HARI AHAD TARIK MASA 11.

10 -
H
12.10

KELAS 4 Brilliant
ASPEK Kemahiran Mendengar dan Bertutur
TEMA SENTIASA SIHAT
TAJUK Sentiasa Awasi Diri
S. 1.4
KANDUNGAN
S. 1.4.2
PEMBELAJAR
AN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran
yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
AKTIVITI 1. Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran yang terdapat
dalam teks
2. Murid membaca dan memahami pelbagai bahan
3. Murid membina ayat menggunakan kata gelaran dalam buku
latihan
SISTEM Kata adjektif dan kata penguat
BAHASA
PENGISIAN Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
KURIKULUM
NILAI MURNI Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
PENILAIAN
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana
..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Membaca
Tema SENTIASA SELAMAT
Tajuk Sentiasa Awasi Diri
Standard 2.5
Kandungan
Standard 2.5.1
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.
Aktiviti 1. Murid membaca teks
2. Murid bersoal jawab untuk memahami maklumat tersurat
dna tersirat
3. Murid berbicaa untuk menyampaikan maklumat yang
tepat tentang sesuatu perkara
Sistem Bahasa Kata adjektif dan kata penguat
Pengisian Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Kurikulum
Nilai Murni Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Menulis
Tema SENTIASA SELAMAT
Tajuk Sentiasa Awasi Diri
Standard 3.4
Kandungan
Standard 3.4.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis imlak frasa dan ayat yang ada perkataan
berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca
yang tepat.
Aktiviti 1. Murid membaca dan menyenaraikan perkataan yang
berimbuhan pinjaman dalam buku teks
2. Murid membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul
Sistem Bahasa Kata adjektif dan kata penguat
Pengisian Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Kurikulum
Nilai Murni Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Tatabahasa
Tema SENTIASA SELAMAT
Tajuk Sentiasa Awas Diri
Standard 5.1
Kandungan
Standard 5.1.2
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata nama khas tak
hidup dengan betul mengikut konteks.
Aktiviti 1. Murid membaca dan mengenal pasti kata nama khas
tak hidup dengan betul mengikut konteks
2. Murid bersoal jawan tentang penggunaan kata nama
khas tak hidup
3. Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat
dengan tepat
Sistem Bahasa Kata nama khas tak hidup
Pengisian Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Kurikulum
Nilai Murni Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Tatabahasa
Tema SENTIASA SELAMAT
Tajuk Sentiasa Awasi Diri
Standard 5.1
Kandungan
Standard 5.1.5
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata
penguat dengan betul mengikut konteks.
Aktiviti 1. Murid membaca dialog
2. Murid mengenal pasti kata penguat dan kata adjektif
dalam petikan
3. Murid membina ayat menggunakan kata penguat dan
kata adjektif
4. Murid bercerita tentang sesuatu perkara tepat , sebutan
yang jelas dan intonansi yang betul
Sistem Bahasa Kata adjektif dan kata penguat
Pengisian Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Kurikulum
Nilai Murni Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
EMK Kreativiti dan inovasi TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana
..