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1Unidad 1, Tarea 1 Actividad Individual

Fabin De La Puente Royero.


Feb 2017.

Universidad Nacional Abierta y Distancia.


CEAD Barranquilla -Atlntico.
Competencias Comunicativas.
2. Evidencia mediante captura de pantalla de la actualizacin del perfil.

3. Escrito personal

Mis experiencias ms significativas y mis expectativas del curso.

Mis experiencias ms significativas a nivel personal, han estado ligadas a mi vida desde
muy nio, siempre he sido muy curioso y me gusta mucho aprender.

Antes de iniciar quiero contar un poco sobre mi vida, desde nio y en la etapa de la
adolescencia, me tocaba trabajar, sin descuidar la educacin para ayudar a mi madre, una vez
culmine mis estudios de bachillerato, no contaba con recursos para estudiar en universidades,
segu trabajando y cada vez vea ms lejos esos sueos de estudiar en una universidad, pero tena
otro objetivo y era el de ser un miembro de la fuerza pblica, me encontraba indeciso an, si ser
un miembro de la PONAL o de la ARC, cumpl los 18 aos y decid iniciar mi vida militar en la
ARC como Infante de Marina Regular, para ese entonces ya haba trazado una derrota (meta) y
era de realizar algn curso para seguir en la institucin, a los 12 meses de servicio inicie mi
proceso para curso de Suboficial Naval, contaba con mucho apoyo de personal de la institucin,
y despus de un largo y delicado proceso logre estar APTO, para iniciar el curso como Suboficial
Naval, pero me atrapaba aun la situacin econmica debido que para el curso requera
aproximadamente 9 millones de pesos, mi meta no se apagaba, ya haba alcanzado el paso ms
importarte de estar apto, as que decid por acudir al icetex, el cual me apoyo para mi ingreso al
curso. Resalto este suceso como unas de las experiencias ms significativas a nivel
personal.

Una vez ingrese a la Escuela Naval de Suboficiales ARC Barranquilla, inicie el curso
como Suboficial Naval, el cual duraba dos aos, con un pensum acadmico de 6 mdulos,
estando dentro de la Escuela me trace un Objetivo y era el de hacer sentir muy orgullosa a mi
madre y familiares, ocupando el primer puesto del curso, mis palabras de automotivacin eran,
que ante tanto sacrificio y por todo lo que haba pasado lo puedo lograr, y lo voy a lograr,
inicie con la mxima disposicin al estudio, ante el entrenamiento militar, nunca descuidaba el
estudio, empec a obtener muy buenas notas, terminado el primer mdulo quede de primero en el
curso por mejor promedio acadmico, posterior seleccione la especialidad Tecnologa en
Electrnica, me mantuve as por los 6 mdulos, obteniendo excelentes calificaciones y una
excelente conducta en el mbito militar. Despus de un anlisis general del curso en el cual
ramos 90 alumnos, donde se llev a cabo la verificacin de los promedios acadmicos y
conducta naval regida por la disciplina de cada uno, cumpl mi Objetivo ocupando el primer
puesto con un promedio de 9.3, donde fui premiado con 07 medallas, muchos regalos y
felicitaciones a mi madre y familiares en las ceremonias de ascenso y culminacin del curso.

Septiembre 4 del 2015, Ceremonia entrega de ttulos y premios. Resalto este suceso como unas
de las experiencias ms significativas a nivel acadmico.
En el ao 2016 laborando como Suboficial Naval, llegue trasladado al Buque Escuela
ARC Gloria, donde tuve un crucero de 8 meses, llegando a conocer 10 pases; Dominica, Santa
Lucia, Estados Unidos, Canad, Suecia, Blgica, Rusia, Espaa, Marruecos y Jamaica donde
pude conocer diferentes culturas e idiomas y sobre todo personas en cada Pas. Siendo unas de
unas de las experiencias ms significativas a nivel laboral.

Mis expectativas por el curso, son enriquecer, fortalecer mis conocimientos, as mismo
tengo mi mente con la mayor disposicin para adquirir nuevos conocimientos que la UNAD y el
curso me brinden.

Punto 4: Reconocimiento de compaeros, tutor y director de curso


El estudiante debe identificar los siguientes datos de sus compaeros, tutor y director de curso:
1 Nombres y apellidos completos.
2 Correo electrnico.
3 Direccin de Skype
4 Programa al que pertenece
5 Ciudad donde se encuentra.
6 Nmero de contacto ( opcional)

Compaeros
Nombres y Apellidos: Jackson Smith Giraldo Martnez
Correo electrnico: Jack52788@hotmail.com
Direccin de Skype: Jack52788@hotmail.com
Programa al que pertenece: Competencias Comunicativas
Ciudad donde se encuentra. Barranquilla, Atlntico.
Numero de contacto: 3172577040

Nombres y Apellidos: Anbal Andrs Grajales Ramos


Correo electrnico: agrajale0887@gmail.com
Direccin de Skype: aphgraalesramos@hotmail.com
Programa al que pertenece: Competencias Comunicativas
Ciudad donde se encuentra. Barranquilla, Atlntico.
Numero de contacto: 3007829042
Andrs Felipe Salinas
No ha realizado presentacin aun.

Mario Alberto Garzn


No ha realizado presentacin aun.
Tutor(a)
Nombres y Apellidos: Brbara Triana
Correo electrnico: barbi.triana@unad.edu.co
Direccin de Skype: barbi.triana
Programa al que pertenece: Competencias Comunicativas
Ciudad donde se encuentra. CEAD - Girardot
Numero de contacto: 3118526736

Punto 5: Planeacin de actividades


El estudiante debe elaborar un cronograma que le permita planear y organizar el tiempo para
cumplir satisfactoriamente con las tareas propuestas en el curso teniendo en cuenta los
compromisos laborares, sociales y acadmicos adquiridos en otros cursos.

Cronograma por semana:


Cronograma por mes:
Cronograma en vista de agenda:

Punto 6: Conocimientos Previos


El estudiante debe responder un cuestionario de preguntas abiertas relacionadas con la
competencia comunicativa. Se recomienda responder de acuerdo con sus conocimientos previos
y no en lo que piensas que el docente considera como correcto.

1. Qu es la comunicacin?

RTA/ La comunicacin es un medio o proceso, donde se expresa algo que se quiera decir
o escuchar en su efecto, donde tenemos un emisor, que trasmite, habla o escribe un
mensaje, por un medio o canal, a un receptor, que es quien escucha o lee, estas se
pueden dar de manera verbal o no verbal, teniendo en cuenta varios factores como
idiomas y canales o medios de transmisin, los ms empleados en la actualidad son a
travs del internet.

2. Cmo te comunicas con los dems?


RTA/ Hay muchas formas de establecer comunicacin con los dems hablando o
escribiendo, escuchando o leyendo, tambin por medios de gestos como una sonrisa, un
silencio, una mirada o un llanto, donde se expresa emociones que arrojan un mensaje al
receptor.

3. Enuncia alguna situacin en la que tuviste problemas de comunicacin?


Explica que pas y cmo afect a las personas involucradas.

RTA/ Cuando cursaba grado 11 de bachillerado, el da 23 mayo 2010, era el encargado de


realizar la parte escrita de un trabajo y llevarlo el mismo da a la institucin, se me hizo
algo tarde, deje el trabajo en la mesa listo para tomarlo al momento que fuese a salir, por
tal motivo tuve que alistarme y salir rpido. Sal afanado cerr la puerta de la casa
olvidando las llaves y el trabajo que haba dejado sobre la mesa dentro de la casa, mis
padres estaban en el trabajo y salan por la tarde, no tena forma de comunicarme con
ellos, en ese entonces no tena celular, ni dinero se me dificulto comunicarme con ellos,
ese da era la ltima fecha de entrega del trabajo, por ende nos afect acadmicamente a
m y mis compaeros de clase.

4. Qu es la competencia comunicativa?

RTA/ Son las capacidades que tiene una persona, para adquirir un conocimiento y uso de
una lengua, mediantes un proceso de compresin que implica escuchar y leer, y un
proceso de produccin que implica hablar y escribir, con el fin de llevar un acto
comunicativo entre dos o ms personas, bajo las reglas de interaccin social teniendo en
cuenta los elementos que en ella participan como son: interlocutores, variedad regional,
variedad de edad, sexo o estrato social, llevado a cabo en un escenario, con una fecha de
programacin y un tema a tratar, mirando los propsitos y resultados o efectos.

5. Qu te gusta ms: hablar o escribir? por qu?

RTA/ Hablar, porque es la comunicacin que ms empleamos y llevamos a diario en


nuestra vida, donde interactuamos con los dems, realizando vnculos de familia,
amistades y laborales.
6. Qu te gusta ms: escuchar o leer? por qu?

RTA/ Escuchar, porque puedo intercambiar ideas, opiniones con otra persona, pero solo
se logra con la habilidad de escuchar, el cual adquirimos con la educacin y se basa en
saber escuchar a la persona que nos esta hablando y as mismo poder socializar con ella
acuerdo el tema.

7. Qu importancia le asigna a la lectura como medio de aprendizaje?

RTA/ La importancia que le asign a la lectura es verdaderamente inmensa, porque


gracias a ella, desde pequeos con la educacin, aprendemos a comprender, interpretar,
formar opiniones, crticas constructivas y juicios del texto que estamos leyendo, as
mismo aprendemos a reconocer cada forma discursiva, tipo de texto de la lectura y sus
finalidades.

8. Cuando lees, tienes en cuenta el propsito, las caractersticas del texto y las condiciones
ambientales?

RTA/ Si, en eso radica la importancia de la lectura, honestamente tengo en cuenta el


propsito y caractersticas del texto ya que dependiendo de estos tems, puede que la
lectura resulte oportuna e interesante para m.

9. Con qu frecuencia lees y por qu lo haces?

RTA/ Actualmente a diario, leo para estar enterado de lo que me rodea, noticias, temas de
informacin e instruccin para enriquecer y fortalecer mis conocimientos.

10. En qu momentos de tu vida cotidiana necesitas escribir?

RTA/ En mi vida cotidiana escribo para generar solicitudes, cartas e informes.

11. Cuando escribes, elaboras algn plan o esquema previo, logras construir con facilidad
oraciones adecuadas y manejas bien la ortografa?

RTA/ Cuando escribo, inicio con una fecha y lugar donde me encuentro, seguido por un
saludo hacia quien va dirigido, el asunto por el cual estoy escribiendo, posterior
construyo el texto acorde lo que le quiera decir mencionando el nombre de la persona y
cargo que ocupa, de manera respetuosa y amable.

Si logro construir oraciones adecuadas, con la finalidad de expresar lo que quiero dar a
conocer, en cuanto a la ortografa la manejo sobresaliente, y si tengo alguna duda, de
alguna palabra la consulto para no cometer errores y aprender cada vez ms.

12. Cuando escribes usualmente lo haces para ti o para otros?

RTA/ Para otros, compaeros, amigos, familiares y laboral.