UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA Y

ELECTRNICA
FIEE

Ao del buen servicio al ciudadano

Grupo:
Nmero de mesa: 0
Curso: Fsica I (FI203N)
Informe: Laboratorio N1
Profesor:
Seccin: N
Alumnos: Cdigo
Amaya Enrique Andr
Castro Caldern Diego Enrique 20170091A
Correa Vilca Milton Joel 20170259J

2017-I
ndice:
A. Resumen

1. Propagacin del error experimental

1.1. Resumen
1.2. Objetivos
1.3. Fundamentos tericos
1.4. Procedimiento
1.4.1. Materiales y equipos
1.4.2. Procedimiento
1.5. Clculos y resultados
1.5.1. Preguntas
1.6. Conclusiones
1.7. Observaciones
1.8. Sugerencias

2. Grafica de resultados de una medicin

2.1. Resumen
2.2. Objetivos
2.3. Fundamentos tericos
2.4. Procedimiento
2.4.1. Materiales y equipos
2.4.2. Procedimiento
2.5. Clculos y resultados
2.5.1. Preguntas
2.6. Observaciones
2.7. Conclusiones

3. Bibliografa
 A. RESUMEN

El objetivo de esta prctica de laboratorio consiste en conocer las definiciones

relativas al error experimental, as como aprender a reconocer estos errores en el
proceso de medicin.

Utilizaremos el modelo estadstico para organizar los datos obtenidos en el

experimento. El experimento se divide en dos partes, la primera consiste en medir
las dimensiones de un pequeo paraleleppedo recto de metal, utilizando un vernier
(pie de rey) y una regla graduada teniendo en cuenta su error de medicin,
organizar los datos as obtenidos, y as calcular su rea y volumen, para as obtener
la propagacin de la incertidumbre de medicin; la segunda consiste en medir con la
ayuda de un cronmetro el periodo de un pndulo para los distintos valores de la
longitud de la cuerda que sostiene a la masa, organizar los datos y obtener una
relacin entre T y L en una funcin polinmica.

Al analizar los datos obtenidos se comprueba que no existe la exactitud

absoluta (todo es aproximado), lo ms que se conseguira seria reducir el error al
mnimo o hasta que su error sea despreciable respecto al trabajo que se quiere
realizar.
Experimento No 1

1. PROPAGACIN DEL ERROR EXPERIMENTAL.

1.1. RESUMEN

Los instrumentos de medida comunes que se utilizan convencionalmente son

imperfectos, ya que su escala solo indica unidades de medicin visible como los
cm o mm mas no las unidades ms pequeas.

En este experimento se comprueba por ejemplo que las mediciones con una regla
de mm como unidad mnima indica una magnitud imprecisa de longitud pues
cuando se vuelve a medir el mismo objeto con un vernier o pie de rey se obtiene
valores ms precisos y exactos llegando a escalas de 1/20 de milmetro,
comprobando as la existencia de una incertidumbre en este proceso de clculo
mtrico que posteriormente se explicara.

1.2. OBJETIVOS

Obtener los errores despus de la medicin del paraleleppedo con el vernier y

regla de escalas mnimas 1/20 milmetros y milmetros respectivamente

Demostrar la existencia de incertidumbre en escalas de mayor unidad de

medida con respecto a las de menor escala (regla milimetrada-vernier)
Comprender la propagacin de errores a media que aumenta las
dimensiones del objeto medido
Comprender la existencia de incertidumbre en cualquier proceso de
medicin.

1.3. FUNDAMENTO TERICO

Para la realizacin de esta prctica de laboratorio ser necesaria tener claros

los siguientes conceptos.

1. Volumen, rea.
2. Magnitudes fundamentales y derivadas.
3. Mediciones directas e indirectas.
4. Propagacin de errores.
5. Tratamiento de datos experimentales.
6. Uso correcto del vernier (pie de rey)
1.4. PROCEDIMIENTO

1.4.1 Materiales y equipos.

1. Un paraleleppedo de metal

2. Una regla graduada en milmetros

3. Un pie de rey o vernier

1.4.2. Procedimiento.

Coger el paraleleppedo de metal medir sus tres dimensiones.

a) Utilizando la regla graduada en milmetros.

Dimensin Medida
Largo a 32mm
Largo b 31mm
Alto h 13mm

b) Utilizando el pie de rey

Dimensin Medida
Largo a 31.200mm
Largo b 31.100mm
Alto h 12.500mm

1.5. CLCULOS Y RESULTADOS

Determine el rea A y el volumen V del paraleleppedo

 Suponga que coloca 100 paraleleppedos apoyados uno sobre otro, formando un
gran paraleleppedo, para este determine.

El rea total A100

El volumen total V100

Todas las mediciones y clculos se registrarn en la siguiente tabla

Porcentaje de incertidumbre
Con el pie de
Con la regla
rey Regla Vernier

Largo a 32 0.25 31.900 0.025 0.781% 0.0783%

Ancho b 31 0.25 31.100 0.025 0.806% 0.0806%

Alto h 13 0.25 12.500 0.025 1.923% 0.192%

1.5.1. Preguntas:

1. Las dimensiones de un paraleleppedo se pueden determinar con una

sola medicin? Si no Cul es el procedimiento ms apropiado?
 Experimento No 2
Lo cierto es que no, debido a que las
mediciones siempre tendrn una incertidumbre, y
por ello siempre tendremos resultados muy prximos pero diferentes en
algunos casos la diferencia es imperceptible, pero cuando se utilizan
instrumentos de medida de mayor precisin esta diferencia se hace notar.
Lo ms apropiado seria tomar varias mediciones y sacar la media aritmtica
para obtener un valor medio

2. Qu es ms conveniente para calcular el volumen del paraleleppedo:

una regla en milmetros o un pie de rey?

Teniendo en cuenta que la incertidumbre se hace ms pequea cuando el

instrumento tiene un orden de medida menor, entonces es conveniente trabajar
con el vernier, ya que con el obtenemos resultados de 1/20 de milmetro a
diferencia de la regla que es del orden del milmetro.

1.6. CONCLUSIONES:__________________________________________________

A travs de las mediciones se comprob los errores de medicin en escala

milimtrica y en 1/20 milmetros, logrndose notar las diferencias de incertidumbre, por
lo que se concluye que no importa cun pequea sea la unidad de medida siempre se
encontrara un valor de incertidumbre en el momento de obtener la medicin y por tanto
esta incertidumbre cada vez ser menor.

Nunca se obtendr un valor exacto, pero lo que s se puede hacer es reducir la

incertidumbre a un valor tan insignificante que no afecte el trabajo que se quiere
realizar.

1.7. OBSERVACIONES:_________________________________________________

Los datos medidos con la regla graduada fueron realizados el da 31de marzo en el
laboratorio de fsica, se pidi prestado el paraleleppedo antes utilizado en el
laboratorio para realizar las medidas correspondientes.

1.8. SUGERENCIAS:____________________________________________________

De ser posible se recomienda hacer uso tambin de un instrumento de medida ms

preciso como un micrmetro para usarlo en conjunto con la regla y el vernier, para que
logremos obtener tres escalas de incertidumbre diferentes y reforzar nuestro concepto
del error que existe en toda medicin.

2. GRAFICA DE RESULTADOS DE UNA MEDICIN.

2.1. RESUMEN:________________________________________________________
 En la naturaleza existen muchos fenmenos que son estudiados por el campo de la
fsica, en los cuales existe una relacin entre dos o ms variables y para su estudio
utiliza la matemtica como herramienta fundamental.

En este experimento trabajaremos con dos variables, el periodo (T) y la longitud (L)
de un pndulo, obtendremos experimentalmente los diferentes valores de T y L, los
cuales introduciremos dentro de un diagrama de dispersin y aproximaremos los
datos experimentales a una ecuacin terica o relacin matemtica que se conoce
como adecuacin o ajuste.

2.2. OBJETIVOS:_______________________________________________________

Determinar la relacin entre el periodo (T) y la longitud (L) del pndulo.

Construir una funcin lineal y una funcin cuadrtica que represente dicha
relacin.
Aprender que las formulas fsicas son aproximaciones de datos obtenidos
experimentalmente.

2.3. FUNDAMENTO TEORICO:___________________________________________

Para la realizacin de esta prctica de laboratorio ser necesario saber:

La relacin que existente entre T y L en un pndulo simple o matemtico.

T =2
l
g

(1)

Mtodo de los mnimos cuadrados para realizar el ajuste de la curva a los datos
experimentales.

1. Recta mnimo cuadrtica

2. Parbola mnimo cuadrtica

En el Apndice C.1 se deja un resumen terico sobre el mtodo del ajuste de

curvas.

2.4. PARTE EXPERIMENTAL:____________________________________________

2.4.1. Materiales y equipos.

 1. Un pndulo de 1.5 m de longitud
2. Una regla graduada
3. Un cronometro

Figura 8. A la izquierda el pndulo, al centro la regla graduada y a la derecha el cronometro.

2.4.2. Procedimiento.

Con ayuda de la regla graduada medimos la longitud de la cuerda del pndulo para
valores de 10, 20, 30,..., 100cm, para cada valor de la cuerda realizaremos 5
mediciones de tiempo. Cada medicin toma el tiempo en el que el pndulo realiza 10
oscilaciones.

Figura 9.

Luego determinaremos el periodo ms probable para cada longitud del pndulo,

mediante el clculo de la media aritmtica de los 5 valores hallados.

Luego introduciremos todos estos datos dentro de la siguiente tabla.

Tabla 6.Valores obtenidos experimentalmente

k Lk cm T k1 T k2 T k3 T k4 T k5 Tk (T k)2
 0.6065294
1 10 0.793 0.767 0.787 0.77 0.777 0.7788
4
2 20 0.974 0.976 0.944 0.966 0.981 0.9682 0.93741124
3 30 1.141 1.156 1.143 1.154 1.156 1.15 1.3225
1.6972878
4 40 1.307 1.296 1.297 1.308 1.306 1.3028
4
2.1310160
5 50 1.452 1.461 1.472 1.451 1.463 1.4598
4
6 60 1.582 1.594 1.595 1.581 1.583 1.587 2.518569
2.9405390
7 70 1.712 1.727 1.7 1.716 1.719 1.7148
4
3.3291651
8 80 1.816 1.831 1.808 1.832 1.836 1.8246
6
3.7667046
9 90 1.947 1.936 1.932 1.943 1.946 1.9408
4
10 100 2.03 2.027 2.031 2.032 2.028 2.0296 4.11927616

2.5. CLCULOS Y RESULTADOS:________________________________________

1. Graficaremos la funcin discreta.

f(Tk)={ (T1,L1); (T2,L2); ... ; (T10,L10) }

F(Tk)={ (T1, L1); (T2,L2); ... ; (T10,L10) }

100
90
80
70
60
50
Longitud del pendulo en cm
Valores Y40 Polynomial (Valores Y)
30
20
10
0
Figura 10. Muestra la relacin L vsT
0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2
Periodos ( s )

Puntos experimentales
 2. Calcularemos la incertidumbre g siendo g la curva de ajuste para los
puntos de f(x), el clculo de g se muestra ms adelante.

Tabla 7.Datos para calcular la incertidumbre g

k Lk cm Tk g(Tk) L k - g(Tk) [L k - g(Tk)]2

1.5660019
1 10 0.7788 11.2514 -1.2514
6
2 20 0.9682 19.973 0.027 0.000729
3 30 1.15 29.826 0.174 0.030276
4 40 1.3028 39.229 0.771 0.594441
5 50 1.4598 49.95 0.05 0.0025
6 60 1.587 59.44 0.56 0.3136
7 70 1.7148 69.69 0.31 0.0961
8 80 1.8246 79.064 0.936 0.876096
9 90 1.9408 89.561 0.439 0.192721
10 100 2.0296 97.99 2.01 4.0401
7.7125649
Total
6

7.71256
10 ( )
1 g (Tk) )2 } 1/2 =
g={ Lk - 10
2
T L cm
10 k=1 0.6065294 10
4
1/2
= 0.8782 0.9374112 20 (2)
4
1.3225 30
3. Graficar la siguiente 1.6972878 40 funcin discreta.
4
h(Tk)={ (T12,L1); 2.1310160 50 (T22,L2); ... ; (T102,L10) }
(3) 4
2.518569 60
2.9405390 70 h(Tk)
Tabla 8. Datos para hallar
4
3.3657571 80
6
3.7667046 90
4
4.1192761 100
6
 100
90
80
70
60
50
Longitud del pendulo en cm
Valores Y 40 Polynomial (Valores Y) Exponential (Valores Y)
30
20
10
0
0.5 0.8 1.1 1.4 1.7 2 2.3 2.6 2.9 3.2 3.5 3.8
T2 ( s )2

Puntos experimentales

Figura 11. Muestra la relacin L vs T2

 4. Elija una curva de ajuste polinmica de segundo orden y determine los
coeficientes , y de la funcin g (t)= + T + T2 de manera que pase
por tres puntos convenientemente elegidos de esta ltima funcin.

Tabla 9. Datos necesarios para calcular los coeficientes de la ecuacin de la parbola.

k Tk Lk T k.Lk T k2 T k2Lk T k3 T k4
18.748224 0.9076015 0.8787398
1 0.9682 20 19.364 0.9374112
8 6 3
106.55080 4.5412293
2 1.4598 50 72.99 2.131016 3.11085722
2 6
3.329165 266.33321 6.0743947
3 1.8246 80 145.968 11.0833407
2 3 5
6.397592 10.092853 16.503309
Total 4.2526 150 238.322 391.63224
4 5 9

Resolviendo las ecuaciones simultneas se tiene:

= - 8.061
= 7.703
= 21.95

Con estos valores, la ecuacin de la parbola mnimo cuadrtica ser:

L = g (t) = - 8.061 + 7.703T + 21.95T2 (4)

 100
90
80
f(x) = 21.95x^2 + 7.73x - 8.06
70 R = 1
60
50
Longitud del pendulo en cm
Valores Y Polynomial40
(Valores Y) Polynomial (Valores Y) Polynomial (Valores Y)
30
20
10
0
0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2
Periodos ( s )

Figura 12.Muestra la relacin de L vs T. Con curva de ajuste parablico.

Puntos experimentales
Curva de Ajuste

2.5.1. Preguntas.

1. Anteriormente se le ha pedido que para medir el periodo deje caer la

masa del pndulo. Qu sucede si en vez de ello usted lanza la
masa?

R. Lo que ocurre es que el periodo de las oscilaciones al inicio son grandes

pero despus se va reduciendo debido a que la resistencia del aire va
reduciendo el ngulo hasta que se estabiliza cuanto entra en el rango
de pndulo simple.

2. Depende el periodo del tamao que tenga la masa? Explique

 R. El tamao de la masa se puede tolerar hasta cierto rango, pero despus
de este, la distancia del centro de gravedad de la masa hacia el punto de
sujecin de la cuerda se comportara como si la cuerda se hiciera ms larga,
por lo que empezara a alterar el periodo.

3. Depende el periodo del material que constituye la masa? (Ejemplo:

Una pesa de metal, una bola de papel, etc.)

R. En el experimento hecho en el laboratorio esto si afectara el periodo,

pero en un ambiente donde no existe la resistencia del aire ni la fuerza del
viento como por ejemplo en una cmara de vaco el material de la masa
seria irrelevante.

4. Supongamos que se mide el periodo con =5 y con =10. En cul de

los dos casos resulta mayor el periodo?

R. Con una mnima diferencia se puede determinar que con un ngulo de 10

grados el periodo es mayor que d con 5 grados aunque esta diferencia es
casi imperceptible.

5. Para determinar el periodo (duracin de una oscilacin completa), se ha

pedido medir la duracin de 10 oscilaciones y de all determinar la
duracin de una oscilacin. Por qu no es conveniente medir la
duracin de una sola oscilacin? Qu sucedera si midiera el tiempo
necesario para 50 oscilaciones?

R. Porque el error en la medida de una sola oscilacin es relativamente ms

grande que si medimos los tiempos en 10 oscilaciones; pero porque no
medirlo en 50 oscilaciones?, esto es debido a que la fuerza del aire
amortiguara las oscilaciones cada vez ms y al medir para 50 oscilaciones
los errores se harn notorios.

6. Dependen los coeficientes , , de la terna de puntos por donde

pasa g?

R. Claro que s, de hecho para calcular los coeficientes , , se hiso uso

de los valores de los puntos experimentales, la grfica de la funcin
cuadrtica se cre para pasar lo ms cerca posible de estos puntos.

7. Para determinar , , se eligieron 3 puntos. Por qu no dos? O

cuatro?

R. De haberse elegido solo dos puntos entonces no habra dado como

resultado una funcin cuadrtica, pero en el caso de haberse elegido cuatro
puntos la grfica de la funcin T vs L habra sido ms precisa.

8. En general, segn como elija , , obtendr un cierto valor para g.

Podra usted elegir , , de manera que g sea mnima (Aunque g
 no pase por ninguno de los puntos de la funcin discreta)? Puede
elegir , , de manera que g = 0?

R. Para cada , , existir un g, este ltimo ser menor si la funcin

cuadrtica se aproxima cada vez ms a los puntos experimentales.
En este fenmeno no existe un , , que haga que g=0 para las 10
mediciones.

9. qu puede afirmarse en el presente experimento, con respecto al

coeficiente de la funcin g(T)?

R. Se puede afirmar que la funcin cuadrtica es cncava hacia abajo.

10. Opina usted que, por ejemplo usando un trozo de hilo de coser y una
tuerca, puede repetir estos experimentos en su casa?

R. Claro, los principios fsicos se siguen cumpliendo mientras la tuerca no

sea demasiado grande. Tal vez obtenga unos resultados un tanto distintos
pero la experiencia seguira siendo la misma.

11. Tiene usted idea de cuantas oscilaciones puede dar el pndulo

empleado, con Lk=100cm, antes de detenerse?

R. La verdad es que no, no pude realizar el experimento en clase. Pero el

da lunes 31 de marzo mi grupo pidi prestado un pndulo y un soporte en
laboratorio. Las oscilaciones al inicio tuvieron cierta amplitud pero despus
fueron amortiguadas hasta tener unas pequeas amplitudes, al final se logr
medir un tiempo de alrededor de 16 min, tiempo en que las oscilaciones se
hicieron muy pequeas lo que dio como resultado alrededor de 480
oscilaciones.

12. Observe que al soltar el pndulo es muy difcil evitar que la masa
rote. Modifica tal rotacin el valor del periodo? Qu propondra
usted para eliminar la citada rotacin?

R. La rotacin si modifica al periodo, debido a que una parte de la fuerza de

gravedad acta para realizar esta rotacin esto se debe a que la masa no es
100% homognea y que la masa no es suficientemente pequea. Para
eliminar dicha rotacin lo que hara sera buscar una masa de gran densidad
de preferencia de forma esfrica y para la cuerda utilizara una alambre
delgado de baja densidad y lo soldara a la masa.

2.6. OBSERVACIONES:________________________________________________

Para responder algunas preguntas del cuestionario se ingres al laboratorio de fsica

el da 31 de marzo, para realizar las medidas correspondientes.

2.7. CONCLUSIONES:__________________________________________________

Se logr encontrar una relacin entre T y L mediante la construccin de una funcin

discreta utilizando los datos experimentales, para luego encontrar una curva de ajuste
que nos represente la relacin matemtica entre T y L, demostrando de esta manera
que los fenmenos fsicos pueden ser representados por funciones matemticas que
nos servirn para realizar predicciones sobre su comportamiento posteriores
experiencias.

3. BIBLIOGRAFA:_____________________________________________________

[1] SEARS Francis W, ZEMANSKY Mark W, YOUNG Hugo D, FREEDMAN Roger A

Fsica Universitaria, Editorial Addison Wesley, 2009, 12da Edicin. pg. 8, 9 y 10

[2] SERWAY, Raymond A. y JEWETT, John W. Fsica para Ciencias e Ingeniera,

Editorial Cengage Learning, 2008, 7ma Edicin. pg. 11 y 12

[3] Ing. Casado Mrquez, Fsica I para Estudiantes de Ciencias e Ingeniera,

Editorial Eduni, 2008. pg. 315, 316, 317 y 318

[4] Universitat de Valncia, Propagacin de Errores. Disponible en:

http://www.uv.es/zuniga/3.2_Propagacion_de_errores.pdf. Acceso el 31 de marzo del
2014