Lectura 1: Evolucin de las Tecnologas TIC I

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION I

LECTURA 1
EVOLUCIN DE LA TECNOLOGA
1 Universidad Privada Los Andes

Ing. Santivaez Bernardo Sal

Pgina

Hay una fuerza motriz ms poderosa que el vapor, la electricidad y la

energa atmica: la voluntad
Albert Einstein

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2 Universidad Privada Los Andes

El ordenador naci para resolver problemas que antes no existan

Bill Gates
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TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION I

LECTURA 1
EVOLUCIN DE LA TECNOLOGA
3 Universidad Privada Los Andes

PROPSITO.
Conocer la evolucin de las tecnologas y sus perspectivas mediante la investigacin para comprender
la importancia del uso de las TICs en las organizaciones.

REFLEXIN.
ALAN TURING: PADRE DE LA COMPUTACIN

Figura 1.1. Alan Turing (1912 1954)

(Alan Mathison Turing; Londres, 1912-Wilmslow, Reino Unido, 1954) Matemtico britnico. Pas sus primeros
trece aos en la India, donde su padre trabajaba en la Administracin colonial. De regreso al Reino Unido, estudi
en el King's College y, tras su graduacin, se traslad a la Universidad estadounidense de Princeton, donde trabaj
con el lgico A. Church. En 1937 public un clebre artculo en el que defini una mquina calculadora de
capacidad infinita (mquina de Turing) que operaba basndose en una serie de instrucciones lgicas, sentando as
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las bases del concepto moderno de algoritmo.

Fuente: Biografas y Vidas, 2004-2015

RESUMEN.
Esta sesin tiene como propsito dar a conocer los fundamentos tericos bsicos en la aplicacin de las TICs
(Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin) los cuales son de vital importancia para la formacin de
habilidades y destrezas propias del pensamiento sistmico propias para las ciencias administrativas. El hardware
(Hw), el software (Sw) y las redes o conectividad (Nw) como dimensiones intrnsecas propias del desarrollo
tecnolgico. El que no desarrolla estas capacidades su competitividad profesional es limitado respecto a la
comunicacin y gestin de la informacin en plataformas digitales y virtuales.

Palabras claves: Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin, Hardware (Hw), Software (Sw) y Redes de
trabajo (Nw).

ORGANIZACIN Y CONTENIDOS DE LA SESIN.

TEMA: EVOLUCIN DE LAS TECNOLOGAS

1.1. FUNDAMENTOS TICs (Presencial)
1.1.1. Componentes TICs.
1.1.2. Conceptos TICs
1.1.3. Aportes TIC al profesional en Gestin.

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ACTIVIDADES PRACTICAS
Objetivo Especfico: Conocer la evolucin de las tecnologas y sus perspectivas mediante la
investigacin para comprender la importancia del uso de las TICs en las organizaciones.
Instrucciones: Lea, observe, analice y encuentre solucin a cada uno de los ejercicios
planteados. Escribir con claridad para su correcta evaluacin.
ACTIVIDAD 1. (Estrategia: ENSAYO-ERROR)
Crear tu cuenta en Gmail y luego escribir tu correo electrnico.
4 Universidad Privada Los Andes

K03938A@distancia.upla.edu.pe

ACTIVIDAD 2. (Observacin, identificacin y anlisis)

CRUCIGRAMA TICS.
Dado las palabras claves mostrados en la tabla escribir en el crucigrama en blanco. Sugerencia cuente
el nmero de letras que tiene cada uno es una buena referencia.
c r o w d s o u r c i n g
y i n
u s b p t a b l e t i
n e t i q u e t a i m
h r z a
r a n i b e w b l e n d e d e
s u n r
h f l a s h c a r d s c i t
t l e a r n l n g h s
a y o u t u b e i
Pgina

g i s p a m
n v
g a m y f i c a c i o
v r
h a n g o u t s i p
j s e k p
d i g i t a l
w

PALABRAS CLAVES PARA EL CRUCIGRAMA

App Flashcard Learning Tics
Blended Gamificacin Netiqueta Usb
Citizenship Hangouts Spam Virus
Crowdsourcing Hashtag Streaming Webinar
Cyberbullying Ip Tablet Wiki
Digital Java Ted Youtube

ACTIVIDAD 3. (Observacin, identificacin y anlisis)

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Marque con una x la palabra que completa la serie correlacionada, observe cada letra en cada palabra
como si fueran elementos y encuentre algo comn en cada par, se muestran dos pares de palabra y se
debe completar el tercer par. No se gue por el significado.

1 pirul, luna, corte, elote, ganso, ocelote arco lpiz corrido

2 Kayak, yak, vbora, barco, hoja, jumento hebra rbol kiosko
cooperaci
3 correr, barrer, tablilla, nudillo, zoolgico, luz trago gritar
n
4 propio, pragmtico, grande, grotesco, tro, trama toga tiza tuna
5 arroz, zorra, abad, daba, Anita, atina nata antena nadar
5 Universidad Privada Los Andes

Canta, nace, mula, luna, tuna, mala cuna lata tono

6

ACTIVIDAD 4. (Observacin, identificacin y anlisis)

A continuacin encontrars un artculo sobre las aplicaciones de las TICs en las empresas de la pgina
web: http: //www.interdigital.es/, al que se le han quitado algunas palabras, selecciona las que llenen los
espacios en blanco y subrayados. Hay una palabra que falta y es biblioteca.
Pgina

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ACTIVIDAD 5. (Observacin, identificacin y anlisis)

Mecanografa
El Fundamento de su Prctica
La mecanografa es el arte de escribir a mquina. Dejando a un lado el aspecto artstico de escribir,
tener pericia con el teclado es muy til porque te permite escribir ms rpido, y as, terminar en menos
tiempo cualquier tarea que realices frente a tu ordenador.
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Velocidactil (Web)

Figura 1.11. Velocidactil.

Del estilo de Typeracer encontramos Velocidactil, un juego online que consiste en teclear un texto lo
ms rpido posible. A medida que escribes, el dinosaurio va avanzando. Pero si te equivocas, el panel
se pondr en rojo alertndote para que corrijas el error. Para probar tu pericia con el teclado puedes
jugar en solitario, desde Practicar, o enfrentarte a otro corredor desde Jugar. Si te registras, tendrs
la posibilidad de guardar tus mejores marcas.
PRCTICA
Realice el siguiente ejercicio.
PASO 1. Abrir el Google Chrome o similar, escribir en la barra de direccin o link:
www.velocidactil.es
Se muestra la siguiente pantalla de inicio:
Pgina

Figura 1.12. Entorno Web de Velocidactil.

PASO 2. Clic en Practicar.

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O
Figura 1.13. Icono para acceder a la prctica mecanogrfica.
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PASO 3. Vamos a realizar una primera prctica para medir nuestra velocidad de digitacin,
colocamos nuestras manos tal como se muestra en la imagen.

Figura 1.14. El teclado y la posicin de las manos en ella.

La pgina nos avisar cuando vamos a iniciar a digitar el texto, por ejemplo se iniciar escribiendo lo
ms rpido posible la palabra Tena, El dinosaurio verde se mover a la par con la velocidad de
digitacin. Contine concentrado hasta terminar el prrafo en la palabra cosa.
Pgina

Figura 1.15. La ventana prctica para realizar la digitacin.

Se mostrar la velocidad de digitacin y otros datos peguen aqu su primera prueba de velocidad en
digitacin. Pulse la tecla PrtScr o ImprPant para tomarle foto a la pantalla y luego ubquese en el
CUERPO del correo electrnico que enviars al profesor y Ctrl+V para pegar. Por ejemplo, nos interesa
conocer el tiempo de digitacin las pulsaciones, P.P.M. (Pulsaciones por minuto), W.P.M. (Palabras por
minuto), el porcentaje de errores.

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Figura 1.16. Resultado una vez concluido.

PASO 4. Repita el paso 3 para obtener una segunda medicin de tu digitacin. Se mostrar la
velocidad de digitacin y otros datos; Envi el resultado de este paso al correo electrnico del profesor.
La meta mnima es: W.P.M.>=40 y Errores <= 5%
EVALUACIN: SE EVALUAR EN EL CENTRO DE COMPUTO RESPECTO A LOS DOS RECORDS
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MS ALTOS.

CLASE VIRTUAL
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