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T01 2015-02-12
Sumrio
Criatividade wtf
DEPARTAMENTO DE COMUNICAO E ARTE DA UNIVERSIDADE DE AVEIRO, MESTRADO EM COMUNICAO MULTIMDIA (MCMM) 4
CRIATIVIDADE NA COMUNICAO MULTIMDIA (47515-CCM), 2015-16
Creativity is the
development of ideas, while
innovation ... is the
application of ideas.
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Definio Individualista:
Definio Individualista:
novidade
combinao
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Definio Individualista:
Baseada no associacionismo (Alexander Bain, 1855);
criatividade de c minsculo
Definio Sociocultural:
Como que os grupos geram invovao coletivamente?
Estrutura e processos dos sistemas sociais, culturais e
organizacionais criativos:
Arte (msica, movimentos artsticos, filmes,)
Software (Produtividade, Jogos,)
Investigao (Lingo > +100 autores)
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Definio Sociocultural:
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Definio Sociocultural:
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Definio Sociocultural:
Definio Sociocultural:
fcil aceitar esta definio, uma vez que difcil saber ao certo o
que uma nova combinao a nvel individual (precisamos do
grupo para validar)
Framework dos 4 P
Produto (definida e avaliada pela perspetiva sociocultural)
Pessoa (definida pela avaliao e pelo capacidade de gerir o
processo criativo)
Processo (estrutura, etapas e tcnicas do processo)
Presso ou foras externas (contexto)
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Mito n. 1:
A essncia resume-se ao momento de insight
eureka!?
Mito n. 2:
As ideias criativas emergem do inconsciente
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Mito n. 3:
As pessoas que rejeitam a conveno so mais criativas
(Alternativa: as crianas so mais criativas do que os adultos)
Mito n. 4:
As contribuies exteriores so mais criativas
Mito n. 5:
A solido promove a criatividade
Mito n. 6:
As pessoas (ou ideias) criativas esto muito frente do seu tempo
Mito n. 7:
A criatividade um trao de personalidade, ou nasce com as
pessoas
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Mito n. 8:
A criatividade uma funo do lado direito do crebro
Mito n. 9:
A criatividade e a sade mental esto interrelacionadas
Mito n. 10:
As atividades criativas scontribuem para a realizao pessoal
completa e para a sade psicolgica
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Most people who live in the United States share a common set of
beliefs about artists, one that derives from the Western cultural
model of creativity. We think that most artists work alone. They're
blessed with a special gift or genius.
But these beliefs about artists are extremely recent. For example,
the idea that an artist works alone is less than 200 years old. In
the ancient system of apprenticeship in studios, artists worked in
hierarchically structured teams. To learn art, a child-sometimes as
young as the age of seven-was apprenticed to a master. All
products of the studio were attributed to the master, even though
a great portion of the work may have actually been completed by
his assistants. The master acted as a sort of artistic director,
composing the overall picture and executing only the most difficult
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Pensamento Convergente e Divergente (Walsh, 2014, pp. 1112; De Bono, 1992, pp. 5254)
Como avaliar criatividade (Sawyer, 2012, pp. 41; Cropley et al., 2011)
creativity requires
divergent thinking, coming
up with many potential
answers.
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Bibliografia
Sawyer, R. K. (2012). Explaining Creativity The Science of Human Innovation (2nd ed.).
Oxford: Oxford University Press.
Siqueira, J. (2012). Criatividade Aplicada. Habilidades e tcnicas essenciais para a
criatividade, inovao e soluo de problemas. Siqueira Assessoria Empresarial.
Cropley, D. H., Kaufman, J. C., & Cropley, A. J. (2011). Measuring Creativity for Innovation
Management. Journal of Technology Management & Innovation, 6(3), 1330.
http://doi.org/10.4067/S0718-27242011000300002
Walsh, S. (2014). What is Creativity?
De Bono, E. (1992). Serious Creativity: Using the Power of Lateral Thinking to Create New
Ideas. New York: Harper Collins.
Processo
Perspetiva individualista
T02 2015-02-26
Sumrio
Processo.
Perspetiva individualista da Criatividade:
As 8 etapas do processo de Criatividade
(segundo a perspetiva Individualista);
Apresentaco dos principais elementos motivadores e
inibidores (drivers & blockers) da Criatividade.
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Bottom-up top-down
Abordagem Individualista = criatividade de c-minsculo
Original e novo para o indviduo. Foco na rvore e no na floresta
Reducionista ao processo, componentes ou comportamentos
individuais.
Processsszzzz
zzzzzzzzzzzzz
zzzzzzzzzzzzz
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Como explicar que h pessoas mais criativas que outras? (Sawyer, 2012, p. 87)
()
flexibility
capacity of memory [fluency]
attention systems [originality].
basic cognitive principles
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Idealists (Mito n. 1)
A essncia da criatividade encerra-se no momento de
clarividncia (insight)
VS
Action Theorists
A execuo [material] do trabalho creativo uma etapa essencial
do prprio processo criativo
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Processo de 8 etapas
Modelo de 2 fases:
1. Encher o balo (pensamento divergente);
2. Escolher a [melhor] ideia (pensamento convergente).
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Processo de 8 etapas
1. Encontrar e formular o problema;
2. Adquirir conhecimento relevante sobre o problema;
3. Recolher uma gama vasta de informao relacionada;
4. Reservar tempo para incubao;
5. Gerar uma grande variedade de ideias;
6. Combinar as ideias de formas inesperadas;
7. Selecionar as melhores ideias, aplicando critrios relevantes;
8. Exteriorizar a ideia com materiais e representaes;
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Oliveira, 2015. Koberg & Bagnall (1981) The All New Universal Traveler: A Soft-Systems Guide To Cretivity, Problem-
Solving, and the Process of Reaching Goals, 1981.
A formulao do problema
mais importante do que a
soluo a encontrar
Albert Einstein & Leopold lnfeld, (1938, p. 92)
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O primeiro problema
encontrar o problema
KBG (project for Kongsberg Jazzfestival 2010)
Series of prints based on sound analysis of jazz classics
http://mariuswatz.com/20120322%20MW%20Projects.pdf
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cf. Etapa n. 8:
Deep learning +
deliberate practice =
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http://www.shutterstock.com/similar-91019711/stock-vector-tub-bath-seat-has-the-effect-of-water-walter-lecuyer-system-vintage-engraved-illustr
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VS
Sistema consciente, com recursos limitados que processa a
informao sequencialmente
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Mas ento de
onde surgem
as ideias?
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As mais relevantes
combinao conceptual;
metfora;
analogia.
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atributos emergentes
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emergncia
Em que a combinao maior do que a soma das suas parte
[modificando os conceitos e gerando novos
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Metfora
transferncia ou comparao de propriedades
Analogia
transferncia de estruturas de relaes
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Many people hold to the idealist theory and think that this final
stage isn't really "creative" per se; it's no more than a straightfo
rward execution of the idea. Having th e idea is th e creative part
of the process; making the idea a reality might involve skill,
craftsmanship, and dedica-
tion- but not creativity. However, researchers have discovered a
lot of creativity duri ng this final stage. Externalizing an idea often
results in other ideas and follow-on ideas. And the most cre- ative
people don't wait until their idea is fully formed before they start
externalizing it; in the early stages of the process , when the idea
ma y be just an intuition or a bare outline, they start putting it out
http://www.wikiart.org/en/joseph-kosuth/one-and-three-chairs
in the world. Externaliz ing is essential to the problem-finding
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Many people hold to the idealist theory and think that this final
stage isn't really "creative" per se; it's no more than a straightfo
rward execution of the idea. Having th e idea is th e creative part
of the process; making the idea a reality might involve skill,
craftsmanship, and dedica-
tion- but not creativity. However, researchers have discovered a
lot of creativity duri ng this final stage. Externalizing an idea often
results in other ideas and follow-on ideas. And the most cre- ative
people don't wait until their idea is fully formed before they start
externalizing it; in the early stages of the process , when the idea
ma y be just an intuition or a bare outline, they start putting it out
tohttp://cartellogiallo.blogspot.pt/2013/01/joseph-kosuth.html
in the world. Externaliz ing is essentialhttp://www.wikiart.org/en/joseph-kosuth/one-and-three-chairs
the problem-finding
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http://devi.cathercist.com/edison-table-lamp-of-v intage/
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Modelo da compreenso humana (Oliveira, 2015, Siqueira, 2007b; 2012, pp. 1213)
Bibliografia
Sawyer, R. K. (2012). Explaining Creativity The Science of Human Innovation (2nd ed.).
Oxford: Oxford University Press.
Siqueira, J. (2012). Criatividade Aplicada. Habilidades e tcnicas essenciais para a
criatividade, inovao e soluo de problemas. Siqueira Assessoria Empresarial.
Mumford, M. (2012). Handbook of Organizational Creativity. New York: Elsevier Academic
Press.
Haldenby, T., Kwong, K., & Ryan, M. (2011). The Future of Human Creativity in Design.
Toronto: OCAD University.
Siqueira, J. (2007a). Bloqueios criatividade. Retrieved March 10, 2016, from
http://criatividadeaplicada.com/2007/02/07/bloqueios-criatividade/
Siqueira, J. (2007b). Preconceitos: Como exterminar ideias no bero. Retrieved March 10,
2016, from http://criatividadeaplicada.com/2007/04/15/preconceitos-como-exterminar-
ideias-no-berco/
Oliveira, I. (2015) Apontamentos tericos da UC de CCM, 2014-15. Aveiro: Universidade de
Aveiro.
ProcessoPerspetiva sociocultural
T03 2015-03-11
Sumrio
Processo.
Contexto e perspetiva Sociocultural da Criatividade:
Dimenses;
Exteriorizao, Avaliao e Aceitao da Criatividade;
Perspetiva sistmica;
Criatividade em Grupo.
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Feldman (1999)
Unidimensional
A maior parte das abordagens de estudo da criatividade so
unidimensionaisfocam-se num aspeto/dimenso de cada vez,
por exemplo no processo divergente, ignorando a motivao
(intrnseca e extrnseca) ou o contexto cultural, social,
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Multidimensional
A criatividade e o seu estudo so multidimensionais
1. Cognitive processes;
2. Social/emotional processes;
3. Family aspects: growing up and current;
4. Education and preparation: formal and informal;
5. Characteristics of the domain and field;
6. Social/cultural contextual aspects;
7. Historical forces, events, trends;
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Processo != novidade
Criatividade de c-minsculo (processo do indivduo)
Combinao (mental / exteriorizada) do que existe
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psychologists tend
to see creativity
exclusively as a
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https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6f/OrteliusWorldMap.jpeg
http://blog.clickgratis.com.br/uploads/e/Eraldo07/281911.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7c/UniversalisCosmographia.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/48/1853_Kaei_6_Japanese_Map_of_the
http://www.thehistoryblog.com/wp-content/uploads/2011/06/Orlando-Ferguson-flat-earth-map.jpg
We can't
explainwhyallsongsrecordedillJ973soundsimilarbystudyingmusicians
m'otivationsc,ognitiveprocesses, orpersonalitiesW.
Dire Straitseneedanothersortof explanationfor thesimilaritiesin
- Money For Nothing (1985): https://www.youtube.com/watch?v=wTP2RUD_cL0
creativeproductswithinagiven
The first computer-generated timeperiod, a
music video: https://en.wikipedia.org/wiki/Timeline_of_computer_animation_in_film_and_television
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https://i.ytimg.com/vi/9L7wSAMPFH8/hqdefault.jpg
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&
Abordagem sociocultural (Sawyer, 2012, pp. 214228)
novo
apropriado
Amabile, T. (1983). Creativity in Context
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Apropriado
Amabile props uma definio consensual de criatividade:
um produto criativo quando os peritos de um domnio
concordarem que o mesmo criativo
para haver consenso, o produto tem que ser apropriado
se definido por um grupo de pessoas, a criatividade uma
expresso social
E, se social, sempre
o resultado de um contexto histrico e cultural
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Abordagem sistmica
Systems model of creativity (Csikszentmihalyi, 198090)
Works that are rejected by the field don't enter the domain
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Creativity research
in recent years has
been increasingly
informed by a
systems perspective.
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Creativity()
can be observed
only at the
intersection
where
individuals,
domains,
and fields
interact
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Abordagem sociocultural (Sawyer, 2012, pp. 214228), http://www.whereswaldo.com/m/maps_troy.html
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o campo (field),
intermedirios
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Processo de 8 etapas
1. Encontrar e formular o problema;
2. Adquirir conhecimento relevante sobre o problema;
3. Recolher uma gama vasta de informao relacionada;
4. Reservar tempo para incubao;
5. Gerar uma grande variedade de ideias;
6. Combinar as ideias de formas inesperadas;
7. Selecionar as melhores ideias, aplicando critrios relevantes;
8. Exteriorizar a ideia com materiais e representaes;
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Oliveira, 2015. Koberg & Bagnall (1981) The All New Universal Traveler: A Soft-Systems Guide To Cretivity, Problem-
Solving, and the Process of Reaching Goals, 1981.
Audinciaarranjar uma
imagem de uma srie nicho
THE AUDIENCE
Sociologists have discovered that audience members aren't all the
same. They can be grouped depending on their level of expertise and
how connected they are to the creators who work in the field (Fig.
11.3). We've already learned about the intermediaries at the center of
the field. Works selected by these intermediaries then pass outward,
to connoisseurs, amateurs, and the broad public.
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Influncias scio-ambientais
Influenciam a criatividade, mas no so a nica fora determinante
Componentes intra-individuais (internas)
1. conhecimento/habilidade no domnio (especialidade tcnica)
2. capacidades criativas (flexibilidade, memria/fluncia,
ateno/originalidade, capacidades cognitivas, determinantes de
personalidade como curiosidade, abertura e persistncia, e domnio das
etapas/heursticas criativas do processo)
3. motivao intrnseca na tarefa
Componente externa
1. ambiente social
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CAT VS
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Como avaliar criatividade (Sawyer, 2012, pp. 41; Cropley et al., 2011)
Critrios?
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Illustration: Studio Kamargo: http://www.kamargo.be/
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Lista: http://www.fastcompany.com/most-innovative-companies
Critrios:Abordagem
http://www.fastcompany.com/3056539/most-innovative-companies/highlights-from-the-2016-most-innovative-companies-list
sociocultural (Sawyer, 2012, pp. 214228)
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Concluindo
Instead of assuming that all of the interesting things to explain are
inside a person's head ,
the most important things to explain are outside of people's heads
Grupos
Comunidades
Complexidade das redes e estruturas sociais e profissionais
Audincias
Mercado
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por fim
The social system includes complex systems of social networks:
the field
Criatividade em grupo
Tendo em conta a abordagem Sociocultural:
ningum consegue criar algo de forma verdadeiramente
individual
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Brainstorming
Osborn (1948, 1953) cunhou o termo "brainstorming
Gordon (1961) apresentou o synectics
2 princpios base:
deferment of judgment & quantity breeds quality
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Grupos nominais
No entanto, os grupos coletivos so menos eficientes do que os
grupos formados por contribuies individuais:
grupos nominais
Quantidade VS qualidade
the illusion of group effectiveness
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Productivity loss
motivation losses
free riding
production matching
coordination losses
evaluation apprehension
production blocking
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Quantidade VS qualidade
FIXING BRAINSTORMING
1. clearly specifying the goals;
2. using a trained facilitator;
3. using "brainwriting" or electronic brainstorming;
4. using groups to select ideas.
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CRIATIVIDADE NA COMUNICAO MULTIMDIA (47515-CCM), 2015-16
Bibliografia
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Contexto T04 2015-04-01
Sumrio
Processo.
Criatividade em Contexto:
Grupos (recap.)
Criatividade nas organizaes;
Equipas e abordagens (geis).
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Criatividade manifesta-se:
Grupos
Comunidades
Complexidade das redes e estruturas sociais e profissionais
Audincias
Mercado
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Importncia do campo
(de especialistas, gatekeepers, etc),
Criatividade em grupo
Tendo em conta a abordagem Sociocultural:
ningum consegue criar algo de forma verdadeiramente
individual
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http://petapixel.com/2015/06/25/photographing-the-default-wallpaper-for-windows-10/
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Criatividade / Organizaes
Produtos / Pessoas / Ideias
Windows < Macintosh < GUI & WIMP @ Xerox < WYSIWYG Mother of
all Demos < Memex <
http://www.dougengelbart.org/firsts/dougs-1968-demo.html
http://www.dougengelbart.org/firsts/dougs-1968-demo.html
http://www.wired.com/2010/12/1209computer-mouse-mother-of-all-demos/
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https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_OS_X
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https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_OS_X
http://www.wired.com/2014/10/apple-mac-startup-sound/
http://99percentinvisible.org/episode/the-sizzle/
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Criatividade organizacional
Cada inovao representa um pequeno incremento numa longa
linha inovaes anteriores;
As inovaes surgem de equipas colaborativas;
As descobertas mltiplas / paralelas so comuns;
As interaes entre equipas (muitas vezes concorrentes) so
frequentes
O sucesso de um produto (inovador) depende de um largo
conjunto de fatores contextuais
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Criatividade organizacional
A inovao surge a partir de um sistema social complexo.
necessrio compreender:
O processo criativo individual dos membros da(s) equipa(s);
A natureza do trabalho / dinmica da equipa;
Os papeis da estrutura organizacional;
O contexto / foras do mercado;
Contextos legais / jurdicos;
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Criatividade Organizacional (Paulus et al., 2012, in Mumford et al., 2012 pp. 328)
Variveis organizacionais
Inovao Radical vs. Incremental
Inovao do Produto vs. Processo
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Imagem / vdeo do
objectified Johnny Ive e a
Milling Machine
http://www.hustwit.com/category/objectified/
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https://www.youtube.com/watch?v=BS-PEunVTlM
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collaborative webs
A seleo dos produtos o resulta de um sistema ainda mais
complexoo mercado
http://www.lonja.de/the-history-of-the-internet/
http://www.lonja.de/the-history-of-the-internet/
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Collaborative Webs
Os produtos novos no se resumem ao resultado da criao
individual
emergem de forma imprevisvel da rede complexa entre as
equipas organizaes mercados
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Creativity()
can be observed
only at the
intersection
where
individuals,
domains,
and fields
interact
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Collaborative Webs
Meados do sec. XX:
organizao criativa respeita autonomia individual
Atualmente:
organizes que se focam / dependem do talento individual
tendem a falhar
Creativity in Organizations: Importance and Approaches (Reiter-Palmon et al., in Mumford, 2012, pp. 295)
Team Composition
Diversidade Demogrfica
Diversidade Funcional
Diversidade nos estilos cognitivos e de personalidade
Mudanas de membros ou funes da equipa
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Creativity in Organizations: Importance and Approaches (Reiter-Palmon et al., in Mumford, 2012, pp. 295)
Team Composition
As equipas interdisciplinares (cross-functional teams) facilitam /
promovem a inovao;
Creativity in Organizations: Importance and Approaches (Paulus et al., in Mumford, 2012, pp. 343)
Etapas do processo de
criatividade em equipa
1. Identificao / Seleo do problema;
2. Pesquisa (Exploration), Ideao e Explorao (Exploitation);
3. Avaliao;
4. Exteriorizao / Implementao.
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Creativity in Organizations: Importance and Approaches (Paulus et al., in Mumford, 2012, pp. 343)
Creativity in Organizations: Importance and Approaches (Paulus et al., in Mumford, 2012, pp. 343)
Creativity in Organizations: Importance and Approaches (Coughlan, Suri, & Canales, 2007)
IDEO approach
prototyping () is a powerful means to facilitate organizational
development and change.
1. building to think;
2. learning faster by failing early (and often);
3. giving permission to explore new behaviors;
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Mumford, Hester, & Robledo (2012) Creativity in Organizations: Importance and Approaches.
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Coughlan, P., Suri, J. F., & Canales, K. (2007). Prototypes as (Design) Tools for Behavioral and
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Contexto T05 2015-04-15
Sumrio
Criatividade em Contexto:
Criatividade nos domnios (da atividade artstica/criativa);
Creative Problem Solving;
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Quem o artista?
Na Histria da Arte os mestres pintavam em escolas (com aprendizes)
O trabalho original, criativo ou que requeria maior conhecimento
(cor, composio, etc) era da autoria do mestre e o resto
Imagem do Vihls
Fotografar sada da estao?
Filme do Vihls
Voltamos a isto mais tarde (abordagens de colaborao)
http://vhils.com/video/
http://vhils.com/video/
Filme do Vihls
Voltamos a isto mais tarde (abordagens de colaborao)
http://vhils.com/video/
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Imagem do artista
Ser (considerado) criativo faz tanto parte da identidade de um artista,
tanto quanto faz a sua criao.
Instalaes e aplicaes
A fruio da arte (criatividade) percebe-se no momento/processo de
interao com a peao momento de criao/exteriorizao do
artista s se completa no momento de interiorizao/fruio da
criao atravs da experiencia pelo espectador.
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Apps
Radiohead PolyFauna
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.radiohead
.polyfauna&hl=en
Universal Everything.
http://universaleverything.com/projects/polyfauna/
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Apps
Radiohead PolyFauna
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.radiohead
.polyfauna&hl=en
Universal Everything.
http://universaleverything.com/projects/polyfauna/
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A hit videogame or a
computer-animated
movie typically has 200
different creative
people participating in
its creation.
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Filmes e Jogos
Um filme no visto normalmente como uma forma de arte (resultado
de criao artstica), fugindo aos modelos (individualistas) de
criatividade:
Fruto de um trabalho coletivo de equipas grandes;
Elevada especializao de vrias reas;
Apesar de haver um criador (realizador), no consegue faze-lo
sozinho
https://www.youtube.com/watch?v=jg4OCeSTL08
https://www.youtube.com/watch?v=jg4OCeSTL08
https://www.youtube.com/watch?v=qxnWJfNg5v0
https://www.youtube.com/watch?v=qxnWJfNg5v0
https://www.youtube.com/watch?v=1g3_CFmnU7k
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Toy Story
https://www.ted.com/talks/danielle_feinberg_the_magic_ingredient_that_brings_pixar_movies_to_life
https://www.ted.com/talks/danielle_feinberg_the_magic_ingredient_that_brings_pixar_movies_to_life
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Mitos vs
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Mitos
1. A essncia da criatividade resume-se ao momento de insight
2. As ideias criativas emergem do inconsciente
3. As pessoas que rejeitam a conveno so mais criativas (Alternativa: as
crianas so mais criativas do que os adultos)
4. As contribuies exteriores so mais criativas
5. A solido promove a criatividade
6. As pessoas (ou ideias) criativas esto muito frente do seu tempo
7. A criatividade um trao de personalidade, ou nasce com as pessoas
8. A criatividade uma funo do lado direito do crebro
9. A criatividade e a sade mental esto interrelacionadas
10. As atividades criativas scontribuem para a realizao pessoal completa e
para a sade psicolgica
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Mito n. 1:
A essncia da criatividade resume-se ao momento de insight
Creative people get their great idea in a flash of insight; after that,
all they have to do is execute it.
Mito n. 2:
As ideias criativas emergem misteriosamente do inconsciente.
Os momentos de Eureka! (insights de ciratividade de c-
minsculo) existem e acontecem
Mito n. 3:
As pessoas que rejeitam a conveno so mais criativas
(Alternativa: as crianas so mais criativas do que os adultos)
Mito n. 4:
As contribuies exteriores so mais criativas
It takes someone from the outside to see things in a new way; it's
not important for that outsider to first learn those old ways of
doing things.
Mito n. 5:
A solido promove a criatividade.
O perodo de incubao no s importante como necessrio
para o processo criativo.
Mito n. 6:
As pessoas (ou ideias) criativas esto muito frente do seu tempo.
Normalmente as ideias radicais ou verdadeiramente inovadoras
encontram resistncia inicial. Mas raramente deixam de ser
reconhecidas.
Mito n. 7:
A criatividade um trao de personalidade, ou nasce com as pessoas.
Mito n. 7:
A criatividade um trao de personalidade, ou nasce com as pessoas.
O que define uma pessoa criativa :
Dominar uma rea (domnio) especfico;
Possuir hbitos de trabalho saudveis;
Saber como avaliar e selecionar boas ideias;
Saber como combinar e relacionar ideias.
.
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Mito n. 8:
A criatividade uma funo do lado direito do crebro.
Mito n. 9:
A criatividade e a sade mental esto interrelacionadas.
Mito n. 10:
As atividades criativas contribuem para a realizao pessoal completa
e para a sade psicolgica.
Brainstorming:
Ideao (em grupo) livre de crtica
Synetics:
Brainstorm atravs de analogias como elemento catalisador
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Passado e Futuro
A criatividade uma rea cujo estudo iniciou 1950
Bibliografia
Sawyer, R. K. (2012). Explaining Creativity The Science of Human Innovation (2nd ed.).
Oxford: Oxford University Press.