"2011, Ao del Turismo en Mxico"

SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICA

INSTITUTO TECNOLGICO DEL ALTIPLANO DE TLAXCALA

SUBDIRECCIN ACADMICA

DEPARTAMENTO CIENCIAS BASICAS

TECNOLOGA DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIONES

FACILITADOR: MTRO. LEONARDO FLORES MELCHOR

UNIDAD 2. Sistema operativo.

I. Introduccin

Un sistema de cmputo moderno consta de uno o ms procesadores, realiza una

o ms tareas, permite que una o ms personas trabajen al mismo tiempo, tienen
incorporado una memoria, un impresora entre otros componentes, en sntesis se
trata de un sistema complejo. Escribir un programa que tomen en cuenta a todos
estos componentes y los usen de forma correcta, es una tarea en extremo difcil,
por ello, los computadores vienen equipados con una capa de software llamada
sistema operativo, cuya labor es administrar todos los dispositivos y proporcionar a
los programas de usuario un interfaz grafico para comunicarse con ellos.

El sistema operativo es un conjunto de programas que administra los recursos del

computador y permite que el usuario lo utilice.
Dependiendo de la forma y el nivel de empleo de los recursos, el usuario puede
trabajar directamente con el sistema operativo para comunicarse con el
computador, o pude recurrir al software de aplicacin para ello.

Resumiendo, el sistema operativo es un programa que controla los recursos de

hardware y sobre el se ejecutan otras aplicaciones de software. En esta unidad
encontraras informacin de conceptos bsicos de sistemas operativos, asimismo,
conocers las funciones principales, la clasificacin y caractersticas de un sistema
operativo.

II. Competencias

A. Competencia a desarrollar

Utilizar el sistema operativo para el manejo de archivos y la ejecucin de

aplicaciones bsicas.

B. Atributos de la competencia

Contrasta tu conocimiento actual con respecto a los sistemas operativos y

especifica cules son tus oportunidades de mejora.

Reconoce los conceptos bsicos inherentes a un sistema operativo.

Identifica los diferentes tipos de sistemas operativos.

Conoce acerca de la importancia de los sistemas operativos y sus

funciones.

Emplea el sistema operativo Windows para: crear, copiar, pegar, mover,

renombrar y eliminar carpetas y archivos.

Utiliza las aplicaciones bsicas del sistema operativo.

Conoce los tipos de archivos en un sistema operativo.

 Asume una actitud tica para la configuracin del entrono grafico y el
manejo de carpetas y archivos.

C. Duracin de la unidad

9 horas distribuidas en 3 semanas.

III. Contenido

Esta unidad se articula con la anterior al ofrecer al estudiante diversos

conocimientos relacionados con el uso de un sistema operativo y los relacione
con la informacin de las TICs y de los componentes de un sistema informtico
que le fue proporcionada en la unidad 1.

La unidad 2 est compuesta por tres grandes temas que le permiten al estudiante
adquirir conocimientos significativos de: conceptos bsicos de sistemas
operativos, ejecutar las operaciones bsicas para la manipulacin de archivos
desde el explorador del sistema y realizar prcticas donde aprenda a utilizar las
herramientas bsicas que un sistema operativo provee.

Tabla de Contenido

TEMA SUBTEMAS

2.1 Concepto de sistema operativo.

2.2 Tipos de sistemas operativos.

2.3 Inicializacin del sistema.

2.4 Concepto de carpeta, archivo, jerarquas de

carpetas.
Sistema operativo
2.5 Crear, copiar, mover y eliminar archivos y
carpetas.

2.6 Aplicaciones bsicas del sistema (paint,

block de notas, calculadora, antivirus, etc.).

2.7 Tipos de archivos de imgenes.

IV. Organizacin de la Unidad

Sistema Operativo se ha concebido como una unidad de carcter terico-prctico.

Por esta razn, se han diseado actividades para aplicar los temas y subtemas de
la unidad.

Sin embargo, para fundamentar esta prctica es necesario partir de una base
terica que se obtendr de la lectura de ensayos y experiencias de autores
acreditados en este campo.

Para avanzar con regularidad en el trabajo que se propone, una

condicin necesaria es estar en permanente contacto con el docente, no slo para
hacerle entrega de los productos a evaluar, sino para cualquier consulta o
comentario que el participante considere relevante para garantizar su
comprensin, asimilacin y aplicacin de los temas y actividades del mdulo.

A. Estrategia metodolgica

La estrategia metodolgica de este mdulo est integrada por los elementos de:
anlisis y reflexin, contraste de conceptos, investigacin documental y
conclusin de los contenidos.

A travs del anlisis y la reflexin, el participante distingue, clasifica y relaciona

conceptos bsicos, los tipos y sus funciones principales de un sistema operativo.

La contrastacin de conceptos es un proceso que identifica semejanzas y

diferencias entre diferentes posturas ante un tema; para realizarlo se requiere la
implementacin del proceso de anlisis, ya que la contrastacin requiere de un
pensamiento crtico que demanda organizar previamente la informacin para
comprenderla.

Por otro lado se busca que el estudiante ponga en prctica sus habilidades de
investigacin documental con la finalidad de que pueda distinguir fuentes
confiables de consulta, condensar y producir informacin y no slo recibir lo que
 se ubique en el portal, si no para dar una opinin objetiva a partir de lo
investigado.

Por ltimo, en la conclusin de contenidos finaliza el proceso de indagacin o

anlisis para llegar a un resultado. En el caso de este mdulo la conclusin de
contenidos se concreta en la elaboracin de distintos productos o evidencias de
aprendizaje.

Las actividades a realizar estn diseadas para alcanzar la competencia a

desarrollar establecida en esta unidad, dichas actividades se presentan en la
plataforma de wikispace, en la cuenta https://ticfloresm.wikispaces.com.

B. Estrategias de aprendizaje

Anlisis de lecturas y videos

Acceso a fuentes de informacin electrnicas en la web.
Anlisis de conceptos
Reflexin y contrastacin
Participacin en la wiki
Elaboracin de mapa mental con FreeMind o Mindmanager
Elaboracin de resumen

C. Cuadro medios-fines

COMPETENCIA A DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Acceso a fuentes de informacin
Utilizar el sistema operativo para el manejo de archivos y la ejecucinElectrnicas en labsicas.
de aplicaciones web.
Participacin en la wiki.
Elaboracin de mapa conceptual
Elaboracin de resumen.

UNIDAD II
TEMA
1. Conceptos Generales. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
2. Tipos de sistemas operativos.
Participacin en wiki.
3. Concepto de carpeta, archivo, jerarquas de carpetas.
Mapa conceptual.
4. Crear, copiar, mover y eliminar archivos y carpetas.
5. Aplicaciones bsicas del sistema. Esquema.
6. Tipos de archivos de imgenes. Tabla.
Resumen.
D. Actividades de Aprendizaje

Resolver cuestionario sobre sistema operativo.

Participar en la construccin de una wiki.
Disear un mapa conceptual sobre las funciones de los sistemas
operativos.
Identificar las semejanzas y diferencias entre sistemas operativos.
Elaborar una prctica para crear, copiar, pegar, mover y eliminar carpetas y
archivos en el explorador de Windows.
Disear una imagen en paint y un documento en block de notas.
Configurar el entorno grfico y dispositivos Windows.
Realizar una tabla para identificar los tipos de archivos.
Elaborar un resumen sobre sistemas operativos.

E. Calendario de actividades

Actividades de Fechas de Envo de

Temas
aprendizaje realizacin trabajo
1. Conceptos Resolver cuestionario Del 27 de 05 de marzo
Generales. relacionado a los conceptos febrero al 2 de (Hasta las 5:50
de sistema operativo. marzo Horas Hora
centro)
Participar en la construccin
de una wikipedia sobre
conceptos de sistema
operativo.
2. Tipos de sistemas Realizar un esquema para Del 27 de 05 de marzo
operativos. la clasificacin de los S.O. febrero al 2 de (Hasta las 5:50
marzo Horas Hora
Disear un mapa centro)
conceptual de las funciones
de los S.O.

3. Concepto de Conocer los conceptos de Del 05 al 09 de 12 de marzo

carpeta, archivo, carpetas y archivos. marzo (Hasta las 5:50
jerarquas de Horas Hora
carpetas. centro)
4. Crear, copiar, Realizar una prctica en el Del 05 al 09 de 12 de marzo
mover y eliminar laboratorio de cmputo para marzo (Hasta las 5:50
archivos y carpetas. crear, copiar, pegar, mover y Horas Hora
eliminar archivos y carpetas. centro)
 5. Aplicaciones Elaborar una imagen en Del 12 al 16 de 20 de marzo
bsicas del sistema. paint, un documento en marzo (Hasta las 5:50
Wordpad y block de notas y Horas Hora
utilizar las funciones centro)
principales de la
calculadora.
6. Tipos de archivos Identificar los tipos de Del 12 al 16 de 20 de marzo
de imgenes. archivos existentes en un marzo (Hasta las 5:50
sistema operativo y Horas Hora
construye una tabla con centro)
esta informacin.

F. Lineamientos generales

Para su desarrollo de la unidad 2. Sistema Operativo, se tiene consideradas 9

horas de trabajo distribuidas en tres semanas.

En la asignacin de calificacin se requerir la elaboracin de diferentes

evidencias de aprendizaje, los trabajos deben estar sujetos a los criterios
generales que se especificaron en la unidad I y que se emplearn en las unidades
subsecuentes del curso.

En cada tema de la unidad sern elaboradas evidencias de aprendizaje de

acuerdo con las especificaciones que se presentan en cada una de ellas (ver
punto V Actividades) y entregadas en las fechas programadas en el calendario de
actividades (punto IV organizacin de la unidad, inciso E).

Los materiales, las actividades y los recursos de esta unidad 2 se encuentran en la

plataforma llamada Wikispace, en la cuenta https:// ticlfloresm.wikispaces.com,
asimismo, la comunicacin entre el profesor y los estudiantes, se har a travs de
correo electrnico, en clase o en el horario de 8:00 a 16:00 horas de lunes
viernes.

Es muy importante que elaboren reportes de lectura de los materiales que se

revisen y que tomen notas sobre las presentaciones o videos que observen; esto
les ser de mucha ayuda en el momento de elaborar la evidencia que enviarn y
aportar al desarrollo de buenos hbitos de trabajo.
Es importante tener en cuenta que todas las evidencias de aprendizaje
desarrolladas, se debern guardar en el Portafolio de evidencias de manera
digital.

No olvides que busques por tu cuenta otras lecturas o documentos que te apoyen
en tu aprendizaje. Si encuentras algo valioso comprtelo con tus compaeros y
con tu Docente.

Es muy importante que si estn interesados en contar con la posibilidad de

mejorar sus trabajos, los enven con la debida oportunidad, si el envo se hace a
ltima hora no ser posible disponer de tiempo para mejorarlos.

V. Actividades

1. Elabora un documento Word donde respondas individualmente y sin consultar

materiales de apoyo las siguientes preguntas:

1. Qu es un sistema operativo?
2. Cmo funciona un sistema operativo?
3. Cules son las funciones principales de un sistema operativo?
4. Cuntos sistemas operativos conoces?
5. Cmo se clasifican los sistemas operativos?
6. Qu aplicaciones incluidas en el sistema operativo has utilizado?
7. Qu es un sistema operativo multiusuario?
8. Qu es un sistema operativo multitarea?
9. Qu es un sistema operativo en tiempo real?
10. Qu es un sistema operativo de red?

Es importante que lo haga nicamente a partir de su experiencia, sin consultar

materiales puesto que ser el referente contra el cual podr corroborar las
reelaboraciones conceptuales que desarrolle en la presente actividad.

2. A continuacin, observa el video Los sistemas operativos, para reconocer los

conceptos bsicos sobre sistemas operativos.

3. Realice una lectura cuidadosa de los materiales: Definicin de Sistema

Operativo.doc, Tipos de Sistemas Operativos.doc, tipos-de-so.pdf, sistemas
operativos1.ppt sistemas operativos1.ppt y elabore los reportes de lectura
correspondientes. Los reportes le sern de utilidad para la elaboracin del
producto de aprendizaje que entregar como evidencia (puede consultar el
documento resumen cuadro y reporte lectura en la seccin Recursos
Adicionales, para saber cmo elaborar un reporte de lectura).

4. Enseguida participa en la construccin de una wikipedia sobre conceptos de

sistema operativo. La finalidad de un wiki es permitir que varios usuarios puedan
crear pginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un
poco de su conocimiento para que la pgina web sea ms completa, creando de
esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un
mismo tema o categora.

5. Elabora un mapa conceptual en el que de acuerdo con las lecturas especifiques

las funciones de un sistema operativo.

6. Disea un esquema donde se identifique la clasificacin de los sistemas

operativos.

7. Crea un cuadro donde especifiques las semejanzas y diferencias que existen

entre los diferentes sistemas operativos. Consulta informacin en la red y en el
documento hay que incluir las URL de acuerdo a las especificaciones APA.

8. Realiza una investigacin documental libre para conocer los conceptos de

carpetas y archivos.

9. Recupera tu documento Word donde diste respuesta a las preguntas del

cuestionario del punto 1 de esta seccin y nuevamente contstalas, ahora,
contrasta las respuestas inciales con las nuevas y da tu opinin con respecto a la
adquisicin de nuevos conocimientos.

10. Lea cuidadosamente el documento Informtica Bsica de Marcelo Romo y

realice las actividades:
 a) Con la gua de tu profesor, realiza una prctica en el laboratorio de cmputo
para crear, copiar, pegar, mover, cambiar nombre y eliminar archivos y
carpetas en el explorador de Windows.
b) Disea una imagen en paint para representar el hardware y software de un
computador, incluyendo las funciones del sistema operativo.
c) Utiliza la herramienta de calculadora en modo estndar y cientfico.
d) Elabora un documento en Word pad y bloc de notas.
e) Personaliza las propiedades de pantalla de Windows.
f) Configura las propiedades del teclado y mouse.

11. Con base en los documentos analizados y las prcticas desarrolladas,

Identifica los tipos de archivos existentes en un sistema operativo y construye una
tabla con esta informacin.

12. Con el apoyo de tus reportes de lectura y con las aportaciones de los autores
de los materiales revisados elabora un resumen.

El resumen deber:

a) Incluir las ideas de los autores de los materiales revisados.

b) En el desarrollo del resumen debes incluir las caractersticas, tipos,
funciones, entre otros elementos, de los sistemas operativos.
c) Incluir tus conclusiones personales sobre el tema de sistemas operativos.
d) Tener una extensin de entre cuatro y seis cuartillas, sin errores
ortogrficos o tipogrficos.

VI. Evaluacin

La evaluacin de la Unidad II se realizar tomando en cuenta los tres tipos de

evaluacin: diagnstica, formativa y sumativa (ver tabla de evidencias).

Tabla de evidencias

No. Evidencia de
Actividades de aprendizaje %
Evidencia aprendizaje
M2_E1 Exploracin diagnostica, cuestionario y Cuestionario en Word 5
contrastacin de conocimientos sobre
sistema operativo.
M2_E2 Participar en la construccin de una Wikipedia 10
wiki.
M2_E3 Disear un mapa conceptual sobre las Mapa conceptual 10
funciones de los sistemas operativos.
M2_E4 Identifica la clasificacin de los Esquema 10
sistemas operativos.
M2_E5 Especifica las semejanzas y Cuadro 5
diferencias entre sistemas operativos.
M2_E6 Elaborar una prctica para crear, Presentacin power 10
point con evidencia de
copiar, pegar, mover, cambiar nombre
la Prctica
y eliminar archivos y carpetas en el
explorador de Windows.
M2_E7 Disear una imagen en paint y un Imagen y documentos 15
documento en documento en Word
pad y bloc de notas.
M2_E8 Configurar el entorno grfico y de Presentacin power 10
point con evidencia de
dispositivos Windows.
la configuracin.
M2_E9 Realizar una tabla para identificar los Tabla 10
tipos de archivos.
M2_E10 Elaborar un resumen sobre sistemas Resumen 15
operativos.
TOTAL 100

VI. FUENTES DE INFORMACIN

MARTINEZ, David L. Sistemas Operativos. Argentina. 2001. p. 926

Ministerio de educacin. Instituto superior numero 25, Tipos de sistemas

operativos. Puerto Gral. San Martn santa Fe.

MECHOES, F. Sistemas Operativos.

http://books.google.com.mx/books?
hl=es&lr=&id=hTZZmdkv58oC&oi=fnd&pg=PA1&dq=funciones+de+sistema+operat
ivo&ots=wN1YrWXiE9&sig=zY62wtMCJE51toqjNgi8tfW-
kPM#v=onepage&q=funciones%20de%20sistema%20operativo&f=false

Tipos de sistemas operativos. Septiembre 2011,

http://uniprofesormar.files.wordpress.com/2011/03/tipos-de-so.pdf

DELZO Tomy, Ramos Sal. Universidad alas Peruanas. Conceptos bsicos de

sistemas operativos http://www.slideshare.net/fredur/conceptos-bsicos

Romo Marcelo, Escuela Politcnica del Ejercito del Ecuador. Informtica Bsica,
Ecuador, 2005, http://publiespe.espe.edu.ec/librosvirtuales/informatica-
basica/informatica-basica/informatica-basica02.pdf