Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Ciencias Bsicas

FSICA MODERNA - 299003

GUA FASE 1 FSICA MODERNA

Producto Esperado o solicitado: Donde entregarlo:

Un archivo comprimido por grupo con nombre FASE1_GXX, donde xx

La entrega del producto de la fase en desarrollo la realiza
representa el nmero del grupo que contiene:
solo el REPRESENTANTE del grupo para ser valorado y
debe hacerse por medio del link llamado Entrega del
Informe con los resultados obtenidos en formato pdf, con la
Producto Fase 1 dispuesto en el entorno de Evaluacin y
siguiente estructura:
o Portada. Seguimiento del curso.
o Introduccin.
o Marco Terico: debe ser un MAPA MENTAL por integrante
de los conceptos (incluyendo frmulas) que se utilizan para
desarrollas los ejercicios de sta Fase.
o Resultados.
o Conclusiones.
o Bibliografa.
En general deben utilizar la plantilla que se anexa en Fase 1.
Tabla de Excel diligenciada por los integrantes que participaron del
trabajo.

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Metodologa del trabajo colaborativo para la FASE 1.

La siguiente es la metodologa que el grupo debe llevar para la construccin del trabajo colaborativo:

El estudiante de manera individual debe abordar las lecturas dispuestas para la fase, es decir, deben leer las Referencias
Bibliogrficas Requeridas que se describen dentro del Syllabus. Tambin, es importante que tenga siempre presente las siguientes
fechas para la realizacin de la actividad:

Desde la semana 3 hasta la semana 6 con fechas:

Semana nmero: Fecha de inicio Fecha de finalizacin

3 Desde el 22/02/2016 Hasta 28/02/2016
4 Desde el 29/02/2016 Hasta 06/03/2016
5 Desde el 07/03/2016 Hasta 13/03/2016
6 Desde el 14/03/2016 Hasta 20/03/2016

El desarrollo e interaccin de sta actividad colaborativa deben ser realizadas en el espacio de Dudas y Trabajo Fase 1.

Semana 3: Acuerdos para el trabajo, (Desde el 22 al 28 de febrero).

En esta semana deben establecer los acuerdos necesarios para un ptimo desarrollo de la Fase 1, por lo cual, deben realizar lo siguiente:
Generar una tabla de datos por grupo, se recomienda que la primera persona que ingrese al espacio de Dudas y Trabajo FASE 1
publique la tabla de datos generada. Ms adelante se explica cmo generar la tabla.
Distribucin de manera equitativa de los diferentes ejercicios que se encuentran en la tabla de datos generada, es decir, un
integrante har la respectiva distribucin de los ejercicios mediante la publicacin de un mensaje indicando el nombre de cada
participante y los ejercicios asignados para desarrollar y comprobar. Debe tener en cuenta que todos los estudiantes del grupo
deben participar en cada una de las 5 actividades.
Publicar un mensaje dirigido al tutor expresando quien es el REPRESENTANTE del grupo, el cual es el encargado de entregar el
producto final de la fase en el espacio de Evaluacin y Seguimiento.

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Semanas 4 y 5: Entrega de la solucin de ejercicios asignados y/o aportes individuales (Desde el 29 de febrero al
13 de marzo).
En estas dos semanas se deben realizar las siguientes actividades:
Cada uno de los integrantes del grupo entregar en el espacio de Dudas y Trabajo Fase 1 los ejercicios que seleccion en la
semana 3. Los desarrollos deben estar dentro del formato a utilizar y deben mostrar el paso a paso. El formato a utilizar lo
encontrarn en el espacio de trabajo de cada una de las fases.
Actualizacin permanente de la tabla de datos con los resultados que va obteniendo.
Entrega del mapa mental individual de los conceptos (incluyendo frmulas) que se utilizan para desarrollar los ejercicios de sta
Fase.
Cada estudiante revisar los aportes de sus compaeros y entorno a ello harn debate acadmico estableciendo la calidad de los
aportes entregados, e identificando logros y falencias.
El estudiante que haga sus aportes fuera de las fechas de estas dos semanas tendr la oportunidad de presentarlos siempre y
cuando los aportes sean significativos y correspondan a los ejercicios asignados, pero tendr una penalizacin de DIEZ (10) puntos
en el trabajo, por lo cual, es importante que tengan muy en cuenta las fechas estipuladas.
Es importante aclarar que no se aceptarn aportes individuales en los dos ltimos das antes del cierre de la actividad si stos son
los primeros que realiza el estudiante.

Semana 6: Consolidacin y entrega del producto final (Desde el 14 al 20 de marzo).

En esta ltima semana:
El grupo colaborativo debe consolidar el producto final, de tal manera que dicho producto cumpla con lo solicitado.
Si existe personas que no cumplieron con la entrega de aportes individuales en las fechas estipuladas, solo se entregan en el
informe final los ejercicios de quienes participaron y por lo tanto no es necesario desarrollar los ejercicios de las personas que no
participaron.
La entrega del producto de la fase en desarrollo la realiza solo el REPRESENTANTE del grupo para ser valorado y debe hacerse por
medio del link llamado Entrega del Producto Fase 1 dispuesto en el entorno de Evaluacin y Seguimiento del curso.
No se aceptarn productos finales enviados por otros medios, como foros o correos internos o por personas diferentes al
REPRESENTANTE del grupo, en caso de que suceda dicha situacin la nota del grupo es de CERO (0) puntos.

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En caso de incluir en el consolidado final a compaeros que no realizaron ningn aporte significativo, a la nota grupal de la fase
que se encuentre en desarrollo se le restarn quince (15) puntos.

Pequeos problemas a resolver

Resuelva los siguientes ejercicios, recuerde que aqu esta solo el enunciado, los valores de las variables o de los datos que estn de color
ROJO los encuentran en la tabla de datos que cada grupo debe generar (UNA POR GRUPO). Por cada enunciado o actividad se deben
desarrollar 5 ejercicios y recuerde que cada estudiante debe desarrollar un ejercicio por actividad.

Notas:

En los ejercicios, para la rapidez o velocidad de la luz aproxmelo a
Cada una de las soluciones debe mostrar el paso a paso, para ser tenido en cuenta como aporte significativo.

ACTIVIDAD No. 1
En cuanto usted maneja un cohete hacia la luna, un astronauta pasa a su lado en otro cohete con una rapidez constante de
con respecto a usted. En el momento en que el cohete del astronauta pasa ante usted, ambos ponen en marcha los
cronmetros en cero.

a) En el instante en que usted mide que el cohete del astronauta ha recorrido kilmetros luego de pasar al lado de
usted, Qu tiempo lee o registra el astronauta en su cronmetro?
b) Cuando el astronauta lee en su cronmetro el valor calculado en el inciso a) qu distancia lo separa de usted, segn
las mediciones de l? (De la respuesta en Km).
c) En el momento en que el astronauta lee en su cronmetro el valor calculado en el inciso a) Qu tiempo lee usted
en el suyo?
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*Recuerde, los valores de y los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno para cada integrante.

ACTIVIDAD No. 2
Una nave espacial pasa volando cerca del planeta Marte con una rapidez de . Un cientfico que se encuentra en Marte mide
la longitud de la nave en movimiento y encuentra que es metros. La nave aterriza poco despus en Marte, y el mismo
cientfico mide la longitud de la nave ahora inmvil. Qu valor obtiene?

* Recuerde, los valores de y los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno para cada integrante.

ACTIVIDAD No. 3
La nave espacial Serenity se aproxima hacia su Falcon con una rapidez, medida desde su marco, de . La nave espacial
Serenity dispara un proyectil hacia usted con una rapidez de con respecto a la nave espacial Serenity (ver figura).

a) Cul es la rapidez del proyectil con respecto a usted? Exprese su respuesta en trminos de la rapidez de la luz.
b) Si sus mediciones le indican que la nave espacial Serenity estaba a kilmetros de usted cuando dispar el proyectil.
Cunto tiempo, medido en su marco, tardara el proyectil en darle alcance?

*Recuerde, los valores de , y los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno para cada integrante.

ACTIVIDAD No. 4

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a) Una partcula inestable en reposo se descompone en dos fragmentos de masa desigual. La masa del primer
fragmento es kilogramos, y la del otro es kilogramos. Si el fragmento ms ligero tiene una rapidez de
despus de la separacin. Cul es la rapidez del fragmento ms pesado? Exprese su respuesta en trminos de la
rapidez de la luz.

*Recuerde, los valores de , y los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno para cada integrante.

ACTIVIDAD No. 5
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Un protn (masa en reposo = 4,67 10 ) tienen una energa total veces mayor que su energa en reposo.

b) Cul es la energa cintica del protn? (De la respuesta en eV).

c) Cul es la magnitud de la cantidad de movimiento?
d) Cul es la rapidez del protn? Exprese su respuesta en trminos de la rapidez de la luz.

*Recuerde, los valores de N los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno para cada integrante.

Indicaciones para generar la tabla de datos.

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NOTA: cada grupo debe generar una sola tabla y trabajar todos sobre ella, por ello la importancia de que una vez se genere, la guarde y
publique en el foro respectivo. Recuerde que si genera ms de una tabla los datos cambian de forma aleatoria.

Al generar la tabla por cada actividad hay 5 grupos de datos, por lo tanto, al hacer la distribucin de los ejercicios
a cada estudiante le debe corresponder un ejercicio por actividad.

PASO 1
Ingrese al entorno de Aprendizaje Colaborativo y de clic en el Foro del Trabajo Colaborativo - Fase 1:

PASO 2
Una vez que ingrese de clic en enlace que dice: Tabla dinmica de datos

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PASO 3
Una vez que lo descargue proceda a abrirlo y habilite edicin:

PASO 4:
Para generar los datos haga clic en el recuadro naranja:

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PASO 5
Introduzca los datos que le solictan y de clic en aceptar:

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PASO 6
Finalmente se genera una tabla como la de la imagen, lista para usar.
Recuerde que se debe generar una tabla de datos por grupo, por lo cual, es indispensable que la guarde en su computador y la publique
en el foro.

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Observe que por cada actividad hay 5 grupos de datos, por lo tanto al hacer la distribucin de los ejercicios a cada estudiante
le debe corresponder un ejercicio por actividad.

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