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ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRIA EN EDUCACION
JAUJA-PERU
2016
CAPITULO I
Otro de los motivos para generar estrs en los docentes es la falta de inters y
motivacin del estudiante.-toda institucin educativa alberga a estudiantes con
diferentes tipos de familia, costumbres, educacin, algunos de los estudiantes
presentan trabajo por presentar, no tienen inters en mejorar las notas, no quieren
participar en clase tambin se encuentran jvenes con otros intereses, pareciera que
su cuerpo est en el aula pero sus inquietudes su mente en otro lugar, por ms que el
docente se preocupe en fomentar la motivacin en los estudiantes ellos rechazan y
poco o nada les interesa el tema a desarrollar. Generando incomodidad en el docente
y hasta se siente fracasado porque no puede llegar a ellos con su metodologa y por
lo tanto se estresa demasiado.
1.2.1 GENERAL
Constarn diferencias significativas de estrs laboral segn edad, gnero,
escala, condicin laboral, nmero de hijos en los profesores de educacin secundaria
del cercado de la provincia de jauja?
1.2.2 ESPECIFICOS
1.4JUSTIFICACION E IMPORTANCIA
El trabajo que pretendo investigar es importante porque con el constante
cambio que ha venido avanzando la educacin ya los docentes no descansan por la
mucha carga de trabajo que realiza ya sea en el colegio por la elaboracin de
materiales didcticos y las labores domsticas.
Estudiar el estrs de los docentes no es cuestin de moda, sino, una
necesidad social orientada a mejorar la salud y la calidad de vida de los docentes ya
que si no contamos con profesionales en educacin saludables tampoco podramos
contar con estudiante capaces de desenvolverse en el mundo actual. Siendo el
ejemplo, modelo a seguir el docente, es una preocupacin fundamental trabajar el
estrs en los profesores para una sociedad mejor.
a)TERICO
El estrs es un problema internacional que est afectando a nios jvenes y
adultos y es una necesidad estudiar las causas, consecuencias y como poder mejorar
esta situacin para el mundo entero mi aporte ser muy importante para nuestro
entorno porque nos ayudara a ver con ms claridad el problema.
c)METODOLGICO
Cuantitativo-descriptivo
Se coger el instrumento de JUNTA EXTREMADURA INVESTIGACION
FINACIADA POR LA JUNTA DE EXTREMADURA, CONSEJERIA DE
EDUCACION, CIENCIAY TECNOLOGIA Y FEDER. Previa a la aplicacin del
instrumento se adecuara al contexto de jauja para que el magisterio jaujino se
beneficie y por lo tanto todos los estudiantes.
d) SOCIAL
Los resultados que se logre alcanzar beneficiarn al magisterio, por lo tanto,
a los estudiantes de la provincia de jauja.
1.5DELIMITACIONES
a)ESPACIALES
Mi trabajo de investigacin se desarrollara en las instituciones educativas con
los profesores de educacin secundaria del cercado de la provincia de jauja.
b) TEMPORALES
El trabajo de investigacin tendr una duracin de 12 meses de junio del
2016 a junio del 2017.
c)LEGALES
El trabajo de investigacin se llevara a cabo en estricto cumplimiento del
estatuto de la UNCP de la ley universitaria 30230 y el reglamento de grados y
ttulos de la escuela de postgrado de la facultad de educacin de la UNCP.
CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1 ANTECEDENTES
irritables que pueden provocarle estrs. Los causantes del estrs laboral
la base para que se de toda relacin entre individuos, el contexto tiene las
estilo de liderazgo que ejercen las autoridades que las dirigen; ya que
depende de ellos para que haya una buena comunicacin entre los
de la institucin.
observar que la causa principal para el estrs laboral son las relaciones
2.2 TEORIAS
habilidades de afrontamiento.
3-14).
personales.
laboral.
excepcionales.
Estas respuestas favorecen la percepcin de la situacin y sus
(1998).
dems.
la accin.
sentimientos de autoconfianza.
2.3.1 Estrs
El estrs, segn el Diccionario de la Lengua Espaola, es un trmino
demandas.
En 1936 Hans Selye, citado por Crespo, D. (2004), utiliza el trmino estrs
respuesta est constituida por tres fases: una de alarma, otra de adaptacin
a) Factores psicosociales:
separacin, muerte).
o Relaciones interpersonales
y personalidad.
tendiente al estrs.
medio.
reaccin producida.
un papel negativo.
cambios
su solucin
2.3.1.6 Prevencin
psiquiatras, etc.
entrenamiento.
2.3.2 DIMENSIONES
Estrs laboral
del trabajo o que con motivo de este, pueden afectar la salud del
trabajador.
negativos sobre nuestra actuacin ante los otros, temor a que se den cuenta
repetitivos, rascarse, tocarse, etc.), ir de un lado para otro sin una finalidad
salud. Los costos del estrs laboral pueden ser muy altos tanto desde su
depresin.
2.4. DEFINICION
enfermar.
bien preciado
Noviembre).
INSTRUMENT
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES
O
ESTRS
LABORAL.- AGOTAMIENTO Inventario de
- Cansancio
Respuesta EMOCIONAL.- Sensacin Maslach y
- Insatisfaccin
adaptativa a un de no poder dar ms de s Jackson
- Tristeza sin
estrs en el mbito emocional y (adaptada - 2006)
motivos
emocional afectivo
aparentes
caracterizado - Irresponsabilida
por DESPERSONALIZACI d para con los
agotamiento N.- Desarrollo de compromisos
fsico y sentimientos de - Irritabilidad
psicolgico, insensibilidad y actitudes - Retraccin,
actitud fra y negativas hacia los reservndose
despersonalizad destinatarios de la labor sus problemas
a en la relacin profesional - Inhibicin
con los dems y - Angustia.
sentimiento de
inadecuacin a
las tareas
laborales que se REALIZACIN
deben de PERSONAL.-
realizar.
sentimientos de
improductividad o falta de
logros en el desempeo
profesional