UNIVERSIDAD AUTNOMA DE BUCARAMANGA

Programa de psicologa
Curso de Teora psicoanaltica
Relatora: La sexualidad infantil, segundo ensayo de Tres ensayos de teora sexual (1905) por
Sigmund Freud
Sesin correspondiente a la fecha: Octubre 4 de 2013
Por: Iris Aleida Pinzn Arteaga.

La investigacin sexual de la primera infancia es siempre solitaria; implica un

primer paso hacia la orientacin autnoma en el mundo y establece un fuerte
extraamiento del nio respecto de las personas de su contorno, que antes
haban gozado de su plena confianza

era una pobre criatura, indefensa y desgraciada, que ni saba ni entenda

nada. Llen de dolor me sent y comenc a llorar () estaba solo,
horriblemente solo. A veces intentaba imitar el agradable trino de los pjaros,
pero no poda. Otras quera expresar sentimientos a mi modo, pero los rudos y
extraos ruidos que produca me hacan enmudecer de susto fragmento de
Frankenstein, Mary Shelley

En Tres ensayos de teora sexual, obra publicada en 1905, encontramos la

formalizacin de la amplia investigacin a la que fue conducido Freud, a partir
de la emergencia de un insistente interrogante por la sexualidad en su
experiencia clnica; elaboracin que se constituye como una de las ms
trascendentes contribuciones del autor al conocimiento de lo, propiamente,
humano; puesto que el desbordamiento de la sexualidad, ms all del campo
de la genitalidad, permitira hablar ahora, no de un organismo regido por el
saber adaptativo del instinto, sino de un cuerpo libidinal; gozante y des-
adaptativo. No en vano, en las aberraciones sexuales, primer ensayo, el
autor argumenta el desmontaje de la sexualidad con relacin de la
genitalidad a partir de la nocin de desviacin respecto del objeto y de la
meta sexual; nos dice, no hay inters, de orden natural, por algn objeto
sexual pre-determinado; tampoco se trata siempre de la misma meta sexual,
planteada como el encuentro entre dos personas de distinto sexo. De manera
que, en materia de la sexualidad, la transgresin de la normalidad, entendida
como correlato de lo natural-instintivo, se instaura como ley; es en este orden
de ideas que aparece el concepto de pulsin como una manera de nombrar ese
siempre ms all que pareciese caracterizar la sexualidad humana.

As pues, en La sexualidad infantil, segundo ensayo, Freud se propone

trabajar con la sexualidad, articulada a lo que l denomina la otra prehistoria,
la infancia; con el objeto, no slo de describirle y sustentarle, sino de ubicar en
ella el origen mismo de la pulsin, sus rasgos esenciales. Con dicha empresa
en mente, da inicio a su ensayo denunciando un descuido en lo que respecta a
la sexualidad infantil; descuido del que deviene la poca elaboracin sobre la
sexualidad en la infancia y la percepcin de cualquier manifestacin sexual,
anterior a la pubertad, como indicio de degeneracin; ambas, posiciones
sustentadas por la errnea concepcin de una falta o adormecimiento de la
funcin sexual en el nio. Entonces, ante tal panorama, se pregunta, a qu se
debe el asombroso descuido de la sexualidad en lo infantil?, la respuesta le
encuentra, no slo en las convencionalidades de su poca o en los reparos de
los investigadores, sino en otro fenmeno psquico poco estudiado, la amnesia
de los primeros aos de infancia; sigue preguntndose, qu ha pasado con
esas vivencias que, se nos informa, nos causaron suma impresin cuando
ramos nios y resultaron determinantes para nuestro posterior desarrollo? ;
es, precisamente, dicho interrogante, el que le lleva a encontrar semejante la
amnesia infantil y la amnesia neurtica, dilucidando en su esencia un mero
apartamiento de la conciencia, la represin; consecuentemente, prosigue con
la articulacin entre la neurosis y lo infantil, para encontrar en ella otro punto
de anudamiento, la sexualidad de los neurticos conserva el estado infantil;
as, se posibilita colegir la amnesia infantil y la pulsin, manifestada en las
mociones sexuales que emergen durante dicho periodo, para decir: la
amnesia infantil convierte la infancia de cada individuo en un tiempo anterior
() y le oculta los comienzos de su propia vida sexual.

Entonces, cmo son esos comienzos de la vida sexual?; Freud nos habla de
un perodo de latencia, periodo en el que se edifican los diques que, ms
adelante, servirn para contener a la avasallante pulsin; entre ellos, el asco,
el sentimiento de vergenza, los reclamos en lo esttico y la moral;
inhibiciones que dan cuenta de un modo particular de relacin con la
sexualidad y cuya formacin se atribuye a la sublimacin realizada por la va
de la formacin reactiva; esto es, la desviacin de la energa de las mociones
sexuales a otros fines , operacin displacentera que se contrarrestara con la
construccin de fuerzas anmicas contrarias a la pulsin, los diques
anteriormente mencionados. Ahora bien, el autor puntualiza, respecto a las
intelecciones sobre el perodo de latencia, volvamos a hacer pie en la realidad
para indicar que ese empleo de la sexualidad infantil constituye un ideal
pedaggico del cual el desarrollo del individuo se aparta casi siempre en
algunos puntos, y a menudo en medida considerable ; as, introduce la
ruptura, la irrupcin sorpresiva de la pulsin, de la que la exteriorizacin de la
sexualidad infantil se constituye como indicio.

Acto seguido, nos ofrece, en el chupeteo, un modelo de la forma en que se

lleva a cabo dicha exteriorizacin; modelo del que es menester resaltar ciertas
puntualizaciones. En primer lugar, nos dice, consiste en un contacto de
succin con la boca (los labios) repetido rtmicamente que no tiene por fin la
nutricin aunque estuvo anudado, el placer sexual, a dicha necesidad
biolgica, se ha independizado de ella; de manera que, se est ante una
ganancia que nada tiene que ver con la satisfaccin de una necesidad sino,
ms bien, con un exceso, un ms all de sta, la pulsin; adicionalmente,
agrega que dicha pulsin es auto-ertica puesto que se satisface en el propio
cuerpo y, en lo que respecta a su meta, se encuentra bajo el imperio de una
zona ergena.; tiene que ver con la produccin de satisfaccin a partir de la
estimulacin apropiada de dicha zona que, es relevante destacar, el autor
propone, De un modo u otro, se ha escogido; dando lugar, nuevamente, a la
emergencia de la singularidad en lo que respecta a la sexualidad. As, agrega,
el nio busca por su cuerpo y escoge algn lugar para mamrselo con
fruicin y es, precisamente, la inscripcin de dichas zonas, privilegiadas y
previamente erotizadas, con el objeto de obtener placer, la que el autor
relaciona con el desplazamiento de los sntomas histricos, afirmando
posteriormente: las zonas ergenas e histergenas exhiben los mismos
caracteres.

Adicionalmente, en las exteriorizaciones sexuales masturbatorias, comenta

sobre otras dos zonas ergenas, tambin regidas por lo puntualizado en el
prrafo anterior, entre ellas; la zona anal, estimulada a partir de la retencin de
las heces, cuya acumulacin deviene en fuertes contracciones musculares,
para luego liberarles; liberacin que ejerce un poderoso estmulo sobre la
mucosa. Ahora, es menester destacar dos apuntes que formaliza Freud en
dicha seccin del ensayo, apuntes cuya importancia para el posterior desarrollo
del psicoanlisis no ser pequea; en primer momento, agrega refirindose a
las, ya mencionadas, fuertes contracciones musculares: de esta manera
tienen que producirse sensaciones voluptuosas junto a las dolorosas; frase en
la que podemos reconocer un indicio de la nocin de goce. Seguidamente,
resalta que, ms all de practicarse como una estimulacin masturbatoria, la
retencin de heces se emplea, adems, en la relacin del nio con su otro; es
una prctica que significa y que da cuenta tanto de un cuerpo a travesado por
el lenguaje como de la alteridad del otro. No en vano, nos dice el autor,
refirindose a las heces, el lactante les trata como a una parte de su propio
cuerpo; representan el primer regalo por medio del cual el pequeo ser
puede expresar su obediencia hacia el medio circundante, exteriorizndoles, y
su desafo, rehusndose a hacerlo; cita, en este punto, el trabajo sobre
erotismo anal de Lou Andreas-Salom, escritora y psicoanalista rusa, para
denotar que la prohibicin de ganar placer con la actividad anal y sus
productos se corresponde con la historia de la primera prohibicin que recibe
el nio , a raz de la cual, vislumbrara por primera vez la existencia de un
medio hostil hacia sus mociones pulsionales, aprendera a separar su propio
ser de ese otro, extrao. En lo que respecta a la otra zona ergena, la zona
genital, caracteriza su activacin como el comienzo de la posterior vida sexual
normal; activacin cuya primaca deviene del onanismo; pero, no slo el de la
pubertad, sino uno que ocurre con mucha anterioridad, en la ruptura del, ya
comentado, perodo de latencia; despertar sexual infantil que deja profusas
huellas en la memoria de las personas; indicios que, colige Freud, resultarn
determinantes para el posterior desarrollo de una sintomatologa neurtica.

Se nos ha mostrado, hasta aqu, una sexualidad infantil, primariamente, auto-

ertica, que deviene en una relacin con el otro, en calidad de objeto sexual.
As, por ejemplo, en el nio, el inters por sus propios genitales se colige con
el vivo inters por los genitales de otro; el juego de ver y ser visto se
corresponde con las pulsiones de exhibir y de placer de ver; ambas, autnomas
de las ya mencionadas zonas ergenas. Es aqu donde Freud se permite llamar
al nio un perverso polimorfo puesto que su sexualidad no tiene una
orientacin normal, entendiendo dicha normalidad como la unificacin en un
todo cuya meta sera el coito y cuyo objeto un individuo del sexo contrario, sino
que est constituida por pulsiones parciales que no se subordinan a lo genital.
Entre dichas pulsiones parciales se encuentra, adems, la pulsin de saber
que, si bien, agrega Freud, no puede ser subordinada de manera exclusiva a
la sexualidad, est estrechamente vinculada con la misma; se trata, entonces,
de cierta figuracin que el nio elabora, una teora acerca del enigma que
representa la sexualidad. En este orden de ideas, para el nio, la llegada de un
nuevo infante, hecho ante el que le seran retirados los cuidados y el amor
ofrecidos por el otro, se constituye como una amenaza inminente; amenaza de
la que emergen interrogantes; no en vano, nos dice el autor, lo anterior es
figurable al mtico enigma de la esfinge de Tebas: Qu ser, con slo una voz,
tiene a veces dos pies, a veces tres, a veces cuatro, y es ms dbil cuantos
ms pies tiene?, al que Edipo responde: es el hombre!, slo para ser arrojado a
otro enigma, an ms confrontante, qu es el hombre?; Freud simboliza, de
esta forma, el carcter de enigma irresoluble que tiene la sexualidad para el
ser humano.

Un enigma irresoluble que angustia; no en vano, la primera teora sexual

infantil conjetura, en un primer momento, que todas las personas poseen un
genital masculino para, posteriormente, encontrarse con aquello que la
realidad le opone; la mujer est en falta. Qu ha pasado entonces? La mujer
est en falta porque algo ha perdido; supuesto del que deviene el complejo de
castracin, en tanto constante amenaza de quedar en falta, y la envidia del
pene como envidia de aquello que supuestamente se perdi y que el otro
posee. Adicionalmente, Freud tambin se detiene sobre aquello que el nio
puede teorizar cuando es espectador de comercio sexual entre dos adultos
para denotar que no puede menos que concebir el acto sexual como una
especie de maltrato o sojuzgamiento; as, concluye, como indicio de la
singularidad en la relacin que cada sujeto construye con su sexualidad y la
sexualidad que atae al otro, que la investigacin infantil ,sobre aquella
pregunta que insiste, es siempre solitaria y produce un fuerte
extraamiento del nio respecto a las personas de su contorno; impresin que
dejar una huella psquica imborrable.

Casi al final del ensayo, Freud sintetiza su recorrido sobre la sexualidad infantil
al plantear unas hipotticas fases pregenitales de la organizacin sexual,
fundamentadas en sus investigaciones sobre la neurosis; entre las que se
encuentra la oral o caniblica, caracterizada por la incorporacin del objeto
como meta sexual, meta de la que deviene, posteriormente, la identificacin; la
fase sdico-anal, en la que emerge la divisin en opuestos que atraviesa la
vida sexual, an no como masculino y femenino, sino como un binomio de
posiciones que signa el desencuentro: la posicin activa o pasiva y la,
propiamente dicha, eleccin de objeto; realizada en dos oleadas debido al
perodo de latencia, una durante la tierna infancia y otra durante la pubertad;
sin embargo, resalta el autor, la eleccin infantil de objeto tiene efectos que se
prolongan hasta una poca tarda, efectos que la indagacin psicoanaltica,
desde su experiencia clnica, es capaz de dilucidar . Ahora bien, es necesario
aclarar que las fases aqu elucidadas por Freud no han de entenderse del modo
en que se entienden las etapas biolgicas, no es del orden de la adaptacin y
el desarrollo teleolgico que implica una completa superacin de cada una a
travs del tiempo; dan cuenta de ello tanto un apartado del ensayo que,
acertadamente, titula Ambivalencia, en el que nos advierte: Esta forma
pregenital de la organizacin sexual puede conservarse a lo largo de toda la
vida, como en una nota a pie de pgina donde clarifica la elaboracin de
dichas fases como un recurso pedaggico: me salt a la vista una falla
expositiva del texto, donde, en beneficio de la claridad, se describa la
separacin conceptual entre el autoerotismo y la eleccin de objeto como si
fuera tambin una divisin temporal.

Para concluir, bastar resaltar, nuevamente, la importancia de la presente obra

para la comprensin de la sexualidad humana como un ms all del equilibrio
homeosttico de la naturaleza, exceso que desafa los lmites del organismo y
del individuo, para instaurar un cuerpo que goza, en y desde su singularidad.