III C

INTEGRANTES:

MUNDACA BACA, PATRICIA LORENA

SOTO PANIAGUA, ANDREA FTIMA
VICTORIA FABIAN, GIANELLA GERALDINE ROSARIO

TEMA:

FACEBOOK Y RELACIONES DE PAREJA EN LOS

ESTUDIANTES DE PSICOLOGA DEL ANEXO 8 DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL

ANTECEDENTES
ANTECEDENTES NACIONALES
Tarazona (2013) present una investigacin transversal y correlacional, que tuvo por
objetivo conocer cmo se relacionan el uso de Facebook con la Autoestima y el Narcisismo
en jvenes universitarios peruanos que viven en Lima. La poblacin fueron los jvenes
universitarios peruanos cuyas edades se encuentran en el rango de 17 y 25 aos y la
muestra fue de 146 jvenes pertenecientes a distintas universidades de Lima Metropolitana,
que se seleccionaron mediante muestreo no probabilstico accidental . Se recogi los datos
a travs de la red social Facebook. Para ello, se utiliz el programa Google Docs que
permiti organizar formalmente la batera de pruebas. Se solicit, primero, los datos
sociodemogrficos y las preguntas referidas al uso de Facebook, luego las respuestas al
Cuestionario de Autoestima de Coopersmith y por ltimo lo referente al Inventario de
Personalidad Narcisista. Los resultados indican que existen ciertas asociaciones entre la
intensidad del uso del Facebook y las variables de Autoestima y Narcisismo. Se concluy
que existe una leve relacin entre las variables de uso de Facebook con las reas de los
Cuestionarios de Autoestima y Narcisismo

Deza (2015) efectu un trabajo correlacional en el cual se dise dos herramientas a fin de
examinar ambas variables, un cuestionario sobre uso de Facebook y la Escala de soporte
social percibido en Facebook (ESSPEF). Se aplicaron las encuestas a 167 estudiantes de 16
a 24 aos que se encontraban en su primer ao en una universidad de Lima Metropolitana.
Se realiz un anlisis factorial exploratorio para la ESSPEF que dio como resultado cuatro
factores: feedback, conversaciones privadas, interaccin social y ayuda, y atencin y
consideracin. Los anlisis de correlacin revelaron mltiples relaciones entre las variables
de uso de Facebook y algunos de los factores de la ESSPEF. Luego se realiz un anlisis de
conglomerados y se encontraron cuatro grupos: socialmente activos online, sociables
discretos, indiferentes, y buscadores de autoestima. Los resultados mostraron que las
variables del estudio se relacionaban de manera distinta en funcin del grupo al que
pertenecan. Se concluy que el gnero apareci como una variable que influa el uso de la
red social.

Badillo (2013) realiz una investigacin cualitativa con el objetivo de conocer las
motivaciones sociales de escolares adolescentes de nivel socioeconmico medio y bajo de
la ciudad de Lima, que impulsan a hacer uso del sitio de red social (SRS) Facebook. Se
realiz entrevistas a nueve escolares de 14 a 17 aos de 4 y 5 del nivel Secundario.
Adicionalmente, se aplic un cuestionario basado en asociacin de palabras y en
completamiento de frases, con trminos relacionados al SRS Facebook. Los resultados
indicaron que los motivos sociales de pertenencia, informacin, control, potenciacin
personal y confianza fueron los principales motivadores en el uso del SRS Facebook.
Asimismo, se encontr que la satisfaccin de las necesidades sociales responde a
necesidades personales y del desarrollo. Se concluy que los escolares adolescentes que
participaron en el estudio usaron el sitio de red social Facebook motivados por sus
necesidades sociales que los condujeron a pensar, sentir y actuar en situaciones que
implicaban a otros.

La investigacin correlacional realizada por Miyasato(2016) tuvo como objetivo principal

determinar la relacin entre el afrontamiento y la satisfaccin de pareja en un grupo de 391
estudiantes de una universidad privada de Lima entre los 17 y 25 aos. Se efectu la prueba
Relationship Assesment Scale (RAS), luego de la recoleccin de los datos, se realiz el
procesamiento y anlisis de la informacin utilizando el software estadstico SPSS. Se
hallaron correlaciones significativas entre los estilos y las estrategias de afrontamiento, y la
satisfaccin de pareja. En general, se encontr que el nivel de satisfaccin de pareja
correlaciona directamente con el estilo Resolver el problema y algunas de las estrategias
que la conforman; y de manera inversa con el estilo No productivo y varias de las
estrategias que se agrupan dentro de esta escala Con respecto al afrontamiento, se observ
un mayor uso del estilo Resolver el problema mientras que la estrategia Preocuparse fue la
ms empleada por la muestra. Se concluy que los estudiantes estn satisfechos con su
pareja y no se registraron diferencias significativas de acuerdo a las variables de
agrupacin.

Meza ( 2012) realiz una investigacin correlacional con la finalidad de encontrar la

relacin entre Bienestar Psicolgico y los componentes del Modelo de Inversin en una
muestra de 116 estudiantes universitarios, 52 hombres y 64 mujeres entre 20 y 27 aos de
edad de Lima Metropolitana. Se les administraron las pruebas Escala de Bienestar
Psicolgico de Ryff y Escala del Modelo de Inversin desarrollada por Rusbult. Estas
fueron administradas de manera grupal a aquellos estudiantes que aceptaron participar en la
investigacin luego de la firma del consentimiento informado. Una vez recolectada la
muestra, se procedi a realizar el anlisis de los datos mediante procedimientos estadsticos
pertinentes.. Se encontr correlaciones positivas y significativas entre casi todas las reas
del Bienestar Psicolgico y las dimensiones de Satisfaccin y Compromiso de la escala del
Modelo de Inversin. Se concluy que el Bienestar Psicolgico y el modelo de Inversin de
Rusbult se asocian significativamente en ciertas dimensiones.
Cueva, Fernndez, Llanca, Tafur, Vera y Daz (2015) realizaron una investigacin
observacional, descriptivo y transversal con el objetivo de identificar si existe asociacin
entre el nivel de satisfaccin de vida personal y el riesgo de adiccin a Facebook en
estudiantes de instituciones educativas en una regin del Per. El estudio se llevo a cabo en
diferentes instituciones educativas del departamento de Lambayeque (secundaria y
superior), con una muestra de 596, incluyndose a estudiantes aquellos que afirmaron ser
usuarios de Facebook, y fueron excluidos aquellos que no aceptaban participar en el
estudio. Para obtener informacin general acerca del uso de redes sociales, se utiliz un
cuestionario sobre uso de redes sociales, y para identificar el nivel de satisfaccin con la
vida y el riesgo de adiccin a Facebook, se utiliz un cuestionario que inclua los test
validados de SWLS y Bergen respectivamente. Se obtuvo que la mayora de los
encuestados refieren conectarse desde su casa (78.0%) y celular (59.3%), que se conectan 1
a 2 veces por da (41.2%) y 2 a 3 veces por semana (19.7%) y la minora refiere estar
conectado todo el tiempo. El 93% no tuvieron criterios de riesgo de adiccin a Facebook en
la escala de BERGEN y el 7% si lo tuvieron. En este estudio se encontr que existe
asociacin una entre la adiccin a facebook y el nivel extremadamente insatisfecho/
insatisfecho de vida personal en estudiantes de instituciones educativas en una regin del
Per.

Crdenas (2012) realiz un trabajo acerca del desarrollo de programas en la Web 2.0 en la
difusin de conductas saludable y la prevencin de conductas sexuales de riesgo. Se
estructur una encuesta donde se explor la edad, gnero, estado civil, si viven con sus
padres, lugar de residencia, edad de su primera relacin sentimental y cul considera que es
el riesgo en el noviazgo ms grave. Se propusieron las siguiente opciones: Las caricias
ntimas, el aislamiento, el no escuchar consejos, la infidelidad, el sexo prematrimonial, la
pornografa, la violencia fsica verbal, el uso de sustancias adictivas, noviazgos largos y
otros. La muestra fue de 100 encuestados, todos voluntarios y que fueron contactados va el
FACEBOOK. Los resultados indicaron que las mujeres consideraron que las relaciones
sexuales coitales son el principal riesgo en el noviazgo, mientras que los varones
consideraron a las caricias ntimas como la principal. Esto provee orientacin para
direccionar el nfasis, en los programas de salud sexual para jvenes.

En un estudio llevado a cabo por Kina (2011) tuvo la finalidad de explorar la relacin entre
nivel de uso de internet y soporte social percibido en las redes sociales y en la mensajera
instantnea. Para la investigacin participaron 421 estudiantes entre 16 y 24 aos que
cursaban el primer ao en una universidad de Lima Metropolitana. En esta investigacin
slo se pregunt por el nmero de veces que entraba al Facebook al da. Adems, se agreg
la pregunta del punto de acceso a internet, si era desde la casa, centro de estudios o cabinas.
Los resultados mostraron sobre este ltimo indicador, que la mayora, un 90%, acceda
desde su casa. Sobre la frecuencia de ingreso a la red social, se encontr que un 11% no
tena Facebook, el 27% ingresaba menos de una vez al da, el 39% ingresaba entre 1 y 3
veces, el 14%, entre 4 y 6 veces y el 10%, ms de 6 veces al da.

Ottazi (2009) realiz un estudio correlacional cuyo objetivo era determinar la relacin entre
el amor, la satisfaccin, el tamao de inversin, la calidad de alternativas y el nivel de
compromiso en parejas casadas de la ciudad de Lima. La muestra estuvo compuesta por 71
personas casadas, 83.1% mujeres y 16.9 % hombres entre 37 y 78 aos de edad, residentes
en la ciudad de Lima. Asimismo, el 71.4 % de la muestra perteneca a estratos socio
econmicos. Asimismo, el 71.4 % de la muestra perteneca a estratos socio econmicos
altos y medio altos, mientras que el 28.5% de los participantes de estratos socio econmicos
bajos. Los datos fueron recogidos por medio de un muestreo no probabilstico accidental,
ya que se entreg la batera de pruebas a travs de una red de contactos y la participacin
fue voluntaria. Se utiliz dos innstrumentos: Ficha de datos socio demogrficos y
Adaptacin de la escala de actitudes sobre el amor.

Len y Cossio (1993) realiz un estudio con una muestra de 707 estudiantes de tres
universidades (dos particulares y una estatal) de Lima Metropolitana (400 varones con edad
promedio de 23.0 aos y 307 mujeres con una edad promedio de 21.2). En el anlisis de las
respuestas a cada tem se encontr numerosas de distintos patrones entre un sexo y el otro
que hablan de la existencia de una doble moral as como de distintos patrones actitudinales
y comportamentales en materia de sexo. Solo un 7.5% de homrbes afirm no haber tenido
relaciones sexuales hasta el momento de responder el inventario, mientras que el porcentaje
de mujeres que afirmaron lo mismo fue de 72.63%. Los hombres valoraron de un modo
ms alto la fuerza de su impulso sexual que las mujeres (en un escala de 10.7 versus 5) y
ellos consideraron sus ideas en materia de sexualidad con ms frecuencia que las mujeres
como liberales (26% versus 8%).
La investigacin realizada por Menendez (2014) tiene como objetivo principal la
exploracin de las vivencias asociadas a los cambios en las experiencias amorosas de los
jvenes de las nuevas clases medias y populares de Lima Norte. Jvenes que confluyen en
una sociedad de consumo global, el desarrollo de individualidades; as como en la
masificacin de las redes sociales. A nivel metodolgico, en esta investigacin de tipo
mixta. Se realiz encuestas a los jvenes de 18 a 30 aos de las nuevas clases medias y
populares de Lima Norte en un contexto donde los jvenes son reconocidos como iguales
por la sociedad, donde utilizan las redes sociales y se encuentran en un contexto de apertura
de consumo. Los resultados fueron que mayor posibilidad de construir un amor con
caractersticas propias como se apreci en este estudio, en donde los encuestados
consideran a la comunicacin (34%), confianza (33%) y comprensin (18%) como los
pilares de la relacin en la actualidad, pilares que se entremezclan con el consumo. Se
concluye que las prcticas econmicas constituyen una constante en las relaciones sociales
ntimas caracterizadas por el afecto y la confianza. Asimismo no solo basta con que los
regalos se entreguen a las parejas sino la idea de la exhibicin en las redes sociales es una
accin comn en las redes sociales.

El presente estudio correlacional de Cerna & Plasencia (2012) se realiz con la finalidad de
determinar y analizar la influencia del Facebook en la autoestima de las alumnas de 1, 2,
3, 4, 5 aos de Educacin Secundaria de la I.E.P. Mara de Nazaret. La muestra estuvo
constituida por 112 alumnas de 1, 2, 3, 4, 5 aos de Educacin Secundaria de dicha
institucin. Los datos se obtuvieron primero a travs del test Inventario de autoestima
versin jvenes, luego se realiz una encuesta del uso del Facebook, el cual ha sido
elaborado por las autoras; y finalmente una entrevista del uso del Facebook que tambin ha
sido elaborado. Los resultados son elocuentes: el 94% de las alumnas recibe comentarios
positivos por parte de sus contactos del Facebook y a, la vez, un 80% establece una relacin
de amigos con sus contactos. Adems, encontramos que un 51% no arregla sus fotos antes
de publicar en el Facebook, y un 57% utiliza con mucha frecuencia el chat del Facebook.

Se realiz un estudio llamado Estudio cualitativo sobre las relaciones de pareja y

familiares vinculadas al embarazo en adolescentes, de tipo cualitativo fenomenolgico de
Alzamora & Saldaa (2006), con el fin de determinar las causas, perspectivas y decisiones
del embarazo en adolescentes, para lo cual se realizaron ocho grupos focales y una
entrevista en profundidad, hecho por 495 mujeres adolescentes embarazadas entre 15 y 19
aos en el Hospital Regional que acudan a realizarse el control del embarazo, o se
encontraban hospitalizadas en sala de Obstetricia. Se emple para el anlisis, el programa
para la investigacin cualitativa NUD*IST 5.0, para generar los nodos y las clasificaciones,
encontrndose los siguientes resultados. Que el embarazo en adolescentes, no es un proceso
en donde el medio influya para que se produzca un embarazo, en este contexto existe falta
de cario y comunicacin familiar, soledad y desintegracin familiar, que influyen en el
hecho de que la adolescente busque el cario de una pareja, con la que tiene relaciones
sexuales y que luego por motivos de desinformacin y poco acceso a los mtodos, o por
decisin propia decide embarazarse.

ANTECEDENTES INTERNACIONALES
Rivera y Armbula(2014) realizaron una investigacin con un enfoque cuantitativo del tipo
descriptivo con la finalidad de conocer con qu frecuencia utilizan la red social, el tipo de
informacin que intercambian y con quin, as tambin se analiz a quienes afecta ms a
hombre o a mujeres. Se aplic una encuesta a 30 personas que estudian o laboran en el rea
de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autnoma de Nayarit , integrada por
11items donde se recogi la informacin sobre la influencia de Facebook en la relacin de
pareja, obteniendo que un 40% de los encuestados respondieron que ocasionalmente se
molestan con su pareja debido a los me gusta y/o comentarios que realizan a travs de su
cuenta en Facebook y el 37% de los hombres y 33% de las mujeres respondieron no haber
tenido alguna ruptura sentimental debido al uso de Facebook. Se puede concluir que a las
mujeres les causa mayor molestia que su pareja utilice el Facebook. Compartir fotos,
actividades y los me gusta que dan a otras publicaciones son las actividades que ms les
causa problemas

Martnez (2013) presenta un estudio de carcter exploratorio cuyo objetivo es analizar los
elementos presentes en los perfiles de Facebook de los jvenes y descubrir si hay
diferencias de gnero en lo que comparten los universitarios madrileos. La muestra es de
250 universitarios madrileos, en el que se hizo un seguimiento de los perfiles durante dos
semanas, con el fin de saber qu era lo que compartan en el da a da. En cuanto a la
universidad a la que pertenecen los sujetos de la muestra, se tiene representacin tanto de
universidades pblicas como de universidades privadas, teniendo ms individuos de las
primeras. Los resultados arrojaron que hay diferencias de gnero en el uso de las redes
sociales segn el gnero, aunque no sean muy marcadas, Lo que se concluyo fue que las
diferencias por gnero en el uso del Facebook no son relevantes.

Guzmn & Contreras (2012) presenta una investigacin transversal con diseo no
experimental y muestra de conveniencia, cuyo objetivo del estudio fue evaluar diferencias
en la satisfaccin marital en funcin de los estilos de apego y el efecto de interaccin entre
el estilo de apego propio y el de la pareja sobre la satisfaccin en 129 participantes y sus
respectivas parejas, provenientes de la ciudad de Antofagasta, Chile. Se basa en mediciones
de auto-reporte del Experiences in Close Relationships y el Marital Satisfaction Scale.
Mediante ANOVA factorial, los resultados indican que las personas con estilo de apego
seguro son las que reportan los niveles de satisfaccin ms altos y las con estilos
desentendidos, los ms bajos. En las dadas la combinacin de ambos miembros de la
pareja con estilos seguros es la que est asociada a los niveles de satisfaccin ms altos y la
combinacin desentendido-temerosa, a los ms bajos. No hubo diferencias en la
satisfaccin segn sexo, edad, escolaridad, afiliacin religiosa, presencia de hijos ni tiempo
de la relacin marital.

Vides (2011) bajo un enfoque cualitativo presenta una investigacin en el que consiste en
conocer las relaciones interpersonales de 84 estudiantes (a partir de 18 a 22 aos) de
primer ao de la sede central de la carrera de Psicologa de la Universidad Rafael Landvar
que utilizan las redes sociales. Se aplic un cuestionario al total de estudiantes del primer
ao y se profundiz con la aplicacin de una entrevista semi-estructurada solamente a ocho.
El cuestionario se aplic en los salones de estudio de los encuestados durante un perodo de
clases que fue cedido por una catedrtica, la entrevista se llev a cabo de manera individual
fuera de clase, utilizando aproximadamente 30 a 45 minutos con cada uno de ellos. Con
base al anlisis documental y los datos recopilados en la aplicacin de los instrumentos, se
concluye que el objetivo de la investigacin fue logrado; Los jvenes manifiestan utilizar
este medio para mantener y en algunos casos incrementar la comunicacin con amigos,
familiares, compaeros de estudio y pareja. Sin embargo manifestaron que el encuentro
personal con los otros, sigue manteniendo una gran importancia en las relaciones
interpersonales.

Investigacin cualitativa realizada por Monterrosos (2013) presenta un estudio que

determina cmo el uso de la red social Facebook gener conflicto en parejas de
adolescentes. Este estudio se realiz con 6 parejas de adolescentes de 16 a 18 aos que se
encuentren actualmente cursando el nivel de bsicos y diversificados, que vivan en
residenciales ubicados en el municipio de Guatemala y que tienen al menos 6 meses de
relacin. As mismo, que posean una cuenta en la red social Facebook y que hayan
presentado conflictos dentro de su relacin por el uso de sta. Las parejas de la
investigacin se seleccionaron por medio de la tcnica de muestreo no probabilstico de
estudio de casos. Para obtener la informacin se utiliz como instrumento una entrevista
semi-estructurada, elaborada por la investigadora y validada por 5 profesionales en
relaciones de pareja. Se analizaron los datos por medio de tablas de indicadores y matrices
de sentido, y se discutieron los resultados. Se concluy y se determin que de acuerdo a las
6 parejas entrevistadas en el presente estudio, el uso de la red social Facebook gener
conflictos en parejas adolescentes los cuales son: celos, inseguridad, desconfianza,
manipulacin, malos entendidos y falta de comunicacin.

Bargelli (2013) realiza una investigacin de enfoque cuantitativo con un modelo de

investigacin de tipo descriptiva. El presente estudio se realiz con el objetivo de conocer
la influencia que tiene la red social en especfico Facebook en las relaciones interpersonales
de jvenes de 13 a 18 aos estudiantes de primero a quinto bachillerato de un colegio. La
muestra consta de 50 jvenes de 13 a 18 aos, 24 hombres y 26 mujeres. Se pas un
cuestionario estructurado, dividido en dos secciones la primera con 4 tems con opcin
mltiple, la segunda fue una escala de Likert con 15 enunciados en total con 4 posibles
respuestas, cada una con una puntuacin. Se concluy que la red ms visitada es Facebook
consultndola todos los das al menos una hora diaria seguida por un alto porcentaje que la
utiliza ms de eso. Se observa que la preferencia de comunicacin a travs de la red es con
amigos y familiares. Dados los resultados es importante mencionar que en trminos
generales no consideran que Facebook influya en sus relaciones interpersonales por otro
lado proyecta ayudarles a sentirse parte de un grupo.

La presente investigacin de Rayo (2014) en el que se utiliza un diseo cualitativo se tuvo

como objetivo establecer cmo influye el uso de las redes sociales en las relaciones
familiares de los jvenes que presentan adiccin a las mismas y que asisten a la
Universidad Rafael Landvar. Para llevar a cabo el estudio se trabaj con 8 sujetos, que eran
estudiantes, de segundo ao, de la carrera en Psicologa, de ambos sexos y comprendidos
entre los 18 y 24 aos. Se trabaj a travs de una encuesta para medir los niveles de
adiccin en la poblacin, y a raz de esto se seleccionaron a los sujetos finales que
participaron en el estudio; por lo que luego se realiz una entrevista semiestructurada, la
cual fue validada por expertos en el tema. Con base al anlisis de los resultados, se
concluy que las redes sociales han afectado a los jvenes tanto a nivel familiar como
social; esto debido a que la comunicacin verbal ha disminuido y se realiza por medio de
estas redes sociales; as mismo se ha visto afectado su rendimiento universitario.

Castellanos (2015) presenta una investigacin utilizando el mtodo cualitativo, el cual se

ejecut a travs de semiestructurada con preguntas abiertas. Los sujetos que conformaron el
grupo de estudio fueron ocho jvenes que poseen actualmente una relacin de pareja que
oscilan en las edades de 20 a 25 aos que asisten al Campus Central de la Universidad
Rafael Landvar. Esta investigacin est respaldada por supuestos tericos que definen las
redes sociales y la relacin de pareja. De acuerdo al anlisis de los resultados se concluye
que las redes utilizadas con mayor frecuencia por los entrevistados son Whatsapp y
Facebook. En relacin a la influencia de las redes sociales en la relacin de pareja de la
poblacin, esta se considera positiva. Utilizan estos medios como reforzadores positivos
para su relacin con fines de demostrar inters, dar y recibir afecto, un medio para
conquistar a la pareja y reconocimiento de los dems. Entre los conflictos ms frecuentes
ocasionados por las redes sociales se encuentran: la existencia de incertidumbre,
malentendidos, celos, inseguridad y reacciones negativas ante relaciones pasadas de la
pareja. Los conflictos existentes son de baja incidencia, por lo que, se concluye que la
influencia de las redes sociales es mayormente positivas.

Azurdia (2014) presenta una investigacin descriptiva en el que se analiza las redes sociales
como factor desencadenante de la conducta antisocial en adolescentes por medio de
encuesta para 127 adolescentes entre las edades de 12 a 18 y test de conductas antisociales-
delictivas; as como tambin una boleta de opinin para 10 docentes de los
establecimientos educativos privados mixtos Rosario, La Ilustracin y Centro de Estudios
Superiores Integrales, ubicados en la zona uno del municipio de Mazatenango,
departamento de Suchitepquez. Los datos obtenidos durante el estudio indican que las
redes sociales provocan en los adolescentes caractersticas de conducta antisocial como:
aislamiento social, problemas de salud debido al uso excesivo de los dispositivos mviles,
distracciones en horas de clases, al momento de reuniones familiares o sociales por estar
pendientes del celular, diversos cambios en las formas de pensar desde que iniciaron con el
uso de las diversas redes sociales.

En un trabajo cualitaivo realizado por Escalante y Agrelo (2012) exploran algunos de las
experiencias en el uso de Facebook mediante entrevistas en profundidad. Se estudian las
temticas asociadas al uso de Facebook, entre ellas, construccin de la identidad,
sociabilidad, privacidad y contenido compartido. Tambin se comparan las experiencias de
usuarios de Facebook en jvenes y adultos. Para poder estudiar estas diferentes prcticas se
formaron dos grupos, un grupo conformado por 10 participantes con edades de 18 a 35
aos, y otro grupo conformado por 9 participantes con edades entre 40 y 60 aos. En
trmino de gnero, 10 participantes de sexo femenino y 9 participantes de sexo masculino.
En el proceso de anlisis de los datos, se cre familias de cdigos organizados en rboles,
seguido por una especificacin y detalle de la temtica y categoras que explicara el
segmento. El anlisis cualitativo de las narrativas de los participantes en el estudio indicara
que el uso de Facebook se relaciona, en todos los grupos de edades que formaron parte del
anlisis, con el contacto de diferentes grupos de personas y la proyeccin del s mismo. Las
entrevistas revelaron motivaciones y patrones de uso diferentes al comparar ambos grupos
de participantes.

Malagn, Cuestas y Reyes (2014) realizaron una investigacin descriptiva correlacional

con la finalidad de analizar los aspectos que contemplan la pareja, el uso de las redes
sociales en la actualidad y el mantenimiento de la pareja a travs del uso de las redes
sociales. Se realiz la aplicacin de un instrumento tipo encuesta a los estudiantes o
egresados de la Universidad piloto de Colombia, hombres y mujeres entre los 18 y 50 aos
de edad, todos ellos vinculados en una relacin de pareja actualmente o el pasado, en donde
se evalu tres categoras diferentes. Los resultados obtenidos muestran una buena fiabilidad
del instrumento; asimismo, replican en gran parte las tendencias sociales del uso de las
redes sociales, y su relacin con el mantenimiento. Se concluye que las tendencias que se
encontraron en la relacin de Facebook y pareja demuestra que las caractersticas
principales que influyen positivamente para el mantenimiento de las relaciones de pareja
son la comunicacin, la confianza, la honestidad y la frecuencia con que se visita el perfil
de la pareja como beneficio de la red social.

Linne y Basile(2014)efectuaron una investigacin con el objetivo y describir los modos en

que los adolescentes de sectores populares de la Ciudad de Buenos Aires buscan pareja a
travs de la red social Facebook. Para ello, se indag en la informacin que proveen en sus
perfiles, en las estrategias que despliegan para seducir y lograr visibilidad en los muros de
su comunidad de pares, en las ventajas y desventajas que ellos sealan en torno a buscar
pareja a travs de la red social y en las diferencias segn gnero. A nivel metodolgico, en
esta investigacin de tipo mixta, se realiz a nivel cuantitativo una encuesta a 150
adolescentes entre mujeres y hombres de sectores populares de la Ciudad de Buenos Aires;
a nivel cualitativo, se realiz observaciones y veinticinco entrevistas en profundidad a
adolescentes de sectores populares en colegios, ciberlocutorios y centros comunitarios, as
como tambin observaciones virtuales a travs de Facebook. Los principales resultados
encontrados fueron que las fotos personales y las declaraciones del estado sentimental
funcionan como elementos centrales para la presentacin de s mismos entre los
adolescentes, as como tambin para motorizar la sociabilidad mediante los comentarios. Se
concluy las principales ventajas y desventajas acerca de conocer a una pareja por
Facebook, la importancia del conocimiento de los gustos y preferencias como forma de
anticipar un primer acercamiento.

En la presenta investigacin no experimental de tipo transversal o transaccional de Aguilar,

Bagenas, Baca & Canales (2015) y con un enfoque de tipo correlacional se determina las
ventajas y desventajas de las redes sociales en las relaciones de pareja. El total de la
poblacin de estudiantes en la UNIVERSIDAD NACIONAL PEDAGGICA
FRANCISCO MORAZAN en el I periodo acadmico 2015 en el sistema presencial es de
5236 estudiantes matriculados, para determinar la muestra de la poblacin total se trabaja
con un nivel de confianza del 95%. Los resultados de consultarle a los estudiantes si por
medio de las redes sociales era ms fcil o ayudaba a reconciliarse luego de haber tenido
una discusin con la pareja indicaron el 56.0% de los encuestados les ayuda en algunas
veces a reconciliarse con su pareja luego de una discusin, el 28.8% nunca le ayuda, un
12.5% que siempre y el 2.8% no respondi. Se concluye que el Facebook con un 90.8% es
la principal red social para entablar relaciones amorosas por parte de los usuarios de estas
aplicaciones. La mayor causa de desentendidos entre las parejas que utilizan las redes
sociales se deben a el tipo de mensajes que son enviados o recibidos los cuales generan
celos en un 47.0 % indicaron que les produca esta sensacin, desconfianza en un 61.8%.
REFERENCIAS

Aguilar, M., Bagenas, Y., Baca, F. & Canales, L. (2015). Ventajas y desventajas de las
redes sociales en relaciones de pareja. Universidad Pedaggica Nacional Francisco
Morazn, Honduras. Recuperado de:
https://metodologiadeinvestigacioncuantitativa.files.wordpress.com/2015/05/ventajas-
y-desventajas-de-las-redes-sociales-en-relaciones-de-pareja.pdf.

Alzamora, L. & Saldaa, D. (2006). Estudio cualitativo sobre las relaciones de pareja y
familiares vinculadas al embarazo en adolescentes. Rev. Med. Vallejiana, 3 (2), 97-
103. Recuperado de:
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/rmv/v03n2/pdf/a04v03n2.pdf.

Azurdia (2014). Redes Sociales Factor Desencadenante De Conducta Antisocial En

Adolescentes: Estudio Realizado Con Adolescentes Del Nivel Medio De
Establecimientos Educativos Privados De La Zona 1, Mazatenango, Suchitepquez
(Tesis para el ttulo de Psicloga Clnica en el grado acadmico de Licenciada).
Universidad Rafael Landvar, Guatemala.

Badillo, M. (2013). Motivos sociales que impulsan el uso del sitio de red social facebook
en escolares adolescentes de clases medias y bajas. (Tesis para optar el ttulo de
licenciada en psicologa). Pontificia Universidad Catlica del Per, Per.
Recuperado de
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/4642/BADILLO_
MACEDO_MARIA_MOTIVOS_FACEBOOK.pdf?sequence=1

Bargelli (2013). Influencia de la red social facebook en las relaciones interpersonales en

jvenes de 13 a 18 aos (Tesis para el ttulo de Psicloga Clnica en el grado
acadmico de Licenciada). Universidad Rafael Landvar, Guatemala.

Burga-Cueva, J., Fernndez-Meza, M., Llanca-Bravo, L., Tafur-Muoz, D., Vera-Bances,

P., & Daz-Vlez, C. (2015). Nivel de satisfaccin con la vida personal y riesgo de
adiccin a Facebook en estudiantes de instituciones educativas en una regin del
Per. Revista Hispanoamericana de Ciencias de la Salud, 1(2), 87-93.
Crdenas, Y. B. (2015). Riesgos en el noviazgo. Revista Estrategias para el Cumplimiento
de la Misin, 9(2).

Castellanos (2015). Influencia de las redes sociales en la relacin de pareja de estudiantes

de la universidad Rafael Landvar (Tesis para el ttulo de Psicloga Clnica en el
grado acadmico de Licenciada). Universidad Rafael Landvar, Guatemala.

Cerna, L. & Plasencia, F. (2012). Influencia de la Red Social Facebook en la formacin de

la autoestima en las alumnas de 1, 2, 3, 4 y 5 aos de Educacin Secundaria de
la Institucin Educativa Particular Mara de Nazaret de Cajamarca (Tesis para
optar el licenciado en Comunicacin). Universidad Privada del Norte, Cajamarca,
Per. Recuperado de:
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