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QU ES UN PROYECTO?
Se entiende por Proyecto al conjunto de ideas, escritos, dibujos, clculos y programas que se hacen para dar una idea de
cmo ha de ser, como se va a desarrollar y de que va a constar una obra o una cantidad que deseamos realizar.
Los proyectos pueden ser de poca o gran envergadura, a corto, mediano o largo plazo, dependiendo del objetivo que se
persigue.
Ejemplos de algunos posibles proyectos:
N 1. El proyecto de escribir un libro.
N 2. El proyecto de cmo realizar una transaccin comercial rentable.
N 3. El proyecto de pintar una casa.
N 4. El proyecto para realizar un viaje de vacaciones.
N 5. El proyecto de una intervencin quirrgica.
N 6. El proyecto de cmo ejecutar una obra de ingeniera.
N 7. El proyecto para hacer una infraestructura urbana dentro de un centro minero.
N 8. El proyecto para mejorar la produccin agro-industrial del pas.
N 9. El proyecto para la reubicacin de los vendedores informales" e la ciudad de Lima.
N.10. El proyecto para la recuperacin y reestructuracin de los centros arqueolgicos.
N 11. Plantear la elaboracin del Proyecto Nacional
QU ES UN PROCESO PRODUCTIVO?
Es el conjunto de actividades (tareas, operaciones, trabajos) que son necesarios efectuar para producir un objeto especfico.
Actividades de un Proceso Productivo son: los trabajos necesarios que contribuyen a la realizacin de todo proceso.
Objetivos de un Proceso Productivo: Los objetivos pueden ser de naturaleza muy diversa; industrial, comercial, tcnica,
cientfica, administracin, artstica, educacional, etc.
Ejemplos de algunos objetivos posibles:
Producir o reparar una pieza de maquinaria o equipo.
Producir un articulo comercial.
Hacer una construccin civil de cualquier clase.
Elaborar el diseo de un articulo.
Hacer un estudio econmico, etc.
Est implcito que todos los objetivos estn ligados con el factor fecha de finalizacin de cada proyecto.
1. LA PLANIFICACIN.
Consiste en el anlisis de las actividades que deben de intervenir en el proyecto y el orden en que se correlacionan al
desarrollarse y como sern controlados.
1.1 EL PLANEMIENTO. Es el conjunto de decisiones que deben tenerse en cuenta para lograr realizar los objetivos del
proyecto de manera ms eficiente posible. Figura 1.2
1.2 LA PROGRAMACIN. Es la elaboracin de tablas y grficos en los que se muestran los tiempos de duracin, de
inicio y de terminacin de cada una de las actividades (operaciones) que forman el proyecto en general en armona con los
recursos disponibles.
1.3 CONTROL Y EVALUACIN. Consiste en establecer parmetros comparativos entre los que estaba planeado y
lo que esta sucediendo en el campo.
Estos resultados facilitaran la correccin de posibles desviaciones y su consiguiente optimizacin.
La planificacin grafica de un proyecto, se puede desarrollar mediante dos mtodos mas comunes: el Diagrama de Gantt o la
Programacin PERT CPM, y otras veces se podr emplear el Sistema de Potenciales Roy.
Cada uno de los modelos presenta peculiaridades, ventajas y limitaciones que trataremos de resumirlos para posteriormente
poder dimensionar las grandes potencialidades que encierran en su aplicacin.
El Diagrama de Barras en si es un diagrama cartesiano; que partiendo de dos ejes ortogonales entre si, puede estudiar las
relaciones existentes entre dos variables: Actividades versus Duraciones de las mismas.
Las tareas, trabajos, operaciones o procesos son considerados como actividades. Grficamente cada actividad esta compuesta
de dos partes bsicas:
La primera, la ejecucin del trabajo, esta representado por una flecha orientada con sentido de izquierda a derecha.
Se entiende que la actividad es un smbolo del trabajo en proceso de ejecucin, requiriendo para ello el consumo de tiempo y
recursos.
La segunda, son los sucesos y generalmente se representan con dos crculos, elipses o rectngulos que se colocan en los
extremos de las flechas.
Un suceso es un instante especfico del tiempo y sirve como punto de control, describiendo el momento de comienzo o
termino de una actividad y por ello no consumen tiempo.
Algunas consideraciones para esquematizar el Grafo Pert Cpm.
El grafo comienza en un nico suceso inicial y no tiene actividades que la preceden.
Una actividad no puede empezar hasta que todas las actividades precedentes hayan sido terminadas.
Una actividad debe ser terminada para que las subsiguientes puedan comenzar.
La longitud de la flecha no representa cantidades de tiempo.
La direccin de la flecha no tiene sentido vectorial, es solamente una proyeccin del tiempo, como el tiempo es
irreversible la orientacin de la flecha, es siempre de izquierda a derecha.
Tampoco es preciso que la flecha sea una lnea recta, puede dibujarse en curva
El grafo termina en un nico suceso final y no tiene actividades que la subsigan.
En el diagrama se interpreta: el suceso O marca la iniciacin del proyecto y el suceso 1 marca la iniciacin de la ejecucin
fsica del proyecto.
MALA BUENA
EN ESTA RED EXISTEN TRES ACTIVIDADES
CON MISMA CODIFICACIN
2. La disposicin de las flechas, segn la figura, indica que la actividad A debe estar concluida para que puedan iniciarse
las actividades B y C.
3. La disposicin de las flechas, segn la figura, indica que la actividad A y B debe estar concluidas antes de iniciarse la
actividad C.
4. La longitud y la forma de representar las flechas son a voluntad del programador, lo cual quiere decir que las cuatro
figuras que se muestran son equivalentes.
5. Cuando dos o mas cadenas estn programadas en paralelo y existen prioridades, es necesario introducir actividades
ficticias para expresar correlaciones de tiempo.
7. Una actividad no debe concluir a un nuevo suceso que es previo al inicio de la actividad.
8. Si el inicio de una actividad no depende de la culminacin de un proceso, sino tan solo de una parte del mismo, hay que
descomponerla a esta de manera racional segn criterios tecnolgicos.
Proyecto Libro A
9. En la Programacin Pert Cpm, normalmente, los proyectos tienen un nudo de inicio y uno de terminacin. Esta
exigencia se lograra cumplir siempre si introducimos actividades ficticias.
De esta forma, todas las actividades estarn entonces identificadas nicamente por su suceso inicial y final.
Actividad A = (1,2)
Actividad B = (2,3)
Actividad C = (2,4)
Actividad D = (3,4)
Actividad E = (4,5)
Generalizando:
En una malla de n sucesos, los sucesos de inicio y terminacin sern:
i = 1, 2, 3, 4, 5, 6. (n-1)
J = 1, 2, 3, 4, 5, 6.n
de tal forma siempre: i < j
Una vez formada la red, debe verificarse que no existan incongruencias en las relaciones de precedencia.
PROBLEMA
Se tiene una serie de actividades de un proyecto, las que estn interrelacionadas segn las relaciones de precedencia que se
indica:
PROBLEMA 1A
Dada una serie de actividades componentes de un proyecto, trace el grafo correspondiente.
PROBLEMA 2A
Un proyecto consta de 10 actividades, conforme se indica. Grafique la red de flechas.
SOLUCION 2A
PROBLEMA 3A
Con los datos de precedencia de las actividades de un proyecto, determine la red correspondiente.
PROBLEMA 4A
Dada una serie de actividades de un proyecto y sabiendo que la actividad A precede a las actividades B, C, D y estas a E.
Grafique la red de actividades.
PROBLEMA 5A
Las actividades de un proyecto estn correlacionadas segn las relaciones de precedencia que se indica. Grafique la red de
flechas.
PROBLEMA 6A
Nombre las actividades, enumere los sucesos y explique las relaciones de precedencia de las actividades de la siguiente red.
PROBLEMA 7A
Con los datos de precedencia que se indica, determine la red de actividades.
PROBLEMA 9A
Haga una red de actividades, si las relaciones entre las actividades son las siguientes.
a) A es la primera actividad del proyecto.
b) B, C, L son actividades que se desarrollan simultneamente y dependen de la realizacin de A.
c) D, E se desarrollan en paralelo y dependen de la realizacin de C, M.
d) F sigue a H y precede a G.
e) H, I, M deben iniciarse despus de la terminacin de B.
f) O sigue a H y precede a Z.
g) D, G, I, L, O deben estar terminadas antes de iniciar Z que es la ultima actividad del proyecto.
PROBLEMA 10 A
Supongamos que tenemos seis actividades bien definidas componentes de un proyecto: A, B, C, D, E, F; siendo las relaciones
de precedencia las siguientes:
a) A y B pueden empezar simultneamente despus de la actividad TP.
b) Las actividades c, D pueden empezar solamente cuando termine A.
c) Al terminar la actividad B, solo puede comenzar la actividad E.
d) Antes de empezar la actividad F, deben estar terminadas C, D, E.
Bosqueje el diagrama de actividades.
PROBLEMA 11 A
Teniendo presente las siguientes relaciones de precedencia de un proyecto, diagrama una red de flechas.
a) A, X son las primeras actividades que siguen a Tiempo de Preparacin del proyecto.
b) B, C dependen de la realizacin de A.
c) G debe comenzar despus que ha terminado D, E.
d) Al terminar C deben comenzar simultneamente E, F, O.
e) D debe comenzar al terminar B, C, X pero depender solo de B, X.
f) H debe continuar a F.
g) I, J dependen de la realizacin de G, H, O.
h) Al terminar I deben comenzar en forma simultnea K, L.
i) M solo comenzara al terminar J, K.
j) N es la ltima actividad del proyecto dependiendo de la terminacin de L, M.
PROBLEMA 12A
Un proyecto consta de 17 actividades, siendo las relaciones de precedencia segn se detalla:
a) A es la primera actividad del proyecto.
b) F depende de la realizacin de B.
c) B, C, D son actividades
d) E es la actividad que sigue a D.
e) G, I, J podrn comenzar simultneamente al terminar c, E, F.
f) H comenzar al terminar B, dependiendo nicamente de la realizacin de G.
g) K depender de la realizacin de J, pero comenzara al terminar D.
h) L, M, N son actividades simultneas que comenzarn al terminar H, I, K.
i) R es la ltima actividad del proyecto, dependiendo de la terminacin de M, P, Q.
j) Q es la actividad que sigue a L y antecede a R.
k) P solo comenzara al terminar L, dependiendo nicamente de la terminacin de N.
Mediante la lgica del Pert Cpm, determine la malla correspondiente.
Una vez elegida la unidad de tiempo. Todas las actividades estaran referidas a esta unidad. La programacin del desarrollo
del proyecto podra ser correlacionado a fechas calendario de realizacin.
a) Los sucesos se representan por un crculo, el que estar dividido por tres campos:
- En el campo superior enumerara el numero del suceso
- En el campo derecho inferior se colocara el tiempo optimista E
- En el campo izquierdo inferior se colocar el tiempo pesimista: L
b) la actividad se representar
Es decir, en toda la actividad, tanto el suceso inicial y final, llevarn los tiempos optimistas y pesimistas para comenzar y
terminar.
c) Los tiempos optimistas para comenzar y terminar una actividad.
Ljn = Ejn
N= Nmero del ltimo suceso.
3. Cunado el suceso comienza con una sola actividad, la determinacin se har con la siguiente frmula:
Li = Lj Dij
4. Cuando del suceso comienzan varias actividades, la frmula ser:
Li = el Menor[ Lj - Dij ]
5. El valor en el primer suceso ser el comienzo del proyecto.
PROBLEMA 1B
A. A partir de las actividades necesarias para la remocin y reparacin de una tubera de agua subterrnea (pblica)
deteriorada, desarrolle:
A.1 El cuadro de actividades lgicas de precedencia.
A.2 El grafo de actividades.
B. Haga un cuadro de reporte de los tiempos optimistas y pesimistas para comenzar y terminar cada actividad.
SOLUCION
A.1 Una posible solucin nos dara el siguiente cuadro de precedencias:
Hemos considerado un solo tipo de prueba, siendo la prctica dos: la prueba de zanja abierta y la prueba de zanja tapada.
C. En la red de clculo se encontrarn los siguientes valores.
** Considere que una actividad debe estar terminada para que comience la siguiente.
El cuadro de reporte con los tiempos optimistas y pesimistas para comenzar y terminar cada actividad tiene por valores:
HAij = Lj ( Ei + Dij )
Uniendo todas las actividades cuyas holguras de Actividad son cero Forzosamente las holguras de Sucesos tambin son cero)
se forma un camino. Este camino es denominado Camino Crtico, al que se le define:
El camino Crtico es la cadena de actividades formada desde el primer suceso hasta el ltimo, cuando las holguras de tiempo
son cero de otro modo, El camino crtico es la cadena en la cual las actividades no tienen holguras de tiempo para
comenzar ni para terminar, es decir, que si alguna de estas actividades se demora, se retrasara todo el proyecto. Otra de sus
definiciones dice, Camino Crtico es la duracin ms larga a travs del proyecto y marca la duracin del mismo
En todo proyecto, siempre hay un camino crtico como mnimo. El camino crtico se indica con una doble lnea o una lnea
ms gruesa entre las actividades que lo forman.
El camino crtico en la red del ejemplo.
Problema 2B
En le siguiente diagrama de flechas determine:
a) Los tiempos Optimistas para comenzar y terminar cada actividad.
b) Los tiempos Pesimistas para comenzar y terminar cada actividad.
c) El Camino Crtico.
Problema 3B
Conociendo la duracin de las actividades de un proyecto, determine la ruta crtica correspondiente.
Los valores de los tiempos flotantes, se acostumbra escribirlos entre corchetes sobre la actividad.
FLOTANTE TOTAL (FT) El flotante total del Cpm equivale a la holgura de la actividad del PERT.
FT = HA = lj ( Ei + Dij )
Todas las actividades que tienen tiempos flotantes totales iguales a cero, son actividades de la ruta crtica.
Fsicamente, esta holgura corresponde al retraso mximo que puede tener una actividad sin modificar el plazo total de
ejecucin.
FLOTANTE LIBRE (FL): El flotante libre es la cantidad de holgura disponible despus de realizar la actividad, si todas
las actividades del proyecto han comenzado en sus tiempos optimistas desde el inicio.
FL= Ej ( Ei + Dij )
FLOTANTE INDEPENDIENTE (FI): El flotante independiente, es la holgura disponible de una actividad, cuando la
actividad precedente ha terminado en el tiempo pesimista y la actividad subsiguiente a la actividad considerada comienza
en el tiempo optimista.
FI = Ej ( Li + Dij )
Los valores de los tiempos Flotantes en la red de clculo para el ejemplo propuesto sern:
PROBLEMA 4B
Usando los datos de la siguiente red, calcule la duracin del proyecto, os tiempos optimistas y pesimistas para comenzar y
terminar cada actividad, los flotantes totales, los flotantes libres, los flotantes independientes y la ruta crtica.
PROBLEMA 5B
Utilizando el siguiente diagrama de flechas, determine:
a) Los tiempos optimistas para comenzar y terminar cada actividad.
b) Los tiempos pesimistas para comenzar y terminar cada actividad
c) La duracin del proyecto.
d) La holguras de Suceso y de Actividad
e) Los tiempos flotantes del Cpm.
f) La ruta Crtica.
PROBLEMA 6B
La realizacin de un proyecto consta de las siguientes actividades:
Se pide:
a) Dibujar la red con el Camino Crtico.
b) Cuadro de tiempos optimistas y tiempos pesimistas para comenzar y terminar cada actividad, los flotantes totales,
los flotantes libres y los flotantes independientes.
PROBLEMA 7B
La realizacin de un obra consta de las siguientes actividades, con las duraciones que se indican
A B C D E F G H I J K
2 3 2 7 4 2 5 3 4 8 8 Horas
A Precede a C, D, E
B Precede a F, I
C Precede a G
D, G Precede a H
E Precede a I, K
F, H Precede a J
Se pide:
a) Construir el grafo de actividades.
b) Determinar los caminos crticos.
c) Calcular los flotantes totales y flotantes libres.
PROBLEMA 8B
A B C D E F G H I J K
(semanas) 4 7 6 3 5 9 5 7 4 2 9
A Precede a F, G
B, F Precede a E
E, G Precede a J
C Precede a D
D, E Precede a I
D Precede a H
H Precede a K
Construya el grafo, determine el camino crtico y los tiempos flotantes del CPM.