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Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente (ECAPMA) Programa: Ingeniera Ambiental
Curso: Seguimiento y Control de Emisiones Atmosfricas Cdigo: 358057
Gua de Actividades
Unidad 2: Ciclo de la
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin de
Actividad individual ponderacin de la actividad Actividad colaborativa*
la actividad colaborativa
individual
Ingrese al entorno del El estudiante debe entregar en el Cuando se encuentren todos los aportes El grupo de trabajo colaborativo deber
Conocimiento y revise el Foro de aprendizaje colaborativo: De los integrantes del grupo, se debe Entregar en el entorno de evaluacin y
Contenido de la unidad 2. Continuar entre el grupo de trabajo, a Seguimiento en la tarea 3
Un archivo en Word con aportes, de Desarrollar un consolidado donde
Ingrese al foro del aprendizaje Acuerdo a lo establecido en la gua Adicionalmente a parte de sus aportes Producto colaborativo, un archivo PDF de
Colaborativo y reconozca el De la tarea 3. Dentro del foro Individuales, se debe adicionar otra Acuerdo a lo estipulado en la gua de la
Procedimiento a seguir, es Establecido para la tarea. Informacin, siguiendo la gua de tarea 3 respuesta a tems y modelamiento
Decir revise la GUIA DE LA TAREA La tarea.
3. RESPUESTA A ITEMS Y MODE Ponderacin 20 puntos Ponderacin 50 puntos
LAMIENTO, sin Embargo esta La adicin consiste en realizar una
se limita a que Suba en la Modelacin de una fuente fija, de acuerdo Tener en cuenta que la valoracin del
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plataforma sus A las condiciones del terreno y ambientes Producto se otorgara siempre que se haya
Aportes individuales, los cuales A partir de los datos establecidos. Realizado la entrega del documento final
Sern tenidos en cuenta como En el entorno de Evaluacin y Seguimiento
Insumos para el resto del Para el modelamiento de dispersin de En la tarea propuesta para ello.
Trabajo colaborativo. Contaminantes, el estudiante podr
Utilizar cualquier modelo reconocido,
Se sugiere que en el foro asuman Sin embargo se sugiere realizar el modelo
Roles para la elaboracin y Propuesto y presentado, el cual
Consolidacin del trabajo final. Corresponde al modelo de dispersin
Screen View, el cual es muy sencillo y
Gratuito.
Planeacin de actividades para el desarrollo del Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo Roles y responsabilidades para la produccin
trabajo colaborativo colaborativo de entregables por los estudiantes
Para lograr el objetivo del trabajo colaborativo es A continuacin encuentra una sugerencia respecto a los Moderador: Organiza tareas. Responsable de
importante que cada integrante se responsabilice y roles que pueden asumir para el desarrollo de cada uno entregar el trabajo solicitado
comprometa ingresando oportunamente para el envo de los ejercicios planteados: Colaborador: Organiza aportes al documento
de sus aportes. en construccin. Revisa redaccin, ortografa
Moderador y correcta citacin con APA.
La estrategia para el presente curso demanda de la Colaborador Evaluador: Revisa los aportes realizados por
realizacin de actividades individuales y grupales en Evaluador los integrantes del grupo de forma crtica,
tres momentos de aprendizaje: Creativo contrasta con lo solicitado en la rbrica de
Investigador evaluacin.
Momento inicial: en el cual se reconocern las Creativo: Aporta ideas, pregunta
condiciones generales para iniciar un permanentemente a todos los integrantes
conocimiento de seguimiento y control de frente a los aportes realizados. Est pendiente
emisiones atmosfricas. del tiempo destinado para cada paso de la
actividad.
Momento intermedio: mediante el cual se Investigador: Lidera consultas de bibliografa,
profundizarn las temticas tratadas en las revisin de documentos y propuestas para
tres unidades que conforman el curso. resolver la situacin planteada.
Contempla la realizacin de actividades
prcticas.
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Momento final. Este ltimo momento se
llevar a cabo el anlisis crtico de la
informacin que se ha recolectado,
construido y compilado a lo largo del periodo
acadmico.
Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo
un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la
sexta edicin del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD?
El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho
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que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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