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METODOS NUMERICOS
TRABAJO COLABORATIVO 1
PRESENTADO POR
GRUPO 100401-34
TUTOR
JOSE ADEL BARRERA
MEDELLN COLOMBIA
2016
INTRODUCCION
A lo largo de la historia, los mtodos numricos han sido creados con el fin de
resolver problemas matemticos cuya solucin es difcil o imposible de obtener
por medio de los procedimientos tradicionales. Se caracterizan porque ofrecen
soluciones aproximadas a los valores reales, sin embargo, se debe desarrollar
criterios para especificar qu tan precisos son los resultados obtenidos.
DESARROLLO DEL TRABAJO
Error Relativo: Los valores obtenidos del valor absoluto y relativo son cercanos pero son
diferentes en su resultado, ya que el valor absoluto se expresa en unidades de los valores
medidos y el error relativo se expresa por porcentaje.
a.a. Al medir una mesa con una cinta mtrica de 1mm de resolucin se obtiene un resultado de
115,2 cm. Calcular el error absoluto y el error relativo cometido
Sol/
corresponde a:
Ea =1mm=0.1 cm
Ea
El error relativo se define Er =
V
sol/
Medida ms probable
V=
x i = 37,5+37,8+37,4 =37,566 37,6
N 3
Error absoluto:
Como existe un conjunto de datos, se utilizar la semi diferencia entre los valores mximo
y mnimo:
Error Relativo
E a 0,2
Er = = =0,0053
V 37,6
Se refiere normalmente a los errores que se producen cuando una expresin matemtica
complicada se reemplaza por una frmula ms simple. Esta terminologa se origin en la
sustitucin de una funcin por uno de sus polinomios de Taylor.
Ejemplo:
1
2
2
1
2 1
[ x4 x6 x8
] [ x3 x5 x7 x9
]
x=
2
2
1+ x + + +
2! 3! 4 !
dx= x + + + +
3! 5(2 !) 7( 3!) 9(4 !)
0 x=0
1 1 1 1 1 2109491
+ + + + = =0.544986720817= ^p
2 24 320 5376 110592 38700720
Puesto que los valores de p y ^p coinciden hasta la 5a cifra decimal diremos que el
1,0000,999
100 =0,1
1000
2. Construir un cuadro comparativo de los mtodos para calcular la raz de una ecuacin; teniendo en cuenta el
nmero de iteraciones, condiciones, aproximaciones (frmula), ilustrndolo con al menos un ejemplo.
3. METO 4. DESCRIPCION 5. FORMULA 6. EJEMPLO
DO
24. La funcin f(x) = xsenx 1 tiene un cero en
el intervalo [0,2], porque f(0) = -1
yf(2)=0.818595.
25. Si se denota con
y f(c2) = f(1.5)
= 0.496242, el cero est en el intervalo [a2,
c2] y se renombra como [a3,b3].
27. En la tabla de abajo se muestran las
primeras nueve iteraciones del mtodo de
biseccin para f(x)= xsenx 1 con a=0 b=2.
28.
32. P
u
n
30. Extr 31. Extr t 34. Error
em em o 33. Valor Relativo
29. o o m de la
9. Paso 1 n izqu
ierd
der
ech
e
d
funci
n f(cn)
oan o bn i
o
10. Elegir los valores iniciales Xa y Xb, de tal c
esta forma:
8. El mtodo de la biseccin
14.
156. Demostrar que f ( x )=x 3 +4 x 210 tiene una raz en [ 1,2 ] utilizando el
mtodo de biseccin determine una aproximacin a la raz con una precisin de al
menos 104 . E=0,0001
157.
163.
x 0=0
164.
165. x 24 x e x =0
166. Despejamos x
167. x 2e x =4 x
168. 4 x =x2 e x
2 x
x e
169. x=
4
( 0 )2 e 0 1
170. x 1=f ( x 0 )= = =0.25
4 4
173.
(0,20099378 )2 e0,20099378 0,0403980,8179
x 4=f ( x 3 )= = =0,194379756
4 4
174.
175.
176. CONCLUSIONES
177.
178. De lo anterior se puede concluir que:
179.
Se sustent por medio de ejemplos en un cuadro comparativo, habilidades para
encontrar el valor real del valor apropiado
180.
Se reconoci las diferencias entre los tipos de errores y sus diversas aplicaciones
181.
Se present las tcnicas adecuadas que permitieron cuantificar y minimizar
errores de redondeo y truncamiento
182.
Se expuso los diferentes mtodos numricos para resolver o encontrar races de
una ecuacin
183.
Se desarroll ejercicios y se resolvieron mediante los mtodos numricos
184.
185. REFRENCIAS BIBLIOGRFICAS
189. http://portales.puj.edu.co/objetosdeaprendizaje/Online/OA10/capitulo5/5.htm
190.
192. http://portales.puj.edu.co/objetosdeaprendizaje/Online/OA10/capitulo5/5.3.htm
193.
195.
197. http://portales.puj.edu.co/objetosdeaprendizaje/Online/OA10/capitulo5/5.4.htm
198.