CO LEGIO SAN ANTONIO DE MATILLA

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E spacio Educativo que Fortalece el Aprendizaje
De los nios en el Norte de Chile

PLANIFICACIN DE CLASE 2013

Asignatura: Matemticas Nivel: Primero Bsico Semestre: Primer Semestre Abril
Unidad didctica: Clase N: 26 clases. Horas: 6 horas semanales
Resolviendo problemas de adicin y sustraccin.

Objetivos de Aprendizaje (OA) Habilidad(es) Actitud(es)

Demostrar que comprende la
adicin y la sustraccin de
nmeros de 0 a 20
progresivamente de 0a 5, de 6
a 10, de 11a 20 con dos
sumandos (OA 9).
Inducir Manifiesta curiosidad e inters por el aprendizaje de las matemticas.
Resolver Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa.
Identificar relaciones Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.
Analizar las partes y el todo.
 Conocimiento(s) previo(s) Actividad(es) genrica(s) Objetivo o actividad(es) especfica(s)

Nombre de nmeros del uno al
veinte, conteo rotacional hasta 20,
clasificacin y seriacin de
elementos de acuerdo a criterios
comunes.
Contenido(s)
Adicin y sustraccin
Contar hacia adelante para sumar. Formas de sumar
Relacionar suma con nmeros. Creando historias de sumas.
conectados. Resolviendo problemas.
Inventar historias de sumas. Formas de restar.
Resolver historias de suma. Creando historia de restas.
Usar concepto de quitar Haciendo familias de frases numricas.
Contar hacia atrs para sumar.
Relacionar la resta con los
nmeros conectados
Inventar historias de retas.
Analizar nmeros y formar
nmeros.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 1
Inicio: Presentacin power de nmeros Resuelve adicin horizontal.
Retroalimentacin nmeros del 1 al 10 con su correspondiente escritura. Data.
Observan power con nmeros del 1-10. Plumn
Observan al docente realizar suma horizontal 4+3 contando hacia adelante Pizarra.
Desarrollo:
Copian de la pizarra adiciones y las resuelven.
3+4=
5+5=
2+3=
2+6=
5+3=
8+1=
2+8=
3+3=
Cierre:
Cierre:
Revisin de las adiciones realizadas..
Corrigen errores.
Comentan dificultades.

Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Secuencia didctica
Clase 2
Inicio: Plumn Resuelve adicin horizontal.
Retroalimentacin clase adicin horizontal. Pizarra.
Observan como el docente realiza suma horizontal.
Escuchan explicacin para contar hacia adelante e ir agregando
Desarrollo:
Desarrollo:
Copian adiciones de la pizarra.
Resuelven adiciones horizontales en su cuaderno.
Comprueban el resultado.
Cierre:
Corrigen resultados.
Comentan estrategias para resolver la adicin.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 3
Inicio: Evaluacin formativa. Calificacin de la avaluacin
Escuchan indicaciones para desarrollar evaluacin simultnea de Data Anlisis de logros
matemticas. Evaluacin en digital.

Desarrollo:
Desarrollan evaluacin simultnea de matemticas.

Cierre: .
Comentan la evaluacin realizada.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 4
Inicio: Texto Singapur digital 1A Identifica el signo
Conocimientos previos sustraccin Texto digital 1 Resuelve sustraccin.
Lluvia e ideas Data
Observan signo (-) que representa la sustraccin
Desarrollo:
Escuchan explicacin del docente para realizar sustraccin.
Escuchan estrategia para resolver los ejercicios.
Desarrollan junto al docente pginas 39-40-41 libro Singapur 1A
Cierre:
Copian en su cuaderno el signo - que se lee menos y que esto significa
restar.
Copian un ejemplo de resta en su cuaderno.
Revisan y corrigen lo realizado.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 5
Inicio Texto Singapur digital 1A Resuelve resta.
Conocimientos previos sustraccin Texto digital 1
Recuerdan clase pasada. Data
Observan signo (-) que representa la sustraccin Plumn
Desarrollo:
Escuchan invitacin para jugar a Cuanto escond ? Pgina 42, escuchan
instrucciones.
Restan contando desde el nmero menor Pg. 43.

Cierre:
Revisin en conjunto d e la pgina 43
Comentan estrategia para resolver resta.
Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro
Clase 6
Inicio: Texto Singapur digital 1A Resuelve resta.
Recuerdan clase pasada sustraccin Texto digital 1
Conocimientos previos de los nmeros conectados. Data
Escuchan invitacin para trabajar libro Singapur 1A pg. 44-45 Plumn

Desarrollo:
Desarrollan pgina de la 44 a la 53 (Sustraccin). Texto Singapur 1A
Cierre:
Revisin en conjunto de lo realizado en clases.
Comentan los ejercicios realizados.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 7
Inicio: Texto Singapur digital 1A Completa las partes y el todo.
Recuerdan clase pasada sustraccin Texto digital 1 Comprende la aplicacin del concepto quitar
Conocimientos previos de los nmeros conectados. Data para resolver problemas.
Escuchan invitacin para trabajar libro Singapur 1A pg. 46-47-48-49. Plumn

Desarrollo:
Desarrollan ejercicios de sustraccin paginas 46-47-48-49.
Revisan junto al docente los resultados obtenidos
Cierre:
Analizan las partes y el todo de los ejercicios realizados
Comentan lo realizado.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 8
Inicio: Texto Singapur digital 1A Escriben frases numricas.
Recuerdan clase pasada sustraccin Texto digital 1
Conocimientos previos de los nmeros conectados. Data
Escuchan invitacin para trabajar libro Singapur 1A Haciendo frases Plumn
numricas Pg. 50- 51
Desarrollo:
Construyen familias de nmeros y las escriben (Libro Singapur 1A
Haciendo frases numricas Pg. 50- 51-)
Cierre:
Revisin en conjunto de lo realizado
En su cuaderno escriben frases numricas del ejercicio 3 de la pgina 51.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 9
Inicio: Texto Singapur digital 1A Escribe frase numrica.
Recuerdan clase pasada sustraccin Texto digital 1
Conocimientos previos de los nmeros conectados. Data
Escuchan invitacin para trabajar libro Singapur 1A Pg. 52-23. Plumn
Balanza.
Desarrollo
Escriben frases numricas asociada a los nmeros que permiten el
equilibrio en la balanza.. Pg. 52
Junto al docente completan con nmero actividad nmero 1,2 y 3 Activa
tu mente.
Cierre:
Revisin en conjunto de lo realizado en clases.
Comentan los ejercicios realizados.
Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro
Clase 10
Inicio: Texto Singapur digital 1A Resuelve adicin y sustraccin
Recuerdan clase pasada sustraccin. Texto digital 1
Escuchan invitacin para abrir su cuaderno de trabajo en la pg. 61g. y Data
realizar los ejercicios. Plumn
Desarrollo:
Desarrollan ejercicios de sustraccin paginas 61-62-63
Revisan junto al docente los resultados obtenidos.
Cierre:
Escriben en su cuaderno TAREA para la casa con nota acumulativa pginas
64-65-66-67.
Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro
Clase 11
Inicio: Texto Singapur digital 1A Completan nmeros conectados
Recuerdan clase pasada Texto digital 1
Revisan junto al docente la tarea de la pgina 64 a la 67. Data
Escuchan invitacin para desarrollar Pg. 68 a la 71. Plumn
Desarrollo:
Guiados por el docente desarrollan pginas de la 68 a la 71.
Revisin en conjunto de lo realizado.
Cierre:
Corrigen errores.
Comentan lo realizado en clases
 Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o
Clase 12 logro
Inicio: Texto Singapur digital 1A Resuelve problemas.
Recuerdan clase pasada sustraccin. Texto digital 1 Construye familia de nmeros.
Escuchan invitacin para abrir su cuaderno de trabajo en la pg. 72 y Data
realizar los ejercicios. Plumn
Desarrollo:
Desarrollan ejercicios del cuaderno de trabajo de sustraccin pginas -72-
73-74-75.
Cierre:
Revisan junto al docente los resultados obtenidos.
Corrigen errores.
Comentan lo realizado.
Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro
Clase 13
Inicio: Texto Singapur digital 1A Resuelve adiciones y sustracciones.
Retroalimentacin clase anterior. Texto digital 1
Escuchan invitacin para abrir su cuaderno de trabajo en la pg. 76 y Data
realizar los ejercicios. Plumn
Desarrollo: .
Desarrollan ejercicios del cuaderno de trabajo de sustraccin y adicin
pginas de la 76 a la 79.
Cierre:
Revisan junto al docente los resultados obtenidos
Corrigen errores.
Comentan lo realizado

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 14.
Inicio: Texto Singapur digital 1A Resuelve adiciones y sustracciones
Retroalimentacin clase anterior. Texto digital 1
Escuchan invitacin para abrir su cuaderno de trabajo en la pg. 80 y Data
realizar los ejercicios. Plumn
Desarrollo:
Desarrollan ejercicios del cuaderno de trabajo de sustraccin y adicin
pginas de la 80 a la 83.
Cierre:
Revisan junto al docente los resultados obtenidos
Corrigen errores.
Comentan lo realizado

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 15.
Inicio Texto Singapur digital 1A Realiza adiciones
Retroalimentacin clase anterior. Texto digital 1 Completa nmeros conectados
Escuchan invitacin para abrir su cuaderno de trabajo en la pg. 84 y Data Resuelve problemas.
realizar los ejercicios. Plumn
Desarrollo:
Desarrollan ejercicios del cuaderno de trabajo de sustraccin y adicin
pginas de la 84-85-86-87-88

Cierre:
Revisan junto al docente los resultados obtenidos
Corrigen errores.
Comentan lo realizado
Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro
Clase 16.
Inicio: Pizarra Resuelve sustracciones.
Retroalimentacin que es la resta Plumn.
Observan al docente realizar resta horizontal 3-7 contando desde el
nmero menor.
Desarrollo:
Copian de la pizarra sustracciones y las resuelven.
9-5=
7-2=
5-10=
2-6=
5-3=
8-1=
2-8=
3-3=
Revisan junto al docente los resultados obtenidos
Corrigen errores.
Comentan lo realizado
Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro
Clase 17.
Inicio: Gua de aprendizaje adiciones y sustracciones. Resuelve adicione y sustracciones.
Recuerdan adiciones y sustracciones. Data.
Observan signo ms y menos escuchan explicacin del docente para cada Gua en digital.
signo.
Desarrollo:
Reciben gua de aprendizaje.
Resuelven adiciones y sustracciones.

Cierre:
Revisan junto al docente los resultados obtenidos
Corrigen errores.
Comentan lo realizado
Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro
Clase 18.
Inicio: Gua de aprendizaje nmeros conectados. Analiza las partes y el todo.
Retroalimentacin de nmeros conectados. Data.
Observan ejemplo en la pizarra para desarrollar ejercicio. Gua en digital.
Desarrollo:
Recibe gua de aprendizaje de nmeros conectados
Completa con las partes y el todo segn corresponda.
Cierre:
Revisan junto al docente los resultados obtenidos
Corrigen errores.
Comentan lo realizado
Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro
Clase 19.
Inicio: Gua de aprendizaje nmeros frases numricas. Construye frases numricas.
Retroalimentacin frases numricas Data.
Observan explicacin de la docente para construir una frase numrica Gua en digital.
Desarrollo:
Reciben gua de aprendizaje frases numricas.
Completan los nmeros que faltan en cada frase.
Cierre:
Revisan junto al docente los resultados obtenidos
Corrigen errores.
Comentan lo realizado
Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro
Clase20.

Inicio: Texto Singapur digital 1A Identifica lneas curvas y rects

Conocimientos previos tipos de lneas. Texto digital 1
Observan power con tipos de lneas.. Data
Escuchan invitacin para sacar su libro Singapur y abrir pagina 54 -55 Plumn

Desarrollo:
Junto al docente desarrollan pg. 54 y 55
Observan diferentes lneas en la pizarra.
Copian en su cuaderno de la pizarra las diferentes lneas.

Cierre:
En su cuaderno dibujan un paisaje con lneas rectas y curvas
Presentan su dibujo al docente indicando la cantidad de lneas curvas y
rectas que realizo.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 21

Inicio: Texto Singapur digital 1A Diferencia lneas rectas y curvas.

Conocimientos previos tipos de lneas. Texto digital 1
Observan power con tipos de lneas.. Data
Escuchan invitacin para sacar su libro Singapur y abrir pagina 56-57 Plumn
Junto al docente desarrollan pg. 56. 57.58

Cierre:
Revisin de lo realizado
Corrigen errores
Comentan lo aprendido.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 22
Inicio: Texto Singapur digital 1A Identifica lneas rectas y curvas.
Recuerdan contenidos aprendidos tipos de lneas. Texto digital 1
Escuchan invitacin para desarrollar gua de aprendizaje. Data
Plumn
Gua de aprendizaje.
Desarrollo:
Reciben gua de aprendizaje
Identifican lneas, cuentan tipos de lneas y dibujan con diferentes lneas..
Cierre:
Revisin de lo realizado
Corrigen errores
Comentan lo aprendido.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 23
Inicio: Texto Singapur digital 1A Identifica figuras planas y en 3 D
Conocimientos previos superficies planas y figuras 3 D Texto digital 1
Observan power poin con imagines de figuras en 3D y planas Data
Escuchan invitacin para sacar su libro trabajar en la pgina 59. Plumn
Desarrollo:
Junto al docente desarrollan paginas 59-60-61.62-63
Cierre;
Revisin de lo realizado
Corrigen errores
Comentan lo aprendido.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 24
Inicio: Texto Singapur digital 1A Identifica lneas curvas y rectas.
Retroalimentacin clase anterior. Texto digital 1
Observan power point con imgenes de figuras en 3 D y planas. Data
Escuchan escuchan invitacin par a sacar su libro de trabajo 1 A parte 2 y Plumn
abrir la pgina 5 Power point.
Desarrollo:
Junto al docente realizan pagina 5-6-7
Cierre:
Revisin de lo realizado
Corrigen errores
Comentan lo aprendido.

Secuencia didctica Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluacin o logro

Clase 26
.Inicio: Texto Singapur digital 1A Realiza dibujo con lneas curvas y rectas.
Retroalimentacin clase anterior. Texto digital 1
Observan power point con imgenes de figuras en 3 D y planas. Data
Escuchan escuchan invitacin par a sacar su libro de trabajo 1 A parte 2 y Plumn
abrir la pgina 8 Power point.
Desarrollo:
Junto al docente realizan paginas 8-9-10-11
Cierre:
Revisin de lo realizado
Corrigen errores
Comentan lo aprendido