CH2 Algbre :

2me Sciences Octobre 2009

Problmes du premier degr et du second degr A. LAATAOUI

I. problmes du premier degr :

Equations du premier degr :

Rsoudre dans , chacune des quations suivantes :

a) 3 x + 2 + 5 ( 4 - x ) = 8 - 2 x.
x x - 1 5x - 2
b) + = .
2 3 6
c) (2x - 1) - (2 + x) - 7 = 3 + 7x.

Activits 1 et 2 page 18 :

Equations produits :

Rsoudre dans , chacune des quations suivantes :

2
(x + 1)(x - 1)(2x - 3) = 0 ; (5x - 2)(x + 7) + (5x - 2) = 0.

Equations fractionnaires :

Rsoudre dans , chacune des quations suivantes :

2x + 5 x -1 2 3 4
= ; + =- 2 .
x - 1 2x + 5 x + 1 x - 1 x -1

Activits 3 et 4 page 18 :

Equations irrationnelles :

Rsoudre dans , chacune des quations suivantes :

x 2 + 4 = 2 - 3x ; 1 - x = 2x + 4 ; (x - 1)2 = 3x + 5 .

Equations dpendant des valeurs absolues :

Rsoudre dans , chacune des quations suivantes :

5x + 3 = 2 x - 1 ; 3x + 5 + - x + 2 = 7 . A B

Exercice :
8 cm
ABCD un carr et M un point de [AD] diffrent de
A et de D . Comment choisir M pour que l'aire du triangle M
AMB soit le quart de l'aire du trapze BCDM ?
D C
( Le ct du carr mesure 8 cm ).

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Inquations du premier degr :

Rsoudre dans , chacune des inquations suivantes :

a) 12 + x < 30 - 2 x
( x - 5) ( x - 1) ( x - 3)( x - 2 )
2 2

b) - - .
12 3 4
Activit 6 page 18.

Inquations produits :

Rsoudre dans , chacune des inquations suivantes :

a) ( x + 3)( 2 x - 4 ) > 0
b) 4 x 2 - 4 x + 1 - 5 (1 - 2 x ) 1 - 4 x 2 .

Inquations fractionnaires :

Rsoudre dans , chacune des inquations suivantes :

x-5
a) >0
3- x
1 - 3x
b) 3.
2x -1

Inquations irrationnelles :

Rsoudre dans , chacune des inquations suivantes :

a) 5x - 4 x +1
b) x2 + 5 1 - x .

Inquations dpendant des valeurs absolues :

Rsoudre dans , chacune des inquations suivantes :

a) 3 x - 1 2
b) 3 x + 4 > 5 x - 2
Exercice :

Voici les tarifs affichs par deux agences de location de voitures (pour des vhicules identiques) :
28.800 dinars par jour 28.200 dinars par jour

Agence X : + Agence Y : +
335 millimes le km 340 millimes le km

On se propose de dterminer le nombre de kilomtres quil faut parcourir par jour pour que lagence X soit
la plus avantageuse.
1. Dsigner par x le nombre de kilomtres parcourir par jour et traduire les hypothses par une inquation
du premier degr dinconnue x .
2. Rsoudre cette inquation.
3. Conclure.

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II. problmes du second degr :
Equations du second degr :

Dfinition :
On appelle quation du second degr une inconnue toute quation de la forme : ax 2 + bx + c = 0 avec
a0

Rsolution :

Exemples :
On se propose de trouver une mthode de rsolution dans , des quations suivantes :
x 2 + 6 x - 7 = 0 et 3 x 2 + 15 x + 25 = 0 .
x 2 + 6 x = ( x + .....) - ....... donc x 2 + 6 x - 7 = 0 quivaut ( x + 3) - 16 = 0 .
2 2

Achever la rsolution :

.........................................................................................................................................................................
.
25
3 x 2 + 15 x + 25 = 0 quivaut 3 x 2 + 5 x + = 0 quivaut ..
3
2
25 ..... 25
x2 + 5x + =x+ - ....... + et par suite lquation devient :
3 ..... 3
Conclure :

En gnral :
..... .....
ax 2 + bx + c = a x 2 + x+
..... .....
b c
2
...... ....... c b b 2 - 4ac
2

x + x+ =x+ - + + + = + -
2
donc ax 2
bx c a x
a a ..... ....... a 2a 4a 2
Notation et vocabulaire :
b
2
D
On note D = b - 4ac et on lappelle discriminant de lquation, lexpression a x + - 2 est
2

2a 4a
appele la forme canonique de ax 2 + bx + c .
b
2
D b
2
D
Lquation est quivalente : a x + - 2 = 0 x + = 2 .
2a 4a 2a 4a
Si D < 0 alors

Si D = 0 alors

2
b D
2

Si D > 0 alors x + = , achever la rsolution : .
2a 2a

...

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Thorme :

Une quation du second degr dans , du type ax 2 + bx + c = 0 avec a 0 admet au plus deux solutions,
selon le signe de D .
Si D < 0 alors
Si D = 0 alors
Si D > 0 alors

Exercice 8 page 27.

Activit 16 page 21.

Factorisation dun trinme du second degr :

b
2
D
On rappelle que ax + bx + c = a x + - 2 , o D = b 2 - 4ac .
2

2a 4a
Factoriser lorsque cest possible le trinme ax 2 + bx + c , dans chacun des cas suivants :
* D=0 :
.
* D>0 :

.
* D<0 :
.
Exercice :
Factoriser chacune des expressions suivantes : 7 x + x 2 - 30 ; 3 x 2 - 12 x + 12 ; 2 x ( x + 3) - 5 x - 6 .

Somme et produit des racines :

Soit le trinme ax 2 + bx + c on suppose que le discriminant est positif ou nul, donc il existe deux racines
x ' et x " distinctes ou identiques. Calculer x '+ x " et x ' x " .

.
Exercice :
( )
On considre le trinme du second degr P dfini sur par : P ( x) = 4 x 2 - 6 + 4 3 x + 3 2 .
6
a) Montrer que est une racine de P.
4
b) Trouver lautre racine (en valeurs exactes).

Remarques :
On considre lquation ax 2 + bx + c = 0 avec a 0 .
Si a + b + c = 0 . Vrifier que 1 est une solution puis trouver lautre.

...

...

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 Si a - b + c = 0 . Vrifier que 1 est une solution puis trouver lautre.

.
Exemples : Rsoudre dans chacune des quations suivantes : 3 x 2 - 5 x + 2 = 0 ; x 2 + 5 x - 6 = 0 .

Signe des racines :

On considre lquation ax 2 + bx + c = 0 , on suppose quelle admet deux racines x ' et x " . La
connaissance des coefficients de lquation permet de dterminer le signe des racines :
Si a et c sont de signe contraire alors

Si a et c sont de mme signe alors
.

Recherche de deux nombres connaissant leur somme et leur produit :

Exemple :
Trouver deux nombres x et y tels que x + y = 14 et xy = 40 .

.
En gnral : Si x + y = S et xy = P , o S et P sont deux rels donns alors x et y , sils existent, sont les
racines de lquation X 2 - SX + P = 0 .

Exercice 10 page 27.

Le discriminant rduit :
Activit 20 page 22 :

Thorme :
On considre lquation du second degr ax 2 + bx + c = 0 avec a 0 et b = 2b ' .
1
Le rel D ' = b '2 - ac = D est appel discriminant rduit de lquation et on a :
4
Si D ' < 0 alors lquation na pas de racines dans .
b'
Si D ' = 0 alors lquation admet une racine double x ' = x " = - .
a
-b '- D ' -b '+ D '
Si D ' > 0 alors lquation admet deux racines distinctes x ' = et x " = .
a a
Exemples :
Rsoudre dans , les quation suivantes : 4 x 2 - 28 x + 49 = 0 ; 2 x 2 - 2 x + 5 = 0 ; 17 x 2 - 20 x + 3 = 0 .

Inquations du second degr :

Signe du trinme ax 2 + bx + c :
Etudions les trois cas : D < 0 , D = 0 et D > 0 .
Si D < 0 :
b
2
-D
ax 2 + bx + c = a x + + 2 . La quantit entre parenthses est une somme strictement positive
2a 4a

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 Donc ax 2 + bx + c est du signe de a et ne sannule jamais.
Si D = 0 :
2
b
ax 2 + bx + c = a x + . Le trinme est un carr parfait multipli par a donc il est du signe de a
2a
b
sauf pour x = - pour la quelle il est nul.
2a
Si D > 0 :
ax 2 + bx + c = a ( x - x ' )( x - x ") . Supposons que x ' < x " , complter le tableau de signe suivant :
x - x' x" +

x - x' 0

x - x" 0

( x - x ')( x - x ") 0 0
a ( x - x ')( x - x ") 0 0

Thorme :

Pour tudier le signe de ax 2 + bx + c , il faut tout dabord calculer D = b 2 - 4ac .

Si D 0 alors le trinme garde un signe constant, le signe de a .
Si D > 0 alors le trinme admet deux racines distinctes x ' et x " , x ' < x "
* il est du signe de a lextrieur des racines soit ]-, x '[ ] x ", +[ .
* il est du signe de - a lintrieur des racines ] x ', x "[ .

Exemples :
Rsoudre dans , les inquations : 3 x 2 + 2 x + 1 < 0 ; -2 x 2 - 5 x + 1 > 0 ; -3x 2 + 7 x - 4 0 .

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