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FACULTAD DE INGENIERA
INFORME N 01-2016-UGC
I. INTRODUCCIN
El presente informe contiene las actividades realizadas durante
la prctica de campo, las cuales se llevaron a cabo gracias al
esfuerzo de todos los integrantes del grupo de prctica de la
universidad Grendal y con materiales y equipos necesarios para
su realizacin. el trabajo se realiz dentro del tiempo
establecido; 2 horas y el espacio que sirvi para desarrollarla
fue una parte de referencia al campo deportivo de la Institucin
Educativa Primaria Amador Galindo Vargas de chincheros
donde se hizo levantamiento de perpendiculares y paralelas con
cinta, cordel y jalones. Es bien sabido que la Topografa es
imprescindible para la realizacin de los proyectos y la
ejecucin de obras de ingeniera, desde la confeccin del Plano
Topogrfico Base, hasta el replanteo de los puntos que permite
la materializacin, sobre el terreno, del objeto proyectado. La
realizacin de esta prctica es muy importante en nuestra
carrera, pues la medicin de distancias entre dos puntos
constituye una operacin comn en todos los trabajos de
topografa. Adems su ejecucin nos ayuda a familiarizarnos
con algunos instrumentos topogrficos, necesarios en toda
medicin.
II. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVOS GENERALES
Relacionar al estudiante con el trabajo de campo de la
asignatura, mediante la manipulacin de instrumentos bsicos
de topografa para ello debemos de realizar un alineamiento
perpendiculares y paralelas de un terreno.
II.2. OBJETIVOS ESPECFICOS
Familiarizarnos con algunos instrumentos utilizados en la
topografa.
Realizar correctas lecturas de distancias, prctica con
Wincha, Cordel y Jalones..
Emplear los mtodos perpendiculares y paralelas en el
campo de practica
3. MATERIALES Y MTODOS
4.1. MATERIALES Y EQUIPOS
4.1.1. MATERIALES
Jalones
Clavos
Plomada
Calculadora cientfica
Wincha mtrica
4.1.2. EQUIPOS
Cmara fotogrfica
Calculadora
Computadora
3.10. METODOLOGA
Se trata del levantamiento topogrfico del campo de
prctica, mediante el uso de wincha y jalones entre otros,
con determinacin del rea por diferente mtodo que
responde al procedimiento que se detalla a continuacin.
Para ilustraciones presento perpendiculares y paralelas a un
alineamiento
1. Mtodo perpendicular:
A. mtodo 3-4-5
Ubicar o realizar un alineamiento utilizando jalones y cordel
Buscar 0 y 12m de la wincha y juntarlo
Sujetar en 7m de la wincha
Tensar hasta formar un tringulo cuyos lados ser 3m, 4m y 5m
Colocar uno de los catetos sobre el alineamiento
2. Mtodo paralela
A. Mtodo I
Se elige un punto P cualquiera fuera del alineamiento.
Clavar una estaca, ficha o clavo.
El ayudante (1) coloca el 0 (cero) de la wincha en P
El ayudante (2) estira la wincha a una longitud cualquiera
(entera) hasta R sobre el alineamiento AB. Marcar R con
un clavo, estaca o ficha.
Haciendo centro en P hacer arco RQ. Marcar Q sobre el
alineamiento AB.
Tomar la mitad de PR, ubicar y marcar R (siendo RR =
RP); del mismo modo tomar la mitad PQ, ubicar y marcar
Q. ( Siendo QQ = QP)
Alinear RQ. Resultando RQ//RQ//AB
B. Mtodo II
Ubicar A sobre el alineamiento AB.
Ubicar P cualquiera fuera del alineamiento AB.
Medir PA cualquiera (marca entera de la wincha) y marcar
B , siendo B punto medio de PA, es decir AB= BP
Ubicar C arbitrario sobre el alineamiento AB
Prolongar CB, hasta D, de tal manera que se cumpla CB=
BD
Alinear PD, resultando PD// CA// AB.
C. Mtodo III
Ubicar P cualquiera fuera del alineamiento AB
Bajar una perpendicular de P hacia AB. Marcar A
Medir PA
Ubicar B cualquiera sobre el alineamiento AB
Desde B levantar perpendicular hacia C, de tal manera
que se cumpla PA= BC
Alinear PC, resultando PC//AB//AB
D. Mtodo IV
Ubicar A arbitrario sobre el alineamiento AB
Medir AP ( de preferencia medida entera)
Prolongar AP hasta B de tal manera que se cumpla
AP=PB . Marcar B
Ubicar C arbitrario sobre el alineamiento AB
Medir BC
Ubicar la mitad de BC y marcar D (CD=DB)
Alinear PD, resultado PD//AC//AB
3. Cartaboneo de pasos
Segmentos Longit
ud
Abscisa 3m
Eje Y 4m
Hipotenusa 5m
total 12m
4.1.2. Mtodo de la cuerda bisecada (perpendiculares)
A. Del alineamiento hacia afuera
B. De afuera hacia el alineamiento
4.2.1. Mtodo I
4.2.2. Mtodo II
6. CONCLUSIONES
En el presente informe, he aprendido a utilizar de una manera
casi eficaz la wincha, jalones y reconociendo en terreno, las
correctas lecturas de distancias y ngulos observados.
7. RECOMENDACIONES
8. BIBLIOGRAFA
9. ANEXOS