosdeAtenasfuerangobernadosconarregloalosprincipiosoligrquicosysirvieranalosintereses
deloslacedemoniosTodoslosestadosdelEgeodelencontraban liberadosdelahegemona
ateniense .
Atenasfuedirigidoporuncolegiodetreintamagistrados,ateniensesdenacimientoquesimpatizaban
conEsparta.
*Abolieronlosrganosdelgobiernodemocrticoparadefendersedecualquiersublevacinpopular.
*Tenanunpequeoejrcitodesoldadosespartanos.
Captulo9:CrisisdelaPolis
Fuentes:LaasambleadelasmujeresyPlutodeAristfanesinformacindelosdisturbiosenAtenas
BiografasdeLisandroyAgesilaoDiscursospronunciadosenAtenas.
Posguerra
Luegodelaguerralaeconomadelasciudadesgriegashabaquedadoenruinas,alolargodediez
aosstaserecupertantoquecomenzaronpensamientosdenuevasempresasblicas
377
AlianzaentreAtenasyTebasyconfederacinnavalateniense.
AunquelasdecarquasestablecidasporEspartafueronefmeras,stesiguiteniendoinfluenciaenlos
asuntosinternosdesusaliados.
Provocbastanteshostilidadesentresusaliadosgriegos.
TensionesentreEspartayTebasyaquelosltimosnegaronaayudaraEspartacuandosufrieronun
 ataque.
LasrelacionesentreEspartayPersiafueronendeclivecuandoCiroelJoven(aliadoespartano)
comenzunadisputaconsuhermanoporlasucesindeltrono.Artajerjessucediasupadre(DaroII)
enel404,Ciroorganizunasublevacincontratando13kmercenariosgriegos.
GuerradeCorintio395387
EspartavscoalicindeAtenas,Tebas,CorintoyArgos.
LospersasseenfrentaronaEspartayobtuvieronvictoriaenCnido(394).
392Losespartanospersuadieronalospersasparaquesealiaranconellostrasofrecerlesladominacin
delosgriegosenAsiaMenorfracaslanegociacinycontinulaguerra.
Eracomnlautilizacindemercenariosytropasdeinfanteraligera.
387losgriegosfirmaron LapazdelRey conPersiadondereconocanlaautoridaddePersiaatravs
delaadopcindeestapazentodaslaspolisysuautonoma(?)
Espartafuenombradagarantedelapazynotardenutilizarlafuerzayamenazasparaanularlos
acuerdosyalianzasexistentesenGrecia.
SegundaConfederacinAteniense
382LeontiadespersuadialgenerallacedemonioFbidasparaqueocuparalaacrpolisdeTebase
instalaraungobiernoproespartano.
378Esfodrasintentinvadirtica,sibiennopuedoinvadirlalogrirritaralosatenienses.
AtenasyTebassealiaronparalamutuaproteccincontraEspartabajolainiciativadeque: los
lacedemoniosdejenvivirenpazalosgriegoslibreseindependientesconlaseguridaddequesu
territoriosemantendrintacto .
Reglamentacin:
Seguirnsiendoindependientesyautnomos.
Mantendrnlaformadegobiernoquedeseen.
Nopagarntributo.
Noaceptarnguarnicionesnimagistradosajenos.
Atenasnopodradquirirterritoriodealiados.
Controladapordosorganismosdeigualimportanciaquesudobleaprobacineranecesariaparalas
propuestas
a)Asambleaateniense
b)Asambleadelosaliados
Atenastenaencontroldelasoperacionesmilitares
Elfinanciamientodelasoperacionesmilitaresserecaudabaatravpesdecontribuciones.
TuvieronvariasvictoriasnavalesylosEspartanoscomenzaronaverestaalianzacomounpeligro.A
pesardesusvictorias,lasoperacioneserandemasiadocostosas,entoncesAtenasdecidiponerfinala
guerra.
375firmadela PazComn entreAtenas,EspartayTebasdondereconocanlaexistenciadelaliga
ateniense.
Nodurmuchoyserompieltratadoyvolvieronaintentarloenel371.
LasambicionesdeTebaspusieronfinalasnegociaciones.
Tebas
379bajoelliderazgodeloscaudillosPelpidasyEpaminondastuvieronungranesprituexpansionista.
424Tuvieronunenfrentamientoconloslacedemoniosdondeemplearonunanuevaformaciny
obtuvieronlavictoria.
Comenzaronlasrebelionesalnotarladebilidaddeloslacedemonioscondestierrosyejecuciones.
EspartaquedacabadacomopotenciainternacionalantelainvasindeTebas,dondeasolaroncon
Laconia,liberaronMeseniaylosilotasseconvirtieronenciudadanosconsucapitalenMesene.
Lanicaamenazaquequedabaeralamarinaateniense.Epiminondasconstruyunaflotayaprovech
 eldescontentodelaligaatenienseparaobteneraliados.
DescontentosporlautilizacindelfondoparaoperacionesqueslobeneficiabanaAtenas.Las
sublevacionesdelaligafueronmotivadosporexternos.
Laalianzaquedenlanadadebidoalosaltoscostosytrabajo.
355354AtenasfirmlapazdebidoalasamenazasdelnuevoreydePersiaArtajerjesIII.
Captulo10:Macedonia
Fuentes:LoscincuentayocholibrosdeFilpicasdeTeopompodeQuos(V),manuscritosquesehallaron
enConstantinoplalabiografadePlutarco,Estrabnyotrosoradoresylosdescubrimientos
arqueolgicos.
Primitiva
Reyesejercieronsupodersobreunreinodeinestabilidadcrnicaydefrecuentescombatesparaalejar
enemigosexternosyafirmarsesobrelasdinastaslocales.
Divididaen:
BajaMacedonia :GranllanuradealuvinCorazndelreinomacednicodondehabaunagrancantidad
depoblacinagrcola
AltaMacedonia :ZonademesetaymontaasZonaricaenbosquesydepsitosmineraleseradonde
vivanmuchastribusqueseescapabandeldominiodelosreyes.
Ladominacindeestasdoszonasfueunrequisitoindispensableparaeldesarrolloyexpansin
delpoder.
Sociedadymonarqua
Lamonarquaerala institucinbsicadelasociedad.Aunqueeran autcratas,supoderseencontraba
limitadodeformaextraconstitucional.
ElreyeraelnicoquerepresentabaaMacedoniaenasuntosexternos,lostratadosyalianzaseran
firmadosporlyelsucesoreraelectoporelmismo.Notenanrestricci
Losreyesfomentabanlahelenizacindelanoblezaapesardequeambasculturastenanpocoen
comn.
SuvidaurbanaseencontrabalimitadaaunascoloniasgriegasubicadasenelGolfo.Lospocos
asentamientosdegrantamaoerancentrosdinsticoscarentesdeinstitucionescvicas
Lamayoradelapoblacineranpequeoslabradoresopastoresseminmadasquevivanenaldeas
dispersas.
Laliteerapoligmicaysusnicasactividadeseranlaguerraylacaza.
PredecesoresdeFilipoII
ElprocesodeconstruccindelestadocomenzafinalesdelVIconlaalianzamatrimonialconlos
persas.
LadominacinpersabeneficimuchoaMacedoniayaqueseencontrabaasalvodeataques.Fuela
pocadecrecimientoycuandolospersasfueronexpulsadosdeEuropaenel470,extendieronsu
territorioe
incorporaron loslazonamontaosadela
AltaMacedonia .
ParaelV,Macedoniaeraelreinomsfuertedelaregin.
Utilizaronsusriquezasparaserreconocidoscomogriegosyparahelenizarsuclasealta.
AlejandroIapoyalosgriegosysuculturaofreciendorefugialosdesterrados.
LossucesoresdeAlejandroI,enespecialArquelao,continuaronsupolticadehelenizacin.
PoseanlazoscomercialesmuyestrechosconAtenaslocualnoimpedaquesurjantensionesdebidoa
lacontinuaexpansinmacednicaAtenassesentaamenazadaysealiconsusrivales.
FilipoII
Cuandoascendialpoderenel360,seencontrconunaMacedoniaqueseencontrabaenunacrisis
severaysupoderseveaenproblemasdebidoalosenemigosyaspirantesaltrono.
Logrquelosateniensesytraciosdequitarsuapoyoalospretendientesaltrono.
Trasladerrotadelospeonioseilirios,sehizocontroldelterritoriooccidentalynoroccidentalylogr
 pacificarsusfronterasparacentrarseeneleste.
ConquistlasciudadesgriegasdelacostadelgolfodeTerma,sudoestedeTraciaydelmontePangeo
consusminasdeoro.
SeliberdeaquellosenemigosqueponanenpeligroalReinodeMacedonia.
Reformatcticamilitarydearmamento.Convirtialreinoenlaprincipalpotenciamilitardelsudeste,a
travsdenuevasarmascreadasconuncuerpodeingenierosmilitares,nuevasunidadesdecaballerae
infanteraligeraymejorasenlaorganizacinycapacidaddemaniobrayescolta.
Fortalecilosvnculosqueunanaloscomandantesconsunuevoreyatravsdelsentimientodeque
ellostambineran camaradasdelRey .
PazdeFilcrates :359FilipoofreciaAtenasdevolverAnfpolisacambiodequeretiraranelapoyo
haciasurival.Filiponuncacumplilapromesa.LatensinaumentcuandoFilipoconquistlasciudades
aliadasdeAtenasquequedabanenMacedoniaeliminandoloscentrosdeinfluenciaatenienseensu
territorio.
Losateniensesnopudierondarbatallayaqueseencontrabanescasosderecursosfinancierosyestos
eranempleadosenproyectosyfestividadespblicas.Lasmedidasquetomabanlosatenienseserande
incursionesmuyespordicasalterritoriomacednico.
346elpolticoatenienseFilcratesnegocilapazconFilipo,lacualfracasalpocotiempo.
LascondicionesdelapazeranrenunciaralaspretensionessobreAnfpolis,susaliadosfocensesy
traciosquedabanexcludosdelaproteccindeltratadoylaConfederacinatenienseseconvertiraen
aliadadeFilipoysusdescendientessuaceptacinfueporeltemoraunaguerraconMacedonia.
Encuantolaamenazadesapareci,comenzaronlosconflictosycrticashaciaeltratadoyenpocotiempo
AtenascomenzareclamarladevolucindeAnfpolis.
FiliponodeclarlaguerrahaciaAtenasantesdel340yaquenecesitabamantenerlapazenGrecia.
340FilipointervinolasrutasdecomerciodegranoenelmarNegrodejandoaAtenassin
abastecimientodegrano.
339FilipofueinvitadoacapitanearlaguerrasagradacontraAnfisayquedenunaposicingeogrfica
muycercanaaAtenas.
338selibrla BatalladeQueronea dondeaFilipoIIseenfrentantropasdeAtenas,TebasylaLiga
BeociaTriunfFilipoconnumerosasbajasgriegas.
DominacindeGraciaporlosMacedonios
TratalostebanosconunadurezacentralyenAtenassepresentdcilyaquedebaganarseel
apoyoateniensepara,alargoplazo,pacificarGrecia.
Liberaloscautivosyloscuerposdeloscadosfueronllevadosalaciudadyenterradosconhonores.
Filipotuvounaacogidamuybuena,lefuedadala ciudadanaateniense yseestableciuncultoensu
honor.
337sedecretunaleyquecastigaracualquieraqueconspireencontradelademocraciayafavordela
tiranaaceptarondebuenaganalaintervencinmacednica.
LigadeCorinto :ConexcepcindeEsparta,todoslosgrandesestadosgriegosenviaronsus
delegadosparaqueconozcanlosplanesdeFilipo.
Elobjetivodelaalianzaeranmantenerunapazcomnengreciayvengarlasinvasionesyagresiones
porpartedelospersasaGrecia.
Secreunconsejodelaalianzaqueaprobabalosdecretosyactuabacomorbitroantedisputas
internas.
Losestadosrecibierongarantadenoagresinmutuaydeapoyofrenteacualquierataqueoamenaza
desubversin.
LegitimabalahegemonadeFilipoenGrecia .
MuertedeFilipoII:336fueasesinadoporunmiembrodesuguardiapersonal.Sultimocasamiento
 conlamacedoniaCleopatra(338)enbuscadeunaalianzaconsufamiliacremuchosproblemasyaque
involucralreyenlasenemistadesdelafamiliadesuesposa.
Captulo11:AlejandroMagno
Fuentes:LospoemasdeChaucerLasbiografasnoveladasdeAlejandro(fomentlaliteraturasobresu
personayhazaas)LosdiversostestimoniossobreAlejandroArqueologaLostextosescritospor
Diodoro,PompeyoTrogo,Justino,Plutarco.
Consolidacindelpoder
SuprimercampaafueaorillasdelDanubioytenaporobjetivovengarlahumillacindelostribalos
haciaFilipoenel339.Atacyderrotasuslneasdedefensaylasislasdondeniosymujeresse
habanrefugiado.
LuegofueaIliriaparalucharconClito,enemigodeFilipo,acabconsuejrcitoyconlaamenazaque
representabanenlafronteraoccidental.
Durantesucampaaenelnorte,seextendiunrumordesumuerteyTebas,conapoyodeAtenas,se
sublev.AlejandrosepresentparaqueserindieranynolohicieronapesardequeAtenasyEsparta
retiraronsuapoyosedestruyaTebasyesoaplacacualquierresistenciaenGrecia.
Recurriamtodosagresivosyrepresoresparaneutralizarcualquieroposicinexistente.
InvasindeAsia
334unavezqueseasegurlaposicinenMacedonia,sedirigiaAsiacon37000hombresy200
naves(aliadasgriegas)
Disponadinerosloparaunacampaabreve.
EnMacedoniayGreciadejaAntpatroconlamitaddesustropasparaquemantuvieraelcontrol.
LavictoriasobrelospersasenelRoGrnicofuecrucialyaquenopodanorganizarunadefensa
eficaznimantenercontactosparalimitarlascomunicacionesdeAlejandroconMacedoniaofinanciarlas
rebelionesenGrecia Dejenclarotusupremaca .
DuranteelprimeraosepusieronenmanifiestoelconflictodelaposicindeAlejandroensus
diferentesroles
HegemnenlaLigadeCorinto:respetabalaopiningriegaycumplaloscompromisosdesupadre.
Castigalosmercenariosgriegosyentregalostiranospropersasalaliga.
ReydeMacedonia:elterritorioconquistadoerasuyoytenalibreaccin.Susinteresescomorey
prevalecansobresusobligaciones conlaLigayparamantenerlaopinindelosgriegos.
BatalladeIso(333)
ConquistadelMediterrneoOriental(332331)
ReydeAsia(331330)
ConquistadeAsiacentral
ConquistadelaIndia
Occidente
Captulo12:pocaHelenstica
Fuentes
Nuevomundo
Luchaporlasucesin
RegenciadePerdicas
AntgonoMonoftalmo
NuevoOrden
PolisenlaCosmopolis
ReinosMacednicos
SociedadHelensticas

Unidad2:Lapolticaenelmundogriego
Monedero
Polis
Definicin

Fenmenosociopoltico(Duthoy):comunidadmicrodimensional,jurdicamentesoberanay
autnoma,decarcteragrario,dotadadeunlugarcentralquelesirvedecentropoltico,social,
administrativoyreligiosoyqueestambinsunicaaglomeracin
Estructuraquesurgealserviciodeunosinteresesdetipoeconmicoylosbeneficiosdirectos
sonlosaristoi.staimplicalaexistenciadeuncentrodonderesidenlosrganosdegobiernoyel
santuariodeladivinidadtutelar
Rasgos
Equilibrio(porlogralinestable)queencarnaelnicopuntodeacuerdoentregruposenfrentados.
Necesitaunaseriedepuntosdeanclajequelaestabilice
equilibrioentrelocomunitarioyloindividual:losciudadanosdebensacrificaralgodesupropia
libertadenbeneficiodelfincomn
Formadevidatantomaterialcomoideolgica
 Implicalaposibilidaddequeungrupodeindividuossedotendesuspropiosinstrumentosde
gobiernoydeorganizacinentodoslosniveles nuevoconceptoelpoderresideenlos
ciudadanos
Condicionesdeexistencia
Territoriochoraendondeseextraenlosrecursosnecesariosparalasubsistencia
Ordenamientojurdico(leyes,normas)queordenanlaconvivenciadelosintegrantes
Ideadeciudadanorestrictivo:conjuntodepersonasrelacionadasentresporunvnculopoltico
(comnajenoaellos).
Polisexclusiva:todosloshabitantesconvertidosenpolitaigozandederechosydeberes,la
exclusindeunaseriedeindividuosalimentalaideadeigualdad/semejanza
Tendenciascentrfugasycentrpetas
Centrpeta:laformacindelapolissignificauncentrodesdedondedirigirlosterritorios
integradosdondeseencontrarnlasinstitucionespolticasyreligiosas.Aquirnlamayorpartede
losrecursosdelacomunidadparaquepuedacumplirsufuncinyseconcentraranconelfindeun
asty
repartoydistribucindesequilibrioentreelcentrourbano yelterritorio
chora
Ciudadbipolardonderesidegora (asamblea):referenciacivildondeseestructuralapolis
Colonizacingriega
Apoikas(Colonias)
Ideadeestableceroikos,nodedominacincomolanocinmoderna.
*Autnomaeindependientedelametrpolis.
Formacindelapolisycolonizacionseretroalimentan:Colonizacincomorespuestaapresin
sobregenteconpocatierraporelaumentodelpoderaristoienlaformacindelapolisbuscan
nuevastierrasformanpoleisah.
ColonizacinNOesconsecuenciadelcomercio:sunicoaporteeraelconocimientopreviodela
zonaylapoblacinnativa.
Expansinpornortedefrica,MarNegro,surdeItaliaySicilia,surPennsulaIbrica
Zonasdondelosnativossemostrabanreceptivoshacialosgriegosyaquecompensarnlafalta
dehombresquefundanlacoloniayayudarnalacontinuidaddelproyecto.
Consecuenciascolonizacin
Exportacindelapoliscomonuevosistemapoltico
Helenizacin:aportesculturalesgriegos
Aumentocomerciodelaspolisporquelascoloniaserannuevosmercados.
SigloVII
Pertenenciaalafalangeaumentasentimientodeigualdadeidentificacinconlapolisperono
generaunaclasehoplticaconconcienciadesmisma.
Lesmolestabaqueelascensosocialyeconmiconotuvieraunacorrespondenciapoltica.
Problematierrapoblacin(colonizacinsolucintemporal)
Campesinadoconysintierrasreclamanrepartodetierrasacumuladasenmanosdelosaristoi
campesinosendeudadosaumentalaesclavizacincrisisagraria
Caractersticasdelastiranas
Ilegitimidad(accesoalpoderporlafuerza)
Apoyopopular
Origenaristocrtico
Hostilidadhacialaaristocraciaoligrquica
EcheverraRey
Cuestionaelmilitarismogriegoydiscuteelfundamentodelarevolucinhoplita.
Militarismogriego
 Relacinintrnsecaentrelafuncinmilitar,statussocialyparticipacinpoltica.Ejrcito
ciudadanocomoelementointegrador,diferentesgruposseunenparaladefensadelterritorio.
Revolucinhoplita
Esnocininventadaporloshistoriadoresparaexplicarlaimposibledisociacinentrelafuncin
militarylaciudadanapordosmotivos:
*Funcinmilitareslalegitimacindesuderechoalaciudadana.Elsoldadoesciudadanoypor
esodebedefenderelterritorio.
*Ejrcitocomocreadordeconcienciadeclase,elementodepresinparaunamayorparticipacin
poltica.
Crticasdelautor
Noeslafuncinmilitarlasquedabanderechoolegitimidadalaciudadanasinoqueerala
posesindetierralaquedeterminabasierasonociudadano.Militarismogriegonoeracriteriode
ciudadanasinounsmboloocaractersticadeella.Rompeconlarelacinfuncin
militarciudadana.
Silafuncinmilitarpodaderivarenparticipacinpolticaeraporquetodoslossoldadoseran
ciudadanos,porqueeraunaactividadrestringidasloparalosdeestacondicinperoelautor
evidenciaqueesoesmentira,quepersonasnociudadanas(yaseaporquenotuvierantierraso
porquesusingresosnolepermitancosteareluniformehoplita)eranpartedelastropaslivianas
delejrcitosinqueesoderivaseenningnaumentodesuparticipacinpoltica.Rompeconla
relacinfuncinmilitarderechospolticos.
Ademsniegaunacorrelacinentrelascategoraseconmicas(penta,hippeis,etc)ylas
funcionesmilitaresporquelasprimerassebasabanenlaposesindelatierraynoenla
convenienciamilitar,todospodanhacercualquiertarea.
Niegalovoluntarioycopadodelreclutamientodesoldados,guerraerahorribleparatodosy
muchasveceseranforzadosair.Lalocuraporloblicoerauninstrumentodeconvencimiento.

Hanson
Ideologaagrariacomunitaria
perdurhastael300aCyeracomnatodos
Eltamaodelasgranjaserasimilarynohabagrandesdiferenciaseconmicasyenlacantidad
delatierra(msnoenlacalidaddeellas).
Eldeseodemantenerlaigualdadagrariaenlapolissemanifiestaen:
1)Mantenerladimensindelasgranjasentre1020acres
2)Esfuerzopormantenerelsistemaagrario:desarrollodeunsistemaparaunrepartopreciso
3)Coloniasformadasatravsdelaideologadeligualitarismo
4)Enlasgranjaspequeasnohayregistrodeconflictoporlatierra
5)Rechazoalariquezaydesconfianzahacialosricos
legislacinsuntuariadesalentabalaostentacindelariqueza
riquezalegtimaatravsdelareciprocidadyobligacin
Timocracia
VIIVIreduccingradualdelasaristocracias.Mediantelastiranas,sellegaungobierno
basadoenlariqueza,enun gobiernodeposeedoresdepropiedad
Elgobiernofuerepresentativodelosintereseseconmicosagrariosej:preservacindeloslotes
estticos
Lamayoraagrariasetransformenlacolumnavertebraldelapolis
Losquenoposeantierraonoalcanzabanciertacantidaddeproduccineranprivadosdelvoto
ydelejerciciodelasmagistraturas.
Ethosdelatierra: impidiunaagriculturacorporativayabsentista,defendiendoaslaclase
 labradoraautnoma.

Plcido
Polis
Estructuracinurbanadelapoliscomomododeexplotacindelatierraorganizadacolectivamente.
*Explotacindelachora aparececomopresupuestodelaexplotacindelterritorium.
Sinecismo:pareceunresultadodelasolidaridaddelasfamiliasaristocrticasfrentealacreciente
presenciadelcampesinado.ElcentrodelsinecismofueAtenas,yaquelasfamiliaspoderosas
concentraronsustierrasenlasllanuras.
*Fueunaexperienciatraumticaparalascomunidadesquedebanintegrarseafavordelosbeneficios
delexplotador.
*IVlaaristocraciaseoponeaesteprocesocomomododeliberarsedelaspresionesdelospolticoscuyo
campodeaccineslaciudadunificada.
Elsinecismoylaapoikialedieronvariedadalaspolisarcaicasyclsicas.
Gallego
Captulo1
Poliscomocentrourbanoychora,entidadindivisible,ningunosuperioralotro
Sinecismonosuponeunaparticipacinpolticadelapoblacin.
Poliscomocontinuidaddelaaldea,realizaundeslizamientodesdelalgicadelparentescoque
regulaeloikosylaaldeaalapolticaconlaqueseregula.
Imagenigualitariadelapolisesunageneralizacindelmodelodebasealdeana.
Campesinociudadanosoldado:Campesinotenaporcindetierraporserciudadanoycomotal
debadefenderlatierraquetrabajabaporloquetambinerasoldado.
Noseeraciudadanoportenertierras,setenatierrasporserciudadano.

Unidad3:ElmundoruralenlaGreciaantigua
Jameson

ClaseenelmundoruraldelaGreciaAntigua
Dossistemasdecultivo
Extensivo:Enpropiedadesgrandes,patronesdeasentamientomenosdensos,usodearadopor
bueyesycradeanimales.
Intensivo
:Combinacultivos,menosbarbecho,mscuidadodelatierra,menorcradeanimales,
mayorexigenciadelagricultor,patrndeasentamientodensoyconstruccionesparaalmacenar
produccin.Ejemplo:granjaspequeasfamiliarescuyaproduccinsuperabalasubsistencia.
Pequeasparcelasnoimplicanigualdad,sedividanasporsermsfuncionalesricostenan
variasparcelasdetierradispersasporelticaynounasolagranpropiedad.
Launiformidadeigualdaddelaspropiedadescambiaconeltiempoporelfracaso,muertede
campesinosporloqueotroscampesinosadquirannuevastierras.
Pobressintierradependandeltrabajoagrcolaestacional,delasartesanas,eranvendedorespor
esoresidenciaenelncleourbanoeramsventajosa.Pobresquenoencuentraenelcampoestn
enlaciudad.
EltrabajoagrcolaenlaGreciaAntigua
Trestiposdeestructuradelatierra
Granextensinexplotadaporsiervos,producegranosparalaliteyparaellosmismos.
Ejemplo:ilotasenEsparta.
Granjasprivadasextensas,agriculturamixta,trabajadasporesclavosmercanca.
Pequeastierrastrabajadasporgranjerosconalgnesclavo.
 Coloniasutilizabanelprimertipodeestructura:losnativoseranlossiervos,utilizabanunsistema
extensivo,labrantierraparaellosyparasostenerliteperosinprivilegiospolticosnisociales.
Plcido
EnAtenaslacolonizacindelachorasustituylacreacindecoloniasenultramar
Guerranotransformaparticularmentealasociedad,esunelementodelprocesoporelqueAtenas
dejadebasarseeneltrinomiocampesinociudadanosoldado
Thetessintierrastienengranprotagonismoenlaflotamilitar.Rompeconciudadanosoldado
yaquethetesnoeranciudadanos.
Ladestruccinquehacenlosespartanosllevaapobrezadeloscampesinosquedependendel
comercioparamantenerse.Rompeconelciudadanocampesinopropietarioqueerael
fundamentodelaideologahopltica.
Campesinosseempobrecenyfavorecenlasgrandesexplotacionesterratenientesconmanode
obraesclava.
Osborne
Finleyvealaciudadcomouncentrodeconsumoynodeproduccincomoelcampoelcualpodra
mantenersesinnecesidaddelmercado.
Nodiferenciabaalterratenientedelcampesinocomn,losveasimilaresporsupasinporla
autosuficienciasindiferenciarlasdiferentescargasyoportunidadesnielempleodedistintamano
deobra.
Llegaapensarasiportresmotivos
*Concepcionesdecontabilidadyrentabilidadnohabansidodesarrolladasporloquenopodan
habertomadodecisionesracionalesencuantoaestrategiasagrcolas.Osborneargumentaque
aunquenohubieraunateoraderentabilidadesonolesimpedapensarracionalmente.
*Prstamosqueobtenaneraparafinanciarconsumosuntuosoynoparaproducirparael
mercado.
*Comosupuestamentetenanlosmismosvalores,asumequeactuabanigualynotieneporqu
seras.
TeoradeOsborne
Terratenientesestabanmuymetidosenelmercadoporlanecesidaddeefectivoparacubrir
liturgiasyexigenciasdesustatus.Debanmantenerelmercadovivoporqueeranicamanerade
obtenerliquidez.

Gallant
Ciclodevidaenloshogares
Finalidaddereconocerlamorfologadelaunidadhogareaquecambiaalolargodeltiempoamedida
queingresanysalenmiembros.
Parmetrosdemogrficos:determinanelciclodedesarrollodelafamilia
a)Expectativadevida:
PeriodoclsicoVarnadulto45,0Mujer36,2
PeriodohelensticoVarn42,2Mujer36,5
b)Edaddelmatrimonio:daformaalaestructuradelhogar.Hombres28ylasmujeres18.Losmiembros
delaelitehombres33ymujeres19.
c)MortalidadInfantilafectadirectamentealtamaopromediodetodostiposdehogares
Mortalidad4,3/3,6nios
Supervivencia2,7/1,6pormujer
Parientescoresidentes:categoraLaslett
1)Hogaresfamiliaressimples:contienenunaparejacasadasola,parejascasadasconhijo(s),viudaso
viudosconhijo(s).
 2)Hogarfamiliarextendido:unidadfamiliarconyugalyunoomsemparentadosdistintosquela
descendencia.Losemparentadosincluyenparientesdeuncnyuge,hermanosoprimos.
3)Unidadfamiliarmltipleo familiaunida
:dosomsfamiliasconyugalesconectadasporparentescoo
matrimonioycoresidencia.
*Lasfamiliasatenienseseransiemprerelativamentepequeas
Viudas:erannumerosasysolanvivirconsushijos.
Gallego
Captulos3y4
Eraarcaica
Crisisagrariapormonopolioporpartedelaaristocraciadelasmejorestierras
Segeneralizaeligualitarismoagrarioyelmodelodeagriculturaintensivo
Campesinoogranjero
Campesinoesunpequeoproductorautosuficiente,cultivaycraconmanodeobrafamiliar,
sostieneterratenientes.Ellabriegogriegonopodraserloportresmotivos:
*Nomantenanunarelacindedominacinconnadie,tenanlosmismosderechospolticosque
losterratenientes.
*Mantenanunarelacinactivaconelmercadoylaintensificacindesuproduccinestabadirigida
alcomercio.
*Utilizabanesclavosparareforzarmanodeobrafamiliar.
Granjeroesunlabriegoqueutilizafuerzadetrabajofamiliarreforzadaporalgunosesclavoso
trabajadorestemporales,suobjetivoeralaautarqua,comercializabansusexcedentes,loqueno
ibaencontradesuautarquaporquelaautosuficienciallevabasolaaunexcedentequepoda
cambiarsepordinero.Elusodeesclavosdentrodelasrelacionesdomsticashacaquenofuera
unmododeproduccinesclavista.
*Ellabriegogriegonopuedeserungranjeroporqueslosepuedehablardelmismocuandosu
economafamiliarestintegradaenunmercadocompletamenteformado,loqueslopuededarse
enunaeconomacapitalista.
Conclusin :Ningunodelosdostrminosdurospuedenaplicarsealcasogriegoporsuamplia
diversidaddesituacionesquevandesdeunlabradorpobrecasisincontactoconelmercadohasta
unagricultorprsperoqueproduceenparteparaelmercado.Locaractersticodelcampesino
griegoeslaausenciadeunaexplotacinsistemticaparasostenerclasessuperiores.
Unidad4:DeGreciaaRoma:problemasmetodolgicosyconceptuales
MacGaw
Polis
Elementoentreotrosquepermiteentenderlalgicadelfuncionamientosocial
Espaciogeogrficodedensificacinenlasrelacionessociales.
EldesarrollodesuestructuraestasociadoconelsurgimientodelestadoenGrecia.
Tipologadelasciudades
Ciudadconsumista:elmundoruralyurbanonoestseparado.Lugarderesidenciaderentistasque
conformanunmercadoquesostieneartesanosymercaderes.
Ciudadesagrarias:sushabitantessesustentanporelcultivopropioCiudadanolabrador.
Megapolis(Atenas)sonparasitariasporquenoproducensuficientecantidadparaalimentaralos
pobladores.Poseenunaltoniveldeintercambio
Plcido
Mododeproduccinesclavista
Explotacinesclavistaesentendidacomolaexplotacindeltrabajoesclavocomomercanca(objetode
lacompraventaenelmercado) Sunaturalezaimponelascondicionessobrelasformasquese
 establecenrelacionesentreelexplotadoryexplotadoylasrelacionesdeproduccinse
encuentrancondicionadasbajolainfluenciadelmdp.
Ladominanciadelmdpmuestraqueeltrabajolibredesdeelpuntodevistajurdicoseconsidera servil
.
*Loslibrespobresseencuentranencondicionesdeasimilarsealosesclavoselsistemapoltico
democrticoliberabaalciudadanodeltrabajoservil. Elpapeldelapolticaseencuentraentrelazado
conelsistemaqueorganizalaproduccin
Eldesarrollodelapropiedadydelestadoseapoyaenlaexistenciadeesclavos.Enestostambinse
apoyalaexistenciadelacomunidad.
*Segeneraunagamadeformasenlapropiedadyactividadeseconmicasquedanlugaralas
diferenciasentreciudadanos
+libertad=+libertaddetrabajo+tiempoinvertidoenlapolis
Sistematributario(Haldon)
DeSte.Croix
Captulo2

Clasespropietariassacabansuexcedenteprincipalmentedel trabajonolibrequeenglobalas
categorasdeesclavo,servidumbreyservidumbrepordeudas.Elesclavismoeraelmsadecuado
porserlaextraccindelmximoexcedenteposibledelosproductoresprimarios,unesclavoestaba
obligadoacedercasitodoloqueproducesinpoderdefenderse.
Definicindeclaseyluchadeclases
Clasecomounarelacin: Eslaexpresinsocialycolectivadelhechodelaexplotacin,la
maneraenqueseencarnaenlaestructurasocial.Explotacincomolaapropiacindepartedel
productodeltrabajoajeno.
Clasecomounaclaseenparticular: Esungrupodepersonasqueseidentificaporsuposicin
enlaproduccinconarregloasusrelacionesconlosmediosdeproduccinyconlasotrasclases.
Luchadeclases:Relacinentrelasclasesqueimplicaexplotacinoresistenciaaella.
Losindividuospuedenonotenerconcienciadesuidentidadcomoclaseypuedenonosentir
antagonismoconotrasclases.Elrasgodeunasociedaddeclasesesqueunaclaseminoritariaes
capazdeexplotaraotramayoritariaportenerelcontroldelosmediosdeproduccinyporelloser
superioreconmicaysocialmente.
Rasgodistintivodeunmododeproduccinnoescmoserealizaelgruesodelaproduccinsino
cmolasclasespropietariasdominantesseaseguranlaextraccindelexcedente quehaceposible
quenotrabajen.Poresoelmundogrecorromanoerauna economaesclavista ,secaracterizaba
porlaexplotacindeltrabajonolibre.
Eltrabajoasalariadonoerafuncionalporqueeranocualificadoynosepodaconseguiren
grandescantidades.
RechazalasposturasquenieganlaluchadeclasesenlaAntiguedad
Tomanlaluchadeclasescomounaluchaabiertayactivadeclasesnicamenteenelplano
polticoqueimplicaconcienciadeclasedeambaspartes.
*EnestemarcolocriticaaFinleyquepostulaquelaluchadeclasesenelmundogrecorromano
sonconflictosentregruposdedistintosstatusquesedisputanderechosyprivilegiospolticos.Y
definealconceptomarxistadeclasecomoqueloshombresseclasificansegnsuposesinono
demediosdeproducciny,dentrodelosqueposeen,losquetrabajanylosquevivendeltrabajo
ajeno.Porestoagrupaenlamismaclasealesclavoyaltrabajadorlibreasalariado,loqueaSte
Croixleparececualquieraporqueelesclavoeradirectamenteuninstrumentomsdetrabajo,
condicintotalmentedistintaalasalariado.
Paral,lasrelacionesdeclase sebasabanenlaexplotacineconmica poresoevidenciauna
luchaconstanteentrelasclasesexplotadasyexplotadoras,entreamosyesclavos.
 AvalasuteoraenAristtelesquedecaqueloquedividaalaciudadanaeralaposesinonode
propiedadesyqueeldeterminantedelaactuacinpolticadeloshombreserasusituacin
econmica.
CriticaaWeber:Haceunusovagodeltrminostatusyclasesinllegaraningunadefinicinprecisa,
enlaquenologradefinirloslmitesdelasclasesestratificadas.LasclasesdeWebernotienen
necesariamenteunarelacinorgnicacomolasclasesdeMarx,estnsimplementeyuxtapuestas.
CriticaaFinleyporusareltrminostatusenvezdeclaseporsermsvagoysolamentedescriptivo
yquesuespectrodestatusenelquesituabaalciudadanolibreenunextremoyalesclavodel
otronoservaparaofrecerunaexplicacindelasociedadgrecorromana,yaquelaposesinono
dederechospolticosnodeterminaralaclasedeunhombresegnloquelentiendeporclase.
Proponealasmujerescomounaclaseporserlaprimerformadepropiedadlaqueejerceelmarido
sobrelamujerporlotantoelprimerantagonismodeclase.Sevenexplotadasporserinferiores
jurdicayeconmicamenteconsecuenciasdirectasdesufuncinreproductivaquehombresse
aseguranalhacerlasdependientesdeellos.
Captulo3

Clasedelospropietarios
Losdefinaserdueosdeunapropiedadlobastantegrandecomoparapodervivirsintrabajar,
loquelesdabaelmandosobreeltrabajoajeno.
Laposesindelosmediosdeproduccin(tierraytrabajonolibre)deunasolaclaseeralaclave
delaestructuradeclaseenelmundogrecorromano.
Dentrodeestaclase,habadistintosnivelesderiqueza,eldueodeunafincaeraincomparable
conlariquezadeunsenadorromano.
Lariquezaestabaenlatierra,todaactividadcomercialerasecundaria.Anlosqueascendan
porserbuenosenelcomercioolaindustriasehacanterratenientesencuantopodan.
Trabajadoresnolibres

Esclavitud
*Condicindeunapersonasobrelaqueseejercenfacultadesdelderechodepropiedad.Tantosu
trabajocomotodassusactividadeserancontroladasporsuamo,sinningnderechoque
reclamar.
*Eranfundamentalesparaelmododevidagriego.Comoenlademocraciaatenienselos
ciudadanoshumildestenanposibilidadesdedefendersedelaexplotacin,sloquedabaexplotar
alosesclavos.
*Porlogeneraleranbrbarosquenocompartanlenguaniculturaloqueeraimportanteparaevitar
revueltas.
Servidumbre
*Ocuparunatierraqueperteneceaotrapersonaacordandovivirytrabajarahacambiodelpago
deunarentaendinero,especieopartedelacosecha,sintenerlalibertaddecambiarsustatus.
Sehallabajoelcontroldesuseoryestvinculadoalagleba.
*Distintodelesclavoporquenoespropiedaddesuseor,nocarecetotalmentedederechos,
podancasarseyllevarunavidaseguraporestarvinculadosconlagleba,oseadeesatierrano
losibanasacar.
*Fueextinguindoseamedidaquetuvocontactoconinfluenciasgriegasoromanas,slodedaba
deformaslocalesyreapareciconelcolonatoromanoqueeraefectivamenteunaservidumbre,
enunaescalamuchomayor.
Servidumbrepordeudas
 *Condicinsurgidadelapromesadeundeudordeprestarpersonalmenteservicioscomo
garantadeunadeudasinqueparasusaldosetengaencuentaelvalordelosservicios
prestadosysinquesuduracinsehallelimitada.
*Laposibilidaddeponerfinaestarcondicinyvolveraserlibrelodiferenciabadelesclavo.
*Modalidadmuyextendidaenlosmundogriegoyromano(nexum),incluyendolaventadehijos
parasaldardeudasentrelospobresylaventadepropiedadesdeldeudorencasodelasclases
altas.
Libertos
Esclavomanumitido,noeraciudadano.
MuchosmslibertosenRomaqueenGreciaporquelosprimerosmantenanunarelacinde
patronazgoconsusantiguosamosquehacaquelosamossiguieransacandoventajasdeellos.
Larelacindepatronazgoerahereditaria.Engrecianohabaningunainstitucinequivalente.
Libertosricosfueradelosimperialeseranunaexcepcin,mayorahabagastadotodosu
peculiumcomprandosulibertad.
Trabajoasalariado
Eraescaso,nocualificado,pocovaliosocomociudadanoporsudependenciaconsupatrn,
trabajarparaalguieneraindignoyslouncomosuperioralesclavo.
Utilizadaensumayoraenlaagriculturadeformaestacional,eraunsuplementoalosingresos
deloscampesinosyartesanospobres.
Suempleoenobraspblicasporpartedelestadonoeraconlaintencindeconvertiralos
ciudadanospobresenunafuerzadetrabajofijacomomediodesubsistencia.

Captulo4
Dostiposdeexplotacin
Individualdirecta:formasdetrabajonolibreytrabajoasalariado.
Colectivaindirecta:atravsdecontribucionesendinerooespecie,serviciomilitarobligatorioo
prestacionesforzosas.Afectabanalaclasepropietaria,campesinos,artesanosypequeos
comerciantes.
Definicindecampesino
Poseen,seanonodesupropiedad,losmediosdeproduccin,seencargandesusubsistenciay
producenmsdeloquenecesitan.
Nosonesclavosaunquepuedenllegarasersiervososiervospordeudas
Puedenserpropietarios,arrendatariosocolonosvoluntarios.
Trabajansustierrascomounidadesfamiliaresaunquepudiendohacerusodealgnesclavoo
asalariado.
Seasocianenaldeas.
Sostienenaotrasclasesquelosexplotan,comoterratenientes,habitantesdelasciudades,
rganosdelestado.
Delesclavoalcolono(EnestepuntodifiereconelltimotextodeFinleyyconJones)
Perodoclsicotantogriegocomoromano,esclavosmuchosybaratos.Explotacindel
campesinadoredujoamuchosalaesclavitudpordeudasoatrabajarporunjornal.
ConlapazquehubodespusdeAugustoempezadecaerelniveldeesclavosqueeran
adquiridosbaratosfueradelmundogrecorromano.
Siempezabanacriarselosesclavosdebandetenerpermitidoformarunafamiliaymantener
unavidasimilaraladelcolono,debadisminuirelniveldeexplotacin,porquelasesclavas
deberanocuparsedelacrianzamslamortalidaddemujeresybebs.Laexplotacinqueno
puedenaplicaralosesclavoshizoqueaumentaranelniveldeexplotacindelapoblacinlibre
pobre.
 ElcolonatosurgecomoconsecuenciadeunamedidafiscaldeDiocleciano,todalapoblacin
agrcolatrabajadorapasaestarligadaconlatierraquetrabajabaconbasehereditaria,conla
finalidaddefacilitarsuexplotacin.
MacGaw
Meillassoux
Reproduccindomstica
Comunidaddomstica:clulabsicadeunmododeproduccinconstituidoporunconjuntodeestas
comunidadesorganizadasentreellasparalaproduccineconmicaysocialyparalareproduccindela
relacindeproduccinespecficamentedomstica.
*Exigeprecisarelperiodohistricocaracterizadaporundesarrollodeterminadodelasfuerzasproductivas.
Niveldelasfuerzasproductivas:elquecorrespondealdesarrollodelacomunidaddomsticaposeelos
siguientesrasgos
1)Conocimientodelastcnicasagrcolasyartesanalesquepermitenlaprcticadeunaagriculturade
productividadparasatisfacerlasnecesidadesdemantenimientoyreproduccinOtrasactividadesde
subsistenciasonconsideradascomplementariasyaquenuncaselasrealizaaexpensasdelasactividades
agrcolas.
2)Utilizacindelatierracomomediodetrabajo.
3)Utilizacindeenergahumanacomofuenteenergticadominanteenlaagriculturayartesanas.
4)Usodemediosdeproduccinagrcolasindividualesquesloexigenunainversindetrabajoindividual.
*Laagriculturaesdominanteyaquemovilizalamayorpartedelaenergaydeterminala organizacin
socialgeneral alaqueestnsubordinadaslasrestantesactividadeseconmicas,socialesypolticas.
*Latierraconstituyeelpatrimoniodelosmiembrosdeunacolectividad,estasetransmiteporherencia,
donacinoprestacin.
*Porlogeneral,lassociedadesagrcolassonclasificadascomoautosubsistentes,yaqueposeenlaaptitud
paraproducirlosrecursosnecesariosparasumantenimientoyperpetuacin.Noexcluyerelacionesconel
exterior,intercambiosmercantilesnideunaespecializacinenlastcnicas.
Relacionesdeproduccin:elusodelatierrasignificaelusodeciertacantidaddeenergahumana
invertidaconlaperspectivadeunrendimientoaplazofijo.
*Laagriculturaesunprocesodeestaciones,divididoenperiodosproductivoseimproductivos.
*Laeconomaderecoleccinseutilizaparacubrirperiodosvacosoemprenderuncicloproductivo
agrcola.
Relacionesdereproduccin:requiereunequilibriosatisfactorio:entreelnmerodeindividuosproductivos
eimproductivos,asuvezelnmerosuficienteentrelossexosenedadadecuadaquepermitala
reproduccindelaclulaproductiva.Esindispensablelaaperturahaciaotrascomunidadespara
asegurarselareproduccintantogenticacomosocialintercambiodelasmujeresenedad
reproductivas.
Estructuraalimenticiadelparentesco
*Produccinenergticayproduccinalimenticiasonlasdosfasesdeunmismoprocesoproductivo.
*Lacirculacindelproductosefundasobreelciclodeproduccin.
Procesodereproduccin:lareproduccineconmicaserealizamediantelaproduccindealimentos,
mediodeproduccindelaenergahumanayporladistribucindeestaenelcicloproductivo.
*Elcrecimientodemogrficodependedelascapacidadesproductivasdesubsistenciaquetengala
sociedad
Plustrabajo:lacantidaddeenergadisponiblemsalldelascantidadesaplicadasalaproduccinde
lassubsistenciasnecesariasparalareproduccindelacomunidad.
Circulacindelosnios:circulacindeladescendenciapermiterepartirmejorlaenergahumanaentre
lasclulasreproductivasyproporcionasuinteriorelnmerodeindividuosproductivoseimproductivos.
 Serealizaunaredistribucinquearmonizalaproduccinyreproduccin.Notienecontrapartida
Familiaampliada.
Dialcticadelaigualdad
Circulacindeesposasydelosdotes:lacirculacindeesposas(repartodesudescendencia)entre
comunidadestieneunacirculacinensentidocontrariodeobjetos.Latransferenciaserealizaatravsde
unabasedereciprocidadabsoluta(MujerpuberMujerpuberenigualnmero)mediantela
patrilocalidad.
Nonecesariamenteelintercambioestemporal,puedeserafuturoquelamujerpuberdela
aldeaconlaquesenegociseatransferidaalaaldeadonanteusodiferidodeltiempo.
*Prdidadelaidentidaddelamujercomoaldeanayseconviertenenbienesconlacualidadreproductiva.