PLAN LECTOR

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. DREP : PASCO
I.2. UGEL : PASCO
I.3. I.E. :
I.4. LUGAR :
I.5. DIRECTOR :
I.6. RESPONSABLES : Lic.
-
-

II. BASES LEGALES:

Ley N 28044, Ley General de Educacin.
Ley N 27783, Ley de bases de la descentralizacin,
Ley N 27867, Ley de los Gobiernos Regionales.
Decreto supremo N Q13-2004-ED, Reglamento de E .B.R.
Decreto ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificado por la ley N 26510.
Decreto supremo NQ 006-2006-ED, Reglamento de la gestin del Sistema Educativo.
Resolucin ministerial N 0494-2007-ED, Aprueba la Directiva para el ao Escolar 2008.
Resolucin Ministerial N 0667-2008-ED, Aprueba DCN de la EBR-Proceso de articulacin.
Ley de democratizacin del Libro y fomento de la lectura N 28086.
Resolucin Ministerial N 0386-20Q6-ED Aprueba Directiva sobre normas para la
Organizacin y Aplicacin del Plan Lector en las Instituciones EBR.
Directiva N 009-2014-GRP-GGR-GRDS-DRECCTD/UGELP/DGP/RCH.

III. JUSTIFICACIN:
La lectura es el vnculo fundamental para desarrollar capacidades comunicativas en el entorno
social, por ello es necesario crear hbitos en la lectura a travs del Plan Lector, direccionados con
las diversas estrategias planteadas para fomentar el gusto por la lectura, el placer por leer y
comprender un texto que se aplicar durante el mes de enero a diciembre de 2014.

IV. DIAGNSTICO:
N de libros con que cuentan la Biblioteca -CRE .. Y CONSULTA
N de revistas con que cuentan la Biblioteca = .
La LE. cuenta con un ambiente destinada a la Biblioteca = SI
Existen Bibliotecas en la localidad = NO
Posee un catlogo de libros la LE. = NO
Existe un responsable de la biblioteca = SI
Que otros materiales posee la Biblioteca = LMINAS
En qu reas ms se fomenta el hbito por la lectura, = Comunicacin, Historia, Geografa y
Economa; Persona, Familia y Relaciones Humanas y Tutora.

V. OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:
- Fomentar el hbito por la lectura para desarrollar habilidades comunicativas.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Incentivar a la comunidad educativa de la LE. "Ricardo Palma" a la prctica de la lectura.
- Promover especies generadores de lectura en diversas circunstancias espontneas.
- Disfrutar la lectura de modo que leer se convierta en uno de los hbitos ms importantes en
la rutina escolar.
- Aplicar diversas estrategias para la comprensin lectora y produccin de textos.
VI. METAS:

PERSONAL
ESTUDIANTES PADRES DE FAMILIA DOCENTES
ADMINISTRATIVO

09 01

VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

CRONOGRAMA
N ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
Lectura sostenida, Lectura silenciosa y oral de
silenciosa y ora) de cada captulo de las obras
obras literarias y no literarias no literarias
literarias seleccionadas seleccionadas por los DOCENTES DE
por los estudiantes y estudiantes y docentes. TODAS LAS REAS
1 docentes.
Aplicacin del subrayado y CURRICULARES
DE
sumillado en sus textos
LA LE.
escritos.
Desarrollo de fichas de
comprensin lectora. X X X X X X X X X X
Lectura sostenida, Lectura silenciosa y oral en la
silenciosa y oral de formacin o en sus aulas.
lecturas priorizadas por
Identificacin de ideas DOCENTES DE
los docentes de nuestra
principales de los textos. TODAS LAS REAS
LE.
2 Planteamiento del tema y CURRICULARES
mensaje. DE
LA LE.
Aplicacin de fichas de
comprensin lectora.
X X X X X X X X X X
Concurso de Seleccin de textos de
Comprensin lectora. lectura.
Formulacin de interrogantes DOCENTES DEL
3 empleando niveles de REA DE
comprensin (literal, COMUNICACIN
inferencial, Crtico
Valorativo).
X X
Concurso de peridicos Elaboracin de las bases para X X
murales, el concurso. DOCENTES
"Los reporteros en
Redaccin de los artculos ASESORES DE LAS
accin". DIFERENTES
4 para el peridico mural.
SECCIONES
Evaluacin de los peridicos
murales.
Publicacin de los resultados.
Concurso de ortografa. Dictado y redaccin de X X
palabras y prrafos. DOCENTES DEL
5 REA DE
Evaluacin. COMUNICACIN
Publicacin de los resultados.
Juegos florales Elaboracin de las bases para
Palminos el concurso.
"Cesar Vallejo Poeta
Apoyo a los participantes en
Universal".
orientaciones estratgicas para DOCENTES
6 el desarrollo de los juegos RESPONSABLES
florales.
Evaluacin.
Publicacin de los resultados
 Concurso de Elaboracin de las bases para
produccin de el concurso.
textos "EL
Redaccin de los borradores
VALLEJO DE MI
de texto.
PUEBLO"
Aplicaciones de algunas DOCENTES DE
7 tcnicas para produccin de TODAS LAS REAS
textos. CURRICULARES
Redaccin de los textos.
Evaluacin de los textos
escritos.
Publicacin de los resultados.
Famlilecturas Seleccin de lecturas.
Palminas
Lectura animada con los
(Participan
padres de familia de cada
padres de familia,
grado o seccin. DOCENTES
estudiantes y
8
tutores) Comentarios de las lecturas TUTORES DE LA
seleccionadas. LE.
Planteamiento de enseanzas,
mensajes y apreciaciones
criticas referente a la lectura.
Lectura y comentarios Seleccin de lecturas.
de textos con las
Lectura animada de textos
autoridades y
seleccionados. DOCENTES
pobladores de la
9 comunidad. Comentarios de textos RESPONSABLES
seleccionados DEL PLAN LECTOR
2014
Planteamiento de enseanzas
y apreciaciones crticas
referente a la lectura.
Aplicaciones de Adquisicin del cuaderno
cuadernos viajeros. viajero.
Intercambio de cuadernos
DOCENTES DE
para la redaccin de lecturas
10 TODAS LAS REAS
de diversos tipos.
CURRICULARES
Lectura y comentarios de los
textos redactados en el
cuaderno viajero.

VIII. PROPUESTAS DE LIBROS QUE LOS DOCENTES DEBEN LEER EN EL AO LECTIVO 2014

Ne MES TITULO AUTOR

ESTRATEGIAS META COGNITVAS PARA
01 ENERO MINISTERIO DE EDUCACIN
DESARROLLAR LA COMPRENSIN LECTORA
GUA PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES
02 FEBRERO MINISTERIO DE EDUCACIN
COMUNICATIVAS
03 MARZO TODAS LAS SANGRES JOS MARA ARGUEDAS

04 ABRIL EL SUEO DEL CELTA MARIO VARGAS LLOSA

CARLOS CUAUHTEMOC
05 MAYO CONTRAVENENO
SNCHEZ
06 JUNIO EL HOMBRE QUE CALCULABA MALBA TAHAN

07 JULIO PADRE RICO Y PADRE POBRE ROBERT. T. KIYOSAKI

08 AGOSTO EL MUNDO ES TUYO PERO TIENES QUE GANARTELO K. CHONG

09 SETIEMBRE LA VACA CAMILO CRUZ

10 OCTUBRE EL SECRETO DE LAS SIETE SEMILLAS DAVID FISCHMAN

CUENTOS CHINOS
11 NOVIEMBRE ANDRS OPPENHEIMER

12 DICIEMBRE "LTIMOS DAS DE LA PRENSA" JAIME BAYLY

IX. RELACION DE LIBROS QUE DEBERAN LEER EL AO LECTIVO 2014

PRIMER GRADO
N MES TTULOS AUTOR
 01 ENERO SANGRE DE CAMPEN CARLOS CUAUHTEMOC SNCHEZ
02 FEBRERO EL CABALLERO CARMELO ABRAHAM VALDELOMAR PINTO
03 MARZO EL RETOO JULIAN HUANAY
04 ABRIL PACO YUNQUE CSAR VALLEJO MENDOZA
05 MAYO EL DELFN SERGIO BAMBAREN
06 JUNIO WARMA KUYAY JOS MARA ARGUEDAS
07 JULIO MALDITAS MATEMTICAS CARLOS FRABETTI
08 AGOSTO COMPRENDIENDO LECTURAS MXIMO ESTRADA BONFACIO
09 SETIEMBRE LA VACA CAMILO CRUZ
10 OCTUBRE QUIEN SE HA LLEVADO MI QUESO SPENCER JOHNSON
11 NOVIEMBRE DESTINOS INCIERTOS DAVID ELI SALAZAR
12 DICIEMBRE NIO RICO, NIO LISTO ROBERT T. KIYOSAKI

SEGUNDO GRADO
N MES TTULOS AUTOR
01 ENERO QUIEN SE HA LLEVADO MI QUESO SPENCER JOHNSON
02 FEBRERO SANGRE DE CAMPEN - SIN CADENAS CARLOS CUAUHTEMOC SNCHEZ
03 MARZO LA CULPA ES DE LA VACA CAMILO CRUZ
04 ABRIL EL VUELO DE LOS CNDORES ABRAHAM VALDELOMAR PINTO
EL CABALLERO DE LA ARMADURA
05 MAYO ROBERT FISHER
OXIDADA
06 JUNIO PLATERO Y YO JUAN RAMON JIMENEZ
07 JULIO UN MUNDO PARA JULIUS ALFREDO BRYCE ECHENIQUE
08 AGOSTO AGUA JOS MARA ARGUEDAS
09 SETIEMBRE CHOLTO EN LOS ANDES MGICOS SCAR COLCHADO LUCIO
10 OCTUBRE PADRE RICO, PADRE POBRE ROBERT T.KIYOSAKI
11 NOVIEMBRE TRADICIONES PERUANAS RICARDO PALMA
12 DICIEMBRE MALDITAS MATEMTICAS SORIANO CARLOS FRABETT

TERCER GRADO
N MES TTULOS AUTOR
01 ENERO CORAZN EDMUNDO DE AMICS
02 FEBRERO LOS GENIOS NO NACEN... SE HACEN! CAMILO CRUZ
03 MARZO ROMEO Y JULIETA WLLIAM SHAKESPEARE
04 ABRIL PLATERO Y YO JUAN RAMN JIMNEZ
05 MAYO EL BAGRECICO FRANCISCO IZQUIERDO ROS
06 JUNIO LOS JEFES Y LOS CACHORROS MARIO VARGAS LLOSA
07 JULIO LOS PERROS HAMBRIENTOS CIRO ALEGRA BAZN
08 AGOSTO EL HOMBRE QUE CALCULABA MALBA TAHAN
09 SETIEMBRE SANGRE DE CAMPEN-INVENCIBLE CARLOS CUAUHTEMOC SNCHEZ
10 OCTUBRE NIO RICO, NIO LISTO ROBERT T. KIYOSAKI
11 NOVIEMBRE LOS ROS PROFUNDOS JOS MARA ARGUEDAS
12 DICIEMBRE JUAN SALVADOR GAVIOTA RICHARBACH

CUARTO GRADO
N MES TTULOS AUTOR
01 ENERO TAITA CRISTO ELEODORO VARGAS VICUA
02 FEBRERO LOS COMENTARIOS REALES INCA GARCILASO DE LA VEGA
03 MARZO AVES SIN NIDO CLORINDA MATTO DE TURNER
04 ABRIL ROMEO Y JULIETA WILLIAM SHAKESPEARE
05 MAYO CRNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA GABRIEL GARCA MRQUEZ
06 JUNIO AVENTURAS EN LA MANCHA JAIME ESPINOZA ARRIETA
07 JULIO JUVENTUD EN XTASIS CARLOS CUAUHTMOC SNCHEZ
08 AGOSTO POESAS SELECCIONADAS CESAR VALLEJO MENDOZA
09 SETIEMBRE LA MALA NOTA (ANTOLOGA DE CUENTOS) JORGE ESLAVA
10 OCTUBRE LA TUMBA DEL RELMPAGO MANUEL SCORZA
11 NOVIEMBRE EL REINO DE PIEDRA HUGO APESTEGUI RAMIREZ
12 DICIEMBRE ME DICEN SARA TOMATE JEAN URE
 QUINTO GRADO
N MES TTULOS AUTOR
01 ENERO PADRE RICO PADRE POBRE ROBERT T. KIYOSAKI
02 FEBRERO LOS OJOS DE MI PRINCESA CARLOS CUAUHTMOC SNCHEZ
03 MARZO LA ILIADA - ODISEA HOMBRO
04 ABRIL REDOBLE POR RANCAS MANUEL SCORZA
05 MAYO CIEN AOS DE SOLEDAD GABRIEL GARCA MRQUEZ
06 JUNIO EL PASWARD DEL MUQU JORGE TRAVESAO REMIGIO
07 JULIO CINCO DIAS EN LA VIDA DE LUCRECIA PARKER FELIPE DE LUCIO PEZET
08 AGOSTO LOS MISERABLES VCTOR HUGO
09 SETIEMBRE CRIMEN Y CASTIGO FEDOR DOSTOIEVSKI
10 OCTUBRE GAVIOTA DE PLATA ALEJANDRO PADILLA MAYUNTUPA
11 NOVIEMBRE LA CIUDAD Y LOS PERROS MARIO VARGAS LLOSA
12 DICIEMBRE LOS DUEOS DEL PER CARLOS MALPICA

X. PERFIL:
Queremos estudiantes Lectores, analticos, crticos, competitivos, creativos, actualizados,
investigadores, oradores:

XI. RECURSOS:
HUMANOS: Docentes, estudiantes y padres de familia.
MATERIALES: Obras Literarias y no literarias, peridicos, revistas, poemarios, textos
reflexivos, instructivos, laptop XO, tiles de escritorio y otros.

XII. EVALUACIN:
La evaluacin del Plan Lector ser permanente aplicando instrumentos de evaluacin
como fichas de observacin, listas de cotejo, fichas de comprensin lectora y otros cuando
sea necesario su uso.

XIII. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO:

El presente Plan Lector 2014 se autofinanciar con la ejecucin de algunas
actividades en la LE. para solventar los gastos que se requiera en el presente ao, previa
informacin a la Direccin.

XIV. INFORME:

El informe ser mensualmente para dar credibilidad a la ejecucin del plan lector.