Kompetensi sikap spiritual dan kompetensi sikap sosial dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) pada kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang
proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
Pembelajaran untuk Kompetensi Pengetahuan dan kompetensi Keterampilan
sebagai berikut ini.
Aspek: Kerajinan Alokasi waktu: 2 Jam Pembelajaran/minggu
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
3.1 Memahami Ide dan peluang usaha Membaca dan mencermati model perencanaan Analisa peluang usaha perencanaan usaha kerajinan usaha kerajinan Sumber daya yang di Membuat pertanyaan terhadap apa dari bahan butuhkan yang belum diketahui limbah bahan Administrasi dan Mengumpulkan data/informasi kertas(sebagai pemasaran tentang ide dan peluang usaha, solusi dari Komponen analisa peluang usaha, sumber masalah perencanaan usaha daya yang di butuhkan serta lingkungan Langkah-langkah administrasi dan pemasaran hidup) meliputi penyusunan Membuat perencanaan usaha ide, peluang perencanaan usaha kerajinan usaha, sumber Mengolah informasi dan data yang daya, diperoleh, membuat hubungan administrasi dan antara pengetahuan dan praktik pemasaran dalam bentuk perencanaan 4.1 Membuat usaha dan menyimpulkan perencanaan Menyajkan hasil analisis dan usaha kerajinan simpulan tentang perencanaan dari bahan usaha yang dibuat dalam bentuk limbah bahan lisan dan tulisan kertas (sebagai solusi dari Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran masalah lingkungan hidup) meliputi ide, peluang usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran 3.2 Menganalisis Jenis dan karakteristik Mengamati berbagai produk system produksi bahan dan alat kerajinan di industri sekitar kerajinan dari kerajinan sekolah, toko kerajinan, internet, bahan limbah Macam-macam video dan atau membaca bahan kertas kerajinan bahan literatur/buku teks berdasarkan daya limbah berbentuk Mengumpulkan data/informasi dukung yang bangun datar untuk memperoleh jawaban dari dimiliki oleh Teknik produksi berbagai pertanyaan yang daerah setempat kerajinan dikembangkan 4.2 Memproduksi Tahapan proses Latihan membuat kerajinan kerajinan dari produksi kerajinan Mengolah atau menganalisis bahan limbah Jenis dan kegunaan informasi yang telah bahan kertas bahan kemas dikumpulkan dari kegiatan berdasarkan daya Teknik penyajian dan mengamati dan eksperimen dukung yang pengemasan produksi kerajinan serta dimiliki oleh membuat hubungan keduanya daerah setempat dan menyimpulkan Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan) 3.3 Memahami pengertian BEP Membaca literatur atau buku teks perhitungan titik biaya tetap Titik Impas (BEP) kerajinan impas (Break biaya variabel Mengumpulkan data/informasi Event Point) perhitungan BEP tentang untuk memperoleh usaha kerajinan jawaban dari berbagai dari bahan pertanyaan yang dikembangkan limbah bahan Latihan menghitung titik impas kertas sesuai kasus yang diberikan 4.3 Mengevaluasi guru dan mengevaluasi hasil hasil perhitungan perhitungan titik impas (Break Mengolah dan menganalisis data Event Point) yang terkumpul dari hasil diskusi usaha kerajinan dan latihan serta membuat dari bahan kesimpulan Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran limbah bahan Menyajikan hasil analisis dan kertas simpulan tentang hasil diskusi dan latihan serta membuat kesimpulan 3.4 Memahami cara Mengenal konsumen Mengamati kegiatan promosi menentukan dan pesaing produk kerajinan dengan cara strategi promosi Strategi promosi observasi ke pasar/super produk usaha Rencana promosi market/ sentra penjualan di kerajinan dari Media promosi sekitar sekolah atau bahan limbah membaca/menyimak dari bahan kertas berbagai literatur atau nara 4.4 Melakukan sumber lain promosi produk Membuat pertanyaan dan usaha kerajinan berdiskusi untuk mendapatkan dari bahan informasi tentang konsumen dan limbah bahan pesaing, strategi promosi, kertas rencana dan media promosi Mengumpulkan data/informasi untuk menjawab pertanyaan dan memperkuat pemahaman tentang promosi produk Latihan memasarkan produk kerajinan melalui berbagai strategi promosi Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta menghubungkannya Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang promosi produk dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan)
laporan kegiatan kegiatan kegiatan usaha dengan usaha kerajinan Teknik pembuatan menggunakan berbagai sumber dari bahan laporan belajar yang relevan limbah bahan Tahap pembuatan Membuat pertanyaan untuk kertas laporan mendapatkan informasi tentang 4.5 Membuat laporan laporan kegiatan usaha kegiatan usaha Mengumpulkan data/informasi kerajinan dari tentang laporan kegiatan usaha limbah bahan Berlatih membuat laporan kegiatan Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran kertas usaha yang telah dilakukan Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta menghubungkan teori dan praktik pembuatan laporan yang dilakukan Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang laporan hasil kegiatan dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan 3.6 Memahami Ide dan peluang usaha Membaca dan mencermati model perencanaan Analisa peluang usaha perencanaan usaha kerajinan usaha kerajinan Sumber daya yang di Membuat pertanyaan terhadap apa dari bahan butuhkan yang belum diketahui limbah berbentuk Administrasi dan Mengumpulkan data/informasi bangun ruang pemasaran tentang ide dan peluang usaha, (sebagai solusi Komponen analisa peluang usaha, sumber dari masalah perencanaan usaha daya yang di butuhkan serta lingkungan Langkah-langkah administrasi dan pemasaran hidup) meliputi penyusunan Membuat perencanaan usaha ide, peluang perencanaan usaha kerajinan usaha, sumber Mengolah informasi dan data yang daya, diperoleh, membuat hubungan administrasi dan antara pengetahuan dan praktik pemasaran dalam bentuk perencanaan 4.6 Membuat usaha dan menyimpulkan perencanaan Menyajkan hasil analisis dan usaha kerajinan simpulan tentang perencanaan dari bahan usaha yang dibuat dalam bentuk limbah berbentuk lisan dan tulisan bangun ruang (sebagai solusi dari masalah lingkungan hidup) meliputi ide, peluang usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran 3.7 Menganalisis Jenis dan karakteristik Mengamati berbagai produk system produksi bahan dan alat kerajinan di industri sekitar Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran kerajinan dari kerajinan sekolah, toko kerajinan, internet, bahan limbah Macam-macam video dan atau membaca berbentuk kerajinan dari bahan literatur/buku teks bangun ruang limbah berbentuk Mengumpulkan data/informasi berdasarkan daya bangun ruang untuk memperoleh jawaban dari dukung yang Teknik produksi berbagai pertanyaan yang dimiliki oleh kerajinan dikembangkan daerah setempat Tahapan proses Latihan membuat kerajinan 4.7 Memproduksi produksi kerajinan Mengolah atau menganalisis kerajinan dari Jenis dan kegunaan informasi yang telah bahan limbah bahan kemas dikumpulkan dari kegiatan berbentuk Teknik penyajian dan mengamati dan eksperimen bangun ruang pengemasan produksi kerajinan serta berdasarkan daya membuat hubungan keduanya dukung yang dan menyimpulkan dimiliki oleh Menyajkan hasil analisis dan daerah setempat simpulan dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan) 3.8 Memahami cara Biaya Tetap Membaca literatur atau buku teks menghitung Titik Biaya Tidak Tetap Titik Impas (BEP) kerajinan Impas (Break Taksiran Harga Jual Mengumpulkan data/informasi Event Point) Perhitungan titik impas tentang untuk memperoleh usaha kerajinan jawaban dari berbagai dari bahan pertanyaan yang dikembangkan limbah Latihan menghitung titik impas berbentuk sesuai kasus yang diberikan bangun ruang guru dan mengevaluasi hasil 4.8 Merumuskan perhitungan hasil perhitungan Mengolah dan menganalisis data Titik Impas yang terkumpul dari hasil diskusi (Break Event dan latihan serta membuat Point) usaha kesimpulan kerajinan dari Menyajikan hasil analisis dan bahan limbah simpulan tentang hasil diskusi berbentuk dan latihan serta membuat bangun ruang kesimpulan 3.9 Menentukan Mengenal konsumen Mengamati kegiatan promosi strategi promosi dan pesaing produk kerajinan dengan cara usaha kerajinan Strategi promosi observasi ke pasar/super dari bahan Rencana promosi market/ sentra penjualan di limbah berbentuk Media promosi sekitar sekolah atau bangun ruang membaca/menyimak dari Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 4.9 Melakukan berbagai literatur atau nara promosi produk sumber lain hasil usaha Membuat pertanyaan dan kerajinan dari berdiskusi untuk mendapatkan bahan limbah informasi tentang konsumen dan berbentuk pesaing, strategi promosi, bangun ruang rencana dan media promosi Mengumpulkan data/informasi untuk menjawab pertanyaan dan memperkuat pemahaman tentang promosi produk Latihan memasarkan produk kerajinan melalui berbagai strategi promosi Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta menghubungkannya Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang promosi produk dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan) 3.10 Menganalisis Komponen laporan Mengamati komponen laporan laporan kegiatan kegiatan usaha dengan kegiatan usaha Teknik pembuatan menggunakan berbagai sumber kerajinan laporan belajar yang relevan kerajinan dari Tahap pembuatan Membuat pertanyaan untuk bahan limbah laporan mendapatkan informasi tentang berbentuk laporan kegiatan usaha bangun ruang Mengumpulkan data/informasi 4.10 Membuat tentang laporan kegiatan usaha laporan Berlatih membuat laporan kegiatan kegiatan usaha usaha yang telah dilakukan kerajinan dari Menganalisis dan menyimpulkan bahan limbah informasi/data serta berbentuk menghubungkan teori dan bangun ruang praktik pembuatan laporan yang dilakukan Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang laporan hasil kegiatan dalam berbagai bentuk media (lisan/tulisan
Pendekatan sederhana untuk SEO: Bagaimana memahami dasar-dasar optimasi mesin pencari dengan cara yang sederhana dan praktis melalui jalur penemuan non-spesialis untuk semua orang