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Cambios actitudinales y reduccin del consumo de alcohol

en adolescentes a partir de un programa de intervencin


psicosocial
Attitudinal changes and reduction of alcohol use in
adolescents following a psychosocial intervention program

MARA DE LA VILLA MORAL JIMNEZ*; FRANCISCO JAVIER * rea de Psicologa Social.


RODRGUEZ DAZ**; ANASTASIO OVEJERO BERNAL***; ** rea de Personalidad, Evaluacin y Tratamiento Psicolgico.
Universidad de Oviedo.
CARLOS SIRVENT RUIZ****. *** Universidad de Valladolid.
**** Fundacin Instituto de Drogodependencias Spiral.

Enviar correspondencia a:
Francisco Javier Rodrguez Daz. Facultad de Psicologa.
Plaza de Feijo, s/n despacho 215. 33003 Oviedo (Asturias).
E-mail: gallego@uniovi.es

recibido: noviembre 2008


aceptadp: marzo 2009

RESUMEN ABSTRACT
La experimentacin con alcohol representa una problemtica que Experimentation with alcohol constitutes a problem on the increase
se va extendiendo entre el colectivo juvenil en los ltimos aos, among young people in recent years, and mean age at first consumption
producindose estabilizaciones en edades bajas de inicio al consumo. has fallen. The goal of the present work was to carry out an exploratory
El objetivo es realizar un estudio exploratorio de las actitudes hacia el study of attitudes toward alcohol use in terms of three dimensions
consumo de alcohol bajo una triple dimensionalidad (cognitiva, afectiva (cognitive, affective and behavioural) in a sample of 755 secondary
y comportamental) en una muestra de 755 alumnos de educacin school pupils from the Principality of Asturias (Spain). Subsequently, we
secundaria del Principado de Asturias (Espaa). Posteriormente, de ellos selected a sample of 141 adolescents described as at risk in view of their
se ha elegido una muestra de 141 adolescentes calificados de en riesgo, more permissive attitudes in relation to their lower age level (mean=
debido a sus actitudes de mayor permisividad en relacin con su nivel 14.24 years), with the aim of applying a socio-educational preventive
de edad inferior (media=14.24 aos) con objeto de aplicar un programa
programme that included follow-up assessments at two, seven and
preventivo a nivel socioeducativo que fue evaluado con un intervalo
twelve months.
temporal de dos, siete y doce meses.
The results showed the preventive efficacy of the didactic activities
Se ha comprobado la eficacia preventiva de la programacin de
programmed, a strengthening of attitudes contrary to experimentation
actividades didcticas, un fortalecimiento de actitudes contrarias a la
experimentacin con alcohol y una mayor resistencia a la presin grupal, with alcohol, and greater resistance to peer pressure, as well as the
as como modificaciones en los patrones de ingesta y frecuencia de modification of patterns and frequency of use. Of the four programs
consumo. De los cuatro programas desarrollados (Intervencin familiar, applied (Family Intervention, Expert, Information, and Basic Sensitization),
Experto, Informacin y Sensibilizacin bsica) se comprueba la mayor we found greater preventive efficacy for the competence-enhancement
eficacia preventiva de los programas competenciales y de intervencin and psychosocial intervention programs, compared to the merely
psicosocial en relacin a los meramente informativos. informational type.

Palabras clave: Alcohol, adolescencia, actitudes hacia el consumo, Key words: Alcohol, adolescence, attitudes toward consumption,
prevencin, intervencin psicosocial. prevention, psychosocial intervention.

ADICCIONES, 2009 VOL. 21 NM. 3 PGS. 207-220 207


INTRODUCCIN Sobre Drogas DGPNSD, 2003, 2004, 2005a, 2007). Segn los
datos del Informe sobre Alcohol de la DGPNSD (2007), en

E
l consumo de alcohol sigue representando en la cultura 2004 la edad media de inicio en el consumo de alcohol entre
mediterrnea el uso de una droga asociada tradicio- los estudiantes de 14 a 18 aos fue de 13,7 aos y de 15,1
nalmente a cultos bquicos, ritos grupales, sobreac- aos el inicio en el consumo semanal. En su conjunto, la ten-
tivaciones ldicas e imaginarios colectivos. En la literatura dencia global de consumo es indicativa de un estancamiento
espaola especializada sobre el tema de los ltimos aos de la experimentacin con drogas como tabaco y alcohol y
(Becoa y Mguez, 2006; Calafat, 2007; Calafat, Fernndez, el incremento de la experimentacin con cannabis y cocana,
Juan y Becoa, 2007; Mguez y Becoa, 2008; Moral, 2007) se as como el ascenso de consumos de nuevas sustancias psico-
constata que este uso se hace extensivo a un amplio espec- activas (xtasis lquido, ketamina, entegenos, etc.), tal como
tro del colectivo juvenil, vinculndolo a renovados modos de describe Becoa (2005).
esparcimiento, como manifestaciones de una cultura recre-
ativa nocturna de fin de semana, que se va imponiendo en Por lo que respecta al anlisis de la esfera actitudinal, las
espacios vivenciales compartidos con el grupo de iguales. actitudes hacia el consumo actan como moduladoras de las
Tales tendencias expansivas de la popularizacin del con- experimentaciones, as como de los propios hbitos de inges-
sumo de fin de semana responden a la modalidad calificada ta. Suele hacerse mencin al sistema de creencias y valores
como botelln (Calafat, Juan, Becoa, Castillo, Fernndez, como marco de referencia comn, de acuerdo a un sistema
Franco, Pereiro y Ros, 2004; Corts, Espejo y Gimnez, 2007, actitudinal integrado que determina la conducta, tal como fue
2008; Franco, Juan, Pereriro, Calafat, Castillo y Becoa, 2005; conceptualizado hace dcadas por Newcomb (1964). Aplica-
Gmez-Fraguela, Fernndez, Romero y Luengo, 2008) y a do a la experimentacin con drogas, se emplea un enfoque
otras prcticas propias de la cultura recreativa juvenil (Bellis multidimensional de las actitudes (Haddock y Zanna, 1999)
y Hughes, 2003; Moral y Ovejero, 2006; Sanders, 2006), entre basado en la naturaleza tridimensional de la actitud, segn
otros indicadores bsicos. Habitualmente tales prcticas van el cual tanto la informacin cognitiva como la afectiva son
asociadas a consumos excesivos y concentrados de alcohol importantes en la prediccin de las actitudes, de modo que
de acuerdo al patrn de consumo binge-drinking (atracn) afecto, cognicin y comportamiento (sentir, saber y actuar)
(Anderson, 2007; Farke y Anderson, 2007) que se observan en estn conectados por una reaccin valorativa de agrado/
toda Europa (Eurobarmetro, 2007). desagrado. Aunque no se ha constatado una correspondencia
biunvoca entre actitud y conducta, se confirma un estrecho
En la experimentacin juvenil con alcohol subyacen mul-
vnculo entre las actitudes hacia las drogas y las conductas de
titud de condicionantes de ndole psicosocial, tales como
consumo (Botvin y Botvin, 1992, 2000). De este modo, entre
deseos de integracin grupal e intentos de evitacin del
los jvenes consumidores de alcohol suele constatarse una
rechazo, dficits de habilidades interpersonales ante pre-
escasa conciencia del dao ocasionado, con mecanismos de
siones grupales, elicitaciones de liderazgo grupal, as como
distorsin en las percepciones de riesgo y actitudes de per-
procesos de modelamiento simblico (Moral, Rodrguez y
misividad ante el consumo a nivel tanto cognitivo (creencias,
Sirvent, 2005, 2006). Dada la vulnerabilidad metablica,
expectativas, percepciones de riesgo, etc.), como afectivo
socioafectiva e identitaria de los adolescentes el tradicio-
(identificacin con los usuarios, agrado o desagrado, etc.) y
nal calificativo de droga blanda aplicado a las experimen-
comportamental (disposicin para el consumo e inclinacin
taciones con alcohol en absoluto responde a la realidad a
para la aceptacin del hbito alcohlico) (Moral y Ovejero,
consecuencia de los riesgos sobre la salud derivados de su
2003; Moral et al., 2006).
ingesta abusiva, as como por constataciones relativas a una
significativa reduccin de las edades de inicio al tratamien- Asimismo, ha de incidirse a nivel terico sobre las moti-
to de la dependencia alcohlica (Arnau, 2001; Bach i Bach, vaciones que impulsan los consumos. Junto a la motivacin
2000; Brez-Horta, 2001; Casa, OFerrall y Vaca, 2001; hednica, la presin normativa del grupo de iguales o la vin-
Espada, Mndez e Hidalgo, 2000; Monrs, 2001). A ello se culada a la propia experimentacin de sensaciones nuevas, el
suman manifiestos cambios en los morfotipos de alcohlicos consumo de sustancias psicoactivas podra emplearse como
juveniles que incorporan nuevas modalidades de consumo y va de escape de la situacin de moratoria psicosocial y cau-
patrones de abuso, con sus propias patologas y problemas tividad en la adolescencia por la que atraviesan los jvenes
sobreaadidos, as como en las tipologas de jvenes con- contemporneos, evidenciada en diversos trabajos (Casti-
sumidores (compulsivo, toxicoflico, automedicativo, evasivo, llo, 1999; Moral y Ovejero, 1999, 2004; Ovejero, 2000). De
desinhibitorio, socializante, socioptico, etc.) asociadas a acuerdo a una perspectiva psicosocial, se tratara de paliar
politoxiconsumos varios (Espada, Mndez, Griffin y Botvin, sus crisis de identidad mediante la satisfaccin plena del
2003; Sirvent, Moral y Rodrguez, 2007). Asimismo, aunque sentido otorgado al divertimento compartido, como tenden-
en los ltimos aos ha descendido la proporcin de consumi- cia de un renovado estilo de ocio juvenil. Para los jvenes,
dores de bebidas alcohlicas, ha aumentado la frecuencia de la noche se convierte en el tiempo elegido, la calle en el
episodios de consumo intensivos (borracheras) y se ha esta- espacio, el grupo de iguales en la compaa y lo ldico en la
bilizado la edad de inicio al consumo de drogas instituciona- principal motivacin bajo manifestaciones de ritualizaciones
lizadas (alcohol y tabaco) entre los adolescentes espaoles grupales y fiestas compartidas (Delegacin del Gobierno para
alrededor de los doce aos y medio, de acuerdo con informes el Plan Nacional sobre Drogas, 2006a, 2006b, 2006c). Evi-
estatales (Delegacin del Gobierno para el Plan Nacional dentemente, semejantes prcticas en absoluto agotan otras

208 Cambios actitudinales y reduccin del consumo de alcohol en adolescentes a partir de un programa de intervencin psicosocial
muchas manifestaciones saludables de tipologas de jvenes MTODOS
no identificados con las mismas y que desarrollan otro estilo
de ocupacin enriquecedora del tiempo libre de las diversas Muestra
subculturas juveniles.
Esta investigacin ha sido diseada como un proyec-
Ante la problemtica descrita, ha de procederse a pro- to con una orientacin preventiva, de modo que con objeto
poner lneas preventivas y de intervencin. Se redunda en la de evaluar el fenmeno objeto de estudio y de priorizar las
necesidad de que desde las propuestas diseadas al efecto se demandas se ha realizado un estudio descriptivo en el que se
incida sobre un amplio espectro de agencias y poderes impli- han seleccionado cuatro Centros de Enseanza Secundaria
cados, tales como la familia, el grupo de iguales, la escuela, del Principado de Asturias mediante un muestro intencional.
los medios de comunicacin, las instituciones y la comuni- En la primera encuestacin participaron 755 alumnos del
dad, principalmente, cuestin sta planteada en diversos nivel de Secundaria (385 chicas, que representan el 51 % de
programas de intervencin psicosocial y sociocomunitaria la muestra, y 370 chicos, 49 % restante). Han sido elegidos
(Legaza, 2002; Martn y Moncada, 2003; Moral y Ovejero, mediante un muestro opintico, en funcin de la seleccin
2005a; Moradillo, 2003). Asimismo, en los ltimos aos, se de varios grupos acadmicos por nivel escolar acorde con la
han redoblado los esfuerzos institucionales en la planifica- disponibilidad de sus tutores para participar en la experien-
cin y ejecucin de medidas preventivas y de intervencin cia. Se ha seleccionado un estrato poblacional que abarca
a travs de la Estrategia Nacional sobre Drogas, vigente desde la primera adolescencia (12-13 aos) y la adolescencia
desde el ao 2000 hasta el 2008, y con un Plan de Accin media (14-16 aos) hasta edades ms avanzadas (>16 aos),
sobre Drogas (2005-2008) que comprende acciones centra- siendo la edad de quince aos la moda y la media se sita
das fundamentalmente en la prevencin y la sensibilizacin en los 14.69 aos. La mayora de los adolescentes provienen
social. Asimismo, el diseo e implementacin de programas de un hogar nuclear, en el cual el nivel cultural paterno y
de educacin preventiva incardinados dentro de estrategias materno es medio habiendo cursado estudios primarios com-
pletos un 61.2% y un 65.8%, respectivamente; la principal
de Educacin para la Salud en las aulas con adolescentes
cualificacin profesional de los padres es obrero cualificado
escolarizados constituye una de las posibilidades de inter-
(61.1%, n=347) y la principal labor profesional materna es la
vencin ante esta problemtica. Han de promoverse labores
actividad sus labores (76.0%, n=444), dedicndose el 6.8%
de integracin de prevenciones especficas e inespecficas,
(n=40) a actividades comerciales y a otras tareas especiali-
con diseo e implementacin de programas de intervencin zadas (5.5%, n=32) y no especializadas (5.8%, n=34) (vase
psicosocial mediante los que se reestructuren las percepcio- Tabla 1).
nes de riesgo asociadas a la experimentacin, se doten de
estrategias de afrontamiento frente a la presin grupal y se Con posterioridad, se efectu un muestreo de conglome-
promuevan cambios actitudinales y de hbitos de consumo, rados con submuestreo (bietpico) con una seleccin de uni-
que no se agoten exclusivamente en actuaciones meramente dades elementales utilizando como conjuntos de referencia
informativas, a lo cual han de sumarse actuaciones conjun- las clases seleccionadas en la primera etapa. Se ha empleado
tas de accin que potencien la corresponsabilizacin educa- un diseo cuasiexperimental de diseo de grupo control no
tiva, familiar y sociocomunitaria. equivalente, en el que hay un grupo experimental (en esta
oportunidad cuatro) y otro control, recibiendo pre-test y
Descrito lo anterior, el propsito de la investigacin es post-test. Esta submuestra de intervencin calificada como
analizar los efectos preventivos sobre las actitudes y el con- de adolescentes en riesgo, fue seleccionada atendiendo a
sumo de alcohol de estrategias educativo-preventivas imple- criterios bsicos, tales como una tendencia actitudinal ms
mentadas en diversos grupos experimentales. En concreto, permisiva en su conjunto que la del resto de participantes en
en este estudio se persiguen una serie de objetivos bsicos la experiencia, disposiciones para el consumo y experimenta-
que se explicitan a continuacin: ciones con alcohol y otras sustancias psicoactivas para unos
niveles bajos de edad, de modo que se seleccionaron aquellos
a) promover cambios en las actitudes hacia el consumo grupos acadmicos que cumplan estos criterios.
de alcohol en adolescentes, tanto iniciados al consu-
mo como no experimentadores, en la direccin de un La muestra de intervencin la componen 141 adolescen-
fortalecimiento de las actitudes contrarias al consumo tes seleccionados intencionalmente de la muestra total, de
o de una reduccin de las disposiciones permisivas; los cuales 76 son chicas (el 54.3% de la muestra) y 65 chicos
(el 45.7% restante). Son alumnos adscritos a tercer curso
b) modificar la percepcin de riesgo (creencias, expecta- de Educacin Secundaria Obligatoria, curso con una signi-
tivas, conocimientos, opiniones, etc.) sobre las conse- ficativa representacin muestral en la muestra total selec-
cuencias del consumo abusivo de alcohol; cionada en primera instancia (alumnos de 3 y 4 de E.S.O.,
c) incidir en la modificacin de sus hbitos de consumo n=242 y n=204, respectivamente). La seleccin de estos
de alcohol; y, por ltimo, grupos ha estado motivada por la presencia en ellos de ado-
lescentes calificados como de riesgo por sus hbitos de con-
d) comprobar la eficacia preventiva de los programas de sumo, ya instaurados en relacin con su bajo nivel de edad.
intervencin psicosocial diseados (Intervencin Fami- Esta muestra de intervencin corresponde a la seleccin de
liar, Grupo de Experto, Informativo y de Sensibilizacin cinco grupos acadmicos, cuatro de los cuales han partici-
bsica), as como sus efectos diferenciales. pado como grupo experimental habiendo sido asignados alea-

Mara de la Villa Moral Jimnez, Francisco Javier Rodrguez Daz, Anastasio Ovejero Bernal, Carlos Sirvent Ruiz. 209
Tabla 1. Anlisis descriptivo de la muestra total y de intervencin.

Muestra Total (N= 755) Muestra de Intervencin (N=141)


DISTRIBUCIN MUESTRAL VARN MUJER VARN MUJER
N % N % N % N % N % N %
Centro Experimental 1
175 23,2 85 48,6 90 51,4 31 22,0 14 45,2 17 54,8
Grupo de Intervencin familiar
Centro Experimental 2
259 34,3 148 57,1 111 64,8 52 36,9 24 46,2 28 53,8
Grupo Informativo y Experto
Centro Experimental 3
165 21,9 79 50,6 77 49,4 30 21,3 15 51,9 13 48,1
Grupo de Sensibilizacin bsica

Centro Control 156 20,7 58 35,2 107 64,8 28 19,9 12 40,0 18 60,0

Muestra Total Muestra de Intervencin


MUESTRA EDAD/SEXO VARN MUJER VARN MUJER
N % N % N % N %
12 aos 32 8,7 22 6,0 0 0,0 0 0,0
13 48 13,0 47 12,8 3 4,7 8 10,8
14 79 21,4 96 26,2 34 51,6 49 66,2
15 109 29,5 101 27,6 23 35,9 12 16,2
16 60 16,3 65 17,6 5 7,8 5 6, 8
17 30 8,1 24 6,6 0 0,0 0 0,0
18 11 3,0 11 3,0 0 0,0 0 0,0

toriamente a una de las cuatro modalidades de intervencin como la escasa importancia otorgada a mostrar una conduc-
explicitadas: Intervencin Familiar (N=31), Grupo de Experto ta de abstinencia en un grupo de amigos consumidores (p.e.
(N=30), Informativo (N=22) y Grupo de Sensibilizacin bsica Aunque todos mis amigos beban yo no pienso hacerlo) y la
(N=28) y uno como grupo control (N=30). De acuerdo con la ausencia de curiosidad para probar las drogas institucionaliza-
distribucin por niveles de edad se concreta que casi el sesenta das (p.e. No tengo para probar el alcohol). Asimismo, se apela
por ciento (58.7%, n=83) son adolescentes de catorce aos, al dao social que ocasiona (El alcohol es uno de los males de
si bien el espectro es de los trece (8.7%, n=12) a los diecisis nuestra sociedad), manifestando un sentimiento contrario a
aos (7.2%, n=10). La eleccin de estos niveles de edad, ya su uso (Me disgusta que se consuma alcohol), valorando posi-
justificada, es por tratarse de un perodo de edad en el que tivamente a quienes no son consumidores de alcohol (Admiro
se suceden e interrelacionan cambios a mltiples niveles y se a quien no consume alcohol) y desmitificando cuestiones aso-
tiende a producir la iniciacin al consumo. ciadas a la creencia interesada en que su consumo en peque-
as cantidades no es perjudicial, entre otras. Se ha valorado
el valor medio obtenido en la condicin de Pre-Intervencin
Variables Investigadas e Instrumentos de Evaluacin y en las sucesivas evaluaciones de resultados. Por lo que res-
pecta a las propiedades psicomtricas de la escala en nuestra
De acuerdo a nuestro inters investigador se ha aplicado investigacin se ha confirmado una adecuada validez interna y
el Autoinforme de Consumo de Sustancias Psicoactivas (AICA) fiabilidad, hallndose puntuaciones elevadas (>.92) en el indi-
(Santacreu, Frojn y Hernndez, 1990, recogido por Santacreu cador de Cronbach (prueba de la buena consistencia interna),
y Frojn, 1994) que consta de treinta tems medidos en una siendo el valor del coeficiente Alpha de .9314 para el total de
escala Likert, con cinco niveles de respuesta (MA a MD). Ana- los treinta tems que componen el instrumento.
liza actitudes hacia el consumo de alcohol y otras drogas, de
acuerdo a una triple dimensionalidad: cognitiva (creencias Los conocimientos que los adolescentes poseen sobre las
y expectativas), emocional (sentimientos y valoraciones) y consecuencias negativas derivadas de los abusos de la ingesta
comportamental (disposicin para actuar), adems de cono- de alcohol, as como sus creencias y percepciones de riesgo
cimientos sobre consumo de drogas, edad de inicio, historia de han sido analizados empleando el Cuestionario de Informacin
consumo, disponibilidad del producto en el entorno y modelos (Maci y Mndez, 1988). Se ha empleado el factor Informa-
de consumidores (familia y grupo de iguales), del cual hemos cin sobre el consumo de alcohol ( INALC01-INALC10/10) que
seleccionado para los anlisis aquellos tems (AICA23-30) en exploran Creencias errneas mitificadas y mentalidades del
los que se evalan especficamente las variables relacionadas usuario, con distorsiones perceptivas de los riesgos y con-
con el alcohol ya explicitadas. En la estructura factorial se ha secuencias derivados de la ingesta, creencias asociadas a la
obtenido el factor Actitud global hacia el consumo de alcohol incitacin al consumo y el primer contacto con las drogas y
( AICA23-AICA30/8), que recoge las puntuaciones medias la evaluacin de la mentalidad del usuario con tems en los
obtenidas en las ocho afirmaciones que exploran las actitu- que se incide sobre mitos y falsas creencias muy extendidas
des de concienciacin ante los efectos negativos del consumo popularmente, tales como las relativas a la determinacin de lo
de alcohol con afirmaciones en las que se analizan cuestiones social sobre la habituacin posterior al alcohol (La mayor parte
relativas a la resistencia frente a la incitacin al consumo, as de los alcohlicos proceden de clases sociales bajas, INALC06),

210 Cambios actitudinales y reduccin del consumo de alcohol en adolescentes a partir de un programa de intervencin psicosocial
a la mentalidad del usuario (Que tanta gente consuma alcohol, la primera encuestacin, una vez analizados los datos apor-
demostrara que no es tan perjudicial como se dice, INALC04) o, tados y seleccionada la correspondiente muestra de ado-
entre otras cuestiones, al carcter estimulante del alcohol (El lescentes en riesgo que integraron la muestra experimental
alcohol es un estimulante, no un depresor
depresor, INALC02), as como a descrita. Se emplearon ocho sesiones para el desarrollo del
los efectos dainos a nivel fsico y psicoemocional de la habi- programa educativo-preventivo, con una periodicidad de una
tuacin al alcohol (El alcohol puede producir trastornos fsicos por semana, en el que se incluan actividades informativas
y mentales, INALC01), entre otras cuestiones de inters. Se ha varias sobre los mitos asociados al alcohol y la percepcin
hallado una consistencia interna moderadamente baja (>.72) de riesgo e ilusiones de invulnerabilidad de los usuarios, as
en relacin con cada uno de los tems (intensidad de la rela- como un entrenamiento en habilidades sociales y de resis-
cin entre los elementos de la escala), en el caso particular del tencia a la incitacin grupal al consumo y otras actividades
total se alcanzan valores cercanos a .75. sensibilizadoras, con discusiones grupales.
La evaluacin del componente comportamental de las Los grupos experimentales fueron asignados aleato-
actitudes se ha realizado mediante el Cuestionario de Actitu- riamente a una de las cuatro modalidades del programa de
des hacia el alcohol, adaptado de Maci (1986) (Maci y Mn- intervencin desarrolladas por miembros del equipo investi-
dez, 1988) e integrado por veinte tems evaluados en formato gador, en colaboracin con los tutores de los alumnos:
Likert con cinco niveles de respuesta (MA a MD), mediante
los que se evalan las dimensiones valorativa (sentimientos a) en el Grupo de Intervencin Familiar
Familiar, junto a los conteni-
asociados) y reactiva (inclinacin para actuar) de las actitudes dos comentados, se emplearon testimonios reales de per-
hacia el alcohol. A partir de la estructura factorial se ha obte- sonas alcohlicas y tcnicas de discusin grupal (Philips
nido el factor Disposicin para el consumo de alcohol, mediante 66) y se promovi una intervencin paralela informativa
el que se analizan los valores medios hallados del anlisis de los con padres;
diez tems en los que especficamente se evalan las dimen- b) en el Grupo de Experto, en las sesiones impartidas por un
siones actitudinales hacia el consumo de alcohol explicitadas especialista en drogodependencias, se potenci la labor
con anterioridad ( ACT01-ACT10/10). Se evalan las actitu- informativa y sensibilizadora y actividades que redun-
des permisivas ante el consumo de alcohol y posible habitua- den en la desmitificacin de las creencias falsas sobre los
cin alcohlica (Disposicin para experimentar y habituarse al usos/abusos de alcohol y sobre las percepciones de riesgo;
alcohol) con afirmaciones del tipo: Estara dispuesto a ser con-
sumidor habitual de alcohol (ACT02), Estara dispuesto a com- c) sesiones informativas impartidas por profesorado, entre-
prar alcohol para mi uso (ACT03), Estara dispuesto a tomar nado al efecto, sin ninguna otra aportacin fueron
alcohol cuantas veces fuera necesario (ACT08) o Estara dis- desarrolladas en el tercer Grupo Experimental (Grupo
puesto a convencer a mis amigos para que probasen el alcohol Informativo), con objeto de comprobar la prevista menor
por primera vez (act09), entre otras, obviamente invirtiendo eficacia relativa de este tipo de programas genricos con
la tendencia de respuesta de aquellas planteadas en sentido respecto a otros capacitadores; y, por ltimo,
contrario (p.e. Estara dispuesto a mantener mi postura con-
d) en el Grupo Experimental de Sensibilizacin bsica se
traria en un grupo sobre el consumo de alcohol, ACT05; Estara
incluyeron sesiones de concienciacin sobre los riesgos
dispuesto a tratar de convencer a alguien sobre el riesgo de
inherentes a los consumos con tcnicas de reestructu-
alcohol ACT07). Asimismo, la cantidad de alcohol ingerido y la
racin cognitiva y mediante el empleo de las tcnicas de
frecuencia de consumo han sido medidas mediante el indica-
discusin grupal dirigidas por un profesional en drogode-
dor HABICOL-92 (Beber01-18) (Pons y Buelga, 1995). El anli-
pendencias, del equipo de investigacin.
sis de fiabilidad ofrece unos valores del coeficiente Alpha de
Cronbach que oscilan entre .846 y .857, correspondiendo un Finalmente, se ha realizado una evaluacin de los efectos
valor Alpha estandarizado moderadamente alto (.860). preventivos del programa de intervencin psicosocial en dis-
tintos momentos temporales -a los dos meses de su imple-
mentacin, a los siete y al ao -, analizndose los cambios
Procedimiento y Anlisis de Datos actitudinales y de hbitos de consumo en aquellos adoles-
centes con actitudes permisivas ante la experimentacin y
Las fases de la investigacin han sido: a) proceso de pla- de fortalecimiento de la actitud de resistencia al consumo en
nificacin en el mbito comunitario y educativo; b) fase de otros. En este estudio se dar cuenta de los cambios halla-
sensibilizacin de distintos colectivos (educadores, padres, dos a nivel actitudinal, sobre modificacin de las creencias y
mediadores socioculturales, etc.); c) desarrollo propiamente percepcin de riesgo y en relacin con la frecuencia de con-
de las labores de encuestacin (recogida de informacin); sumo de alcohol y la cantidad percibida de consumo sema-
d) fase de intervencin psicosocial, con el desarrollo de un nal de alcohol, tras la propuesta de intervencin. Los datos
programa educativo-preventivo aplicado a cuatro grupos fueron recogidos de forma annima, aunque con asignacin
experimentales con las correspondientes modalidades que se de un cdigo numrico (el nmero correspondiente a cada
explicitarn a continuacin y, finalmente, e) evaluacin de alumno en clase) y con el consentimiento informado de los
resultados a los dos, siete y doce meses de la aplicacin del
participantes. El procesamiento y anlisis estadstico de los
programa de prevencin e intervencin psicosocial.
datos (descriptivos, anlisis factoriales y comparaciones de
La propuesta de intervencin psicosocial con los cuatro medias mediante la prueba t) se ha llevado a cabo mediante
grupos experimentales se pone en marcha a los tres meses de el paquete estadstico S.P.S.S. versin 15.0.

Mara de la Villa Moral Jimnez, Francisco Javier Rodrguez Daz, Anastasio Ovejero Bernal, Carlos Sirvent Ruiz. 211
RESULTADOS Se confirma la eficacia preventiva del programa de inter-
vencin psicosocial implementado en las cuatro modalida-
Se presentan los resultados obtenidos al comprobar la des, aunque conviene analizar a nivel didctico las mejoras
eficacia preventiva diferencial del programa educativo desa- actitudinales por separado. En concreto, en la evaluacin
rrollado con las peculiaridades especificadas para los cuatro de los resultados a los dos meses de la intervencin se ha
grupos experimentales (Intervencin Familiar, Grupo Exper- confirmado la existencia de diferencias significativas en
to, Grupo Informativo y Grupo de Sensibilizacin bsica). Se las actitudes globales hacia el alcohol en los cuatro grupos
experimentales: Grupo de Intervencin Familiar (t=4.022,
han analizado los cambios favorables en las actitudes hacia el
p<.0001), Experto (t=4.630, p<.0001), Informativo (t=1.796,
consumo de alcohol en la direccin de desarrollar y/o poten-
p<.10) y de Sensibilizacin bsica (t=1.470, p<.05) en el sen-
ciar actitudes de resistencia ante la experimentacin medida
tido de un fortalecimiento de las actitudes contrarias al con-
por el factor Actitud global hacia el consumo de alcohol con- sumo tras la intervencin. Esta tendencia se confirma por la
trastando el valor medio obtenido en la condicin de Pre- obtencin de puntuaciones medias ms bajas asociadas a una
Intervencin con las sucesivas evaluaciones. De este modo, tendencia actitudinal de mayor resistencia al consumo. Estas
la Tabla 2 ofrece los resultados del anlisis comparativo de las mejoras actitudinales, a su vez, tambin se confirman en la
puntuaciones medias en los grupos experimentales y el grupo segunda evaluacin de los resultados a los siete meses de la
control en los perodos temporales en los que fue evaluada la intervencin (Post2) para el Grupo de Intervencin Familiar
investigacin antes de la intervencin y a los dos, siete y doce (t=2.404, p<.05), el Grupo Experto (t=1.611, p<.05) y el de
meses. Sensibilizacin bsica (t=2.345, p<.05), si bien no alcanza

Tabla 2. Actitud global hacia el consumo de alcohol. Comparacin de medias (prueba t para muestras relacionadas) entre los
grupos experimentales y el control.

ACTITUD CONSUMO g.l. Media D.T. t p, 2 colas


Grupo Intervencin Familiar
Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,9598 ,8865
27 4,022* ,000
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 2,3259 ,6386
Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,7366 ,9553
27 2,404*** ,023
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 2,2188 ,7141

Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,7143 ,9298


27 2,003*** ,055
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 2,2500 ,7013
Grupo Experto
Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,4722 ,8301
26 4,630* ,000
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 1,6343 ,5370
Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,4087 ,7629
25 1,611*** ,012
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 2,1020 ,7616

Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,4095 ,8470


25 -,543 ,591
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 2,5000 ,6606
Grupo Informativo
Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,5147 ,8557
16 1,796**** ,091
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 2,0662 ,6805
Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,6094 ,7864
15 ,565 ,580
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 2,4688 ,5174

Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,5556 ,8480


17 ,172 ,866
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 2,5139 ,5830
Grupo Sensibilizacin bsica
Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,5288 ,8271
25 1,470*** ,0154
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 2,1477 ,5947
Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,5852 ,8508
21 2,345*** ,029
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 2,1477 ,5947

Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,5852 ,8508


21 ,872** ,009
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 2,0795 ,4654
Grupo CONTROL
Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,5489 ,7786
22 -4,362* ,000
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 3,3370 ,7254
Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,2375 ,8875
19 -2,438*** ,025
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 2,8625 ,7790

Actitud global alcohol Pre-Intervencin 2,3750 ,8274


22 -2,074*** ,049
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 2,7880 ,7599

Actitud global hacia el consumo de alcohol = [( AICA23-AICA30)/8]


Actitud global alcohol Pre-Intervencin = Actitud global hacia el consumo de alcohol antes del tratamiento experimental
* p < .001, ** p < .01, ***p < .05

212 Cambios actitudinales y reduccin del consumo de alcohol en adolescentes a partir de un programa de intervencin psicosocial
significacin estadstica en el caso concreto del Grupo Infor- cin de la experimentacin en s y una disposicin actitudinal
mativo (t=.565, p=.580). Por ltimo, a raz de la intervencin asociada a tales creencias, en virtud de la que se predispone
se comprueba que el programa educativo-preventivo resulta al consumo de un modo preferencial.
eficaz para desarrollar y/o fortalecer tendencias actitudina-
Tomando el factor Disposicin global hacia el consumo de
les de resistencia al consumo, incluso despus de un ao de
alcohol como referencia se ha efectuado una Comparacin
haberlo implementado (Post3), resultado confirmado para el
de medias (prueba t para muestras relacionadas) entre los
Grupo de Intervencin Familiar (t=2.003, p<.05) y el Grupo
grupos experimentales y el control, con objeto de verificar la
de Sensibilizacin bsica (t=2.872, p<.01).
existencia de diferencias significativas en las actitudes de los
De la evaluacin de la tendencia de cambio experimen- adolescentes entre la primera evaluacin pre-intervencin
tada en la esfera actitudinal de los adolescentes que partici- y las sucesivas para determinar en cules de los grupos de
paron como Grupo Control ha de apuntarse que se confirman intervencin y en qu intervalos temporales se manifiestan
cambios en el valor medio de las actitudes analizadas, en los efectos del programa educativo-preventivo (vase Tabla
tanto que en la primera administracin de las pruebas se 3). En este sentido, han alcanzado significacin las puntua-
obtuvo una puntuacin media de 2.5489 (N=22), en com- ciones medias del Grupo de Sensibilizacin bsica medidas
paracin con el resultado obtenido algunos meses despus, a los dos meses de finalizar el programa de intervencin
destacando su incremento significativo hacia una mayor (t=3.097, p<.01) y el Grupo de Intervencin familiar en la
permisividad ante el consumo (Media=3.3370, t=-4.362, segunda evaluacin de los resultados (t=1.454, p<.05), en
p<.0001). Esta tendencia se mantiene a lo largo de las suce- la direccin de indicar un fortalecimiento de la tendencia de
sivas evaluaciones, tanto a los siete meses (t=-2.438, p<.05) resistencia frente a la experimentacin con alcohol. En el
como al ao (t=-2.074, p<.05). Ello representa un incremen- resto de condiciones experimentales e intervalos temporales
to de las actitudes favorables hacia la experimentacin con las diferencias halladas no han tenido significacin estads-
alcohol, lo cual es indicativo de la tendencia natural entre los tica. En esta ocasin, el anlisis se ha centrado en el compo-
adolescentes a mostrar progresivamente actitudes (creen- nente comportamental de las actitudes hacia el consumo de
cias, percepcin valorativa e inclinacin para el consumo) alcohol que se comprueba que es menos modificable que las
ms permisivas ante el consumo, as como una mayor valora- creencias o las percepciones valorativas, ya analizadas.

Tabla 3. Disposicin global ante la experimentacin con alcohol. Comparacin de medias (prueba t para muestras relacionadas)
entre los grupos experimentales y el control
ACTITUD CONSUMO g.l. Media D.T. t p, 2 colas
Grupo Intervencin Familiar
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,3036 ,4803
27 ,500 ,621
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 2,2429 ,5217
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,2286 ,5054
27 1,954*** ,0157
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 3,0750 ,3797
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,2000 ,4439
27 ,065 ,949
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 3,1929 ,3731
Grupo Experto
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,1308 ,3937
25 ,345 ,733
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 3,0885 ,5567
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,1192 ,3940
25 -1,057 ,301
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 3,2885 ,6029
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,1310 ,3761
28 ,601 ,552
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 3,0690 ,4914
Grupo Informativo
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,0000 ,3260
16 1,692 ,110
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 2,8765 ,2107
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,0250 ,3194
15 -,1237 ,235
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 3,1688 ,2983
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 2,9556 ,3681
17 -1,411 ,176
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 3,0667 ,1970
Grupo Sensibilizacin bsica
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,1174 ,6148
25 3,097** ,005
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 2,7000 ,4710
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,0136 ,4179
21 ,057 ,955
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 3,0045 ,5744
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,0136 ,4179
21 -,081 ,936
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 3,0227 ,3294
Grupo CONTROL
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 2,9769 ,4990 -,899
22 ,377
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 3,1231 ,5094
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,2650 ,7471
19 1.082 ,293
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 3,0800 ,3106
Disposicin consumo de alcohol Pre-Intervencin 3,1130 ,6580
19 ,740 ,467
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 2,9870 ,4864

Disposicin para el consumo de alcohol= [( ACT01-ACT10)/10]


* p < .001, ** p < .01, ***p < .05

Mara de la Villa Moral Jimnez, Francisco Javier Rodrguez Daz, Anastasio Ovejero Bernal, Carlos Sirvent Ruiz. 213
Tabla 4. Creencias e Informacin global sobre el alcohol y sus efectos. Comparacin de medias entre los grupos experimentales y el
control (prueba t para muestras relacionadas).

ACTITUD CONSUMO g.l. Media D.T. t p, 2 colas

Grupo Intervencin Familiar


Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,7857 ,4325
27 1,955** ,045
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 1,5321 ,2830
Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,7964 ,4316
27 ,368 ,716
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 1,7643 ,2482

Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,8179 ,4154


27 1,892*** ,069
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 1,5926 ,2900
Grupo Experto
Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,7222 ,2900
25 1,592 ,733
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 1,5926 ,3075
Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,7346 ,2741
25 1,535 ,301
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 1,6269 ,2324

Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,7241 ,2824


28 1,638 ,552
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 1,6034 ,3510
Grupo Informativo
Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,6412 ,3318
16 -,367 ,719
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 1,6765 ,2513
Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,6500 ,3406
15 -,057 ,955
POST2 (7 meses) 1,6563 ,4082

Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,6500 ,3240


17 -,651 ,524
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 1,7000 ,3378
Grupo Sensibilizacin bsica
Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,7731 ,3131
25 1,573** ,012
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 1,6385 ,3600
Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,7818 ,3361
21 ,552 ,587
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 1,7273 ,2711

Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,7818 ,3361


21 -,425 ,675
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 1,8136 ,2455
Grupo CONTROL
Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,7826 ,3761 -,138
22 ,892
Post-Intervencin POST1 (2 meses) 1,7957 ,3364
Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,7700 ,2754
19 ,341 ,737
Post-Intervencin POST2 (7 meses) 1,7450 ,2928

Informacin global sobre alcohol Pre-Intervencin 1,7696 ,2670


22 1,084 ,290
Post-Intervencin POST3 (12 meses) 1,7043 ,2977

Informacin global sobre alcohol=[ ( INALC01-INALC10)/10]


* p < .01, **p < .05 ***p <.10

Como en los casos anteriores descritos, se ha realizado evaluaciones de los resultados. Se reportan consumos refe-
un anlisis de comparacin de medias en los valores hallados rentes a la cantidad de alcohol consumida regularmente
en los grupos experimentales y control en la primera encues- cada semana, que se adopta como referencia comparativa de
tacin, y en las sucesivas evaluaciones de los resultados, una aquellos usos que reconocen los adolescentes de los cuatro
vez finalizada la programacin de actividades didcticas de grupos de intervencin (cuya edad media recordemos que es
carcter preventivo en el factor Creencias e Informacin glo- significativamente inferior a la de la muestra total) y cuyos
bal sobre el alcohol y sus efectos (vase Tabla 4). Las diferen- hbitos de consumo se evalan mediante el anlisis de la
cias se concentran en el Grupo de Intervencin familiar en la cantidad de alcohol consumida de manera habitual (vase
evaluacin efectuada a los dos meses (t=1.755, p<.05) y se Tabla 5). Se comprueba que an cuando la mayora de los
mantienen al ser evaluadas al ao de la intervencin en el adolescentes no consumen regularmente alcohol, sin embar-
sentido predicho de fortalecimiento del componente cogniti- go los consumos efectuados se concentran en una periodici-
vo de la actitud, manifestando los adolescentes unas creen- dad de uno a tres das por semana para la mayor parte de las
cias menos mitificadas y mayores percepciones de riesgo. sustancias con graduacin alcohlica incluidas en el anlisis.
Finalmente, se ofrecen los resultados obtenidos al medir A su vez, resulta preocupante que un 15.8% (N=93) de los
la frecuencia de alcohol ingerido reportada por los adoles- adolescentes confiesen que consumen combinados a diario,
centes integrantes de la muestra total en la primera encues- as como que casi un veinte por ciento (19.2%, N=113) com-
tacin y en las muestras de intervencin en las sucesivas partan litronas tambin a diario.

214 Cambios actitudinales y reduccin del consumo de alcohol en adolescentes a partir de un programa de intervencin psicosocial
Tabla 5. Hbito de consumo semanal de Alcohol en la muestra total en la primera recogida de datos (N=755).
NADA 1-3 das/semana 4-6 das/semana >6 das/semana
CONSUMO DE ALCOHOL
% N % N % N % N
Vino (vasos) 89,1 525 8,0 47 1,2 7 1,7 10
Caas 63,3 373 22,9 135 8,0 47 5,8 34
Botelln 80,6 475 11 , 4 67 4,8 28 3,2 19
Jarras Cerveza 89,8 529 3,4 20 3,9 23 2,9 17
Carajillos 90,7 534 4,2 25 1,9 11 3,2 19
Combinados 48,7 287 18,0 10 6 17,5 103 15,8 93
Licores 72,0 424 13,1 77 7,6 45 7,3 43
Champn 89,1 525 4,9 29 2,5 15 3,4 20
Vermut 89,6 528 4,9 29 2,4 14 2,9 17
Litrona (entre 2) 76,4 450 11 , 7 69 5,9 35 5,9 35
Litrona (entre 3) 84,6 498 6,3 37 5,3 31 3,9 23
Litrona (entre 4) 84,2 496 2,9 17 7,6 45 5,3 31
Litrona (entre >4) 70,3 414 3,7 22 6,8 40 19,2 11 3
Cubalitro (entre 2) 76,9 453 13,1 77 3,6 21 6,5 38
Cubalitro (entre 3) 86,6 510 4,6 27 5,1 30 3,7 22
Cubalitro (entre 4) 84,2 496 3,6 21 6,5 38 5,8 34
Cubalitro (entre >4) 88,6 521 1,7 10 1,5 9 8,2 48
Sidra 85,3 501 1,2 7 2,0 12 11 , 4 67

Tabla 6. Prueba de comparacin de medias de la Cantidad de Alcohol semanal consumida en la muestra de intervencin en la
primera encuestacin (Pre) y a los dos, siete y doce meses de la intervencin.

CONSUMO GLOBAL DE ALCOHOL g.l. Media D.T. t p (bilateral)

Pre-Post 2 meses 109 ,2727 ,4510 6,342* ,000


Pre-Post 7 meses 99 ,2918 ,4880 5,969* ,000
Pre-Post 12 meses 105 ,3124 ,4644 6,926* ,000
Post 2 meses-Post 7 meses 101 ,0115 ,2196 ,530 ,597
Post 2 meses-Post 12 meses 109 ,0492 ,2468 2,091*** ,039
Post 7 meses-Post 12 meses 108 0410 ,2130 2,127*** ,036

Primera encuestacin (Pre), dos meses (Post1), siete meses (Post2), doce meses (Post3).
* p < .001, ** p < .01, ***p < .05

Con objeto de contrastar el supuesto sobre la previsin a) la evaluacin de aspectos valorativos de las actitudes hacia
de reduccin de la cantidad de alcohol semanal consumida el consumo de alcohol (concienciacin de los adolescentes
en la implementacin del programa educativo-preventivo, ante tal problemtica, procesos de sensibilizacin, anlisis
en los distintos momentos temporales en que fue evaluado, de inclinaciones comportamentales y creencias acerca de
se ha realizado una prueba de comparacin de medias para sus efectos nocivos, etc.) confirma que, en general, los ado-
muestras relacionadas de acuerdo a clusters de consumo, lescentes encuestados presentan una buena concienciacin
cuyos resultados se exponen en la Tabla 6. Se confirma la acerca de la nocividad del consumo abusivo de alcohol, si
eficacia de la intervencin en la reduccin de la cantidad bien manifiestan deseos de experimentacin motivados por
global de alcohol semanal ingerido en las correspondientes la curiosidad y el modelado grupal;
comparaciones entre los hbitos de consumo de los adoles- b) aparecen indicios de permisividad ante la experimentacin
centes seleccionados en la primera recogida de datos antes con alcohol en un tercio de los adolescentes de catorce y
del programa de intervencin y en las correspondientes eva- quince aos, e incluso conformidades ante la posibilidad de
luaciones (dos, siete y doce meses), as como en comparacio- habituacin alcohlica, aunque en general se muestra una
nes intermedias (a excepcin de la comparacin entre los dos disposicin de resistencia frente al consumo;
y siete meses) se mantienen estas reducciones significativas c) el anlisis de los aspectos informativos (creencias, cono-
en la cantidad global de alcohol consumido por los adoles- cimientos, opiniones, percepciones de riesgo, etc.) rela-
centes que participaron en el programa didctico-preventivo. cionados con el consumo de alcohol corrobora que los
adolescentes poseen una adecuada informacin sobre los
efectos derivados de la experimentacin, lo cual no tiene
DISCUSIN por qu redundar en hbitos saludables; finalmente,
d) el anlisis de los hbitos de consumo de alcohol confirma el
El estudio descriptivo de los indicadores de actitud hacia hallazgo de una tendencia extendida hacia la experimenta-
la experimentacin con alcohol por parte de los adolescentes cin de fin de semana, obtenida al evaluar la frecuencia de
que han participado en la experiencia didctico-preventiva, en alcohol ingerido regularmente cada semana, concentrn-
conjunto, ofrece los resultados siguientes: dose en una periodicidad de uno a tres das por semana,

Mara de la Villa Moral Jimnez, Francisco Javier Rodrguez Daz, Anastasio Ovejero Bernal, Carlos Sirvent Ruiz. 215
aunque un porcentaje, que flucta entre el quince y el vein- como es el nivel de edad, de modo que se han de interpre-
te por ciento de los adolescentes, reconocen consumir a tar apelando a la constatacin de una mayor tendencia a la
diario. Tales resultados van en la lnea de los obtenidos por experimentacin como indicador de un mayor riesgo percibido
el Eurobarmetro (2007), de acuerdo a los perfiles etiopa- (Moral y Ovejero, 2005b; Torregrosa, Ingls, Delgado, Marti-
tognicos descritos. nez-Monteagudo y Garca-Fernndez, 2007). En este estudio,
La implementacin del programa educativo-preventivo a partir del anlisis del componente comportamental de las
a los cuatro grupos experimentales (Intervencin Familiar, actitudes hacia el consumo de alcohol, esto es las inclinacio-
Grupo Experto, Grupo Informativo y Grupo de Sensibilizacin nes para actuar de un modo u otro asociadas a una valoracin
bsica), y a partir de la evaluacin comparativa de sus efectos favorable o desfavorable hacia el objeto de actitud (consumo
en diversos perodos temporales, ofrece como consideraciones de alcohol), ha de extraerse la idea relativa a que se refuerza
relativas a mejoras actitudinales y reducciones de consumo de una distorsin de la percepcin de riesgo asociada a la falacia
alcohol las siguientes: a la que ya se ha hecho referencia (droga legal-blanda/ilegal-
dura, usos lcitos e indebidos) y a su raigambre sociocultural
a) la confirmacin de la eficacia preventiva de la intervencin (Ovejero, 2007; Snchez-Carbonell, 2004) que constituye el
al promoverse cambios favorables en las actitudes hacia pilar sobre el que se fundamenta y potencia la doble moral
el consumo de alcohol en la direccin de desarrollar y/o vinculada al problema de la droga. En todo caso, la relacin
potenciar actitudes de resistencia ante la experimentacin, entre actitud y conducta es sumamente compleja, de modo
lo cual se confirma en las cuatro modalidades del programa que tanto la correlacin entre ambas como la determinacin
y su tendencia en las sucesivas evaluaciones; de una sobre otra es una cuestin controvertida.
b) el fortalecimiento de la tendencia de resistencia frente a
Por otro lado, si bien se ha confirmado una tendencia
la experimentacin con alcohol, manifestado a travs de
favorable a la concienciacin ante los riesgos inherentes al
la evaluacin del factor Disposicin global hacia el consu-
consumo de alcohol, a partir del anlisis de los aspectos infor-
mo de alcohol, en el Grupo de Sensibilizacin bsica a los
mativos (creencias, conocimientos, opiniones, percepciones de
dos meses de finalizar el programa de intervencin y en
riesgo, etc.) se ha comprobado que, aunque los adolescentes
el Grupo de Intervencin familiar en la segunda evaluacin
poseen una informacin suficiente sobre los efectos derivados
de los resultados, si bien se apunta la mayor dificultad en
de la experimentacin, se incide en una percepcin de ries-
modificar el componente comportamental de las actitudes
go distorsionada acorde con la mentalidad del usuario (Eche-
que el que explora las creencias y percepciones valorativas;
bura y Del Corral, 1988).
c) la confirmacin de las mejoras preventivas manifestadas
en el Grupo de Intervencin Familiar en el factor Creencias El anlisis de las actitudes bajo una triple dimensionali-
e Informacin global sobre el alcohol y sus efectos con un dad (cognitiva, afectiva y reactivo) confirma tendencias de
fortalecimiento del componente cognitivo de la actitud respuesta acordes con la sensibilizacin de los adolescentes
manifestado a travs de mayores percepciones de riesgo; ante la problemtica que representa el consumo de alcohol
y, por ltimo, y sus consecuencias, si bien se constata que tales percep-
ciones valorativas denotativas de concienciacin bsica no
d) la tendencia a la modificacin de hbitos malsanos de
se corresponden con disposiciones conductuales de rechazo
experimentacin con alcohol, confirmados mediante la
de la experimentacin que vayan acorde con las creencias
reduccin significativa de la frecuencia y cantidad de con-
explicitadas. Baste recordar que actitud y conducta se vin-
sumo de alcohol por semana en las sucesivas evaluaciones
culan de un modo singular, ya que una disposicin conduc-
de los resultados en los adolescentes que participaron en el
tual de rechazo del consumo no necesariamente se refleja en
programa didctico-preventivo.
una conducta concreta de rechazo manifiesto, y sta puede
En consecuencia, se ha comprobado la extensin a un fundamentarse en otros muchos determinantes aparte de en
colectivo cada vez ms joven de una modalidad de experimen- la esfera actitudinal, tendencia que en drogas se ha venido
tacin con alcohol como esparcimiento compartido, de modo confirmando (Casas, 1998; Carrasco, 2000; Moral y Ovejero,
que a pesar de promulgaciones legislativas y sancionadoras de 2005a, 2005b).
semejantes usos en (pre)adolescentes, se ha constatado una
Asimismo, se ha confirmado la eficacia preventiva del pro-
estabilizacin de la edad de inicio al consumo, corroborndose
grama de intervencin psicosocial de carcter socioeducativo
la tendencia hallada en otros estudios con adolescentes espa-
en las cuatro modalidades, concentrndose a corto y medio
oles (DGPNSD, 2003, 2005, 2007).
plazo (dos y siete meses de finalizar la programacin de acti-
Los principales hallazgos obtenidos en los grupos expe- vidades) el mayor impacto en el cambio actitudinal de los gru-
rimentales en la fase previa a la programacin educativo- pos experimentales (Grupo de Intervencin Familiar, Experto,
preventiva han confirmado la tendencia a una percepcin de Informativo y de Sensibilizacin bsica) en el sentido de un
riesgo distorsionada, acorde con los resultados obtenidos por fortalecimiento de las actitudes contrarias al consumo tras la
Moral y Ovejero (2005a) o Pascual (2002), entre otros. De intervencin. Este hallazgo se ve confirmado por la tendencia
este modo, las opiniones de los adolescentes en riesgo per- a que las actitudes (creencias, valoraciones, percepciones de
cibido son indicativas de una mayor permisividad ante ciertos riesgo, etc.) y disposiciones hacia el consumo de alcohol de
usos/abusos de alcohol, de una inclinacin ms favorable a la mayor permisividad se vayan afianzando en el Grupo Control
experimentacin y de una disposicin para el consumo ms en las sucesivas evaluaciones de los resultados, indicativo de
permisiva, dada la implicacin de una variable moduladora, la tendencia natural en los adolescentes con los que no se

216 Cambios actitudinales y reduccin del consumo de alcohol en adolescentes a partir de un programa de intervencin psicosocial
ha intervenido. Asimismo, en las evaluaciones realizadas con REFERENCIAS
un intervalo de un ao de la intervencin educativa-preven-
tiva el fortalecimiento actitudinal se mantiene en el Grupo Anderson, P (2007). Binge drinking in Europe. London: Institute of
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conjunto, ha de apuntarse la mayor eficacia de los programas Reviews/PHPReport_on_binge_drinking.pdf Consultado el 3 de
capacitadores y de entrenamiento en competencias bsicas, marzo de 2009.
en relacin aqullos meramente informativos, lo cual abun- Arnau, M. (2001). Cambios en la edad de inicio del tratamiento de la
da en los resultados hallados en otras investigaciones en las dependencia alcohlica. Debemos cambiar la oferta asistencial?
que se incide en la necesidad de involucrar activamente tanto Adicciones, 13, 139-146.
a la familia (Fernndez y Secades, 2002; Kumpfer y John- Bach i Bach, L. (2000). La falta de conciencia del dao alcohlico,
son, 2007) como al propio grupo de iguales empleados como firme impedimento para la prevencin primaria y secundaria del
mediadores (Moradillo, 2003) a modo de educacin de calle alcoholismo. Revista Espaola de Drogodependencias, 25, 114-
(Gonzlez Collantes, 2002), orientando la intervencin hacia 117.
programas multimodales.
Becoa, E. (2005). Adiccin a nuevas sustancias psicoactivas.
Los resultados, de esta manera, nos llevan a concluir y a Psicologa Conductual, 13, 349-370.
observar la necesidad de: Becoa, E. (2007). Bases psicolgicas de la prevencin del consumo de
drogas. Papeles del Psiclogo, 28, 11-20.
a) comprometernos en labores preventivas de educacin pri-
Becoa, E. y Mguez, M. C. (2006). Consumo de tabaco y alcohol
maria y secundaria dentro del aula, que representan una
posibilidad de intervencin nada desdeable en adolescen- en la poblacin escolar de Galicia. Revista Espaola de
tes escolarizados, con programaciones socioeducativas de Drogodependencias, 31, 46-56.
ndole informativo y capacitador que se sirvan de escena- Bellis, M. A. y Hughes, K. (2003). Consumo recreativo de drogas y
rios y vinculaciones psicosociales priorizados y que, ideal- reduccin de daos en la vida nocturna global. Adicciones, 15,
mente, impliquen en este reto a la propia comunidad. 289-309.
Botvin, G. J. (1995). Entrenamiento en habilidades para la vida
b) potenciar el entrenamiento en habilidades para la vida, de y prevencin del consumo de drogas en adolescentes:
acuerdo a la recomendacin de Botvin (1995) o de Becoa consideraciones tericas y hallazgos empricos. Psicologa
(2007), as como de estrategias de carcter globalizador que
Conductual, 3, 333-356.
abunden en el fortalecimiento de mediadodores preventivos
Botvin, G. J. (2000). Preventing Drug Abuse in Schools: Social and
y en el desarrollo de intervenciones multimodales (Hansen,
Competence Enhancement Approaches Targeting Individual-
1995; Werch, 1995).
Level Etiologic Factor. Addictive Behaviors, 25, 887-897.
c) implementar propuestas con mayor implicacin y proyec- Botvin, G. J. y Botvin, E. M. (1992). Adolescent Tobacco, Alcohol and
cin sociocomunitaria en materia de prevencin escolar en Drug Abuse: Prevention Strategies, Empirical Findings, and
las que se contemple, ya sea tanto la labor de mediacin en Assessment Issues. Developmental and Behavioral Pediatrics, 13,
el grupo de iguales (Calleja, 2003) como de optimizacin 290-301.
del tiempo libre y propuestas de ocio alternativo (Ordez, Brez-Horta, J.A. (2001). Diferencias de gnero en problemas con el
2003), dentro de una programacin enriquecedora desa- alcohol, segn el nivel de consumo. Adicciones, 13, 439-455.
rrollada desde la pedagoga del ocio, sobre la que se funda- Calafat, A. (2007). El abuso de alcohol de los jvenes en Espaa.
mentada el anlisis de Cuenca (2004, 2006, 2007). Adicciones, 19, 217-223.
En consecuencia, las propuestas como las implementadas Calafat, A., Fernndez, C., Juan, M. y Becoa, E. (2007). Vida recreativa
en nuestra investigacin de carcter educativo-preventivas nocturna de los jvenes espaoles como factor de riesgo frente
con proyeccin comunitaria parecen permitir enriquecer la a otros ms tradicionales. Adicciones, 19, 125-131.
formacin de habilidades de afrontamiento de los jvenes, Calafat, A., Juan, M., Becoa, E., Castillo, A., Fernndez, C., Franco, M.,
al mismo tiempo que tratan de dotarles y/o potenciar de Pereiro, C. y Ros, M. (2004). El consumo de alcohol en la lgica
oportunidades de eleccin/rechazo y de pautas de actuacin del botelln. Adicciones, 17, 193-202.
saludables con respuestas alternativas, transmitiendo unos Calleja, M.F. (2003). Mediadores sociales en el grupo de iguales.
contenidos de educacin para la salud integrados dentro de su Adicciones, 15, 27.
rutina acadmica y posibilitando (re)integrarles a una comuni- Casa, M.J., OFerrall, C. y Vaca, F.J. (2001). Evolucin del perfil del
dad de ciudadanos ms cohesionada y participativa. Para ello, enfermo alcohlico durante los ltimos veinte aos. Revista
tales medidas han de estar insertadas en unas polticas pre- Espaola de Drogodependencias, 26, 127-134.
ventivas conjuntas de carcter prospectivo que planteen como Casas, J. (1998). Actitudes, habilidades sociales y autocontrol en la
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