ERIC e Scielo foram plataformas problemticas.

poca da pesquisa Scielo estava fora do ar, e

na ERIC encontrei apenas artigos que tangenciavam o tema.

Artigo 1:
Base: CAPES
Palavras buscadas: Crticas estilo aprendizagem
Ttulo do Artigo: ALGUNAS REFLEXIONES EN TORNO AL ESTILO DE
APRENDIZAJE EMPLEADOPOR ESTUDIANT ES UNIVERSITARIOS
Link do artigo: (Segue em anexo no email)
Data da pesquisa: ms passado, cerca do dia 15
Principais Crticas: O artigo traz levantamento terico e crtica o fato de a maioria das teorias
dos estilos de aprendizagem desconsiderar a influncia socioeconmica, sendo mais voltados
questo das prxis na sala de aula.

Artigo 2:
Base: CAPES
Palavras buscadas: Crticas estilo aprendizagem; Honey; Alonso
Ttulo do Artigo: Estilos de aprendizaje y prcticas de enseanza en la universidad: Un
binomio que sustenta la calidad educativa
Link do artigo: (Segue em anexo no email)
Data da pesquisa: ms passado, cerca do dia 15
Principais Crticas: Os estudos acerca de estilos de aprendizagem no so acompanhados de
polticas institucionais, programas curriculares, de didtica, nem apoio pedaggico condizentes
com o aceito pelos acadmicos da rea

Artigo 3:
Base: CAPES
Palavras buscadas: Crticas estilo aprendizagem; Honey; Alonso
Ttulo do Artigo: ALGUNAS REFLEXIONES EN TORNO AL ESTILO DE
APRENDIZAJE EMPLEADOPOR ESTUDIANT ES UNIVERSITARIOS
Link do artigo: (Segue em anexo no email)
Data da pesquisa: ms passado, cerca do dia 15
Principais Crticas: Ausncia de diagnose do estilo de aprendizagem (quando h) em etapas
anteriores da vida do estudante, haja vista que o questionrio Honey-Alonso, na maior parte das
vezes, aplicado s no ensino superior
Artigo 4:
Base: ERIC
Palavras buscadas: learning style, problems Honey; Alonso
Ttulo do Artigo: Learning Styles: into the future
Link do artigo: (Segue em anexo no email)
Data da pesquisa: ms passado, cerca do dia 15
Principais Crticas: As universidades fazem aquisio das tecnologias de aprendizado e
informao (TAI), e no integrao. Os educadores precisam trabalhar com as TAI, e no
simplesmente reagir a elas.

Artigo 5:
Base: ERIC
Palavras buscadas: Learning style problems; Honey; Alonso
Ttulo do Artigo: Addressing diverse learner preferences and intelligences with emerging
technologies: Matching models to online opportunities
Link do artigo: (Segue em anexo no email)
Data da pesquisa: ms passado, cerca do dia 15
Principais Crticas: Falta de pesquisa relacionando conexes entre a avaliao dos estilos de
aprendizagem e o sucesso do estudante, dependente da autoanlise do estudante, o que pode
influenciar o resultado do teste; os estilos de aprendizagem no podem ser generalizados atravs
das culturas.

Artigo 6:
Base: Google Scholar
Palavras buscadas: Estilos de aprendizagem crticas; Honey; Alonso
Ttulo do Artigo: Discutindo estilos de aprendizagem com tecnologias do projeto
OpenLearn para videoconferncia e mapeamento do conhecimento.
Link do artigo: (Segue em anexo no email)
Data da pesquisa: ms passado, cerca do dia 15
Principais Crticas: Os estudantes precisam estar abertos para um processo de aprendizado mais
autnomo, ter habilidades para uso das tecnologias que podem facilitar seu processo de
aprendizagem, e viso crtica para selecionar o que significativo e relevante. A equipe
pedaggica, por usa vez, precisa oferecer suporte maior, tanto na preparao de contedos mais
claros, organizao do ambiente para aprendizagem colaborativa e aes que possam guiar os
aprendizes no processo de construo de conhecimentos (Okada A. 2007)
Artigo 7:
Base: Google Scholar
Palavras buscadas: Estilos de aprendizagem crticas; Honey; Alonso
Ttulo do Artigo: Estilos y estrategias de aprendizaje una revisin emprica y conceptual de
los ltimos diez aos.
Link do artigo: (Segue em anexo no email)
Data da pesquisa: ms passado, cerca do dia 15
Principais Crticas: O uso de estratgias de aprendizagem superficiais aumenta o nvel de
ansiedade nos estudantes, alm de que quanto menor a confiana do aluno, menos so
utilizadas as estratgias de aprendizagem. Os estilos de aprendizagem do estudante se
modificam conforme o mesmo avana no curso que frequenta.