PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL 2016

I.-DATOS INFORMATIVOS Y/O GENERALES:

1.1.- I.E.P. : LICEO BERNHALD BOLZANO.

1.2.- PROMOTOR : ING. LUIS E. BRAVO HERRERA.

1.3.- DIRECTOR : LIC. JULIO CALONGE SANCHEZ.

1.4- DIRECTORA : LIC. CARMEN BRAVO RIVERA.

1.4.- UBICACIN : SEDE 1 - MZ M1 LT 01-29-30

URB. MARISCAL CACERES

SEDE 2 - CALLE MAMA OCLLO MZ BP JICAMARCA

SAN JUAN DE LURIGANCHO.

1.5.- UGEL : 05

1.6.- TUTORAS : 4 A - 4 B (MARISCAL-JICAMARCA)

1.7.- CICLO Y NIVEL : IV - PRIMARIA

1.8.- GRADO : 4 A - 4 B

1.9.- REAS : - COMUNICACIN INTEGRAL

- RAZ. VERBAL.

- MATEMATICA.

- RAZ. MATEMTICO.

- CIENCIA Y AMB.

- PERSONAL SOCIAL.

- RELIGIN

- ARTE.

1.10 CALENDARIZACIN : INICIO 09 DE MARZO

FINALIZACIN 22 DE DICIEMBRE

1.11.- AO LECTIVO :

2016.
 PRESENTACIN

La programacin curricular anual del tercer grado de primaria de la I.E.P LICEO BERNHALD
BOLZANO, busca fomentar el desarrollo integral del estudiante a travs de las relaciones del
ser humano con la naturaleza, tecnologa , sociedad y ambiente.

Se propone stos contenidos temticos teniendo en cuenta la misin y visin de la institucin,

el perfil del educando Bernhaldino. Nuestra propuesta pedaggica acorde a los avances de la
ciencia y cambios educativos segn nuestra realidad y comunidad.

Tenemos como objetivo fundamental promover en el alumno una actitud creativa que le permita
innovar, modificar o desarrollar nuevas alternativas de respuesta a sus necesidades para
transformar y actuar sobre la realidad, sabiendo que el estudiante desarrolle sus capacidades
de observacin sea capaz de solucionar problemas, comparar y tomar decisiones que le
permitan entender el mundo y la vida.

II.-FUNDAMENTACIN :

PROBLEMA PRIORIZADO TEMA TRANSVERSAL JUSTIFICACIN

Se ve reflejada en los nios
la falta de hbitos y
*Falta de hbitos y tcnicas de estudio que le
tcnicas de estudio. permitan desarrollar aun
mejor sus habilidades y
Educacin para el aprendizajes, para eso a
* Bajo nivel de xito y el travs de esta unidad se va
comprensin Liderazgo. incidir en una adecuada
tcnica de estudio que le
lectora. permita mejorar sus hbitos
y as alcanzar el xito.

*Se ve reflejada en los nios

la falta de autonoma en sus
*Dificultad de los decisiones y actos, para eso
alumnos para Educacin para la a travs de esta unidad se
va incidir en darles a los
actuar con identidad personal nios la seguridad que
autonoma. local y nacional necesitan, hacindolos
* Falta de identidad participar de manera activa
y dndoles oportunidad de
local regional y rectificar sus errores o
nacional. felicitarlos por lo que
hacen.
*Se ve reflejada en los nios
la falta de Identidad,
encontramos nios que les
cuesta identificarse con sus
 races ancestrales, donde
imitan modelos extranjeros,
por lo cual se busca
fortalecer y valorar su
identidad nacional.

Se ve reflejada en los nios

la falta de conciencia por el
*Contaminacin cuidado del medio
Ambiental ambiente, encontramos
nios que les cuesta
Educacin mantener su ambiente sano
*Inadecuados Ambiental y salud y bien cuidado, por lo cual
hbitos alimenticios se busca fortalecer y
valorar su conciencia
y de higiene ambiental haciendo que
participen y reconozcan los
agentes de la naturaleza.

Se ve reflejada en los nios

la falta de conciencia por el
significado real de la
*Desconocimiento Convivencia por la navidad, encontramos nios
que les cuesta encontrarse
de los alumnos del paz y la ciudadana con Dios , por lo cual se
real significado de busca fortalecer y valorar
la navidad sus conocimientos acerca
del valor real de la navidad
haciendo que participen y
reconozcan los agentes
importantes en la navidad.

III.- VALORES Y/O ACTITIUDES EN LAS AREAS INTEGRADAS

DISCIPLINA EN EL DESARROLLO DE LOS TEMAS

RESPONSABILIDAD EN EL AVANCE DE TEMARIOS

COMPAERISMO ENTRE ALUMNOS

PROTECCIN DEL MEDIO AMBIENTE

CONSERVACION DEL MEDIO

INVESTIGACIN Y RESPETO.

III.-COMPETENCIA DE CADA REA:

REA COMPETENCIA CAPACIDAD

DIVERSIFICADA
COMUNICACIN EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL: Explica y fundamenta sus
opiniones sobre asuntos
propuestos o vivencia dos
 COMPRENSIN DE TEXTOS: dentro y fuera de la escuela.
Comprende textos de
diverso tipo, seala el
propsito de la lectura.
PRODUCCIN DE TEXTOS: Infiere el significado de las
palabras, teniendo en cuenta
sus experiencias previas.
Reconoce las acciones que
realiza para la comprensin.
Utiliza sustantivos con
diversas funciones para dar
coherencia y cohesin al
texto.
MATEMTICA NUMERO RELACIONES Clasifica objetos identificando
Y OPERACIONES: los segn su
Forma tamao textura.
GEOMETRA Y

MEDICIN.
Identifica y representa
objetos formando conjuntos.
ESTADSTICA
CIENCIA Y AMB. CUERPO HUMANO Y CONSERVACIN Es curioso con sus rganos de
DE LA SALUD. los sentidos.
SERES VIVENTES Y CONSERVACIN DEL Investiga enfermedades ms
MEDIO AMBIENTE. comunes que aquejan al ser
humano.
MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL
AMBIENTE.

PERSONAL CONSTRUCCIN Expresa sus intereses

DE LA IDENTIDAD Y CONVIVENCIA
SOCIAL
DEMOCRATICA.
COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD
GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTORICOS.
Sentimientos y emociones en
diversas situaciones
demostrando el respeto as
mismo.
Demuestra respeto hacia las
adems personas.

ARTE Explora y experimenta con

materiales de expresin
Grfico plstica; con objetos
EXPRESINARTSTICA sonoros del entorno; con su
voz, gestos, posturas y
movimientos corporales.
Expresa de manera
espontnea vivencias,
sentimientos y situaciones
APRECIACIN ARTSTICA
imaginarias a travs del
dibujo y la animacin de
objetos
(Muecos, tteres).
Representa formas, objetos
y personajes de su entorno
a travs del dibujo, pintura,
collage, modelado y
construccin.
IV.-EJES CURRICULARES O CONTENIDOS TRANSVERSALES :

V.-EJES CURRICULARES :

BIMESTRE TEMAS TRANSVERSALES

I Aprender a conocer
II Aprender a hacer
III Aprender a vivir juntos
IV Aprender a ser

VI.- CONTENIDOS TRANSVERSALES :

BIMESTRE TEMAS TRANSVERSALES

I Educacin para el xito y el liderazgo
II Educacin para la identidad personal local y nacional
III Educacin ambiental y salud
IV Convivencia por la paz y la ciudadana

VI.-CARTEL DE CONTENIDOS :

MES MARZO COMUNICACIN RAZ. VERBAL

*
Mis vacaciones
*LA COMUNICACIN: *EL DICCIONARIO:
09 al 18 -Definicin/Elementos (Emisor, -Uso del Diccionario.
Receptor, Canal, Mensaje, Contexto)
-Tipos de comunicacin (Oral, escrita y
gestual)
-Niveles.
-Palabras guas.
09 al 18 *LENGUAJE Y LENGUA: *Ordenamos palabras y
-Definicin / Clases formamos oraciones
*EL SINTAGMA:
-Definicin.
-Clases (Nominal Verbal)

*LA ORACIN: *LA PALABRA:

21 al 23 -Definicin / Clases de oraciones: -Definicin /Ejercicios.
28 al 01 (Enunciativa, Exclamativa, -Ordeno palabras y construyo
Interrogativa, Dubitativa, oraciones.
Desiderativa).
*USO DE LAS MAYSCULAS:
-Casos de uso de las maysculas.
MES ABRIL COMUNICACIN RAZ. VERBAL

*USO DEL PUNTO: *LOS SINNIMOS:

04 al 08 -Definicin /Clases: (seguido, aparte, -Definicin /Ejercicios.
final) -Buscamos sinnimos en el
 *LA CARTA: diccionario.
-Definicin / Clases

11 al 15 *LA DESCRIPCIN: *LOS ANTNIMOS:

-Definicin /Clases: Descripcin de -Definicin /Ejercicios.
personas, animales, objetos. -Buscamos antnimos en el
*LA PALABRA: diccionario.
-Definicin /Partes Raz Lexema.

*CLASIFICACIN DE PALABRAS DE
18 al 22
ACUERDA AL NMERO DE SLABAS: *PALABRAS HOMNIMAS:
-Definicin (palabra slaba vocales) -Definicin /Ejercicios.
-Los Monoslabas, Bislabos, Trislabos,
Pentaslabos.

25 al 29 *CLASES DE PALABRAS SEGN SU -CLASES DE HOMFONOS Y

ACENTUACIN: HOMGRAFOS.
-Agudas. *EJERCICIOS.
-Graves.
-Ejercicios.
-Esdrjulas.
-Sobresdrjulas.
-Ejercicios. -Reforzamiento.
MES MAYO COMUNICACIN RAZ. VERBAL

*EL USO DE LA H *PALABRAS PARNIMAS:

02 al 06 -hie,hue -Definicin
*EL DIPTONGO , EL HIATO Y EL -Reconocimiento y Ejercicios.
TRIPTONGO:
-Definicin
-Reconocimiento en las oraciones
-Ejercicios. *FAMILIA DE PALABRAS:
16 al 20 *USO DE LA y ll: -Definicin /Ejercicios.
-Reglas de uso -Agrupacin.
*LA COMA: *SIGNIFICADO LITERAL Y
-Definicin /Clases: (Enunciativa, FIGURADO:
Vocativa, Explicativa y Apositiva) -Definicin de significado literal
y figurado.
-Colocamos el significado literal
23 al 27 *USO DE LA B V y figurado
-Reglas de uso de la B.
- Reglas de uso de la V. *TERMINO EXCLUIDO:
-Definicin /Ejercicios.
-Termino excluido en cada serie.
MES JUNIO COMUNICACIN RAZ. VERBAL

*EL SUSTANTIVO : *ORACIONES ELIMINADAS:

30 al 03
-Definicin/Clases: Comn, Propio,
Individual, Colectivo, Concreto,
Abstracto.
-Genero del Sustantivo.
06 al 10 -Nmero del Sustantivo.
*LA NARRACIN:
-Definicin /Elementos.
-Definicin /Ejercicios.
*FORMACIN DE PALABRAS:
*CAMPO SEMANTICO:
-Definicin.
-Formamos campos semnticos
con distintos elementos.

*DETERMINANTE O ARTCULO: *ASOCIACIN DE PALABRAS

13 al 17 -Definicin /Uso de los artculos (la, las, -Ejercicios.
el, los, artculo neutro)/Ejercicios.
-Demostrativos (Definicin - clases)
 -Posesivos (Definicin - clases)
*CONJUNTO DE PALABRAS:
*EL ADJETIVO: -Ejercicios.
22 al 26 -Definicin /Clases (Calificativo,
Posesivo, -Determinativo, Numerales).
-EJERCICIOS
MES JULIO COMUNICACIN RAZ. VERBAL
27 al 01 *USO DE LOS DOS PUNTOS: *SERIES VERBALES:
-Definicin /Casos. -Definicin /Ejercicios.
*LA TILDACIN DIACRTICA:
-Definicin
- Monoslabos con tilde y sin tilde.
- Bislabos con tilde y sin tilde.

04 al 08 GENEROS LITERARIOS: -Formacin de series con

-Prosa y Verso, Definicin. diversos elementos.
*USO DE LAS COMILLAS:
-Definicin /Ejercicios

11 al 15 *SIGNOS DE EXCLAMACIN E *ANALOGAS:

INTERROGACIN:
-Definicin y casos en los que se usa.
18 al 22
*EL MITO Y LEYENDA:
-Definicin y ejercicios
-diferencias entre el mito y leyenda.
-Definicin /Ejercicios.
-Clases (agente funcin
sinonimia)
*ORACIONES INCOMPLETAS:
-Definicin /Ejercicios.

MES AGOSTO COMUNICACIN RAZ. VERBAL

*LAS PREPOSICIONES: *EL RESUMEN:
-Definicin -Definicin /Lectura/Resumen
08 al 12
-Clases (o , bajo, con, contra, de, en)
*LAS CONJUNCIONES PERO Y PORQUE:
-Definicin y clases.
-Modificados Directo e Indirecto.

*LAS CONJUNCIONES: *MAPAS SEMNTICO:

-Clases (Copulativa Disyuntiva) -Definicin y elaboracin.
15 al 19 *EL PERIODICO:
-Definicin e importancia.

*USO DE LA C, S y Z: *RELACIONANDO PALABRAS:

-Reglas de uso de la C. -EJERCICIOS.
- Reglas de uso de la S.
22 al 26 - Reglas de uso de la z.
*EL TRABALENGUAS:
-Escribe trabalenguas.

SEPTIEMBR COMUNICACIN RAZ. VERBAL

*LOS PRONOMBRES:
E
-Definicin *HIPERNIMOS E HIPNIMOS:
-(Pronombres personales: yo, t l) -Definicin /Ejercicios y
29 al 02 -(Pronombres posesivos: mi tuyo, reforzamiento.
nuestros)
-(Pronombres numerales de cantidad y
orden)

05 al 09 *EL VERBO: *CUADROS SINPTICOS:

-Definicin -Definicin /Elaboracin.
 -Tiempos del verbo (pasado presente
futuro)
-Verbos Copulativos y no Copulativos.
-Verbos regulares e irregulares.
*LA REFERENCIA ANAFORA:
*FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO:
12 al 16
-Definicin
- Clases : (Infinitivo gerundios -
participativo)
*VERBOS PRETERITO PERFECTO Y
SIMPLE.
-Definicin CONECTORES LGICOS:
-Conjugaciones. -Definicin /Ejercicios.
19 al 23 -Clases de conectores.
USO DEL PORQUE Y PORQU
-Definicin del porque y porqu
-Reconocimiento de porque y porqu.
*USO DE A HA- HA HAZ:
26 al 30 *LAS ABREVIATURAS Y SIGLAS:
-Definicin de abreviaturas y siglas.
-Completamos las abreviaturas y
siglas.
OCTUBRE COMUNICACIN RAZ. VERBAL
*USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS: *COMPRENSIN DE TEXTOS:
-Definicin -Leen y comprenden textos.
03 al 07 -Casos en los que se usa.
*USO DE ABAJO BAJO DEBAJO
DEBAJO DE A BAJO DE:

*LA SOLICITUD: *ORDENAMOS ORACIONES.

-Definicin. -Definicin /Ejercicios.
17 al 21 -Partes
*LAS ADIVINANZAS:
-Definicin, creacin de adivinanzas.

*USO DE APARTE Y A PARTE: *LA COHERENCIA:

24 al 28 -Definicin. -Definicin /Ejercicios.
-Colocacin de las proposiciones en la
oracin.
*EL ADVERBIO DE CANTIDAD:
-Definicin Clases.
*PLAN DE REDACCIN:
24 al 28 *EL ADVERBIO DE LUGAR Y MODO: -Definicin y ejercicios.
-Definicin Clases.
NOVIEMBRE COMUNICACIN RAZ. VERBAL
*EL SUFIJO TECA: *LA IDEA PRINCIPAL :
-Definicin /Ejercicios. -Definicin /Reconocimiento.
31 al 04 -Palabras con el sufijo tec *EL TEMA:
*USO DE LOS PARENTESIS: -Definicin e Identificacin.
*RIMAS, POESAS Y CANCIONES:

*USO DE LA G Y LA J: *ESQUEMAS:
*EL SUJETO: -Definicin /Elaboracin.
07 al 11 -Estructura del sujeto. *MAPAS CONCEPTUALES:
*NCLEO DEL SUJETO: -Definicin /Enlaces.
-Definicin. ELABORACIN DE MAPAS
-Posiciones de sujeto. CONCEPTUALES:
-Reconocimiento del ncleo del sujeto. -A partir de un texto.
 *MODIFICADORES DEL SUJETO:
-Reconocimiento del modificador *TEXTOS DESCRIPTIVOS:
directo. Definicin /Elaboracin.
14 al 18 -reconocimiento de modificados *TEXTOS COMPARATIVOS:
indirecto. Definicin /Elaboracin.
*EL PREDICADO:
-Ncleo de predicado.
-Objeto directo.
-Objeto indirecto.
DICIEMBRE COMUNICACIN RAZ. VERBAL
*LA APOSICIN: *TEXTOS NARRATIVOS:
-Definicin. Definicin /Elaboracin.
21 al 25 -Ejercicios de reconocimiento.

*LA ENTREVISTA: *INFERENCIAS:

*USO DE LA R Y RR Definicin /Ejercicios.
28 al 02

MES MARZO ARITMTICA ALGEBRA GEOMETRA RAZ. MAT.

*CONJUNTOS: REPASO DE GEOMETRA: *Cuadros
1.--Teora de OPERACIONES 1.-Concepto. mgicos de
09 al 18 conjuntos BASICAS: 2.-Resea Adicin.
2.--Relacin de 1.-ADICIN. histrica.
Pertenencia 2.-SUSTRACCIN
3.-
DETERMINACIN
DE CONJUNTO
(comprensin 3.-ELEMENTOS
extensin) 3.- DE LA 2.-Piramides
21 al 23
MULTIPLICACIN GEOMETRA numricas
4.-RELACIONES -El punto,
ENTRE -La recta
CONJUNTOS -El rayo
5.-CLASES: (vacio -El segmento
unitario finito -El plano.
infinito). *Cuadros
28 al 01 4.-DIVISIN 4.-RECTAS mgicos de
PARALELAS: Sustraccin.
6.-OPERACIONES Operaciones
ENTRE con rectas
CONJUNTOS: paralelas.
-Unin
Interseccin
Diferencia.
MES ABRIL ARITMTICA ALGEBRA GEOMETRA RAZ. MAT.
OPERACIONES
*NMEROS MATEMTICAS: PLANO *Criptogramas
04 al 08 NATURALES: 1.- LA de Adicin.
CARTESIANO:
1. - Numeracin POTENCIACIN: 1.-Eje
hasta la CMI 999 - Definicin, Cartesiano
999 999. Trminos, (Construccin
2.-Valor -Lectura y del Plano * Criptogramas
posicional. escritura. Cartesiano). de Sustraccin.
11 al 15 3.- Valor absoluto 2.-Par
y relativo de un -Propiedades de Ordenado y sus
nmero. la Potenciacin elementos.
4.- Anterior y (Exponente 0,1 3.-Ubicacin de *Sucesiones
 posterior hasta Base 1 10). puntos en el numricas de
999 999. Plano Adicin.
18 al 22 2.-RADICACIN: Cartesiano.
1.-La Radicacin
5.- Comparacin (Trminos, Raz
hasta 999 cuadrada) 4.- *Reforzamiento
999. Construccin
25 al 29 2.-Resea de figuras en el
Histrica Plano
del Algebra Cartesiano.
6.- Seriacin de (Introduccin al
Nmeros Algebra) *SIMETRA:
Naturales hasta 5.-Eje de la
999 999. Simetra.
-Construccin
de figuras
simtricas.

MES MAYO ARITMTICA ALGEBRA GEOMETRA RAZ. MAT.

OPERACIONES INTRODUCCI NGULOS: * Multiplicacin

MATEMTICAS: N 1.-Concepto y
02 al 06 ADICIN: AL ALGEBRA: elementos.
1.- Adicin de 4
2.-Clasificacin
cifras. Elementos 1.- Expresiones y medicin de
de la Adicin. Algebraicas ngulos.
2.-Propiedades de (Definicin,
la Adicin Ejemplos)
(Clausura,
Asociativa,
Conmutativa, del *Sucesiones
16 al 20 Elemento Neutro) numricas de
3.-Ejercicios de Adicin.
2.-Elementos del
*SUSTRACCIN: ngulos.
Algebra.
1.- Sustraccin de 3.-Termino
4 cifras. Algebraico
Elementos de la (Definicin,
Sustraccin. Ejemplos)
2-.Restas *Criptogramas
Prestando, sin 4.-Suplemento de
prestar. y complemento multiplicacin.
4.-Grado absoluto de un ngulo. *Reforzamiento.
y 5.-Hallar el
23 al 27 *MULTIPLICACIN: Grado Relativo de valor de X
1.-La un trmino en un ngulo.
Multiplicacin, sus (Monomio)
elementos,
definicin/Ejercicio
s
2.- Propiedades de
la multiplicacin y
ejemplos/
Ejercicios.
3.- Multiplicacin
abreviada de
(10,100,1000).
4.-Multiplicacin
por 1 y 2 cifras.
MES JUNIO ARITMTICA ALGEBRA GEOMETRA RAZ. MAT.
 *EL DOBLE Y EL *EXPRESIONES *POLIGONOS: *DIVISIONES.
30 al 03 TRIPLE DE UN ALGEBRAICAS: -Ejercicios.
-Definicin de
NMERO 1.-Grado absoluto Polgonos.
4.-Teora/ y -Clasificacin
Ejercicios. Grado Relativo de de
un polinomio. Polgonos(Reg
ular e
Irregular), *ANALOGIAS:
*TERMINOS - Analogas
06 al 10
*DIVISIN: SEMEJANTES: -Trazo de Graficas
5.-Divisin, sus 3.-Operaciones Diagonales. (Concepto,
elementos, de Adicin, con ejemplos).
definicin y (Monomios)
ejemplos. 4.- Operaciones
13 al 17 de Sustraccin, - Analogas
-Operaciones
*OPERACIONES con Monomios. Numricas
con Polgonos.
COMBINADAS CON (Concepto,
SIGNOS DE ejemplos).
COLECCIN DE
-ADICIN.
20 al 24 -SUSTRACCIN. -Reforzamiento

-MULTIPLICACIN. -Reforzamiento - Analogas

-DIVISIN. Literales
(Concepto,
ejemplos).

MES JULIO ARITMTICA ALGEBRA GEOMETRA RAZ. MAT.

27 al 01 *NUMEROS *TEORIA DE *TRINGULOS: *DISTRIBUCIONE
NATURALES: 1.- EXPONENTES: -Elementos. S:
Multiplos de un 1.-Terminos -Clasificacin - Distribuciones
nmero. 2.-Lectura y por la medida Numricas
escritura. de sus lados. (Concepto,
ejemplos).
04 al 08
2.-Divisores de un 3.-Propiedades -Clasificacin
Nmero (Exp.0Exp.1 por la medida - Distribuciones
Base10 Exp. de sus ngulos. Graficas
Natural) (Concepto,
11 al 15
3.- Divisibilidad -Hallar el valor ejemplos).
2,3,5,9,10. 4.-Multiplicacin de X en un
4.- Nmeros de Bases Iguales. - Distribuciones
Tringulo.
Primos y Literales
Compuestos. (Concepto,
18 al 22 5.-Divisin de ejemplos).
5.-Descomposicin Bases Iguales.
de un nmero en -Ejercicios.
sus factores -Ejercicios.
Primos.
AGOSTO ARITMTICA ALGEBRA GEOMETRA RAZ. MAT.

TEORIA DE *OPERACIONES *CUADRILTER *FRACCIONES Y

08 al 12 NMEROS: CON MONOMIOS: DECIMALES:
OS:
1.- M.C.M. 1.-Multiplicacin -Definicin -Concepto,
3.- M.C.D. de Monomios. -Clasificacin: ejemplos.
Paralelogramos - Fraccin
. Propia e
Trapecios Impropia:
2.-Divisin de Trapezoides Concepto,
NMEROS Monomios. ejemplos.
 RACIONALES:
-Definicin, *Propiedades: - Fraccin
15 al 19 Trminos, Homognea y
Suma de sus
Ejercicios. ngulos Heterognea :
-Lectura y internos. Concepto,
escritura de ejemplos.
fracciones. - Fracciones
-Clasificacin de Decimales
Fracciones PRODUCTOS Concepto,
(Propia, Impropia, NOTABLES ejemplos.
Decimal. 1.-Cuadrado de
22 al 26 un Binomio.
-Nmeros mixtos: *Hallar el valor
Fracciones de X en un
Equivalentes -Cuadro mgico
Cuadriltero.
(Simplificacin y con fracciones.
Ampliacin).
-Comparacin de
Fracciones
Homogneas-
Heterogneas).
-Relacin de
orden.
SEPTIEMBRE ARITMTICA ALGEBRA GEOMETRA RAZ. MAT.
*OPERACIONES DE *FACTORIZACIN: *CIRCUNFEREN *Nmeros
NUMEROS 1.-Factor Comn CIA: decimales:
RACIONALES: Monomio. -Definicin - -Ejercicios
29 al 02 -Adicin de 2.- Factor Comn trminos
Fracciones Polinomio. 2.-Lineas y
Homogneas. 3.- Diferencia de puntos
- Sustraccin de Cuadrados. asociados a la
Fracciones Circunferencia:
Homogneas. -Centro.
-Radio.
ECUACIONES: -Dimetro.
3.-De la Forma: *Series
05 al 09 X+a= X-a=b *ngulo Decimales.
*Adicin de Central:
b
Fracciones
-Cuerda.
Heterogneas. 4.- De la Forma: -Arco.
12 al 16 - Sustraccin de
Fracciones ax=b *Operadores
Heterogneas. Matemticos.
*Propiedades
5.- De la Forma: del Angulo
19 al 23 -multiplicacin de
Fracciones. ax+b ax- Central. *Reforzamiento.
-Divisin de =c b=c
26 al 30 Fracciones.
6.- De la Forma:
x/a=b *Angulo
*NUMEROS Inscrito:
DECIMALES:
- Definicin y
Trminos,
-Conversiones
(Fraccin Decimal
a Nmero
Decimal)
OCTUBRE ARITMTICA ALGEBRA GEOMETRA RAZ. MAT.

* NMEROS INECUACIONES I: *PERMETRO: *Tringulos.

03 al 07 DECIMALES: 3.- De la Forma: -Definicin -Concepto,
-Tablero -Trminos. ejemplos.
x+ a
posicional. -Permetro de
b
-Lectura y x- a b un Triangulo.
escritura de - Permetro de
Decimales. un Cuadrado.
4.- Permetro
de un
Rectngulo.
4.- De la Forma:
*REA: *Cuadrilteros.
17 al 21 ax b
*Definicin, -Concepto,
- Comparacin ax b Trminos. ejemplos.
de nmeros *rea de un
Decimales. Triangulo.
*rea de un
Rectngulo.
*Permetros
*rea de un
5.- De la Forma: -Concepto,
Cuadrado.
ejemplos.
ax - b c
24 al 28
*rea de un
ax +b c Romboide.
-Relacin de *Ejercicios y
*Ejercicios y
orden: Prcticas.
Prcticas.
-Creciente y
decreciente.

NOVIEMBRE ARITMTICA ALGEBRA GEOMETRA RAZ. MAT.

NMEROS INECUACIONES II: SOLIDOS *Medidas de

DECIMALES: *De la Forma: GEOMTRICOS: Masa.
31 al 04 * Adicin de 1.-Cuerpos
Nmeros Redondos
decimales. (Clasificacin).
*Sustraccin de * De la Forma: * POLIEDROS:
Nmeros 2.-Elementos y
07 al 11 Decimales. clasificacin *Medidas de
4.- Longitud.
*Multiplicacin de Construccin
Nmeros de slidos
Decimales hasta 2 geomtricos. *Conteo de
cifras. *De la forma: Tringulos
14 al 18
-Teorema de -Concepto,
Pitgoras. ejemplos.
*Multiplicacin de *Conteo de
nmeros Cuadrilteros
Decimales por -Concepto,
(10,100,1000). ejemplos.

DICIEMBRE MAGNITUDES *De la Forma: *Medidas de

PROPORCIONALES -Teorema de tiempo:
21 al 25 : Pitgoras. Ejercicios y
*Razn y prcticas.
proporcin.
*Tablas de
proporcionalidad. REPASO
28 al 02 *De la forma:
 *Regla de tres * REPASO
simple.
*Porcentaje.
REPASO
REPASO

MES MARZO PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE

09 al 18 Normas de convivencia CIENCIA.
Concepto -Definicin
Elaboracin de normas. -Clases

21 al 23 La Personalidad LA CELULA:
Concepto -Definicin.
-Clasificacin.
Como se forma la personalidad
*Ejercicios de reforzamiento y
Autoestima repaso.
Concepto
28 al 01 Me acepto como soy
Auto cocimiento

ABRIL PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE

LOS DESASTRES
-Concepto LAS PLANTAS:
*-Clasificacin de desastres : -Definicin y caractersticas.
04 al 08 Desastres naturales -Partes de la planta.
Desastres inducidos

Los desastres en el Per

SEGURIDAD VIAL: LA FLOR:
11 al 15 -Concepto. -Fecundacin y polinizacin.
-Seales de seguridad
vial.
-Semforos.
-Marcas en la calzada.
EL FRUTO:
18 al 22 *LA FAMILIA:
-Partes y semilla.
-Concepto
-Tipos. ANIMALES INVERTEBRADOS:
-Funciones. -Definicin
-Mi historia familiar -Clasificacin:
-Mi rbol -Platelmintos, Celentreos y
genealgico nematodos
*LA DEMOCRACIA:
-Concepto.
25 al 29
*CONDICIONES PARA UN ANIMALES INVERTEBRADOS:
GOBIERNO DEMOCRATICO: -Definicin
-Derechos de los nios y -Clasificacin:
nias. -Moluscos, artrpodos, anlidos y
25 al 29 equinodermos.
-Deberes en el hogar.
-Deberes en la escuela.
-Deberes en la comunidad.

MAYO PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE

La constitucin poltica del Per ANIMALES VERTEBRADOS:
Concepto -Definicin.
02 al 06
-Clasificacin: Anfibios, peces ,
 Importancia reptiles, aves y mamferos.
PROYECTO.

Estado peruano NIVELES DE ORGANIZACIN:

Concepto -Celula tejido Organo y sistema
16 al 20 Poderes del estado
Ejecutivo
Legislativo.
Judicial. APARATO DIGESTIVO:
-Definicin
*Ejercicios de reforzamiento y -Partes, rganos y procesos.
repaso. LOS DIENTES:
23 al 27 -Definicin
-Funciones.

JUNIO PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE

30 al 03 ORIENTACIN ESPACIAL:
-Planos y mapas.
Lneas imaginarias terrestres
LOS ALIMENTOS:
-Alimentos segn su origen.
-Alimentos segn su valor
nutritivo:
-Energticos , Constructores y
protectores.

06 al 10 Concepto
APARATO RESPIRATORIO:
Principales lneas
-Definicin.
imaginarias.
-Organos, procesos y cuidados.
Paralelos y meridianos.
-Funciones de cada reino.
Amrica: El nuevo continente El Sistema CIRCULATORIO:
Concepto y caractersticas
13 al 17 -Definicin
Amrica y su divisin poltica. -Partes que lo conforman.
Amrica relieve e hidrografa.
Tipos de relieve.
El Per :
Ubicacin. EL CORAZN:
El Per y sus fronteras -Definicin
20 al 24 -Movimientos del Corazn
Divisin poltica del
Per.

JULIO PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE

*El Per : LA SANGRE:
Accidentes geogrficos. -Componentes y funciones.
27 al 01
Valles, tablazos, -Circulacin mayor y menor.
quebradas y llanuras.

Las ocho regiones naturales El sistema ESCRETOR:

- Definicin -Definicin
04 al 08 -Partes que lo conforman.
-Costa o Chala, Suni, -Funciones.
Janca, Quechua.

-Puna, Selva alta, Selva *APARATO URINARIO:

11 al 15 baja, Yunga. -rganos y funciones.
-Glndulas sudorparas.
-Caractersticas principales: Clima
y relieve. *Ejercicios de reforzamiento y repaso.
18 al 22
AGOSTO PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE
TEORIAS DE EVOLUCIN DEL
HOMBRE EL SISTEMA NERVIOSO:
08 al 12
-Definicin.
Teoras que explican el -Sistema nervioso Central y
origen del hombre. Periferico.
15 al 19
Evolucin del hombre APARATO REPRODUCTOR:
-Definicin .
hominizacin.

22 al 26 -REPRODUCCIN HUMANA.
*POBLAMIENTO DE PER:
- Teora Autoctonista e -Organos reproductores.
Imigracionista. -Cmo venimos al mundo?

SEPTIEMBR PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE

E *PRIMEROS POBLADORES:
-Nmades, seminmades, EL ECOSISTEMA:
29 al 02
sedentarios. -Clases de ecosistema.

Culturas pre incas I: -Red alimenticia.

-Cultura Caral.
05 al 09 Cultura Chavn.
Ubicacin geogrfica y
manifestaciones culturales.

*CULTURAS PRE INCAS

II: Cultura -Cadenas alimenticias.
12 al 16 Paracas
Cultura Moche
Cultura Nazca
Ubicacin geogrfica y
manifestaciones culturales

*CULTURAS PRE INCAS -Proyecto.

19 al 23 III: Cultura -Ejercicios de reforzamiento y
Tiahuanaco repaso.
Cultura Chim
26 al 30 Cultura wari
Ubicacin geogrfica y
manifestaciones culturales

OCTUBRE PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE

LA CULTURA INCA: EL El Agua.
TAHUANTINSUYO -Definicin
03 al 07
-Reino del cuzco. -Componentes que lo conforman.
-origen de los incas -Importancia para el ser vivo.

Organizacin poltica y -Dnde encontramos agua?

administrativa. -Estados del agua-
17 al 21 -Territorio. -Contaminacin del agua.
-Divisin poltica.
-Idioma.
-Autoridades del imperio.
-Leyes en el Tahuantinsuyo.
Organizacin econmica
Formas de trabajo El Aire.
Herramientas de trabajo -Definicin
 Agricultura -Componentes que lo conforman.
Ganadera
Economa
Organizacin Social
Clases sociales
-Importancia para el ser vivo.
DESCUBRIMIENTO E INVACION DEL
-Propiedades y contaminacin.
24 al 28 TAHUANTINSUYO:
Invasin del
Tahuantinsuyo
Captura del Inca
Atahualpa
Rescate y muerte del Inca
Atahualpa.

NOVIEMBRE PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE

31 al 04 El descubrimiento de Amrica EL SUELO:
Los viajes de Coln -Definicin
-Componentes que lo conforman.

07 al 11 Las guerras civiles espaoles -Clases de suelo.

Per virreinal

Sociedad Virreynal. LA MATERIA:

14 al 18 Economa en el virreinato. -DEFINICIN
CARACTERSTICAS DE LA MATERIA.
DICIEMBRE PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE
DESASTRES:
Luchando por la justicia y la
21 al 25 -Clases de Desastres Naturales.
libertad.
Prceres y precursores.
28 al 02 Prevencin ante los Desastres.
Corrientes libertadoras: Sur
y Norte.

MES MARZO RELIGIN MANUALIDADES MINICHEF

09 al 18 La Creacin Recuerdito de
Definicin bblica Bienvenida Del 09 al
Los das de la 11 de Marzo
creacin

Nuestra fortaleza viene 1.-SEMANA

21 al 23 de Dios. SANTA:CRUZ CON
Definicin GANCHOS DE MADERA
Lectura bblica Del 18 al 23 de Marzo
1.-ENSALADA DE
Entrada triunfal de FRUTAS
28 al 01 Jess en Jerusaln
Lectura bblica Del 28 al 01 de abril
Fichas para completar

ABRIL RELIGIN MANUALIDADES MINICHEF

1.-SEMANA SANTA:
La pasin de Jess 2.-PORTA UTILES:
04 al 08 Del 04 al 08 de Abril
-Lectura bblica
 -Fichas para completar

*Muerte y Resurreccin de
11 al 15 Jess 2.-BANANA SPLIT
Lectura bblica Del 11 al 15 de Abril
Fichas para completar

3.-TRIPLE DE POLLO Y
18 al 22 JAMN
Jess se queda entre Del 18 al 22 de Abril
nosotros
Lectura bblica
25 al 29 Fichas para completar

*Ascensin de Jess a
los cielos
Lectura bblica
Fichas para completar

MAYO RELIGIN MANUALIDADES MINICHEF

Oraciones del Santo 4.- DIA DE LAS

02 al 06 MADRES: JOYERO DE
Rosario
La Seal de la Cruz. CAJAS DE FOSFORO
El Credo. -Con tarjeta.
El Padre Nuestro. Del 02 Al 06 de Mayo
Ave Mara.
Gloria.
Salve. 4.-MILK SHAKE

Milagros de Jess: Del 16 al 20 de Mayo

16 al 20
La resurreccin de la
hija de Jairo
Lectura bblica 5.-OCOPA
Del 23 al 27 de Mayo
23 al 27
Los sacramentos
cristianos

JUNIO RELIGIN MANUALIDADES MINICHEF

30 al 03 El mandamiento
nuevo:
"Ama al prjimo como a
ti mismo" 6.-SALPICN DE
06 al 10 POLLO:
Jess funda la Del 06 al 10 de Junio
Iglesia 5.- DIA DE LOS
Definicin de iglesia PADRES: PORTA
13 al 17 CD
Del 13 al 17 de Junio
-Jess elige a sus
20 al 24 7.-LONCHERA
apstoles -El
pastor de la Iglesia: CAMPESINA
Del 20 al 24 de Junio
-El papa Francisco

JULIO RELIGIN MANUALIDADES MINICHEF

27 al 01 La Iglesia
04 al 08 Fundacin de la iglesia
Quines conformacin
la iglesia?

11 al 15 8.-CAUSA RELLENA DE
Organizacin de la POLLO
iglesia Del 11 al 15 de Julio
18 al 22 6.-SOLDADITO:
Caractersticas de la VASO DE TECNOPOR
iglesia Del 18 al 22 de Julio

AGOSTO RELIGIN MANUALIDADES MINICHEF

08 al 12 Jess nos da su perdn
- La reconciliacin
-Cuntas veces hay que
perdonar?
Santa Rosa de Lima
9.-ENSALADA DE
-Vida de Santa Rosa de FIDEOS:
15 al 19 Lima Del 15 al 19 de Agosto
7.-ROSARIO:
-Milagros de Santa Rosa Del 22 al 26 de
22 al 26
de Lima Agosto

SEPTIEMBR RELIGIN MANUALIDADES MINICHEF

E La Eucarista
Definicin
29 al 02
-Institucin de la
Eucarista

LA SANTA MISA:
05 al 09
-Concepto
-Estructura 10.-BROCHETASDE
FRUTA
-Partes de la misa Del 12 al 16 de
12 al 16
8.- FLORES Setiembre
-Liturgia de la palabra PRIMAVERALES:
19 al 23 -Liturgia de la Eucarista Del 19 al 23 de
26 al 30 Setiembre

OCTUBRE RELIGIN MANUALIDADES MINICHEF

03 al 07 *LA SANTA MISA:
*La importancia de asistir
a misa
11.-GALLETASCON
17 al 21 EL SEOR DE LOS ATN
MILAGROS: Del 17 al 21 de
-Tradiciones. Octubre
-Historia 9.-PORTARETRATO
24 al 28 CRIOLLO:
-Significado de las figuras Del 24 al 28 de
que se encuentran en el Octubre
Seor de los Milagros

NOVIEMBRE RELIGIN MANUALIDADES MINICHEF

31 al 04
San Martin de
Porres
Vida de San Martin
 de Porres
10.-PORTA DULCES:
07al 11
Parbolas: En microporoso
El hijo prdigo Del 07 al 11 de
Lectura bblica Noviembre
Enseanza
12.-ENSALADA RUSA
14 al 18 El buen Del 14 al 18 de
samaritano Noviembre
Lectura bblica
Enseanza

DICIEMBRE RELIGIN MANUALIDADES MINICHEF

21 al 25 *EL ADVIENTO.
Presentacin de la Corona
de adviento.

2.-NAVIDAD: 11.-TRABAJO 13.-CHOCOLATADA

-Nacimiento de Jess. NAVIDEO TARJETA. NAVIDEA Y
28 al 02
Del 12 al 16 de COMPARTIR
Diciembre Del 15 al 22 de
Diciembre

VII.-ESTRATEGIAS POR CADA AREA:

VIII.-RECURSOS

ESTRATEGIA 1 ESTRATEGIA 2 ESTRATEGIA 3 RECURSOS

COMINICACIN La profesora La La profesora Libros

pegara profesora pega sobre la Lpices
sobre la pegara pizarra Borrador
pizarra sobre la La palabra
carteles con
algunos pizarra un hablada
dibujos y palegrafo distintas
Cuadernos
pedir a los con una palabras y
Laminas
alumnos que lectura, les pide que
Artculos
describan esta ser la dividan cada periodsticos
estos introducci palabra ; Artculos de
dibujos de n al tema esta ser la revistas.
esta forma del da ; se
introduccin Plumones
entraremos trabajara
al tema del Colores
al tema del ejercicios
da, que con el da que ser Internet
ser diccionario trabajado en Material
desarrollado y el libro . el cuaderno y concreto.
en el Objetos.
 cuaderno y La el libro. Dibujos, etc
el libro. profesora Papelgrafos.
contara la La profesora
La profesora historia pega sobre la
pega sobre que se pizarra 3
la pizarra encuentra palabras
carteles con en el libro distintas con
distintas utilizando diferente
palabras y imgenes lugar en la
les para que se fuerza de voz
pregunta si imaginen luego la
todas las como es de profesora
`palabras se esta forma explica Por
escriben ser la qu? la
igual o hay introducci diferencia.
excepciones n al tema. La profesora
de Luego pega sobre la
palabras; trabajarem pizarra
esta ser la os libros y
algunos
introduccin cuadernos.
al tema del La dibujos de
da que ser profesora animales
trabajado en invita a los pero en sus
el cuaderno nios a leer gneros, los
y el libro. de forma nios
secuencial reconocen el
para de gnero al
esta
que
manera
todos estn pertenecen
atentos a la
lectura.
RAZ. VERBAL La profesora Se pedir a La Libros
pegara los nios profesora Lpices
sobre la que saquen pegara Borrador
pizarra sus libros sobre la La palabra
algunos para pizarra hablada
dibujos y trabajar los algunos Cuadernos
pedir a los prefijos y dibujos y Laminas
alumnos que races pedir a los Artculos
digan cuales resueltos alumnos periodsticos
son las en clase. que digan Artculos de
letras que cuales son
revistas.
tienen en La las letras
Plumones
comn los profesora que tienen
Colores
dibujos. de pega sobre en comn
esta forma los dibujos. Internet
la pizarra
entraremos las de esta Material
al tema del palabras forma concreto.
da , que tiles y entraremos Objetos.
ser flores y al tema del Dibujos, etc.
desarrollado pregunta da, que Papelgrafos.
en el Qu clases ser
cuaderno y de tiles desarrollad
el libro. hay que o en el
clases de libro.
La profesora flores? pide la profesora
pone en la que las pega sobre
pizarra mencionen, la pizarra
distintas de esta un dialogo
 palabras forma se en el que
pero entre introduce encontraran
ellas todas al tema. guiones
tienen algo la para
en comn y profesora separar los
es la unin pega sobre prrafos. y
de las la pizarra los dilogos
vocales, los carteles de los
nios con personajes,
diferenciara distintos de esta
n las fuertes dibujos forma se
y las dbiles nia- auto introduce al
y cuando lpiz, luego tema del
estarn pide que da.
juntas o describan
separadas. una
cualidad de
cada
dibujo, de
esta
manera se
introduce
al tema.
MATEMATICA La profesora La La Libros
reparte profesora profesora Lpices
frutas y pega sobre realiza un Borrador
verduras la pizarra dictado de La palabra
para cada un tablero nmeros y hablada
uno de los posicional y letras de Cuadernos
nios del explica a hasta 5 Laminas
saln , luego los nios cifras. Artculos
formaran para que Presenta periodsticos
grupo segn sirve. los nmeros Artculos de
lo que les La y van revistas.
toco se profesora comparando Plumones
darn escribe un de uno en
Colores
cuenta que listado de uno. La
hay dos y de Internet
los profesora
esta manera nmeros y pide a los Material
obtendremo letras hasta nios que concreto.
s la nocin el 90000 saquen sus Objetos.
conjunto. libros para Dibujos, etc.
Resuelve trabajar lo Papelgrafos.
La profesora ejercicios realizado en
con los acerca de clase.
nios nmeros
desarrollan naturales, La
las pginas escribe un profesora
de la unidad dictado de pega sobre
1 .Los nmeros de la pizarra
alumnos 5 cifras. un
participan problemita
en grupo para eso
desarrolland utiliza unas
o todos las peritas y les
paginas. pide que
adicionen 4
veces la
cantidad de
peritas que
 se les da,
de esta
manera se
introduce al
tema del
da.
RAZ. La profesora La La Libros
pega sobre profesora profesora Lpices
MATEMATICO la pizarra presenta a pega un Borrador
dibujitos de los nios el papelote La palabra
mariposas y problema con un hablada
gusanitos y de dos problema Cuadernos
se les pide nios que en el que se Laminas
que cuenten tenan que les pide que Artculos
el total de resolver un ayuden a periodsticos
ellos. problema, juanita a Artculos de
Se pedir a con la resolverlo,
revistas.
los nios ayuda de de esta
Plumones
que los nios forma se
Colores
multipliquen van introduce al
resolviendo tema del Internet
el nmero
que est en . da . Material
la pizarra concreto.
por otro y Objetos.
escriban el Dibujos, etc.
producto. Papelgrafos.

PERSONAL La profesora La profesora La Libros

habla acerca pide a los nios profesora Lpices
SOCIAL de las habla Borrador
que dibujen por
normas que grupos las acerca de La palabra
debemos los valores hablada
normas que
tener para que son Cuadernos
vivir en para ellos necesarios Laminas
armona. deben destacar para vivir Artculos
La profesora ms que las en armona. periodsticos
habla acerca dems. Artculos de
de las La
revistas.
responsabilid La profesora profesora Plumones
ades que reparte una pega sobre
Colores
tenemos en bon por cada la pizarra
Internet
la casa, en la grupo que se unos
dibujos con Material
escuela, en la forma y all
sociedad y en las distintas concreto.
los nios
qu momento seales de Objetos.
escribirn 2
cumplimos normas de seguridad Dibujos, etc.
con nuestras convivencia, les pide que Seales de
responsabilid luego las dibujen seguridad.
ades. compartirn y les explica Papelgrafos.
con sus para que
compaeros sirven.
lo que La
escribieron. profesora
habla
acerca de
las
responsabili
dades que
tenemos en
 la casa, en
la escuela,
en la
sociedad y
en qu
momento
cumplimos
con
nuestras
responsabili
dad.

CIENCIA Y La profesora La La Libros

pega sobre profesora profesora Lpices
AMB. la pizarra contara la habla Borrador
carteles con historia acerca de La palabra
distintas que se los hablada
enfermedad utilizando alimentos Cuadernos
es que imgenes que se Laminas
aquejan al para que puede Artculos
hombre vean como consumir periodsticos
cuando no es, de esta para crecer Artculos de
se asea forma ser fuertes y
revistas.
correctamen la sanos.
Plumones
te esta ser introducci La
Colores
la n al tema. profesora
introduccin Luego Internet
pega sobre
al tema del trabajarem la pizarra Material
da que ser os algunos concreto.
trabajado en cuadernos. dibujos con Objetos.
el cuaderno Se pedir a alimentos Dibujos, etc.
La profesora los nios que nutren Papelgrafos.
contara la que y son ricos
historia enumeren en
acerca de un los seres protenas,
nio que no vivos que minerales y
quera conocen o carbohidrat
comer y de han visto a os.
esta forma su La
se introduce alrededor. profesora
al tema. habla
La acerca de
La profesora profesora los
habla de las pega sobre alimentos y
venas y las la pizarra como es
arterias y de un dibujo que estos
cuan con el son
importantes corazn y digeridos
son para la comienza a por nuestro
vida y para explicar sistema
el sistema que el digestivo,
circulatorio. corazn es de esta
la base manera se
para irrigar introduce al
la sangre al tema.
cuerpo de
esta forma
se
introduce
al tema del
 da.
RELIGIN La profesora La profesora La profesora Libros
habla acerca de pregunta pega sobre la Lpices
la familia y acerca de pizarra una Borrador
pregunta Quines estn lmina de una La palabra
Quines son los bautizados? Iglesia y hablada
Cuadernos
miembros de tu Cundo se pregunta Qu
Laminas
familia? Cunto bautizaron? es? Quines
Artculos
los quieres? Qu asisten? Por periodsticos
Cun sacramento es qu asisten? Artculos de
importantes el que le sigue Cun revistas.
son?, de esta al bautismo? De importante es? Plumones
manera nos esta forma se De esta forma Colores
introducimos al introduce al se introduce al Internet
tema. tema. tema. Material
concreto.
La profesora La profesora Objetos.
pega sobre la pregunta: Dibujos, etc.
pizarra una pegarle a mi Papelgrafos.
lmina de la compaero ser
sagrada familia, un pecado ante
los nios los ojos de
describirn Dios? Qu es el
Quines son? pecado? De esta
forma se
introduce al
tema.

ARTE La profesora Los nios Los nios Libros

pide a los nios realizan sus participan Lpices
que observen la trabajos con el activamente Borrador
forma en la que material durante la La palabra
deben doblar el reciclado trado realizacin y hablada
Cuadernos
papel para de casa. creacin de sus
Laminas
hacer los trabajitos.
Artculos
origamis. periodsticos
Artculos de
La profesora
revistas.
trabaja tcnicas Plumones
que estimulan al Colores
nio a Material
desarrollar sus concreto.
capacidades Objetos.
motoras. Dibujos, etc.
Skets bock
IX.-TCNICAS DE EVALUACIN:

Las tcnicas de evaluacin utilizadas para todas las reas son aquellas que nos van a
permitir en todo momento verificar los aprendizajes de los educandos. Mediante las
practicas diarias, con una evaluacin personal y grupal, donde el alumno sea participe
de su evaluacin, hablamos de una evaluacin intrnseca y evaluacin extrnseca.

Recuerda :

Que podemos utilizar como tcnicas de evaluacin a diversos medios, y materiales siempre al
alcance de los alumnos.

XI.-RECURSOS EDUCATIVOS PROPUESTOS

Medios : Internet, tv, videos, lminas, enciclopedias, diagramas visuales, etc.

Materiales : Peridicos, separatas, fichas prcticas, material elaborado por el

docente para la mejor comprensin del tema.

XII.- BIBLIOGRAFIA
# PARA EL DOCENTE DE AREA
# PARA EL ALUMNO

ANEXOS.:
# CRONOGRAMA DE MANUALIDADES Y MINICHEF.
# LISTADO DE OBRAS POR MESES.

V.B. Del Director. V.B de la

Directora.

Julio Calonge Snchez Carmen Bravo

Rivera.

Firma de la Tutora 4 A MC. Firma de

la Tutora 4 BMC.

Firma de la Tutora 4 A JC. Firma de

la Tutora 4 BJC.
 Lima, 22 de Febrero del
2016.