Este artigo descreve uma abordagem til para estilos de aprendizagem.

Outros
praticantes tm abordagens diferentes. Veja o nosso artigo sobre 4MAT Para

descobrir outras abordagens teis: as de David Kolb, e de Peter Honey e Alan Mumford.

O equilbrio a chave. Voc no quer ir muito longe de qualquer lado das dimenses de
aprendizagem. Quando voc faz isso, limita sua capacidade de captar novas
informaes e dar sentido a ela de forma rpida, precisa e eficaz.

Usando o ndice de estilos de aprendizagem

Voc pode usar o ndice para desenvolver suas prprias habilidades de aprendizagem e
tambm para ajud-lo a criar uma experincia de aprendizagem arredondada para outras
pessoas.

Desenvolvendo suas habilidades de aprendizado

Passo um

Identifique suas preferncias de aprendizagem para cada dimenso de aprendizagem.

Leia as explicaes de cada preferncia de aprendizagem e escolha a que melhor reflete
seu estilo. Alternativamente, use um Questionrio de ndice de Aprendizagem .

Passo dois

Analise seus resultados e identifique aquelas dimenses em que voc est "fora de
equilbrio", significando que voc tem uma preferncia muito forte por um estilo e no
gosta do outro.

Passo trs

Para cada rea fora de equilbrio, use as informaes abaixo para melhorar suas
habilidades nas reas onde voc precisa de desenvolvimento:

Aprendizes Sensoriais - se voc confiar demais em sentir, pode preferir o que

familiar e concentrar-se em fatos que conhece em vez de ser inovador e adaptar-
se a novas situaes. Procure oportunidades para aprender informaes tericas
e, em seguida, trazer fatos para apoiar ou negar essas teorias.

Intuitivos - se voc confiar demais na intuio, voc corre o risco de perder

detalhes importantes, o que pode levar m tomada de decises e resoluo de
problemas. Force-se a aprender fatos ou memorizar dados que o ajudaro a
defender ou criticar uma teoria ou procedimento com o qual voc est
trabalhando. Voc pode precisar desacelerar e olhar para os detalhes que voc
normalmente desnatado.
 Aprendizes Visual - se voc se concentrar mais em informaes grficas ou
pictricas do que em palavras, voc se coloca em uma desvantagem distinta
porque a informao verbal e escrita ainda a principal escolha preferida para a
entrega de informaes. Pratique sua tomada de nota e procure oportunidades
para explicar informaes a outras pessoas usando palavras.

Aprendizes Verbal - quando a informao apresentada em diagramas,

esboos, fluxogramas, e assim por diante, projetado para ser compreendido
rapidamente. Se voc pode desenvolver suas habilidades nesta rea voc pode
reduzir significativamente o tempo gasto aprendendo e absorvendo informaes.
Procure por oportunidades para aprender atravs de apresentaes audiovisuais
(como CD-ROM e Webcasts.) Ao fazer anotaes, agrupe informaes de
acordo com conceitos e, em seguida, criar links visuais com setas indo para e
para eles. Aproveite todas as oportunidades possveis para criar grficos, tabelas
e diagramas.

Aprendizes ativos - se voc age antes de pensar que est apto a fazer
julgamentos precipitados e potencialmente mal informados. Voc precisa se
concentrar em resumir situaes, e tomar tempo para sentar-se por si mesmo
para digerir as informaes que lhe foram dadas antes de saltar e discutir com os
outros.

Reflective Learners - se voc pensa demais, corre o risco de no fazer nada.

Chega um momento em que uma deciso tem que ser tomada ou uma ao
tomada. Envolva-se na tomada de decises do grupo sempre que possvel e tente
aplicar as informaes que voc tem de uma forma o mais prtica possvel.

Aprendizagem Sequencial - quando voc quebrar coisas em pequenos

componentes que so muitas vezes capazes de mergulhar direito em resoluo
de problemas. Isto parece ser vantajoso, mas muitas vezes pode ser improdutivo.
Forar-se a abrandar e entender por que voc est fazendo alguma coisa e como
ela est ligada ao propsito geral ou objetivo. Pergunte a si mesmo como suas
aes vo ajud-lo no longo prazo. Se voc no pode pensar em uma aplicao
prtica para o que voc est fazendo, em seguida, parar e fazer um pouco mais
de "imagem grande" pensando.

Aprendizes globais - se entender o quadro geral fcil para voc, ento voc
pode estar em risco de querer correr antes de poder andar. Voc v o que
necessrio, mas pode no ter tempo para aprender a melhor maneira de realiz-
lo. Aproveite o tempo para pedir explicaes e force-se a concluir todos os
passos de resoluo de problemas Antes de chegar a uma concluso ou tomar
uma deciso. Se voc no pode explicar o que voc fez e por que, ento voc
pode ter faltado detalhes crticos.
Criando uma Experincia de Aprendizagem Redonda para Outros

Sempre que voc est treinando ou se comunicando com os outros, voc tem
informaes e idias que voc quer que eles entendam e aprendam de forma eficaz e
eficiente. Sua audincia provvel demonstrar uma escala larga de preferncias de
aprendizagem, e seu desafio so fornecer a variedade que lhes ajuda aprender
rapidamente e bem.

Seus mtodos preferidos de ensino e comunicao podem, de fato, ser influenciados por
suas prprias preferncias de aprendizagem. Por exemplo, se preferir o aprendizado
visual em vez do verbal, voc pode, por sua vez, oferecer uma experincia de
aprendizado visual para seu pblico.

Esteja ciente de suas preferncias e da faixa de preferncia de seus pblicos-alvo.

Fornecer uma experincia de aprendizagem equilibrada por:

Sensorial-Intuitivo: Fornecer tanto fatos duros e conceitos gerais.

Visual-Verbal: Incorporar pistas visuais e verbais.

Active-Reflective: Permitir tanto a aprendizagem experiencial e tempo para

avaliao e anlise.

Seqencial-Global: Fornecer detalhes de forma estruturada, bem como o

quadro geral.

Pontos chave
Estilos de aprendizagem e preferncias variam para cada um de ns e em situaes
diferentes.

Compreendendo isso e desenvolvendo as habilidades que o ajudam a aprender de vrias

maneiras, voc aproveita ao mximo seu potencial de aprendizagem. E porque voc
mais capaz de aprender e coletar informaes, voc vai tomar melhores decises e
escolher melhores cursos de ao.

E ao compreender que outras pessoas podem ter preferncias de aprendizagem bastante

diferentes, voc pode aprender a comunicar sua mensagem de forma eficaz, de forma
que muitas pessoas possam entender. Isto fundamentalmente importante,
especialmente se voc um profissional para quem a comunicao uma parte
importante do seu trabalho.

Tome tempo para identificar como voc prefere aprender e, em seguida, forar-se a sair
de sua zona de conforto. Uma vez que voc comear a aprender de novas maneiras,
voc ficar surpreso com quanto mais voc pegar e quanto mais fcil assimilar
informaes e fazer sentido do que est acontecendo.