COLEGIO

"SAN FRANCISCO DE ASIS"

DEL CUSCO

PLAN DE MEJORA CONTINUA

DE LOS APRENDIZAJES
EVALUACION CENSAL 2015

CUSCO 2015
 PLAN DE MEJORA CONTINUA DE LOS APRENDIZAJES

EVALUACION CENSAL 2015

I. DATOS INFORMATIVOS

Institucin Educativa : "San Francisco de Ass"

Regin : Cusco
Nivel : Primaria y Secundaria
Director : R.P. Juan Humberto Apumayta Bautista, ofm.
Grados : 2 A, B y C Primaria
2 A, B Secundaria

Integrantes del equipo de calidad (Participantes del Curso)

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO DNI

Washington Flix Villavicencio Coordinador General 24003553
Guillermo Sven Gutirrez Villa Coordinador de Primaria 23817562
Vernika Rosario Centeno Marmanillo Coordinadora de Inicial 42185606
Maribel Gamarra Ortiz Docente primaria 41614799
Soledad Goya Valer Arias. Docente Primaria 41565023
Jos Miguel Escalante Salazar Docente Secundaria 23989759
Wilbert Gustavo Trujillo Ortiz de Orue Docente Secundaria 23909882
Roberto Fabio Ayquipa Becerra Coordinador de Centro de Datos 23943102
Carla Ivet Tapia Lpez. Secretaria 23984785
SELECCIN DEL FACTOR A MEJORAR

FACTOR ELECCIN
Direccin Institucional
Soporte al desempeo docente
Trabajo conjunto con la familia
Uso de la informacin para el aprendizaje de los alumnos X
Infraestructura y recursos para el aprendizaje

II. JUSTIFICACIN

La ECE es una evaluacin nacional a nivel del sistema educativo peruano realizado
anualmente por el Ministerio de Educacin, a travs de la Unidad de Medicin de la Calidad
Educativa, con el objetivo de obtener informacin sobre el rendimiento acadmico de los
estudiantes de segundo grado de primaria y secundaria, e informar a todos los actores
involucrados en el quehacer educativo, sobre el nivel de logro alcanzado por la institucin
educativa y estudiantes en los aprendizajes de comprensin lectora y matemtica, con el fin
de tomar decisiones de mejora en el mbito de su competencia.

Plan de mejora continua de los aprendizajes ECE 2015

Equipo de Calidad
 En este sentido, se hace necesario implementar el presente plan de apoyo pedaggico para
la mejora continua de los aprendizajes de los estudiantes, realizando jornadas de reflexin,
elaborando y aplicando fichas de reforzamiento para el fortalecimiento en comprensin lectora
y matemtica, considerando las evaluaciones estandarizadas del ministerio de educacin y de
la institucin, as como desarrollando el monitoreo y acompaamiento respectivo.

III. OBJETIVOS.-

III.1. OBJETIVO GENERAL.

Organizar, ejecutar y evaluar acciones pedaggicas de mejora continua en los

aprendizajes de comprensin lectora y matemtica en el marco de la Evaluacin Censal
2015.

III.2. OBJETIVOS ESPECFICOS.-

a. Promover la aplicacin de estrategias metodolgicas adecuadas para el

fortalecimiento de capacidades en comprensin lectora y matemtica.

b. Elaborar y aplicar fichas de reforzamiento en comprensin lectora y matemtica.

c. Aplicar evaluaciones de diagnstico y de comprobacin para la mejora de los

aprendizajes en comprensin lectora y matemtica.

d. Desarrollar acciones de acompaamiento pedaggico a los estudiantes.

e. Fortalecer las capacidades en comprensin lectora y matemtica de los estudiantes

con el apoyo de los padres de familia.

IV. ANALISIS DE LA SITUACION

Evaluacin ECE 2014 (Primaria)

Uso de la
Comunicacin Matemtica
informacin para
%
FACTOR A el aprendizaje de Satisfactorio 83.2% 70%
MEJORAR los alumnos ACTUAL
En progreso 15.7% 28%

En inicio 1.1% 2%

DIFICULTADES O DEBILIDADES FORTALEZAS O POSIBILIDADES

Plan de mejora continua de los aprendizajes ECE 2015

Equipo de Calidad
 Disponibilidad de tiempo para Hay la disposicin de los docentes para realizar
realizar reforzamiento. trabajo en equipo.

Tenemos estudiantes que tienen Se cuenta con los recursos para poder financiar el
dificultades de aprendizaje proyecto

Algunos padres no colaboran en Se tienen bastante materia para trabajar en segundo

el reforzamiento de sus hijos de primaria

Por primera vez se tomar la

evaluacin a segundo de
secundaria, por lo cual no hay
referentes sobre evaluaciones
estandarizadas

V. V. MATRIZ DE PLANIFICACION DE ACTIVIDADES DE MEJORA

Uso de la Evaluacin ECE 2015 (Primaria)

informacin
Comunicacin Matemtica
para el
%
FACTOR A aprendizaje de Satisfactorio 88 % 75 %
MEJORAR los alumnos META
En progreso 11 % 24 %

En inicio 1% 1%

ACTIVIDAD RESPONSABLE PARTICIPANTES CRONOGRAMA RECURSOS

1. Informacin sobre Direccin
estrategias Sub Direccin
Tutores de 2
metodolgicas para Acadmica Documentos
grado
mejorar los Coordinadores Marzo informativos
Primaria y
aprendizajes en de nivel ECE
Secundaria
comprensin lectora y Primaria y
matemtica Secundaria

Plan de mejora continua de los aprendizajes ECE 2015

Equipo de Calidad
2. Capacitacin sobre
estrategias
Coordinadores Tutores de 2 Documentos
metodolgicas para
de nivel grados informativos
mejorar los Abril
Primaria y Primaria y ECE
aprendizajes en
Secundaria Secundaria Rutas 2015
comprensin lectora y
matemtica
Equipo de
Calidad
Coordinadores
de nivel Estudiantes de
3. Diagnstico en
Primaria y 2 grado Fichas
comprensin lectora y Mayo
Secundaria Primaria y evaluativas
matemtica.
Tutores de 2 Secundaria
grado
Primaria y
Secundaria
4. Reunin con los
Equipo de
padres de familia Padres de
Calidad
informando sobre las familia de los 2
Tutores de 2 Fichas
acciones a desarrollar grados Mayo
grado evaluativas
como apoyo y Primaria y
Primaria y
preparacin a la Secundaria
Secundaria
evaluacin ECE.
5. Elaboracin y
aplicacin de fichas
Tutores de 2 Estudiantes de Textos plan
de reforzamiento
grado los 2 grados lector
fortaleciendo las Junio a octubre
Primaria y Primaria y Fichas de
capacidades en
Secundaria Secundaria trabajo
comprensin lectora y
matemtica.
6. Aplicacin de Estudiantes de Evaluaciones
Junio
evaluaciones de Coordinacin de los 2 grados objetivas
Setiembre
comprobacin de los nivel Primaria y Kits de
Octubre
aprendizajes. Secundaria evaluacin
Coordinadores
de nivel Resultados
7. Anlisis de los
Primaria y Tutores de 2 de las
resultados y toma de Junio
Secundaria grados evaluaciones
decisiones para Setiembre
Tutores de 2 Primaria y objetivas y de
mejorar los Octubre
grado Secundaria los kits de
aprendizajes.
Primaria y evaluacin
Secundaria
Coordinadores
de nivel
Tutores y
Primaria y Junio
8. Monitoreo y estudiantes de Ficha de
Secundaria Julio
acompaamiento 2 grados reuniones
Tutores de 2 Septiembre
pedaggico a los Primaria y peridicas
grado Octubre
tutores y estudiantes. Secundaria
Primaria y
Secundaria
9. Aplicacin de la ECE Direccin Tutores y Noviembre Evaluaciones
2015 del MINEDU. Coordinadores estudiantes de del MINEDU
Plan de mejora continua de los aprendizajes ECE 2015
Equipo de Calidad
 de nivel 2 grados
Primaria y Primaria y
Secundaria Secundaria
Equipo de
10. Evaluacin final de
Calidad Tutores de 2
los logros y
Coordinadores grados
dificultades en la Noviembre Informe final
de nivel Primaria y
ejecucin del
Primaria y Secundaria
presente plan.
Secundaria

VI. COBERTURA

Direccin.
Sud Direccin de Formacin General.
Sub Direccin Acadmica.
Administracin.
Coordinaciones de Nivel.
Coordinacin del III Ciclo Primaria.
Coordinacin de Ciencias y Humanidades Secundaria.
Tutores y docentes del segundo grado del nivel primaria y secundaria.
Estudiantes del segundo grado del nivel primaria y secundaria.
Padres de familia del segundo grado del nivel primaria y secundaria.

VII. EVALUACIN

Elaboracin y presentacin del informe final a la Direccin, sobre las actividades y

acciones pedaggicas ejecutadas para la mejora de los aprendizajes y los resultados
alcanzados por los estudiantes del segundo grado del nivel primaria y secundaria.

Plan de mejora continua de los aprendizajes ECE 2015

Equipo de Calidad