INSTRUMENTO DE EVALUACION I

UNIDAD: N
DEMOSTRANDO MIS APRENDIZAJES
AREA: Matemtica FECHA: GRADO:
Segundo

FICHA DE OBSERVACION

N Apellid Acta y piensa matemticamente en situaciones de

os y cantidad
nombr Matematiza Elabora y usa Comunica Razona y
es situaciones estrategias y argumenta
representa generando
ideas ideas mat. TOTA
matemtic L
as
Diferencia y usa Realiza estrategias Describe que Diferencia la
modelos basados heursticas al una cantidad proporcionalidad
en la resolver es directa de la
proporcionalidad problemas directamente inversa
directa e indirecta relacionados a la proporcional a
al plantear y proporcionalidad la otra
resolver
problemas
5p 5p 5p 5p

INSTRUMENTO DE EVALUACION II
RUBRICA PARA EVALUAR PRACTICA DE PROPORCIONALIDAD
DEMOSTRANDO MIS APRENDIZAJES
AREA: Matemtica FECHA: GRADO:
Segundo

Competencia: Acta y piensa matemticamente en Grado /

situaciones de cantidad Seccin
Capacidades: Indicadores:
Comunica y Describe que una cantidad es 2 D
representa ideas directamente proporcional a la otra.
 matemticas.
Elabora y usa Realiza estrategias heursticas al
estrategias resolver problemas relacionados a la
proporcionalidad

CRITERIO EXELENTE SATISFACTO REGULAR NECESITA

S 4 RIO 2 MEJORAR
3 1
Presenta Presenta Presenta en Presenta en No presenta
cin puntual y otra fecha los otra fecha y los
ordenadame problemas de desordenada problemas
nte los proporcionalid mente los de
problemas de ad. problemas de proporciona
proporcionali proporcionalid lidad.
dad. ad.
DESCRIB Describe que Describe Tiene algunas No Describe
E una cantidad medianament dificultades que una
es e que una para describir cantidad es
directamente cantidad es que una directament
proporcional directamente cantidad es e
a la otra, proporcional a directamente proporciona
argumentand la otra proporcional a l a la otra,
o su argumentand la otra, con ni usa
respuesta o su argumentos argumento
respuesta. deficientes. alguno
Organiza Ordena todos Ordena Usa las tablas No utiliza
los datos en algunos datos para escribir las tablas ni
tablas y los que aparecen datos sin relaciona la
expresa en las tablas tener en proporciona
proporcional de cuenta la lidad.
me. proporcionalid proporcionalid
ad. ad

REALIZA Realiza Realiza Tiene No aplica

adecuadame estrategias dificultades ninguna
nte heursticas al para realizar estrategia
estrategias resolver una heurstica al
heursticas al problemas determinada resolver
resolver con estrategia problemas
problemas proporcionalid heurstica al de
con ad con cierta resolver proporciona
proporcionali dificultad para problemas de lidad.
dad dar el proporcionalid
resultado ad.
EMPLEA Emplea Emplea Confunde la No
conveniente regularmente proporcionalid distingue la
mente el el mtodo de ad directa e proporciona
mtodo de la la regla de inversa. lidad
regla de tres tres simple en directa e
simple en problemas de inversa
problemas de proporcionalid
proporcionali ad.
dad.