SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Fecha: 30/09/2013
Integral Cdigo: F004-
GUA DE APRENDIZAJE P006-GFPI

GUA DE APRENDIZAJE N

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo: 228185

TECNICO EN SISTEMAS Versin: 1
Nombre del Proyecto:
IMPLEMENTACIN DE
LAS TICs EN LA
INFRAESTRUCTURA
Cdigo: 1
TECNOLGICA DE LAS
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
ARTICULADAS AL COMM
Fase del proyecto:
EJECUCION
Actividad (es) del Proyecto: MATERIALES DE
Actividad de Ambiente FORMACIN
Aprender la historia y los Aprendizaje: de DEVOLUTIVO
inicio de las Conocer cmo formacin: (Herramienta - equipo)
computadoras. nacen y fueron Aula de
creados las informtica
computadoras

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Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Conocer como fueron Realizar una
creados y nacieron las breve historia de
computadoras. las
computadoras.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Duracin de la gua ( en
horas):
10
2. INTRODUCCIN

En esta gua nos iniciaremos en la historia de las computadoras, el cual nos ayudara a tener
una idea en la herramienta de trabajo que estaremos utilizando para los futuros tcnicos en
sistemas. Conoceremos su nacimiento, generaciones, creadores y las primeras maquinas
computadoras creadas.

El conocimiento de la historia de las computadoras, ayudara a los alumnos a saber

realmente el nacimiento de las mismas.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Que es lo primero que piensas cuando te preguntan:

Como nacieron las computadoras?
Quien o quienes crearon, disearon las computadoras y en que se basaron para hacerlas?

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

En la antigedad para realizar clculos matemticos se haca uso de sistemas muy rudimentarios,
tales como los dedos de las manos, nudos en cuerdas, agrupacin de piedras, etc. Se dice que el

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sistema ms eficaz fue la utilizacin del ABACO. El ABACO es el dispositivo de conteo mecnico
(se remonta a 5000 aos atrs); el baco aun se usa en la educacin para demostrar los
principios del conteo y la aritmtica. Como antecesores lejanos de las computadoras deben
considerarse fundamentalmente los siguientes aparatos:

a) La mquina de Pascal llamada Pascalina

b) El Telar de Jacquard

c) La maquina Analtica de Charles Babbage

d) Maquina Tabuladora de Hollerith

e) La Mark I

f) ENIAC

Realiza una investigacin de las Generaciones de los computadores para que relaciones estos
inventos en su poca correspondiente y describe cada una de las caractersticas de las mquinas
para hacer clculos matemticos.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Los aprendices a travs de la elaboracin de una Infografa, deben esquematizar e ilustrar y

resaltar las mquinas o aparatos que surgieron en cada generacin teniendo en cuenta la
temtica del punto 3.2

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Los aprendices explican en plenaria la infografa de las diferentes generaciones de computadores

y las diferentes mquinas para hacer clculos matemticos.

3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

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Evaluacin

Evidencias de - Identifica las diferentes

Conocimiento : caractersticas de las
mquinas para hacer
Nos evala el saber-saber, clculos matemticos.
que nos entrega evidencias
para determinar su - Apropia las diferentes
conocimiento en el R.A generaciones de los
objetivo computadores.

Evidencias de Desempeo:

Evidencias de Producto:

Los aprendices entregan al

instructor la infografa con el
esquema de la temtica
propuesta.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

AMBIENTES DE
Materiales de formacin Materiales de formacin
devolutivos: (Equipos/Herramientas) (consumibles)
Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
DURACI
ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES Laboratorio, taller,
N
DEL PROYECTO
(Horas) unidad productiva)y
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad elementos y condiciones
de seguridad industrial,
salud ocupacional y medio
ambiente
Aprender la
historia y los Computadores Papel Bond
Aula de Informtica
inicio de las 10 Internet Marcadores Ing. De Sstemas 1
Saln de clase
Impresora Lpices
computadora
s.

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ABACO: El baco es un dispositivo que sirve para efectuar operaciones aritmticas sencillas
(sumas, restas y multiplicaciones). Consiste en un cuadro de madera con barras paralelas por las que
corren bolas movibles, til tambin para ensear estos clculos simples. Su origen se remonta a la
antigua Mesopotamia, ms de 2000 aos antes de nuestra era.

PASCALINA: La pascalina fue la primera calculadora que funcionaba a base de ruedas y

engranajes, inventada en 1642 por el filsofo y matemtico francs Blaise Pascal (1623-1662). El
primer nombre que le dio a su invencin fue mquina de aritmtica. Luego la llam rueda
pascalina, y finalmente pascalina. Este invento es el antepasado remoto del actual ordenador.

EL TELAR DE JACQUARD: El telar de Jacquard es un telar mecnico inventado por Joseph Marie
Jacquard en 1805. El artilugio utilizaba tarjetas perforadas para conseguir tejer patrones en la tela,
permitiendo que hasta los usuarios ms inexpertos pudieran elaborar complejos diseos. La
invencin se basaba en los instrumentos que anteriormente disearon Basile Bouchon (1725), Jean-
Baptiste Falcon (1728) y Jacques Vaucanson (1740), todos ellos de nacionalidad francesa.

LA MQUINA ANALTICA DE CHARLES BABBAGE: La mquina analtica es el diseo de

un computador moderno de uso general realizado por el profesor britnico de matemticas Charles
Babbage, que represent un paso importante en la historia de la computacin. Fue inicialmente
descrita en 1816, aunque Babbage continu refinando el diseo hasta su muerte en 1871. La
mquina no pudo construirse debido a razones de ndole poltica pues hubo detractores por un
posible uso de la mquina para fines blicos.

MAQUINA TABULADORA DE HOLLERITH: Tabuladora es una de las primeras mquinas de

aplicacin en informtica. En 1890 Herman Hollerith (1860-1929) haba desarrollado un sistema
de tarjetas perforadas elctricas y basado en la lgica de Boole, aplicndolo a una mquina
tabuladora de su invencin. La mquina de Hollerith se us para tabular el censo de aquel ao en
los Estados Unidos, durante el proceso total no ms de dos aos y medio.

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LA MARK I: El IBM Automatic Sequence Controlled Calculator (ASCC), ms conocido

como Harvard Mark I o Mark I, fue el primer ordenador electromecnico, construido en IBM y
enviado a Harvard en 1944. Tena 760.000 ruedas y 800 kilmetros de cable y se basaba en
la mquina analtica de Charles Babbage.
El computador empleaba seales electromagnticas para mover las partes mecnicas. Esta mquina
era lenta (tomaba de 3 a 5 segundos por clculo) e inflexible (la secuencia de clculos no se poda
cambiar); pero ejecutaba operaciones matemticas bsicas y clculos complejos de ecuaciones
sobre el movimiento parablico.
Funcionaba con rels, se programaba con interruptores y lea los datos de cintas de papel perforado.

ENIAC: Computador e Integrador Numrico Electrnico), fue la primera computadora de propsitos

generales. Era Turing-completa, digital, y susceptible de ser reprogramada para resolver una extensa
clase de problemas numricos. Fue inicialmente diseada para calcular tablas de
tiro de artillera para el Laboratorio de Investigacin Balstica del Ejrcito de los Estados Unidos.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

http://www.monografias.com/trabajos15/historia-computador/historia-computador.shtml

http://elcomputadorevolucionehistoria.blogspot.com/

https://www.youtube.com/watch?v=l6KiZQ_M7gU&noredirect=1

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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Ing. Luis Eduardo Barraza Crdenas

Ing. Margarita Mara Gmez Snchez

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