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SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA

SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR

CONCENTRACION DE RESULTADOS DE EXAMEN DIAGNOSTICO

ESCUELA: __________________________________GRADO:______________SECCION _______________

1.- NOMBRE DEL ALUMNO (A) 2.- FECHA DE NACIMIENTO 3.- EDAD AL 1 DE SEPTIEMBRE

4.-ANTECEDENTES DE 5.-NOMBRE DEL PADRE O TUTOR 6.-PROBLEMA ESPECIFICO DEL


REPROBACION ALUMNO

Regular aprovechamiento

7.-ASIGNATURA CALIFICACION 8.-INTERPRETACION DE EXAMEN 9.-ESTRATEGIAS A EMPLEAR


ESPAOL DIAGNOSTICO
Regular dominio de los conocimientos Seguir formando el hbito de la
MATEMATICAS adquiridos en el ciclo escolar pasado, lectura de comprensin por medio
tanto en espaol como en de diferentes libros.
matemticas.
10.-COMPROMISO DEL PADRE O TUTOR 11.-COMPROMISOS DEL DOCENTE
Me comprometo a estar en
Revisar constantemente las tareas, los constante comunicacin con los
libros de texto, evaluaciones realizadas padres de familia, para dialogar
cada bimestre apoyar al maestro en sus sobre la situacin del alumno a fin
actividades escolares de mejorar su calidad educativa,
realizando reuniones bimestrales
FIRMA DEL PADRE________________ en este ciclo escolar 2011-2012
FECHA_________ para obtener un mejor resultado.
NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO DE GRUPO NOMBRE Y FIRMA DE LA
DIRECTORA
______________________________________ _____________________________________
SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA
SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR

CONCENTRACION DE RESULTADOS DE EXAMEN DIAGNOSTICO

ESCUELA: __________________________________ GRADO: ______________SECCION _______________

1.- NOMBRE DEL ALUMNO (A) 2.- FECHA DE NACIMIENTO 3.- EDAD AL 1 DE SEPTIEMBRE

4.-ANTECEDENTES DE 5.-NOMBRE DEL PADRE O TUTOR 6.-PROBLEMA ESPECIFICO DEL


REPROBACION ALUMNO

Buen aprovechamiento

7.-ASIGNATURA CALIFICACION 8.-INTERPRETACION DE EXAMEN 9.-ESTRATEGIAS A EMPLEAR


ESPAOL DIAGNOSTICO
Seguir formando el hbito de la
MATEMATICAS Buen dominio de las reas de espaol y lectura de comprensin por medio
matemticas del grado anterior. de diferentes libros.

10.-COMPROMISO DEL PADRE O TUTOR 11.-COMPROMISOS DEL DOCENTE


Me comprometo a estar en
Revisar constantemente las tareas, los constante comunicacin con los
libros de texto, evaluaciones realizadas padres de familia, para dialogar
cada bimestre apoyar al maestro en sus sobre la situacin del alumno a fin
actividades escolares de mejorar su calidad educativa,
realizando reuniones bimestrales
FIRMA DEL PADRE________________ en este ciclo escolar 2011-2012
FECHA_________ para obtener un mejor resultado.
NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO DE GRUPO NOMBRE Y FIRMA DEL
DIRECTOR
______________________________________ _____________________________________
SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA
SUPERVISIN DE LA ZONA ESCOLAR

CONCENTRACION DE RESULTADOS DE EXAMEN DIAGNOSTICO

ESCUELA: __________________________________ GRADO SECCION

1.- NOMBRE DEL ALUMNO (A) 2.- FECHA DE NACIMIENTO 3.- EDAD AL 1 DE SEPTIEMBRE

4.-ANTECEDENTES DE 5.-NOMBRE DEL PADRE O TUTOR 6.-PROBLEMA ESPECIFICO DEL


REPROBACION ALUMNO

Bajo aprovechamiento

7.-ASIGNATURA CALIFICACION 8.-INTERPRETACION DE EXAMEN 9.-ESTRATEGIAS A EMPLEAR


ESPAOL DIAGNOSTICO
Falta de dominio en conocimientos Seguir formando el hbito de la
MATEMATICAS bsicos de contenidos de cuarto grado lectura de comprensin por medio
de espaol. de diferentes libros.
Falta de dominio en operaciones
bsicas de cuarto grado de
matemticas.
10.-COMPROMISO DEL PADRE O TUTOR 11.-COMPROMISOS DEL DOCENTE
Me comprometo a estar en
Revisar constantemente las tareas, los constante comunicacin con los
libros de texto, evaluaciones realizadas padres de familia, para dialogar
cada bimestre apoyar al maestro en sus sobre la situacin del alumno a fin
actividades escolares de mejorar su calidad educativa,
realizando reuniones bimestrales
FIRMA DEL PADRE________________ en este ciclo escolar 2011-2012
FECHA_________ para obtener un mejor resultado.
NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO DE GRUPO NOMBRE Y FIRMA DEL
DIRECTOR

______________________________________ _____________________________________