I.E.

Telmo Hoyle de los REA: Ciencia Tecnologa y Ambiente-

Segundo
Ros
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CIENCIA Y TECNOLOGA

LA AVENTURA POR EL STANO

Max es un adolescente muy curioso que siempre anda buscando emociones. En el stano de su casa
existe un cuarto muy oscuro donde sus padres almacenan las cosas que no usan y al que nadie desea
ingresar porque provoca temor.
Cierto da, cuando Max merodeaba por el stano de su casa encontr una linterna y tom la decisin
de ingresar a la habitacin oscura. Al ingresar a este cuarto encontr una araa y se asust, pero luego
este invertebrado caus gran curiosidad en Max por lo cual se qued observndolo varios minutos.
Cuando Max observaba la araa record algo y sali apresuradamente de la habitacin
inmediatamente busc informacin en sus libros y revistas. Tambin pregunto a sus padres si haban
visto araas o algn insecto en este cuarto oscuro, luego de leer la informacin y conversar con sus
padres, Max se plante una incgnita y decidi fijar una hora del da para observar a la araa durante
una semana.
El primer da de su observacin Max encontr una mosca en la tela del arcnido, al da siguiente la
araa se alimentaba de insectos como moscas y polillas y que la tela de este arcnido funcionaba
como una trampa para estos animalitos.
Qu cualidades tiene Max?, Cmo reaccion al ver a la araa por primera
vez?
Qu informacin crees que busc Max en sus libros y revistas?
Por qu observ a la araa por una semana?
Cul fue la conclusin de Max?, Cmo lleg a ella?

Vivimos en una sociedad en que la ciencia y la tecnologa ocupan un lugar fundamental en el sistema productivo
y en la vida cotidiana en general. Parece difcil comprender el mundo moderno sin entender el papel que las
mismas cumplen. La poblacin necesita de una cultura cientfica y tecnolgica para aproximarse y comprender la
complejidad y globalidad de la realidad contempornea, para adquirir habilidades que le permitan desenvolverse
en la vida cotidiana y para relacionarse con su entorno, con el mundo del trabajo, de la produccin y del estudio.
Las Ciencias de la Naturaleza se han incorporado en la vida social de tal manera que se han convertido en clave
esencial para interpretar y comprender la cultura contempornea.

Por lo tanto, ya no es posible reservar la

cultura cientfica y tecnolgica a una elite. La
sociedad ha tomado conciencia de la
importancia de las ciencias y de su influencia
en temas como la salud, los recursos
alimenticios y energticos, la conservacin
del medio ambiente, el transporte y los
medios de comunicacin, las condiciones
que mejoran la calidad de vida del ser
humano. Es necesario que amplios sectores
de la poblacin, sin distinciones, accedan al
desafo y la satisfaccin de entender el
universo en que vivimos y que puedan
imaginar y construir, colectivamente, los
mundos posibles.

Qu es la ciencia? Ciencia (del latn scientiam-conocimiento )es el conjunto de conocimientos ordenados

sistemticamente acerca del universo, obtenidos por la observacin y el razonamiento, que permiten la
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deduccin de principios y leyes generales, los conocimientos ordenados, universales y comprobables son
desarrollados por la ciencia y sirven de base para el avance de la tecnologa. La ciencia es de hecho
experimental, de lo contrario no podramos llegar a la comprobacin de los hechos, su mtodo es el mtodo
cientfico.
La ciencia, es adems una forma de conocimiento cuyo objeto abarca todas las realidades que conocemos a
travs de los sentidos, o bien a travs de instrumentos de observacin.

Mario Bunge, un prestigioso filsofo de la ciencia, ha sealado los rasgos que definen una ciencia:
Es fctica: Parte de los hechos, pero a la vez trasciende los hechos, es decir va ms all de los
hechos inmediatos y presentes.
Especializada: La ciencia empieza su tarea delimitando su objeto, en el cual se especializa, lo que
ha dado lugar a numerosas especialidades cientficas.
Comunicable: No es secreta.
Verificable: Sus leyes y teoras
son puestas a prueba y
comprobadas
experimentalmente.
Metdica: No procede al azar, ni
de forma caprichosa, sino
siguiendo un mtodo
rigurosamente planificado.
Explicativa: busca explicar los
fenmenos, no slo
describirlos.
Predictiva: Intenta hacer
predicciones acerca de los
fenmenos.

Qu es la tecnologa?

Es el trmino general que se aplica al proceso a travs del cual los seres humanos disean herramientas y
mquinas para incrementar su control y su comprensin del entorno material. El trmino proviene de las palabras
griegas tecn, que significa 'arte' u 'oficio', y logos, 'conocimiento' o 'ciencia', rea de estudio; por tanto, la
tecnologa es el estudio o ciencia de los oficios.
Algunos historiadores cientficos argumentan que la tecnologa no es slo una condicin esencial para la
civilizacin avanzada y muchas veces industrial, sino que tambin la velocidad del cambio tecnolgico ha
desarrollado su propio mpetu en los ltimos siglos. Las innovaciones parecen surgir a un ritmo que se
incrementa en progresin geomtrica, sin tener en cuenta los lmites geogrficos ni los sistemas polticos. Estas
innovaciones tienden a transformar los sistemas de cultura tradicionales, producindose con frecuencia
consecuencias sociales inesperadas. Por ello, la tecnologa debe concebirse como un proceso creativo y
destructivo a la vez.
La tecnologa es la ciencia aplicada al mejoramiento del ambiente natural y artificial, a la invencin y manufactura
de bienes materiales y culturales.
La tecnologa es el conjunto de medios desarrollados para aplicar los conocimientos cientficos a actividades
humanas prcticas como: Medicina, ingeniera, educacin, por lo tanto tiene implicancias econmicas, sociales,
ticas y estticas que dependen de porqu y paraqu se emplea.

Diferencia entre Ciencia y Tecnologa: La ciencia y la tecnologa se diferencian de acuerdo a su

propsito, inters, procedimiento y resultados.

CIENCIA TECNOLOGA

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Propsito Explicar Producir
Inters Acercarse a la realidad Proveer comodidad,
facilitar
Procedimiento Mtodo cientfico Procesos sofisticados
Resultados Conjunto de Objetos o productos
conocimientos finales

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