PROGRAMACIN ANUAL 2016

CURSO: TERCERO MEDIO

NMERO DE HORAS PROGRAMADAS: 102 HORAS

PRIMER SEMESTRE

EJE: NMEROS
UNIDAD NMEROS COMPLEJOS

MODULO NOMBRE UNIDAD N SEMANAS N CLASES N HORAS

S
M1 Nmeros Complejos 01 02 02
M2 Operaciones 05 10 15
Aritmticas con
nmeros Complejos
M3 Conjugado de un 04 08 12
Nmero Complejo
TOTAL HORAS DEL EJE: 29

EJE: LGEBRA
UNIDAD LGEBRA

MDUL NOMBRE UNIDAD N SEMANAS N CLASES N HORAS

O
M4 Ecuacin de Segundo 04 08 12
Grado
M5 Funcin Cuadrtica 05 10 15
TOTAL HORAS DEL EJE: 27
SEGUNDO SEMESTRE

EJE: GEOMETRA
UNIDAD GEOMETRA

MDUL NOMBRE UNIDAD N SEMANAS N CLASES N HORAS

O
M6 Geometra Cartesiana 02 04 06
y Homotecia
M7 Vector y Producto 02 04 06
escalar
M8 Sistema 2x2 de 03 06 07
ecuaciones lineales
TOTAL HORAS DEL EJE: 19

EJE: DATOS Y AZAR

MDUL NOMBRE UNIDAD N SEMANAS N CLASES N HORAS

O
M9 Probabilidad 01 02 03
Condicional y Variable
Aleatoria Discreta
M10 Funcin y 01 02 03
Distribucin de
Probabilidad
M11 Distribucin Binomial 02 04 06
M12 Valor Esperado y 03 06 09
Varianza de una
Distribucin Binomial
M13 Desviacin estndar 02 04 06
de una Distribucin
Binomial
TOTAL HORAS DEL EJE: 27
 APRENDIZAJE ESPERADOS POR UNIDAD
EJE MDULO AE DESCRIPCIN

01 Reconocer los nmeros complejos como una extensin del

M1 campo numrico de los nmeros reales.
Nmeros Complejos
02 Utilizar los nmeros complejos para resolver problemas que
no admiten solucin en los nmeros reales.

03 Resolver problemas aplicando las cuatro operaciones con

NMEROS

M2 nmeros complejos.
Operaciones Aritmticas con
nmeros Complejos Formular y justificar conjeturas que suponen
04
generalizaciones o predicciones de nmeros complejos y
sus propiedades.

05 Argumentar la validez de los procedimientos o conjeturas

M3 referentes a nmeros complejos y sus propiedades.
Conjugado de un Nmero
Complejo Representar un nmero complejo de forma polar y calcular
06
la potencia, con exponente racional, de un nmero
complejo.

EJE MDULO AE DESCRIPCIN

07 Reconocer el tipo de situaciones que modelan las funciones

M4 cuadrticas.
Ecuacin de Segundo Grado
08 Representar la funcin cuadrtica mediante tablas y
LGEBRA

grficos, y algebraicamente.

Modelar situaciones reales por medio de la funcin

09
cuadrtica para resolver problemas relativos a situaciones
M5 de cambio cuadrtico.
Ecuacin Cuadrtica
Reconocer que todas las ecuaciones de segundo grado con
10
una incgnita tienen soluciones en el conjunto de los
nmeros complejos.

EJE MDULO AE DESCRIPCIN

Relacionar la geometra elemental con la geometra
M6
cartesiana.
Geometra Cartesiana y 11
Homotecia
GEOMETRA

Describir la homotecia de figuras planas mediante el

M7
12 producto de un vector y un escalar.
Vector y Producto escalar
Relacionar sistemas 2x2 de ecuaciones lineales con
M8 13 pares de rectas en el plano cartesiano para
representar soluciones grficas.
Sistema 2x2 de ecuaciones Resolver problemas de sistemas 2x2 de ecuaciones
lineales 14 lineales e interpretar la solucin en funcin del
contexto cotidiano.

EJE MDULO AE DESCRIPCIN

M9 Utilizar el concepto de probabilidad condicional en
Probabilidad Condicional y 15 problemas cotidianos o cientficos.

Variable Aleatoria Discreta

 M10 Aplicar el concepto de variable aleatoria discreta
Funcin y Distribucin de 16 para analizar distribuciones de probabilidades en
contextos diversos.
Probabilidad
Representar funciones de probabilidad y
M11 distribuciones de una variable aleatoria discreta.
17
Distribucin Binomial
Comparar el comportamiento de una variable
AZAR DATOS Y

18 aleatoria en forma terica y experimental,

considerando diversas situaciones o fenmenos.
M12
Valor Esperado y Varianza de
una Distribucin Binomial Desarrollar la distribucin binomial para
19 experimentos tales como cara o sello y situaciones
de xito o fracaso.
Modelar situaciones o fenmenos mediante la
M13 distribucin binomial.

Desviacin estndar de una 20

Distribucin Binomial

DESGLOSE DE LA UNIDAD CLASE A CLASE

UNIDAD 1: NMEROS COMPLEJ

Tiempo: 29 horas

Clase Fecha Indicadores / habilidad

Identificacin (Reconocer) de situaciones que muestran la Qu activid
necesidad de ampliar los nmeros reales a los nmeros
complejos, caracterizacin de estos ltimos y de los problemas
que permiten resolver. Representar los nmeros complejos en
un sistema de coordenadas y medir el ngulo correspondiente
Identificacin de la unidad imaginaria como solucin de la
ecuacin x 2+1=0 y su utilizacin para expresar races

cuadradas de nmeros reales negativos.

Extensin de las nociones de adicin, sustraccin, multiplicacin,
divisin y potencia de los nmeros reales a los nmeros
complejos y de procedimientos de clculo de estas operaciones
Formulacin de conjeturas y demostracin de propiedades
relativas a los nmeros complejos, en situaciones tales como:
producto entre un nmero complejo y su conjugado; operaciones
de adicin, sustraccin, multiplicacin, divisin y elevacin a
potencia con exponente racional de nmeros complejos,
argumentando su validez