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Gua para docentes 1ESO:1:2 El sistema numerico pgs. C2C6

NS1ESO1
Nmeros enteros

Si empezamos desde 0, el siguiente nmero entero es

1, luego 2, etc.

0 1 2 3 4 5 6 7

Tambin podis empezar por el 1 que est al otro

lado del 0, pero este 1 es negativo y lleva delante
un signo negativo.

Haz una seal en el 1.

1
Un nmero entero es cualquier nmero no decimal
(positivo o negativo) o el cero.

Qu nmero es mayor, el 3 o el 4?
Cmo se muestra esto en la recta numrica?

7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7

2
Qu nmero es mayor, el 2 o el 5?

Cmo lo sabis?

7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7

3
Coloca el signo correcto (< o >) entre cada par de
nmeros:
1 2 3 0 4 5

Recuerda:
El extremo ms grande (ms ancho) del signo se halla
siempre de cara al nmero ms grande (mayor).

3>1y1<3

7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7

4
Ejercicios:
Usa una recta numrica. Escribe < o >.

a) 5 6 b) 5 6

c) 1 4 d) 3 2

5
Al ordenar muchos nmeros, la recta numrica resulta
muy til.

Ordena: 5 4 6 7 2 0

7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7

Ordena los nmeros de menor a mayor con la ayuda

de la recta numrica.
Por qu ha sido tan fcil?

6
Ejercicios:

Usa la recta numrica para ordenar cada conjunto

de nmeros de menor a mayor.

a) 2 3 6

b) 6 1 1 4 3

7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7

7
Extra:
5 0 3 3 6 5

7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7

8
Dos nmeros enteros se denominan nmeros
enteros opuestos cuando ambos estn a la misma
distancia de 0 pero en sentidos opuestos.

Cul es el opuesto de 5?

Cul es el opuesto de 3?

9
En qu son iguales los nmeros enteros
opuestos?

En qu son diferentes a la hora de

escribirlos?

10
Ejercicios:

Cul es el nmero entero opuesto?

a) 8 b) 9

c) 10 d) 7

Extra:
23.809

11
Qu distancia hay de 0 a 0?

El opuesto de 0 tambin deber estar a 0 unidades de

distancia del 0.

As, cul es el opuesto de 0?

0 es el nico nmero que es el mismo que su opuesto.

12
A veces los nmeros positivos se escriben con el signo
+ delante.

Podramos decir que los nmeros opuestos comparten

la misma parte numrica pero sus signos son contrarios.

Si observis la recta numrica, cmo sabis si un

nmero entero es mayor que otro?

6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7

13
Ejercicios:
Usa la recta numrica para copiar y completar las
siguientes frases.
a) 3 est a la ______ de 4 por tanto, 3 es _______ que 4.
3 est a la ______ de 4 por tanto, 3 es _____ que 4.

b) +5 est a la _____ de +2 por tanto, +5 es ______ que +2.

5 est a la _____ de 2 por tanto, 5 es ____ que 2.

6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7

14
Si sabemos si un nmero es mayor o menor que otro,
sabemos que los opuestos correspondientes tienen la
relacin contraria.

15
Ejercicios:

Escribe < o > en los recuadros.

a) 4 7 por tanto, 4 7.

b) +8 +6 por tanto, 8 6.
c) +13 +9 por tanto, 13 9.

Extra:
5.000 8.000 por tanto, 5.000 8000.

16
Para comparar dos nmeros de varias cifras,
comparamos en primer lugar sus valores
posicionales.
Empezad comparando los valores posicionales
mayores.

2.134 38.476 35.402

2.173 35.391 6.807

Hemos alineado las cifras a partir de la derecha, de

modo que las cifras de las unidades quedan
siempre una debajo de la otra.
Si procuris que las cifras de las unidades estn
alineadas y que los puntos estn tambin alineados,
las cifras que tengan el mismo valor posicional
quedan bien alineadas.

17
2.173 tiene ms decenas por tanto, 2.173 es mayor
que 2.134.
No importa cul de los nmeros tenga ms
unidades: el nmero cuya cifra de las decenas sea
superior ser mayor si los valores posicionales
mayores que la decena (es decir, ms a la
izquierda) son iguales.

2.134 38.476 35.402

2.173 35.391 6.807

18
Ejercicios:
Copia los nmeros en un papel cuadriculado y
alinea los valores posicionales.
Qu nmero es mayor?

a) 632 o 641 b) 2.741 o 850

19
c) 532.417 o 276.329 d) 912.401 o 91.401

e) 62.713 o 68.290 f) 8.322.407 o 8.322.415

20
Recordad
Si sabis comparar nmeros positivos, tambin
sabis comparar nmeros negativos.
1 < 4 por tanto, 1 > 4

Puesto que 1 es menor que 4, sabemos que

1 > 4, as que solo hace falta cambiar la
orientacin del signo.

21
Ejercicios:

Escribe < o >.

a)+324+351portanto,324351

b)+516+89portanto,51689

c)93.41286.270portanto,93.41286.270

d)5.0805.008portanto,5.0805.008

22
Ahora imaginad los nmeros enteros positivos
opuestos y comparad cul de los nmeros enteros
negativos es mayor.
Ejercicios:
Escribe < o >.

a)4.31211.217

b)45.00943.782

c)3.222.8143.222.726

d)4.3214.321.000

23
Cul de los dos enteros es mayor? Cmo lo
sabemos? 2 3

742 5.603

Si dos nmeros tienen signos distintos, el nmero

positivo siempre es mayor, as que no es
necesario examinar la parte numrica.

24
Ejercicios:

Escribe < o >.

a)23517

b)62+417

b)+3.41623.416

d)278.9146.341

25
Ejercicios:

Escribe < o >.

a) 34 27 b) 34 27

c) 34 27 d) 34 27

e) 34.217 819 f) 34.217 819

g) 348.921 356.821

26
Ejercicios:
En estos ejercicios, si tenis que comparar la
parte numrica, recordad que las fracciones que
tienen el mismo denominador son fciles de
comparar y que las fracciones con
denominadores distintos pueden cambiarse de
modo que tengan el mismo denominador.
Escribe < o >.

a) 3 2 b) 3
1
5 5 4 4

c) 1
2 d) 1
2
2 5 2 5

27
Ampliacin:

1. Qu signo puedes poner en el recuadro para que la

expresin se cumpla?
34.207 > 110.642

28
2. Intenta colocar una sola cifra en cada recuadro
para lograr que las expresiones se cumplan. Cul de
ellas no es posible?

a) 5 < 4

b) 8 7 < 04

c) 9 7 < 04

29
3. Coloca la misma cifra en cada recuadro.

a) 8 < 5

b) 37 < 2 5

c) 95 < 42 < 4 1

30
4. a) Cuntos nmeros enteros positivos de 6 cifras
son mayores que 999.985?

b) Cuntos nmeros enteros negativos de 6 cifras son

menores que 999.985?

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Libro PE: 1ESO:1:2 pgs. 2729

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