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Primer laboratorio de Fsica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA

Laboratorio de Fsica N1
FI 203 N
Medicin
Profesor:
Grupo: Illuminatis
Integrantes:
Arteaga Vela, Jess Steven
Caro Prudencio, Eyner Guimeth
Buenda Camacho, Guillermo Carosw

FIEE 1
Primer laboratorio de Fsica

ndice
I. Objetivos
3
II. Fundamento
terico
..4
- Propagacin de
errores.4
- Cifras
significativas
...5
- Pndulo
simple
....7
III. Equipo utilizado, diagrama de flujo del experimento
realizado9
IV. Procedimiento experimental, toma de
datos..12
V. Clculos y
resultados
.13
- Uso de
unidades
13
- Uso de cifras
significativas
.14
- Calculo de
errores
.18
- Comparacin de los resultados experimentales
con otros

FIEE 2
Primer laboratorio de Fsica

conocidos
18
- Preguntas
18
VI. Conclusiones
21
VII. Bibliografa
22

I. Objetivos

Analizar las caractersticas fsicas de las


condiciones del experimento.
Determinar la propagacin de errores en
el proceso de medicin.
Instruirnos en el correcto uso de los
instrumentos de medicin, como el pie de
rey.
Conocer experimentalmente la relacin
del periodo o longitud de un pndulo.

FIEE 3
Primer laboratorio de Fsica

Construir funciones polinmicas que


representen a dicha funcin.

II. Fundamento terico


Propagacin de errores
Cuando se mide una cantidad, ya directa, ya
indirectamente, la medida que se obtiene no coincide
necesariamente con el valor exacto de tal medida, ya que
el resultado obtenido estar afectado por multitud de
factores. Como en nuestro experimento, cronometrar el
perodo del pndulo sufrir errores debidos a la precisin
del cronmetro, los reflejos del cronometrador, las
corrientes de aire, el nmero de medidas efectuadas, etc.
Errores que se propagarn a cualquier cantidad derivada de
sta que queramos determinar, como por ejemplo velocidad
o aceleracin. Se hace necesario, pues, estimar el error
cometido al efectuar una medida o serie de medidas. El
conjunto de reglas matemticas dedicado a su estudio se
conoce como teora de errores, y resulta imprescindible
tanto para sacar todo el partido posible a un conjunto de
datos experimentales como para evaluar la fiabilidad de

FIEE 4
Primer laboratorio de Fsica

stos. El estudio de la teora de errores es una rama aparte


de la matemtica por derecho propio. El lector queda
avisado de que lo que sigue es tan slo un compendio
breve de las reglas fundamentales ms usadas en el mbito
de la teora de errores. Si se efecta una medida directa de
una cantidad fsica, el valor medido x por lo general diferir
del valor exacto xo. Se denomina error absoluto (o
simplemente error) de la medida a la diferencia entre
ambas cantidades: = x - xo. Coloquialmente, es usual el
empleo del trmino error como anlogo a equivocacin,
accin desacertada, motivo por el que en tiempos
recientes se ha puesto de moda usar el trmino
incertidumbre para aplicaciones de ciencia e ingeniera. Sin
embargo, y puesto que la Real Academia de la Lengua
define tambin el error como diferencia entre el valor
medido o calculado y el valor actual, podremos hablar con
propiedad de error y de teora de errores. Asociado al error
absoluto, puede definirse el error relativo como el cociente
/xo. El error relativo resulta especialmente relevante
porque nos relaciona el error cometido con el valor de lo
medido. Un error de 1 mm resulta excelente si se mide la
longitud de una carretera de 100 km (representa una
desviacin de una parte en 108), adecuado si se mide una
mesa de 2 m e inaceptable si se mide una hormiga de 2
mm. En los tres casos el error absoluto es el mismo, pero
sus cercanas relativa al valor exacto son distintas. Por lo
general, el valor de una medida se da estimando su valor
ms probable x y su error x. Escribir x x significa que
cabe esperar razonablemente que el valor exacto de la
cantidad valga cualquier valor entre x - x y x + x, con x
como valor ms probable. La traduccin de "cabe esperar
razonablemente" al lenguaje matemtico queda fuera del
presente desarrollo, pero se darn algunos criterios en el
apartado 2. Atendiendo a su carcter, existen dos tipos de
errores: sistemticos y accidentales. Los primeros actan
siempre de la misma forma para influir en la medida (por
ejemplo, una balanza desajustada que tiende a marcar una
masa 8 gr superior a la real). Estas medidas, si se producen,
arrojan un error constante. Por contra, los errores

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Primer laboratorio de Fsica

accidentales son de carcter aleatorio, y se presupone que


actan con la misma frecuencia tanto con un signo como
con el opuesto; esto es, se tiene igual probabilidad de
obtener una medida 5 gr superior al valor real como de
obtenerla 5 gr por debajo. No se puede conocer el valor
exacto de una cantidad puesto que siempre existen errores
(instrumentales, ambientales, humanos). Tampoco se puede
conocer el valor exacto de un error, puesto que depende de
procesos aleatorios y generalmente incontrolables. Adems
de ello, es una contradiccin en sus propios trminos, pues
conocer exactamente el error supone conocer exactamente
el valor de la cantidad xo, en cuyo caso, para qu
necesitamos el error? Sin embargo, es preciso dar un valor
de la medida con su error. La Teora de Errores deduce
ciertas reglas para ello, y siempre se basan en un supuesto
esencial: un error nunca es algo exacto y bien definido, sino
tan slo una estimacin razonable.
Cifras significativas
El trmino cifras significativas se conoce tambin como
dgitos significativos e indica la confiabilidad de un valor
numrico. El nmero de cifras significativas es l nmero de
dgitos ms un dgito estimado que se pueda usar con
confianza.
Por ejemplo, al afirmar que la medicin de cierta longitud
dio como resultado 15.4 cm, se quiere decir que sobre el
valor de 15 cm. tenemos plena certeza, mientras que el 4
decimal es un tanto ambiguo y est afectado por cierto
error. Lo nico que se puede decir con seguridad es que el
valor obtenido est ms cerca de 15 cm. que de 16 cm.
Acerca de las centsimas no se dice nada. No sabemos si el
resultado de la medicin es 15.42 cm. 15.38 cm., pero s
que este valor se encuentra entre 15,35 cm. y 15,45 cm.,
presentndose entonces una incertidumbre total de 0.1 cm.
Como vemos no es lo mismo escribir 15.4 cm. que escribir
15.40 cm. ya que en este caso estamos afirmando que
conocemos la longitud con una exactitud de hasta una
centsima, (que es diez veces ms exacto que en el caso
anterior) y as, la incertidumbre es ya de una milsima de

FIEE 6
Primer laboratorio de Fsica

centmetro, es decir el valor de la longitud se encuentra


entre 15.395 cm. y 15.415 cm.
Las dos cifras 15.4 cm. y 15.40 cm. implican mtodos e
instrumentos de medida que pueden ser diferentes.
Debe considerarse que los ceros no son siempre cifras
significativas ya que pueden usarse solo para ubicar el
punto decimal. 15.4 cm. puede expresarse de varias
formas:
15.4 cm= 154 mm= 0.154 x102 cm = 0.154
mm=0.000154km
En cualquier caso, nicamente se tienen 3 cifras
significativas
Cuando se incluyen ceros en nmeros muy grandes, no se
ve claro cuntos ceros son significativos si es que los hay.
En el ejemplo antes mencionado, todo el bloque de cifras
contiene la misma informacin desde el punto de vista
experimental. Se dice por lo tanto que todas ellas tienen el
mismo nmero de cifras significativas (tres en este caso)
compuesta de dos dgitos ciertos (15) y uno afectado por la
incertidumbre (el 4 decimal). Sin embargo, el nmero total
de dgitos no representa necesariamente la precisin de la
medicin.

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Primer laboratorio de Fsica

El pndulo simple

Un pndulo simple se define


por una partcula de masa m, suspendida de un punto fijo
O por medio de un hilo inextensible de masa despreciable
y longitud l, que oscila alrededor de otro punto fijo en la
misma vertical que O. Se trata de un sistema que
transforma la energa potencial (relativa a su altura vertical)
en energa cintica (relativa a su velocidad) y viceversa,
debido a la accin de la fuerza gravitatoria mg que ejerce
la Tierra sobre la masa m (ms concretamente, a la
componente de esta fuerza perpendicular al hilo, tambin
llamada restauradora porque se dirige hacia la posicin
de equilibrio del pndulo; la otra componente, en la
direccin del hilo, tiene igual mdulo pero con sentido
opuesto a la tensin que el hilo produce sobre la masa, por
lo que no interviene en el movimiento del pndulo). El
movimiento oscilatorio resultante queda caracterizado por
los siguientes parmetros:
Oscilacin completa o ciclo: es el desplazamiento de la
esfera desde uno de sus extremos ms alejados de la
posicin de equilibrio hasta su punto simtrico (pasando por
la posicin de equilibrio) y desde este punto de nuevo hasta
la posicin inicial, es decir, dos oscilaciones sencillas.
Periodo: es el tiempo empleado por la esfera en realizar un
ciclo u oscilacin completa.

FIEE 8
Primer laboratorio de Fsica

Frecuencia: es el nmero de ciclos realizados en la unidad


de tiempo. Amplitud: es el mximo valor de la elongacin o
distancia hasta el punto de equilibrio, que depende del
ngulo entre la vertical y el hilo.
Para pequeas amplitudes (sen ), el movimiento
oscilatorio del pndulo es armnico simple, y el periodo de
oscilacin T viene dado por la frmula:

Es decir, el tiempo de oscilacin no depende ni de la masa


m ni (para amplitudes pequeas) de la amplitud inicial,
por lo que puede calcularse g a partir de medidas de
tiempos (T) y longitudes (l). El valor de g disminuye con
la profundidad (hacia el interior de la Tierra) y con la altura
(hacia el espacio exterior) tomando su valor mximo para
un radio igual al terrestre. En la superficie terrestre, g vara
con la latitud (la tierra no es esfrica sino que posee una
forma ms irregular denominada geoide): el valor de g es
menor en el ecuador que en los polos (ge = 9.78049 m/s2 ;
gp = 9.83221 m/s2 ). Tambin g vara con la altitud
respecto al nivel del mar y con las anomalas de densidad
de la corteza terrestre.

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Primer laboratorio de Fsica

III. Equipo utilizado:


PIE DE REY:
Es un instrumento de medicin,
principalmente de dimetros
exteriores, interiores y
profundidades, utilizado en el
mbito industrial. El vernier es
una escala auxiliar que se
desliza a lo largo de una escala
principal para permitir en ella
lecturas fraccionales exactas de
la mnima divisin.

PNDULO:
Es un sistema fsico que
puede oscilar bajo la accin
gravitatoria u otra caracterstica
fsica (elasticidad, por ejemplo) y
que est configurado por una
masa suspendida de un punto o
de un eje horizontal fijos
mediante un hilo, una varilla, u
otro dispositivo que sirve para
medir el tiempo.

CRONMETRO:
Reloj de gran precisin
que permite medir
intervalos de tiempo muy
pequeos, hasta
fracciones de segundo.

FIEE 10
Primer laboratorio de Fsica

Diagrama de flujo del experimento analizado

MEDICION

En primer lugar,Despus
se efectuamos
realiz las medidas
una medida ms
del paraleleppedo
precisa con el pie de
con la regla. rey.

En los dos casos de medicin se


consider un x (diferencial

de error), con ello x


viniera a ser la medida ms
pequea del medidor divido entre
2.

Por consiguiente, pasamos a


calcular el porcentaje de
incertidumbre, dividiendo para
cada caso su x/x, y finalmente
hacer clculos para encontrar el
rea y el volumen del
paraleleppedo.

FIEE 11
Primer laboratorio de Fsica

Pndulo

Para realizacin de este experimento se


har uso de medidas de tendencia central,
tal es el caso de la media aritmtica, pues
para determinar el periodo del pndulo, se
hace necesario repetir el experimento una
y otra vez.

Comenzaremos el experimento dando una


longitud de L = 10 cm a la cuerda que sostiene a
la masa m del pndulo contamos 10
oscilaciones (ida y vuelta) y anotamos resultados,
el objetivo de este ejercicio es poder hallar el
tiempo que toma en efectuarse las 10
oscilaciones o una sola (periodo).

Adems de seguir haciendo las


mediciones con distintas
longitudes de la cuerda, el
estudiante debe respetar las
condiciones necesarias para que
se pueda dar un movimiento

Con toda esa informacin ya se puede


bosquejar distintos tipos de grficas, ya sea
que dependan de una cantidad lineal o
cuadrtica

FIEE 12
Primer laboratorio de Fsica

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL, TOMA


DE DATOS:

A)EXPERIMENTO DE LAS DIMENSIONES DEL


PARALELOPIDO:
Tabla N1 de los datos obtenidos experimentalmente
Con la Con el pie de Regla Vernier
Porcentaje de
regla rey incertidumbre
Largo a 31 mm 0,25 31, 1 mm 0,025 0,80645 0,08038 %
mm mm %
Ancho b 30 mm 0,25 30, 1 mm 0,025 0,83333 0,08305 %
mm mm %
Alto h 12 mm 0,25 12,65 mm 0,025 2,08333 0.19762%
mm mm %
A 2324 3420,58 7,385 3,1412% 0,2159%
72,999872
V 11160 415,5 11841,7915 3,7233% 0,3724%
42,7525

B)EXPERIMENTO DEL PENDULO:


Tabla N2 de datos obtenidos experimentalmente
Dnde: Tk= periodo promedio de 10 oscilaciones
LK=longitud del pndulo
K Ik Tk1 Tk2 Tk3 Tk4 Tk5 Tk Tk2
cm
1 10 7,41 7,53 7,65 7,39 7,42 7,48 55,96
cm
2 20 9,70 9,14 10,00 9,92 9,86 9,73 94,56
cm
3 30 11,65 11,64 11,51 11,60 11,51 11,59 134,1
cm 5
4 40 13,06 13,14 13,13 13,11 13,21 13,13 172,4
cm 0
5 50 14,81 14,56 14,46 14,57 14,51 14,59 212,6
cm 4
6 60 15,89 15,91 15,69 15,72 15,81 15,81 249,7

FIEE 13
Primer laboratorio de Fsica

cm 7
7 70 17,11 17,23 17,04 17,21 17,04 17,13 293,3
cm 0
8 80 18,06 18,30 18,16 18,33 18,28 18,23 332,1
cm 9
9 90 19,16 19,24 19,34 19,28 19,37 19,28 371,6
cm 5
10 100 20,23 20,33 20,42 20,40 20,31 20,34 413,5
cm 6

V. CLCULOS Y RESULTADOS:

USO DE UNIDADES:
Para los experimentos se realizaron las siguientes unidades:
mm, mm2 (exp.1) y en s (exp.2).
Calculo del porcentaje de incertidumbre:
X
I= 100
X

Con la regla
0,25
1) 31 x 100% = 0,80645 %

0,25
2) 30 x 100% = 0,83333 %

0,25
3) 12 x 100% = 2,08333 %

Con el pie de rey


0,025
1) 31,1 x 100% = 0,08038 %

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Primer laboratorio de Fsica

0,025
2) 30,1 x 100% = 0,08305 %

0,025
3) 12,65 x 100% = 0.19762%

Calculo del rea total y el volumen del


paraleleppedo:
Se obtiene que, para los casos en que se tenga la suma,
resta, multiplicacin o cociente de dos magnitudes x e y, el
valor experimental incluyendo los respectivos errores son:

suma=x+ y ( x+ y )

resta=x y ( x + y )

producto=xy xy ( xx + yy )
x x x y
cociente=
y y x
+
y( )

OBSERVACIN:
Los valores x y y no se restan como se hubiera hecho en
la resta y el cociente, por cuanto en la medicin la
incertidumbre esta entre el mnimo y mximo error.
REA TOTAL CON LA REGLA Y CALCULO DE ERRORES:

Atotal = 2Afrintal + 2Alateral + 2Ahorizontal

a) Af = b x h = 30 x 12 30 x 12 ( 0.25
30
+
a .25
12 ) = 360

10,499

FIEE 15
Primer laboratorio de Fsica

POR CIFRAS SIGNIFICATIVAS: Af = 360

10.5

b) AL = a x h = 31 x 12 31 x 12 ( 0.25
31
+
0.25
12 ) = 372 10,

749
POR CIFRAS SIGNIFICATIVAS: AL = 372 10,
75
c) Ah = a x b = 31 x 30 31 x 30 ( 0.25
31
+
0.25
30 ) = 930

15,249
POR CIFRAS SIGNIFICATIVAS: Ah = 930

15.25

Atotal = 2324 73
REA TOTAL CON EL PIE DE REY Y CALCULO DE ERRORES:
Atotal = 2Afrontal + 2Alateral + 2Ahorizontal
a)
A f =b h=30,1 12,65 30,1 12,65 ( 0,025 +
0,025
30,1 12,65 )
=380,765 1,06875

POR CIFRAS SIGNIFICATIVAS: 380,765 1,1


b)
A l=a h=31,1 12,65 31,1 12,65 ( 0,025 +
0,025
31,1 12,65 )
=393,415 1,04375

POR CIFRAS SIGNIFICATIVAS: 393,415 1,04

c) A h=a b=31,1 30,1 ( 0,025 +


0,025
31,1 30,1 )
=936,11 1,53

POR CIFRAS SIGNIFICATIVAS: 936,11 1,5


A total=3420,58 7,4

VOLUMEN POR LA REGLA:

FIEE 16
Primer laboratorio de Fsica

V =abh=31 30 31 30 ( 0,25
31
+
0,25
30 )
=930 15,25

( 930 15,252 ) h=930 12 930 12 ( 15,25


930
+
0,25
12 )

Volumen=11160 415,5

VOLUMEN POR PIE DE REY:

V =abh=31,1 30,1 31,1 30,1 ( 0,025 +


0,025
31,1 30,1 )
=936,11 1,53

1,53 0,025
( 930 15,252 ) h=936,11 12,65 936,11 12,65 ( 936,11 +
12,65 )

Volumen=11841,7915 42,76

MUESTRA DE CALCULO:

1.- Primera funcin discreta:


f(TK)= {(T1,L1); (T2,L2); ;(T10;L10)}

FIEE 17
Primer laboratorio de Fsica

GRAFICA DE LA FUNCION DISCRETA


120

100

80

60

40

20

0
6,000 8,000 10,000 12,000 14,000 16,000 18,000 20,000 22,000

2.- Segunda funcin discreta:


F2={(T12,L1);(T22,L2); ;(T102,L10)}

GRAFICA DE LA NUEVA FUNCION DISCRETA


120

100

80

60

40

20

0
0 100,000 200,000 300,000 400,000 500,000

FIEE 18
Primer laboratorio de Fsica

3.- Curva de ajuste polinmica de segundo grado:


g(T)=2E-07X2+0,0005X-6,7542

120

100
f(x) = 0x^2 + 0x - 6.75

80

60

40

20

0
6,000 8,000 10,000 12,000 14,000 16,000 18,000 20,000 22,000

Los coeficientes son resultado del siguiente sistema de


ecuaciones:
10 a0 +550 a1 +38500 a2=147.43

550 a0 +38500 a1 +3025000 a2=9251.9

38500 a0 +3025000 a1 +253330000 a2=690021

FIEE 19
Primer laboratorio de Fsica

COMPARACION DE LOS RESULTADOS


EXPERIMENTALES CON OTROS CONOCIDOS

Longitud Resultados Resultados Porcentaje de


experimentale tericos error
s (TK) (TK)
10 cm 7,48 6,34 17,98%
20 cm 9,72 8,36 16,27%
30 cm 11,58 10,98 7,18%
40 cm 13.13 12,68 3,55%
50 cm 14,58 14,17 2,89%
60 cm 15,80 15,53 1,74%
70 cm 17,13 16,78 2,09%
80 cm 18,23 17,94 1,62%
90 cm 19,28 19,03 1,31%
100 cm 20,34 20,06 1,4 %

CUESTIONARIO
1) ANTERIORMENTE SE LE HA PEDIDO QUE PARA
MEDIR EL PERIODO DEJE CAER LA MASA DEL
PNDULO. QU SUCEDE SI EN VEZ DE ELLO
USTED LANZA LA MASA?
Al aplicar una fuerza externa al pndulo, al principio no
se puede analizar un periodo (primer movimiento ida y
vuelta), ya que se lanza con una velocidad inicial, esta
crea un energa cintica, la cual se convierte en
energa potencial gravitatoria al llegar al otro extremo
y recin desde este instante es donde se puede
calcular un periodo, observando que en ese punto
mximo la velocidad es nula, convirtindose en un

FIEE 20
Primer laboratorio de Fsica

movimiento pendular simple, por lo tanto el periodo no


vara.

2) DEPENDE EL PERIODO DEL TAMAO QUE


TENGA LA MASA?
Utilizando pndulos de la misma longitud y de
diferentes masas en un mismo lugar se
demuestra que el periodo de un pndulo es
independiente de su masa.

3) DEPENDE EL PERIODO DEL MATERIAL QUE


CONSTITUYE LA MASA?
No depende del material del que este hecho, as lo
demuestra la frmula para hallarlo.

4) SUPONGAMOS QUE SE MIDE EL PERIODO CON 5


Y 10, EN CUL DE LOS DOS CASOS RESULTA
MAYOR EL PERIODO?
En ninguno, el periodo es indistinto de .

5) PARA DETERMINAR EL PERIODO (DURACIN DE


UNA OSCILACIN COMPLETA), SE HA PEDIDO
MEDIR LA DURACIN DE 10 OSCILACIONES Y DE
ALL DETERMINAR LA DURACIN DE UNA
OSCILACIN. POR QU NO ES CONVENIENTE
MEDIR LA DURACIN DE UNA OSCILACIN? QU
SUCEDERA SI MIDIERA EL TIEMPO NECESARIO
PARA 50 OSCILACIONES?
No conviene medir solo de una, puesto que a veces al
soltar nosotros el pndulo generamos un poco de
fuerza y esto afecta el periodo del pndulo. Si es que
se midiera el tiempo necesario para 50 oscilaciones, el
periodo sera ms exacto.

6) DEPENDE LOS COEFICIENTES , , DE LA


TERNA DE PUNTOS POR DONDE PASA F?
Si puesto que para hallarlos se necesita varias
sumatorias en las que se usan las componentes de los
puntos.

FIEE 21
Primer laboratorio de Fsica

7) PARA DETERMINAR , , SE ELIGIERON TRES


PUNTOS. POR QU NO DOS? O CUATRO?
Ya que tres es una cantidad razonable y suficiente para
las sumatorias que se usaran para hallar , , .

8) EN GENERAL, SEGN COMO ELIJA , ,


OBTENDR UN CIERTO VALOR PARA F. PODRA
UD. ELEGIR , , DE MANERA QUE F SEA
MNIMA (AUNQUE F NO PASE POR NINGUNO DE
LOS PUNTOS DE LA FUNCIN DISCRETA)?
PUEDE ELEGIR , , DE MANERA QUE F=0?
Para que la variacin de f sea cero, es necesario que
las desviaciones de cada punto sea cero. Por lo tanto,
los coeficientes deben ser lo ms exactos para
cumplir con dicha condicn.

9) QU PUEDE AFIRMARSE, EN EL PRESENTE


EXPERIMENTO, CON RESPECTO AL COEFICIENTE
DE LA FUNCIN g(T)?
Este coeficiente indica como la abertura de la grfica
polinomial, que puede ser cncava hacia arriba o hacia
abajo.

10) CUNTOS COEFICIENTES DEBERA TENER LA FUNCIN g


PARA ESTAR SEGUROS QUE G=0?
Tres, de los cuales el a0 es el que ajusta las
desviaciones.

11) OPINA UD. QUE, POR EJEMPLO, USANDO UN TROZO DE


HILO DE COSER Y UNA TUERCA, PUEDE REPETIR ESTOS
EXPERIMENTOS EN SU CASA?
S, ya que el periodo no depende de la masa del objeto
ni del material, solo en la longitud del hilo.

12) TIENE UD. IDEA DE CUNTAS OSCILACIONES PUEDE


DAR EL PNDULO EMPLEADO, CON Lk=100cm, ANTES DE
DETENERSE?
Considerando la viscosidad del aire (1,56) se obtiene
que el pndulo realiza aproximadamente 500
oscilaciones hasta detenerse, teniendo en cuenta que
el periodo de cada oscilacin es 2,034.

FIEE 22
Primer laboratorio de Fsica

13) OBSERVE QUE AL SOLTAR EL PNDULO ES MUY


DIFCIL EVITAR QUE LA MASA ROTE. MODIFICA TAL
ROTACIN EL VALOR DEL PERIODO? QU PROPONDRA
UD. PARA ELIMINAR LA CITADA ROTACIN?
Esta modificacin que se observa es mnima, ya que
eventualmente es un movimiento en el eje del
pndulo. Por ello, una solucin que se podra dar es
realizar el experimento con un brazo robtico, ya que
este soltara a la masa m del pndulo con ms
precisin que un humano.

VI. CONCLUSIONES:
Se observ que existe un grado de error en la
medicin de resultados del experimento, como
relacionar las variables de dispersin y la desviacin
estndar.
Concluimos que no podemos obtener los valores
exactos, existen instrumentos con menor error de
medida que otras.
Al momento de hacer las medidas respectivas del
paraleleppedo con dos herramientas llegamos a
diferenciar que existe un porcentaje de error en la
medida.
En el caso del pndulo se debe tener en cuenta el que
el ngulo de oscilaciones debe de ser menor a 12
grados sexagesimales.
Las grficas de las funciones discretas realizadas no
son correctas, ya que existe errores en la recopilacin
de datos.
Al realizar el ajuste de la curva una funcin polinomial,
concluimos con una funcin general que permite una
relacin ms adecuada con los datos obtenidos.

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Primer laboratorio de Fsica

VII. BIBLIOGRAFIA
1. Alonso M. y Finn E. J., Fisica Vol I, Ed. Addison-
Wesley Iberoamericana (1986).
2. Sears F. y Zemansky M. Fisica General, Ed. Aguilar
(1981).
3. C. Kittel, W. D. Knith y M. A. Ruderman, Mecanica
del Berkely Physics Course, Ed Reverte, Barcelona
(1968).
4. Apuntes de clase.

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