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QueslaEducacinBasadaenCompetencias?
Publicadoel1deJuliode2010porJessAlbertoRodrguezSalazar
PREGUNTA1DE15
1.QueslaEducacinBasadaenCompetencias(EBC)?
LaEducacinBasadaenCompetencias(EBC)surgecomounaconcepcinformativaenel
mundo del Trabajo. Su propsito est relacionado con la productividad, en el sentido de
lograrquelosegresadosdelosprocesosdecapacitacindentrodelaempresa,seincorporen
productivamente a su actividad laboral, apenas concluyan el programa de capacitacin. En
otraspalabras,sebuscaminimizar,yeventualmentereduciracero,eltiempodeadaptacin
alarealidaddetrabajo.Paraello,lareferenciaformativa,valedecirlabasecurricular,esel
trabajomismoexpresadosegnelanlisisdelas funciones que se cumplen en el cargo, o
bienlanormaoprcticaoperativaaplicableenelcasodeactividadesespecficas.
Enelcaso,porejemplodeun OPERADOR DE EQUIPO LIVIANO, o ANALISTA DE
OPERACIONES para uno y otro cargo se dispone del anlisis operacional con la
especificacin de las competencias y las correspondientes prcticas operativas. Luego para
formar operadores de equipo liviano, se planifica la formacin con base en el perfil de
competenciascorrespondiente.
Ahora bien, si en uno de los Operadores o de los Analistas se detecta un problema de
seguridad,eficienciaodecualquierotranaturaleza,enunadelascompetenciasdelperfildel
cargo,ysedeterminaquedichoproblemaseresuelveporlavadelacapacitacin,entonces
seprocedeatrabajarcondichacompetenciaylasrespectivasnormasoprcticasoperativas,
siendo esta la forma como se procede con la satisfaccin de necesidades manifiestas de
capacitacin.
.
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tomacomoreferencialascompetenciaslaborales,seproponencompetenciasgenricas,para
cualquierprofesionaluniversitario,yespecficasporespecialidades.
En este segundo momento, la base de formulacin de los indicadores son los pilares de la
Educacin,segnlaUNESCO:Conocer,hacer,seryconvivir.
Enelcasovenezolano,laaplicacindelascompetenciasenEducacinocurreenlosaos90
definesdelsigoXX,enprimerlugar,enlosProgramasdeFormacinparaelTrabajoy,en
segundo lugar, en el subsistema de Educacin Bsica, principalmente, Educacin inicial y
hasta el quinto grado de Educacin Primaria, faltando por implementar el resto de la
Educacin Bsica. En 2004 se dio a conocer el mandato ministerial para la elaboracin de
perfiles por competencias en la Educacin Superior y en 2009 se oficializaron los
Lineamientos Curriculares para el Programa Nacional de Formacin, tratado ampliamente
conelenfoquedecompetencias.
En los ambientes educativos citados, la Educacin Basada en Competencias (EBC) cumple
supropsitoconbaseendiversosprincipiosycaractersticas,entreellosseencuentranlos
siguientes:
Losignificativodelconocimientonoessuacumulacinsinosuaplicacin.
Los programas desarrollados por competencias deben centrar su aplicacin en
situacionesdelavidareal.
Laactividaddocentedebesustituirlaenseanzaporelaprendizajecomocentrode
surazndeser.
Los aprendizajes deben lograrse por medio de la construccin participativa del
estudiante.
Los mtodos didcticos deben dirigirse al fortalecimiento y desarrollo de
competencias.
Lossaberes,enlugardeloscontenidos,sedirigenaloqueesnecesarioaprender
encontraposicinaloqueesbuenosaber.
Laevaluacinpasadesernormativaacriterialysusresultadossesustentancon
evidenciasdeaprendizajeyeldesempeodelosestudiantes.
Laevaluacinesmultifactorial:Diagnstica,formativaysumativayserealizaa
travs de autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin con resultados sobre una
baseindividualenformaabsolutaynocomparativa.
Laespecificacinderesultadosdeaprendizajenosebasaenpromediossinoenel
niveldelogrodelascompetencias.
Laenseanzapasadeserimpartidaafacilitadaymediada.
La planificacin en vez de basarse en contenidos se basa en indicadores y
evidenciasdeaprendizaje.
Elconstructivismoconstituyelaprincipalguadeaccindeldocente.
Desde el punto de vista del Curriculo universitario, los diseos de carreras basados en
competenciaspartendelperfildelegresadoelaboradoconbaseenelquehacerprofesional,el
cual se especifica mediante reas de competencia. Las reas de competencia agrupan a las
competenciasprofesionalesapartirdelascualessedesagreganlasunidadesdecompetencia
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Silehagustadoestaentrada,porfavorconsideredejaruncomentarioosuscrbasealfeedyrecibalas
actualizacionesregularmente.
Comentarios
2respuestasaQueslaEducacinBasadaenCompetencias?
1.DRMARINOCAPURSOdice:
18deDiciembrede2010alas1:19am
Esteescritoconcretademanerauniformelosconceptosbsicosalrededordelanuevafacetadela
educacinentodossusnivelesendondepodradecirsequelaideaprincipalesaprenderahacerpara
poderserresumedemaneraordenadayfcillosconceptosvertidosalrededordeestanuevatcnica
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loqueloconvierteenunbuenpuntodeapoyoparalanzarsealaaventuradeleerescritosms
profundos.
2.AnaRuthLagunaFrancodice:
19deDiciembrede2012alas8:11pm
MesientosatisfechaconlainformacinqueobtuveacercadelaEducacinBasadaenCompetencias,
elenfoqueformativoqueseledioaesteescritoesmuyenriquecedoryfortalecenuestralaborcomo
docentes.Gracias.
Dejesucomentario
Debeiniciarsesinparadejaruncomentario.
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JessAlbertoRodrguezSalazar
HOLA,soyProfesorTitularJubiladodelaUNIVERSIDADDEORIENTEenVenezuela.ComoIngeniero
Industrialtrabajdurante10aosenlaindustriayparcialmenteenladocencia,hastaqueingresa
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