ACTIVIDAD

DERECHOS DE ANTES Y DE HOY

El 10 de diciembre de 1948, tres aos

despus de haber concluido la
Segunda Guerra Mundial, la Asamblea
General de las Naciones Unidas
aprob y proclam la Declaracin
Universal de Derechos Humanos,
documento que constituye la ms
esperanzadora declaracin humana
por cuanto promueve la paz y el
respeto a la dignidad de las personas.
Lea atentamente los siguientes
artculos de esta declaracin.

Artculo 1.
Todos los seres humanos nacen libres
e iguales en dignidad y derechos y,
dotados como estn de razn y
conciencia, deben comportarse
fraternalmente los unos con los otros.
Artculo 2.

1
Toda persona tiene todos los
derechos y libertades proclamados
en esta Declaracin, sin distincin
alguna de raza, color, sexo, idioma,
religin, opinin poltica o de
cualquier otra ndole [especie],
origen nacional o social, posicin
econmica, nacimiento o cualquier
otra condicin.
Artculo 3.
Todo individuo tiene derecho a la
vida, a la libertad y a la seguridad de
su persona.
Artculo 4.
Nadie estar sometido a esclavitud ni
a servidumbre; la esclavitud y la
trata de esclavos estn prohibidas en
todas sus formas.
Artculo 5.
Nadie ser sometido a torturas ni a
penas o tratos crueles e inhumanos.
Artculo 7.
Todos son iguales ante la ley y
tienen, sin distincin, derecho a igual
2
proteccin de la ley. Todos tienen
derecho a igual proteccin contra
toda discriminacin que infrinja [pasa
a llevar]2 esta Declaracin y contra
toda provocacin a tal
discriminacin.

Adaptacin de la Declaracin
Universal de Derechos Humanos de
Las Naciones Unidas, proclamada en
1948.
Segn esta declaracin:

a. Cules son los derechos bsicos

de toda persona?
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______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
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3
b. Por qu se puede afirmar que esta
declaracin proclama la igualdad de
las personas?
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______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
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c. Al leer esta declaracin, es posible

afirmar que durante la poca
colonial hubo situaciones en las
cuales no se cumpli el principio de
la igualdad de derechos de las
personas? Justifique su respuesta
mediante un ejemplo.
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4
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
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d. Junto a un compaero(a) haga un

listado de tres derechos y tres
deberes que permitan a las personas
vivir como una comunidad.

Derechos Deberes

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 ACTIVIDAD
PROTEGER LOS DERECHOS

Lea atentamente las siguientes

situaciones y subraye o destaque,
la seccin en que se protege un
derecho.

1. Juan se levanta temprano para

ir a la escuela. Se viste con su
uniforme y camina hacia el
paradero. El bus que lo lleva
cuesta $300 pesos. Cuando

6
 sube, el chofer le indica que slo
debe pagar $100 pesos para que
pueda llegar a la escuela.

2. Rosa tiene una hermana

pequea, de tres aos. Su mam
va al trabajo cada da y, luego
de acompaar a Rosa hasta la
escuela, deja a su hermanita en
un jardn infantil, donde puede
quedarse todo el da y estar bien
cuidada.

3. Cuando comienza el invierno,

muchos nios se enferman. Por
esto, el colegio se organiza para
que todos puedan vacunarse a
tiempo y as estar protegidos.

4. Violeta no tiene que llevar

almuerzo todos los das al
colegio. All, hay un comedor
7
 grande en el que todos los nios
toman desayuno y almuerzan

5. El pap de Pedro tiene un

negocio muy exitoso. Para que
funcione mejor, el pap de Pedro
le pide que no vaya a la escuela
y se quede a ayudarlo. Luego de
unos das, la escuela manda una
carta al pap, indicndole que
es obligatorio que Pedro asista
todos los das a la escuela hasta
que tenga 18 aos.

ACTIVIDAD
CUL SITUACIN ES LA CORRECTA?

Lea atentamente las siguientes oraciones.

Cul de ellas es la situacin correcta?
Fundamente su respuesta y explique por
qu las otras alternativas son
perjudiciales para la vida en sociedad.

8
1. Si
no estudi para una prueba, tengo
derecho a copiar




















..

9
2. Cuando estoy enojado, puedo
maltratar a mis compaeros













..

3. Si estoy enfermo tengo derecho a

recibir los cuidados adecuados







10






..

TAREA
DERECHOS Y DEBERES DE PEDRO
Lea atentamente el siguiente texto y
complete:
Riiiiing!
Oh no! Pedro se sent rpidamente
en su cama y mir el reloj. Tarde
otra vez! Se levant, y con gran apuro se
prepar para ir al colegio, dejando tiempo
para tomar un buen desayuno. Casi todas
las maanas, su mam no lo dejaba
comer galletas de chocolate, pero esta
semana lo haba felicitado por sus notas
en Matemtica, por lo que se comi un
par como premio. Pedro se tom su leche
y se comi un pan con mantequilla y las
11
galletas. Luego lav lo utilizado y dej
todo guardado donde corresponda. Se
fue corriendo a la puerta y se acord de
llevar su volantn. Hoy, despus del
colegio, lo ira a probar al parque.
El da en el colegio estuvo todo bien. En
la clase de Ciencias les haban
mandado una tarea para ese da.
Pedro la haba hecho el da anterior,
pero muchos de sus compaeros no.
Tendrn que realizar otra tarea ms dijo
la profesora; menos mal que la hice!
Despus del colegio, Pedro fue al parque.
Tena mucha sed, por lo que se acerc a
una pileta de agua para tomar en ella.
Cuando haba terminado, not que haba
un cartel que deca: REGLAS DEL
PARQUE. La letra era pequea, pero fue
bueno haberlo ledo. Not que haba una
multa de $30.000 por elevar volantines!
Impactado, Pedro se pregunt si algn da
podra ver su volantn en el cielo.

12
 Guardando su volantn en
la mochila, sin que nadie
lo vea, Pedro comenz a
caminar por el parque,
buscando algo para hacer.
Fue en ese momento cuando vio un
tumulto de gente que pasaba por la calle
con carteles. Pedro corri hacia ellos y
ley en una de las pancartas El voto
para los nios!. Un seor le grit a
Pedro: Oye t! Qu opinas? Deberan
los nios tener el derecho a votar?
Pedro no lo pens mucho Claro que s!
Entonces, ven con nosotros le dijo el
seor Toma un cartel y acompanos
Luego de un rato, se dio cuenta que eso
no fue tan entretenido como habra sido
elevar el volantn, pero no estuvo del todo
mal. Cuando lleg a su casa, su madre
slo le llam la atencin por haber
llegado tarde.

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Me dejaras ver la televisin por un
rato? pregunt Pedro.
Hmmm, est bien dijo ella. Pero slo
por una hora
Gracias mam! Pedro se sent en el
silln, puso sus dibujos animados
favoritos y relaj luego de un da muy
agitado.
Fuente: www.icivics.com (adaptado)

Vuelva a leer el texto y rellene el cuadro a

continuacin.

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Qu deberes se generan a partir de los
derechos? Anote dos de ellas a partir del

15
cuento. Puede servir como gua el
siguiente ejemplo.

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