COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2016

PASO 1: Desarrollamos el diagnstico. se dirijan y estn centradas en la mejora de los

El directivo har uso de la informacin procesada del
aplicativo de monitoreo 2015 para presentar a la
comunidad educativa a fin de tomar como referencia e
iniciar con el diagnstico de la Institucin Educativa para
el Plan Anula de Trabajo 2016.
aprendizajes de los estudiantes.
Cantidad y calidad de actividades planteadas para la
implementacin del PAT. El anlisis de esta informacin
del PAT y sea una herramienta que viabilice la mejora de
aprendizajes de los estudiantes.

COMPROMISO 1: Proceso anual de los aprendizajes PASO 1: Formulamos los objetivos y metas.
de estudiantes de la Institucin Educativa.
Del 2013 al 2014 ya se encuentra
en el aplicativo del PAT 2015 Dificultad Causas Objetivo
Histrico del
2013 al 2015
Problemtica Dispositivos
Las notas del 2015 se extraen las educativa
registradas en el aplicativo Metas
monitoreo 2015
FORMULACIN DE METAS:
Son los resultados cuantificadores que el colectivo
COMPROMISO 2: Retencin anual e interanual de escolar se traza de manera consensuada para cada uno
estudiantes en la Institucin Educativa. de los compromisos de gestin escolar.
Registro de estudiantes desde la matricula inicial, la En el caso del compromiso1, el aplicativo ofrece una
matricula adicional, los que se trasladan, los que ayuda (PRONOSTICO) que sugiere los puntos
abandonan y el nmero de estudiantes que concluyen el porcentuales que se espera lograr al finalizar el ao
ao. escolar.

COMPROMISO 3: Cumplimiento de la calendarizacion FORMULACIN DE OBJETIVOS:

planificada por la Institucin Educativa.
Registro de das no trabajadas cuyo consolidado sirve Un verbo o accin Formula (un verbo en
para tomar decisiones oportuna para realizar (en modo infinitivo) infinitivo)
reprogramaciones y/o recuperaciones orientadas al Un Qu? O El objetivo general
cumplimiento de las horas planificadas al inicio del ao. contenido institucional del PAT
Un Cmo? O Qu?
COMPROMISO 4: Acompaamiento y monitoreo a la estrategia Tomando como
practica pedaggica en la Institucin Educativa. Un Para qu? O referencia los objetivos
Identifica el nmero de docentes visitados y su finalidad. planteados en la matriz
vinculacin con su desempeo (inicio, en proceso y del aplicativo Cmo?
logrado), cuya descripcin se encuentra en la ficha de Para garantizar logros de
monitoreo de aula, esta informacin debe ser el punto de aprendizaje de los
estudiantes Por qu?
partida para el anlisis correspondiente.

COMPROMISO 5: Gestin de la convivencia escolar PASO 3: Planteamos las actividades.

en la Institucin Educativa.
Verifica los conflictos registrados y las acciones tomadas
as como la implementacin de las condiciones bsicas
para la atencin y prevencin del conflicto.
COMPROMISO 6: Instrumentos de gestin:
Formulacin del PEI e implementacin del PAT.
Es una herramienta de gestin que orienta las acciones
de la IE en funcin de los aprendizajes.
Su proposito es:
Ordenar las tareas en la IE a traves de los compromisos
de gestin, con actividades especificas y operativas, que
Es el conjunto de actividades propuestas en el proceso
de anlisis para cada compromiso, es probable se
plantee numerosas actividades para cada compromiso,
stas se tienen que jerarquizar y organizar en funcion a
los elementos de la Norma Tcnica y a la matriz de
actividades del aplicativo, de manera que unas
actividades puedan incluir a otras, evitar a que sean muy
numerosas y repetitivas o muy escuetas y generales.
a) BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR.
 Actividades para asegurar la matricula oportunay
sin condicionamiento.
Actividades de preparacin y acogida a los
estudiantes, con el objetivo de generar las
condiciones para una convivencia escolar favorable
a los aprendizajes.
Actividades para la distribucin de los materiales
educativos.
Actividades para el mantenimiento del local escolar.
b) LA ESCUELA QUE QUEREMOS
Primera jornada de reflexin, ajuste y/o
actualizacin del PAT.
Evaluacin de los estudiantes (primer trimestre)
Primer da del logro (primer trimestre)
Segunda jornada de reflexin, realizar un balance
de los compromisos e indicadores de gestin
(durante las vacaciones de medio ao)
Evaluacin censal (segundo semestre)
Acompaamiento y monitoreo, plan lector.
Actividades de tutora, orientacin educativa y
convivencia escolar.
Actividades de cuidado ambiental.
Actividades de promocin de la cultura y el
deporte.
Actividades relacionadas con aprende saludable.
c) BALANCE DEL AO ESCOLAR Y organizadas en redes educativas, formulan el PEI a
RESPONSABILIDAD POR LOS RESULTADOS.
Tercera jornada de reflexin balance y rendicin
de cuentas en relacin a los compromisos de
gestin.
Da del logro en el marco de la clausura del ao
escolar.
REAJUSTE DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO
Se realiza la primera semana hbil de marzo
contemplada en la Norma Tcnica, tiene la intencin de
fortalecer el trabajo en equipo del colectivo institucional y
sobre todo la cultura de la planificacin o previsin de las
acciones educativas orientados a el logro de resultados
expresado en la mejora de los aprendizajes de los
estudiantes.
Se sigue los mismos pasos que para la elaboracin
preliminar con presencia del equipo directivo, docente,
administrativo y de soporte que laborarn en el ao, en el
que se unifican criterios de implementacin y
bsicamente ASUMEN LOS OBJETIVOS Y METAS
COMUNES y consensuados.
EL PAT EN II.EE UNIDOCENTE, MULTIGRADO O EIB
Las instituciones educativas ubicadas en zonas rurales,
unidocente y multigrado, pueden elaborar e implementar
el PAT a nivel de Red.
La DRE/GRE y UGEL acompaa a las instituciones
educativas unidocente, multigrado o EIB que permita
alcanzar los compromisos de gestin escolar, as como el
uso de los aplicativos considerando las caractersticas y
contexto de las instituciones educativas.
El proyecto educativo institucional (PEI) es una
herramienta de planificacin a mediano plazo que
orienta las practicas de gestin de la IE para el logro
de aprendizajes de los estudiantes. Resulta de un
ejercicio de reflexin y participacin de los miembros
de la comunidad educativa. Sus objetivos se
concretan anualmente a travs de la implementacin
del PAT.
Segn las necesidades, intereses y recursos
especficos de cada IE podr incluir contenidos
adicionales referidos a la identidad y principios de la
IE u otros aspectos oportunos para guiar la gestin de
la IE en el mediano plazo.
En las IE que el PEI siga vigente en el ao 2016,
podr seguir su cumplimiento actualizndolo segn
consideren las IIEE cuyo PEI haya perdido vigencia
elaborarn un nuevo PEI. Para ello, debern seguir
los lineamientos especficos que estarn disponibles
en el Manual de Gestin actualizado.
Las instituciones educativas de reas rurales de los
distintos niveles y modalidades educativas,
nivel de red. Las instituciones educativas EIB y redes
educativas rurales de mbitos bilinges incorporan en
el PEI la caracterizacin sociolingstica y
psicolingistica.
El equipo directivo lidera la elaboracin del proyecto
Educativo Institucional (PEI) y el Plan Anual de
Trabajo (PAT), ambos centrados en la mejora de los
aprendizajes. El PEI es un instrumento estratgico de
gestin que establece la visin de la institucin
educativa; el PAT es la herramienta de gestin
operativa, funcional y articuladora. Su formulacin no
obedece nicamente al cumplimiento administrativo;
expone las acciones que desarrollar la institucin
Educativa para la mejora de los aprendizajes.
CARACTERSTICAS DEL PAT
Funcional todos lo Articulador: Todas las acciones
pueden entender y propuestas en el PAT se
manejar, porque es articulan en funcin a un objetivo
eficaz, til, prctico y comn. Lograr las metas de
sencillo. aprendizaje
Participativo: Se elabora,
ejecuta y evala con la
participacin de toda la
comunidad educativa.
PEI e implementacin del PAT CONTENIDO BSICO DEL PLAN ANUAL DE
TRABAJO
La IE logra la participacin de los DATOS GENERALES
Que debe actores educativos en la elaboracin DIAGNSTICO
lograr la del PEI. OBJETIVOS Y METAS POR COMPROMISO
instituci
n La Institucin Educativa implmenta ACTIVIDADES
Educativ las actividades planificadas en el DISTRIBUCIN DEL TIEMPO
a
Plan Anual de Trabajo PAT. Calendarizacin del ao escolar.
Cuadro de distribucin de horas
Qu me indicar que estoy cumpliendo este
ANEXOS
compromiso?
Elaboracin del Plan de Gestin de Riesgo de
desastres (asociacin de prevencin, reduccin,
Porcentaje de actores Porcentaje de actividades preparacin y plan de contingencia)
educativos que participan en planificadas en el Plan Anual Actividades del CONEI, de la APAFA, uso de
la elaboracin del PEI. de Trabajo (PAT) que fueron
implementadas. recursos propios, entre otros.

APLICATIVO PARA LA ELABORACION DEL PAT

EVALUACIN Y SEGUIMIENTO DEL PAT El aplicativo de monitoreo tiene la finalidad de acompaar

el proceso de implementacin de los compromisos de
Compromiso Logros Dificultades Propuesta Prioridad Gestin Escolar. Permite registrar informacin sobre el
avance en cada compromiso y tomar decisiones
oportunas. Es importante su registro dos veces al ao.

PROCESO DE ELABORACION DEL PAT

PRELIMINAR

Condiciones previas:
PERIODO DE ELABORACION DEL PAT El equipo directivo debe tener llenado el aplicativo de
Meses de noviembre y monitoreo, los resultados debe presentar a toda la
1. EL PAT PRELIMINAR diciembre comunidad educativa a manera de rendicin de cuentas,
este reporte ser materia de anlisis y debate, se
Insumos
identificar los logros y dificultades los que sirvan de
Buen inicio del ao insumo para la elaboracin del PAT 2016.
Aplicativo de Organizado en: escolar.
monitoreo 2015 La escuela que
queremos
Balance del ao
Aplicativo de escolar y
monitoreo 2016 responsabilidad por
los resultados

Primera semana hbil

2. El PAT Reajustado
del 1 al 4 de Marzo
Insumos

PAT preliminar Resultados de la

elaborado el 2015 evaluacin censal 2015

La norma tcnica nos brinda contenidos basicos del PAT,

es decir elementos indispensables. La IE tiene la
posibilidad de aadir elementos que, de acuerdo a su
contexto, pueden ayudarlos a conseguir sus metas de
aprendizaje.