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Las siguientes preguntas estn pensadas y construidas como simulacin de una PEP 1 de
Fsica 2 del primer semestre. Si lo desea puede responder sin ayuda de algunas indicaciones
que estn al final del documento.
[P1] [Hard = de prueba]
b) Capuchn tambin se da cuenta que el amigo de verde puede lanzar lagris hasta con una rapidez
desconocida y el alcance mximo que tiene con tal velocidad desconocida y un cierto ngulo es
de 200 [m]. Si Capuchn se sita a 250 [m] desde la posicin horizontal del amigo de verde y ste
quiere impactar a Capuchn, calcule:
[P2] [Hard]
Pern, un estudiante muy revolucionario (ya que corra a varias revoluciones por segundo) de Fsica
II que corra en una trayectoria circunferencial respecto a un eje fijo O con aceleracin angular
constante cuyo radio es de 4[m], antes de dar su PEP 1 se pregunta cul es su vector aceleracin
total en el punto P despus de trascurrida una cierta cantidad de tiempo, para esto un compaero
inercial ms tranquilo (porque ya estudi) El Mquina, registra algunos datos:
Siguiendo el sistema de referencia del dibujo:
El Mquina muy vivazmente calcul el mdulo de la aceleracin total y le exige que tambin
usted lo haga, para esto le pide:
[P4] [Hard] (Este ejercicio es uno de los ms completos de dinmica para la primera PEP, sali en
la PEP 1 de 2016-1)
Indicaciones:
P1: Recuerde usar las frmulas paramtricas de las posiciones x e y respecto del tiempo en
post de generar una ecuacin que dependa directamente de x e y. Debe dominar tambin
el concepto de Parbola de Seguridad.
P2: Debe dominar la contrastacin de informacin entre cantidades angulares y lineales en
la trayectoria circunferencial en cuanto al uso de ecuaciones que dependan o no del tiempo.
Deben dominar la contextualizacin de cantidades vectoriales como velocidad y aceleracin
en trminos de las coordenadas y entender su utilidad.
P3: No olvide los conceptos de velocidad relativa, si no lo entiende: youtube es la luz!
P4: Analice cuidadosamente las acciones y reacciones en un sistema de referencia que se
debe dar y que sea conveniente. Evite relacionar las fuerzas de ambos cuerpos
inmediatamente, deben generar ecuaciones para ambos cuerpos y despus relacionar la
interaccin entre ellos por medio de estas ecuaciones, es fundamental que lo haga.
Para tener una mejor comprensin de la materia (si hay tiempo) debern leer las pginas
14 a 18 (hasta la ecuacin 1.31) y de la 25 a la 36, de Fsica II de Luis Rodrguez (guiarse por
los nmeros que salen arriba de cada pgina y no por las del pdf). Seguido de ah hay
ejercicios resueltos y adems deben tratar de hacer toda la gua. Recuerden que en este
semestre se toma en cuenta el trabajo hecho desde ese texto fundamentalmente, Serway
puede servir para apoyar pero lo esencial es ese texto.
Apreciaciones de las preguntas pueden enviar un inbox a fb Clases Particulares Mat-Fis
Saludos!