Realidad de mi I.E.N.S.
S
Fortalezas (+)
Amplios espacios para mejorar las
prcticas pedaggicas
Liderazgo y dominio de pblico
frente a otras instituciones.
La IENSS en una institucin que
acepta, respeta e integra a cualquier
estudiante motivado para aprender.
Implementacin de la jornada nica
en la Educacin media.
La creacin de proyectos en torno al
mejoramiento de la capacidad
investigativa de docentes y
estudiantes.
La participacin de los estudiantes,
docentes, administradores y padres
de familia, en el gobierno escolar
como expresin de la democracia.
Alto nivel de participacin de la
comunidad educativa en eventos
culturales y recreativos o ldicos.
Perfiles Institucionales
Aspirante
Para entrar en la institucin se debe
tener un registro de sana
convivencia
persona con carcter investigativo y
competente.
Vocacin para aprender y ensear
en cualquier mbito
Debe tener valores morales propios
de un maestro en formacin.
Debe tener sentido de pertenencia.
Debilidades (-)
La falta de apropiacin de las tic por
parte de los docentes
Mal utilizacin de algunas zonas
verdes institucionales
(contaminacin).
La infraestructura de muchos
salones no es favorable, debido a
su antigedad o al mal uso que le
dan los estudiantes.
Los laboratorios de ciencias no
estn bien equipados de medios
necesarios para la realizacin de
prcticas de carcter cientfico.
Egresado
Los egresados deben salir
capacitados para defenderse en
cualquier mbito social
Docente capaz de producir
resultados de investigacin y
proyectos que incluyan a toda la
comunidad.
Docentes con capacidad reflexiva y
crtica para asumir decisiones y
retos.
Deben ser innovadores y creativos
en el momento de llevar a cabo su
profesin.
Debe tener manejo de grupo y tener
seguridad y confianza en s mismo.
 Debe ser capaz de asumir con
madurez los distintos problemas o
inconvenientes que surjan en su
profesin.