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I. DATOS GENERALES.
REA: COMUNICACION
TITULO: LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
GRADO Y SECCION: 3 B
DOCENTE: YOVANA LOAIZA QUISPE
FECHA: 03-03-2017
I. SECUENCIA DIDCTICA.
Antes de la lectura
Durante la lectura
R
O Pide que realicen una lectura silenciosa. Realiza una lectura en voz alta
para todo el grupo o solicita que algn nio lo haga.
C
Despus de la lectura
E
bre el espacio de intercambio con los nios acerca del contenido del
S
caso ledo. Realiza preguntas que complementen lo que dicen los nios:
O les parece correcta la actitud de Alicia?, creen que debemos
comportarnos as en el aula?, qu haran en su lugar?, qu
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sugerencias le daran?, nos suceden cosas parecidas en nuestra aula?,
cmo podemos hacer para superar esos problemas en el aula? Escribe
en la pizarra sus respuestas. Permite que los nios planteen los aciertos
y dificultades que han tenido en el aula, relacionando sus vivencias con
lo que presenta el texto. A partir de su
Planificacin
Textualizacin
TAREA
Prctica
DIBUJAR LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Dirigida
PROFESORA DE AULA
DIRECTORA