Colegio Saint Michael

Planificacin Pedaggica

Nombre Profesor: Karen Toro

Curso: 6 bsico
Mes: Abril
Unidad: 1 Narraciones

Marzo
Semana FECHA CANTIDAD CONTENIDOS TEMTICOS Y ACTIVIDADES PEDAGGICAS Y/O EVALUACIONES
DE HORAS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
S1 3 2 horas Saludo y presentacin de objetivo.
*CONTENIDO: Interrogacin a los estudiantes sobre conceptos relacionados al gnero
Gnero narrativo: cuento y novela narrativo.
Con sus comentarios se realiza un esquema- resumen en la pizarra, lo escriben
*OBJETIVO: en su cuaderno.
Comprender el gnero narrativo y la
diferencia entre cuento y novela. Presentacin Prezi sobre el gnero narrativo (estructura y caractersticas, as
como la diferencia entre cuento y novela.)

Toman apuntes.
Se deja espacio para hacer preguntas.
Cierre de clase con breve resumen.

S1 5 2 horas *CONTENIDO: Saludo y presentacin de objetivo.

Estrategias de comprensin lectora: Se presenta problema de planteo en pantalla a los estudiantes. Ellos identifican
diferencia entre lo explcito y lo implcito. la informacin que est a la vista de la informacin oculta.

*OBJETIVO: Presentacin Prezi y gua sobre la diferencia entre lo explcito y lo implcito y

 Diferencian lo explcito de lo implcito. su importancia para hallar informacin en diferentes textos.
Ejemplos.
Ejercicios.
Revisin individual y grupal

Se deja espacio para hacer preguntas.

Cierre de clase con breve resumen.

S2 7 2 horas *CONTENIDO: Saludo y presentacin de objetivo.

La interpretacin: Lenguaje figurado
(denotacin y connotacin)
Se presenta en pantalla diversas oraciones, refranes, imgenes publicitarias,
microrrelatos, etc.
Los estudiantes advierten si el lenguaje es denotativo o si tiene un significado
agregado.

*OBJETIVO: Presentacin Prezi y gua sobre connotacin/ denotacin y la interpretacin del

Diferencian lenguaje connotativo del lenguaje figurado.
denotativo.
Ejemplos
Ejercicios.
Revisin individual y grupal.

Se deja espacio para hacer preguntas.

Cierre de clase con breve resumen.

S2 10 2 horas *CONTENIDO: Saludo y presentacin de objetivo.

Verbos irregulares: Haber, tener, ir, hacer.
*OBJETIVO:
Comprenden la conjugacin de los verbos
irregulares.
Se pregunta a los estudiantes sobre la declinacin de verbos en presente
indicativo: Comer, cantar, haber.
Advierten que el verbo haber es ms difcil.
Presentacin Prezi y gua sobre los verbos irregulares Haber, tener, ir, hacer en
modo indicativo.

Realizan ejercicios
 Revisin.

Se deja espacio para hacer preguntas.

Cierre de clase con breve resumen.

S2 12 2 horas *CONTENIDO: Saludo y presentacin de objetivo.

Argumentacin: Esquema simple de
justificacin de opiniones.
*OBJETIVO:
Producen esquema argumentativo.
Se muestra a los estudiantes una noticia sobre la legalizacin del matrimonio
homosexual en Argentina.
Se pregunta su opinin sobre esta posibilidad en Chile.
Comentan.
Presentacin Prezi y gua de estudio y trabajo sobre argumentacin, su
estructura y caractersticas.
Esquema simple de argumentacin.

Ejemplo.
Ejercicio.
Revisin

Se deja espacio para hacer preguntas.

Cierre de clase con breve resumen.

S3 14 2 horas
Feriado religioso

S3 17 2 horas *CONTENIDO: Saludo y presentacin de objetivo.

Combinaciones consonnticas mb nv
mp nt. Se presenta en pantalla un listado de palabras con combinaciones
consonnticas mal escritas. Los estudiantes advierten los errores.

*OBJETIVO: Presentacin Prezi y gua sobre Combinaciones consonnticas mb nv mp

Comparan combinaciones consonnticas. nt.
Presentacin de ODA MINEDUC sobre Combinaciones consonnticas.
Ejemplos
 Ejercicios.
Revisin individual y grupal.

Se deja espacio para hacer preguntas.

Cierre de clase con breve resumen.

Se recuerdan prximas actividades para semana del libro

S3 19 2 horas CENSO

S4 21 2 horas *CONTENIDO:
Argumentacin Estructura. Saludo y presentacin de objetivo.
Explicacin de actividad de clase.
Produccin de texto argumentativo: Los estudiantes forman parejas de trabajo.
Se entregan temas al azar con informacin anexa para que ellos opinen y
argumenten a partir de la informacin entregada.
*OBJETIVO: Crean esquema y borrador de texto.
Comprenden estructura argumentativa.
NOTA ACUMULATIVA
S4 24 2 horas Preparacin semana del libro
Preparacin de trabajos para da del libro. Se crean grupos:
*Exposicin de dos obras.
*Creacin de cartel gigante inspirado en una obra o autor.
*Organizacin de Stand de feria de trueque.
*Creacin de separadores de libros.

S4 26 2 horas Preparacin semana del libro Saludo y presentacin de objetivo.

Preparacin de trabajos para da del libro. Se crean grupos:
*Exposicin de dos obras.
*Creacin de cartel gigante inspirado en una obra o autor.
*Organizacin de Stand de feria de trueque.
*Creacin de separadores de libros.
S5 28 2 horas Celebracin da del libro

Mayo 3 de mayo 2 horas Evaluacin parcial:

 *Gnero narrativo: Estructura. ----- Novela y cuento.
*Lo explcito y lo implcito.
*Interpretacin: Lenguaje figurado (Connotacin y denotacin)
*Verbos irregulares: Haber tener, ir, hacer.
*Esquema argumentativo.
*Combinaciones consonnticas: mb nv mp nt.

Mayo 5 de mayo 2 horas Control lector: Cancin de Navidad - Charles Dickens.