XIV FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA-2014

ETAPA PROVINCIAL

AREA: TECNOLOGIA E INGENIERIA.

PROYECTO:

MAQUINA MULTIFUNCIONAL.

ALUMNOS:

DIANA LEYDI DI SANCHEZ POZO (5)

GABRIEL OMAR VILCHEZ CIENFUEGOS ( 3)

ASESOR:

Prof. MARCO ANTONIO GUERRERO VALDIVIEZO.

COASESOR :

ADM. : JOSE OSWALDO JAIME TIMANA.

AREA: CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE

COMPLEJO EDUCATIVO JOSE CARLOS MARIATEGUI .

SAN JUAN DE BIGOTE

2 0 1 4
 MAQUINA
MULTIUSOS
 INTRODUCCION
ALGUNA VEZ HAS PELADO O DESCASCARADO MANUALMENTE UNA
PAPA ? , O HAS DESGRANADO UNA MAZORCA DE MAIZ CUNTO
TIEMPO UTILIZASTE? QU UTENSILIO UTILIZASTE?.
AUNQUE NO NOS DEMOS CUENTA, VIVIMOS RODEADOS DE
MQUINAS, DE DIFERENTES TAMAOS Y CON LAS MS VARIADAS
FUNCIONES: DESDE UNAS SIMPLES TIJERAS HASTA LOS VEHCULOS
ROBOTS QUE EXPLORAN LA SUPERFICIE DE MARTE. TODAS HAN SIDO
DISEADAS Y CONSTRUIDAS POR EL SER HUMANO, CON EL FIN DE
REALIZAR TAREAS QUE NO PUEDE HACER L MISMO, O PARA
REALIZAR DETERMINADAS TAREAS CON MENOS ESFUERZO.
PARA FUNCIONAR, LAS MQUINAS NECESITAN ENERGA; NINGUNA
MQUINA FUNCIONA POR S SOLA. LAS MQUINAS TRANSFORMAN LA
ENERGA QUE RECIBEN
PERO NO TODA LA ENERGA QUE RECIBE UNA MQUINA SE
APROVECHA, SIEMPRE HAY UNA PARTE QUE SE PIERDE EN VENCER
LA FRICCIN O ROZAMIENTO.
HAY DOS CLASES DE MQUINAS, SIMPLES Y COMPUESTAS. LAS
MQUINAS SIMPLES SON LAS QUE TIENEN UN NICO PUNTO DE
APOYO. LAS MQUINAS COMPUESTAS ESTN FORMADAS POR LA
COMBINACIN DE VARIAS O MUCHAS MQUINAS SIMPLES. LAS
MQUINAS QUE USAMOS EN LA VIDA DIARIA SUELEN SER
COMPUESTAS; ES EL CASO, POR EJEMPLO, DE CUALQUIER APARATO
ELCTRICO. POR ESTA RAZN QUE NOSOTROS HEMOS CREADO ESTA
MAQUINA CON UN MOTOR RECICLADO DE UNA LAVADORA LA CUAL
NOS PERMITIR MEDIANTE EL USO DE ENERGA HACER UN PELADO
DE PAPAS Y DESGRANADORA DE MAIZ RPIDAMENTE.

LOS ALUMNOS

PROBLEMA
LA DEMORA DEL DESCASCARADO DE PAPAS Y
DESGRANAR MAZORCAS MANUALMENTE NOS
LLEVO A SOLUCIONAR EL SIGUIENTE PROBLEMA.
COMO FACILITAR EL DESCASCARADO DE PAPAS Y
DESGRANADO DE MAZORCAS EN MENORES
TIEMPOS Y CON MAQUINAS ELABORADAS CON
MATERIALES DE RECICLAJE.

OBJETIVO
ELABORAR UNA MAQUINA
DESCASCARADORA Y DESGRANADORA
CON MATERIALES DE RECICLAJE
 HIPOTESIS
PODEMOS CONSTRUIR UN DESCASCARADOR
Y UNA DESGRANADORA CON MATERIALES DE
RECICLAJE.
 LOGRAREMOS DESCASCARAR 4 KILOGRAMOS
DE PAPAS EN UN MINUTO Y 1 LATA DE
MAZORCAS (entre 30-40 unidades ) EN UN
MINUTO.
 MARCO
TEORICO
QU ES UNA MQUINA?
LAS MQUINAS SON INSTRUMENTOS
O DISPOSITIVOS QUE PUEDEN
CAMBIAR LA INTENSIDAD Y LA
DIRECCIN EN QUE SE EJERCE UNA
FUERZA. LAS MQUINAS
TRANSFORMAN LAS FUERZAS QUE SE
LES APLICAN, DISMINUYENDO EL
ESFUERZO QUE SE NECESITA PARA
REALIZAR UN TRABAJO.

ELEMENTOS DE UNA
MQUINA
EN CUALQUIER MQUINA SE PUEDEN DISTINGUIR TRES
ELEMENTOS:
LA FUERZA QUE SE APLICA SOBRE ELLA, LLAMADA
FUERZA MOTRIZ.
 LA FUERZA QUE SE QUIERE VENCER, LLAMADA
FUERZA RESISTENTE.
EL PUNTO DE APOYO DE LA MQUINA, TAMBIN
LLAMADO FULCRO.
SIGUIENDO CON EL EJEMPLO DEL MUEBLE QUE SUBIMOS
CON UNA POLEA, LA FUERZA MOTRIZ ES LA FUERZA CON
LA QUE TIRAMOS DE LA CUERDA; LA FUERZA RESISTENTE
ES EL PESO DEL MUEBLE, Y EL PUNTO DE APOYO ES EL
PUNTO DEL TECHO (O DE UNA VIGA EN LA AZOTEA EN
MUCHOS EDIFICIOS) EN DONDE SE ENGANCHA LA POLEA.
LAS MQUINAS SIMPLES MS IMPORTANTES SON LA
PALANCA, LA POLEA Y EL PLANO INCLINADO.
RECUERDA QUE LAS MQUINAS SIMPLES MS
IMPORTANTES SON LA PALANCA (COMO LAS TIJERAS O EL
ABRELATAS), LA POLEA (COMO LA QUE SE EMPLEA PARA
SUBIR UN MUEBLE A UN PISO) Y EL PLANO INCLINADO
(QUE CONSISTE EN UNA RAMPA). EL TORNILLO Y LA CUA
SE CONSIDERAN A VECES MQUINAS SIMPLES, PERO EN
REALIDAD SON ADAPTACIONES DEL PLANO INCLINADO.
DENTRO DE UNA MQUINA, LLAMAMOS OPERADORES A
CADA UNO DE LOS ELEMENTOS QUE CUMPLE UNA
FUNCIN CONCRETA EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA
MISMA. LAS MQUINAS SIMPLES, COMO LA PALANCA O LA
POLEA, TIENEN UN SOLO OPERADOR, MIENTRAS QUE LAS
COMPUESTAS TIENEN VARIOS O MUCHOS OPERADORES.
EN UNA MQUINA HAY, O PUEDE HABER, OPERADORES
DE DOS TIPOS:
OPERADORES MECNICOS, QUE SON LOS QUE SE
ENCARGAN DE TRANSMITIR LOS MOVIMIENTOS. POR
EJEMPLO, EN UNA BICICLETA UN OPERADOR
MECNICO ES EL SISTEMA DE CAMBIOS DE
VELOCIDADES (CON VARIOS PLATOS Y PIONES),
OTRO ES LA CADENA Y OTRO EL SISTEMA DE FRENOS.
OPERADORES ENERGTICOS, QUE SON LOS
ENCARGADOS DE COMUNICARLE ENERGA A LA MQUINA
PARA QUE PUEDA FUNCIONAR; POR EJEMPLO, LA BATERA
DE UN AUTOMVIL O DE UN TELFONO MVIL, LAS PILAS
DE UN JUGUETE, EL RESORTE DE UN RELOJ DE CUERDA O
EL MOTOR DE CUALQUIER VEHCULO SON OPERADORES
DE ESTE TIPO.

UN EJEMPLO DE MQUINA COMPUESTA: LA

BICICLETA.
LA BICICLETA ES UNA MQUINA COMPUESTA, PUES CONSTA DE LOS SIGUIENTES OPERADORES
MECNICOS:

EL MANILLAR, CON EL QUE ORIENTAMOS LA RUEDA DELANTERA EN LA DIRECCIN QUE

QUEREMOS LLEVAR.
LOS FRENOS DELANTERO Y TRASERO, QUE CONSTAN DE DOS PALANCAS, UNA A CADA LADO
DEL MANILLAR, Y DE UNAS PASTILLAS DE GOMA QUE SE CIERRAN SOBRE LAS LLANTAS DE
LAS DOS RUEDAS AL APRETAR LAS PALANCAS.
LAS RUEDAS, QUE AL HACERLAS GIRAR APOYADAS CONTRA EL SUELO HACEN QUE LA
BICICLETA AVANCE.
LOS CAMBIOS DE VELOCIDADES, QUE SON DOS MECANISMOS QUE VAN SOBRE EL MANILLAR,
CON LOS QUE PODEMOS SELECCIONAR EL PLATO Y EL PIN. EL PLATO GRANDE SE USA EN
TERRENO LLANO, PUESTO QUE ES CON EL QUE MS METROS SE AVANZA AL DAR UNA
PEDALADA. EN LAS CUESTAS METEMOS EL PLATO PEQUEO, QUE ES CON EL QUE MENOS SE
 AVANZA, PERO CON EL QUE HAY QUE HACER MENOS FUERZA PARA MOVERSE. EN CICLISMO, A
LA COMBINACIN DE CADA UNO DE LOS PLATOS Y CADA UNO DE LOS PIONES SE LE LLAMA
DESARROLLO, QUIZS HAYAS ODO DECIR EN UNA CARRERA QUE UN CICLISTA LLEVA UN
DESARROLLO LARGO (O CORTO).
LA CADENA DE TRANSMISIN, QUE UNE EL PLATO CON LOS PIONES, TRANSMITIENDO LA
FUERZA CON QUE PEDALEAMOS A LA RUEDA TRASERA.
LOS PEDALES, SOBRE LOS QUE EJERCEMOS LA FUERZA DE NUESTRAS PIERNAS, HACIENDO
QUE LA BICICLETA SE MUEVA.

LA BICICLETA NO TIENE OPERADOR ENERGTICO, YA QUE SOMOS NOSOTROS LOS QUE LE

PROPORCIONAMOS LA ENERGA QUE NECESITA PARA MOVERSE. EN CAMBIO, EN UNA
MOTOCICLETA, LA BATERA Y EL MOTOR SON LOS DOS OPERADORES QUE HACEN QUE ARRANQUE
Y SE MUEVA.

UN POCO DE HISTORIA
LOS PRIMEROS POBLADOS DE LA EDAD DE PIEDRA SE CONSTRUYERON CON
HERRAMIENTAS MANUALES BSICAS, COMO EL HACHA, EL CUCHILLO, EL
MARTILLO Y EL CINCEL. MS TARDE, EN LA EDAD DEL BRONCE, SE
UTILIZABAN FORMAS PRIMITIVAS DE TALADROS Y DE SIERRAS. LAS
PIRMIDES DE EGIPTO, POR EJEMPLO, SE CONSTRUYERON CON ESAS
HERRAMIENTAS BSICAS.
HASTA EL SIGLO XIX, LAS MQUINAS QUE USABA EL SER HUMANO SE
MOVAN GRACIAS A LA FUERZA DE SUS MSCULOS O DE LOS ANIMALES, POR
EL AGUA DE LOS ROS (NORIAS Y MOLINOS) Y POR EL VIENTO (MOLINOS DE
VIENTO).
LA MQUINA DE VAPOR MARC EL COMIENZO DE LA REVOLUCIN
INDUSTRIAL, YA QUE TRANSFORMABA EL CALOR PRODUCIDO POR LA
COMBUSTIN DEL CARBN EN LA ENERGA NECESARIA PARA MOVER UNA
LOCOMOTORA, UN BARCO O UNA MQUINA DE TEJER.
POSTERIORMENTE, LA INVENCIN DEL MOTOR DE COMBUSTIN Y DEL
MOTOR ELCTRICO PERMITI DISPONER DE LA FUERZA NECESARIA PARA
MOVER CUALQUIER MQUINA.

ALGUNAS DE LAS MQUINAS MS

IMPORTANTES
VEAMOS A CONTINUACIN ALGUNAS DE LAS MQUINAS MS IMPORTANTES DE LA
HISTORIA DE LA HUMANIDAD, COMO LA RUEDA, EL ARADO

LA RUEDA TIENE MS DE 5.000 AOS DE ANTIGEDAD. FORMA PARTE DE CUALQUIER

MQUINA O DISPOSITIVO MECNICO. LAS PRIMERAS RUEDAS ERAN DISCOS MACIZOS;
DESPUS, AL INCORPORARLES LOS RADIOS, SE HICIERON MS RESISTENTES Y
LIGERAS.

EL ARADO ES UN INSTRUMENTO AGRCOLA QUE SE USA DESDE LOS TIEMPOS

PREHISTRICOS PARA ABRIR SURCOS Y REMOVER LA TIERRA. LOS PRIMEROS ARADOS
FUERON PROBABLEMENTE RAMAS DE RBOLES CON FORMA DE HORQUILLA, UNO DE
CUYOS EXTREMOS SE UTILIZABA PARA CAVAR EN LA TIERRA, Y EL OTRO O LOS OTROS
EXTREMOS SE USABAN COMO MANGO. EL INSTRUMENTO PODA EMPUJARSE O SER
ARRASTRADO POR CUERDAS QUE SE ATABAN A UNA PERSONA O A UN ANIMAL.
ALGUNOS ARADOS SIMPLES SE USAN TODAVA EN SUELOS LIGEROS DE ALGUNAS
ZONAS EN VAS DE DESARROLLO.

UNA DE LAS MQUINAS MS IMPORTANTES DE LA POCA MEDIEVAL FUE EL MOLINO,

QUE FAVORECI EL QUE SE FORMARAN EXPERTOS EN MANIVELAS COMPUESTAS,
ENGRANAJES Y OTRAS TCNICAS DE MOVIMIENTO DE MQUINAS Y COMBINACIN DE
SUS PARTES CON OTROS DISPOSITIVOS.
LA RUEDA DE HILADO, QUE SE INTRODUJO
DESDE LA INDIA EN EL SIGLO XIII O XIV, MEJOR
LA PRODUCCIN DE HILO Y LA COSTURA DE LA
ROPA, Y SE CONVIRTI EN UNA MQUINA COMN
EN EL HOGAR.
LA INVENCIN DE UN RELOJ CON PNDULO EN
1286 HIZO POSIBLE QUE LA GENTE NO SIGUIERA
DEPENDIENDO DEL CURSO DEL SOL PARA
INDICAR EL MOMENTO DEL DA EN QUE SE
ENCONTRABA. EL RELOJ FUE ADEMS UNA
AYUDA ENORME PARA LA NAVEGACIN, Y LA
MEDIDA PRECISA DEL TIEMPO FUE ESENCIAL
PARA EL DESARROLLO DE LA CIENCIA MODERNA.
MATERIALES
MOTOR DE LAVADORA EN DESUSO.
DISCO DE LAVADORA.
MADERA DE 40 X 120.CM.
BALDE DE 05 GALONES .
DICOS DE CORTE.
MOLAD0RA.
PERNOS. DE DOS PULGADAS
TORNILLOS CON TUERCAS.
 PIN.
MARTILLO.
DESARMADORES: DE ESTRELLA Y PLANO.
LLAVES PARA ASEGURAR PERNOS.
DISCO DE MADERA.
LIJAS N 40 .
PEGAMENTOS KOLA SINTETICA Y TEROKAL.
ESMALTES EN SPRAY.
CUCHILLA .
TAQUITOS DE MADERA.
POLEAS.
TOMA CORRIENTES .
CINTA AISLANTE.
 ETC.

PROCEDIMIENTO
 FUIMOS A LA CHATARRA Y DESARMAMOS UNA
LAVADORA EN DESUSO. PARA LUEGO SACARLE EL
MOTOR.EL CUAL ESTABA EN BUENAS CONDICIONES.
CORTAMOS UNA MADERA U LUEGO EL MOTOR LO
EMPERNAMOS EN ELLA.
COLOCAMOS EL BALDE DE 5 GALONES AL CUAL LE
HICIMOS UN ORIFICIO EN LA PARTE INFERIOR PARA
LUEGO COLOCAR UN TUBO DE 2 PULGADAS EL CUAL
 EVITA QUE EL AGUA NO LLEGAR AL MOTOR Y NO
CAUSE DAOS.
LUEGO HICIMOS UN ORIFICIO DE DEFOGUE PARA QUE
SALGA EL AGUA SUCIA Y LAS CASCARAS DE LAS
PAPAS.
COLOCAMOS EL DISCO DE MADERA EL CUAL
ANTERIORMENTE SE LE HABIA ADERIDO UNA LIJA.
COLOCAMOS LAS LIJAS EN EL CONTORNO DE LA PARTE
INTERIOR EL BALDE LAS CUALES VAN A SACAR LA
CASCARA,.
 LUGO ADERIMOS LOS CABLES POSITIVO Y NEGATIVO Y
COLOCAR UNA LLAVE LA CUAL NOS SIRVE DE
INTERRUPTOR ADERIDA A UN TOMA CORRIENTE.
AL CONTORNO DEL BALDE ALAMBRAMOS UNA
MANGUERA.LA CUAL VA CON UNA LLAVE O CAO.PARA
EL SUMINISTRO DEL AGUA.

CONCLUSION
ES
 CON MATERIALES DE RECICLAJE SI
ELABORAMOS O CONTRUIMOS UNA
MAQUINA MULTIUSOS , LA CUAL
NOS SIRVE PARA DESCASCARAR
PAPAS Y DESGRANAR MAZORCAS DE
MAIZ.
 EL TIEMPO DE NUESTRA HIPOTESIS
SI SE CUMPLIO Y SOBREPASAMOS
LOS LIMITES.
BIBLIOGRAFIA
 ENCICLOPEDIA ENCARTA
INTERNET.

ANEXOS
FOTOGRAFIAS
 XIV FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA EUREKA-2014
ETAPA PROVINCIAL
AREA: CIENCIAS AMBIENTALES.
PROYECTO:

LADRILLOS ECOLOGICOS.
ALUMNOS:

JESUS SANTOS SILVA SERRATO ( 3)

MARICIELO CHUMACERO PINTADO ( 3)

ASESOR:

Prof. MARCO ANTONIO GUERRERO VALDIVIEZO.

LADRILLOS ECOLOGICOS
INTRODUCCION
El uso del papel en nuestro diario vivir, no es el adecuado ya que
la persona desperdicia cantidades altas DE PAPEL pero sobre
todo lo queman, causando efectos al Impacto Ambiental que
existe en este momento en nuestro mundo. Con esta tecnologa
ecolgica, permite reciclar grandes cantidades de papel, para
elaborar ladrillos de construccin, esto permite bajar costos y
adems ofrece ayuda a todas aquellas comunidades que, han
elevado sus costos por lo que los materiales de construccin que
existen actualmente son muy elevados ya no alcanza para el
bolsillo de las familias de nuestro Distrito el fin de los ladrillos de
papel es tener un material de
Construccin alternativo, de bajo costo, permita estar al alcance
de nuestras comunidades pero sobre todo aportar algo para
reducir poco a poco la gran cantidad de emisiones de CO2 e
impacto ambiental.
Este estudio tiene como objetivo apoyar a nuestras comunidades
con la alternativa de usar estos ladrillos donde puedan construir
su techo, su hogar, su casita, para as, ya no ms pasar, frio,
calor, penas, robo, o que se les entra el agua, pero sobre todo
evitndose, altos gastos en uso en el uso de materiales de
construccin.

Es por eso que nosotros los alumnos de nuestro complejo

educativo JOSE CARLOS MARIATEGUI DE SAN JUAN DE BIGOTE,
hemos elaborado ladrillos ecolgicos para la construccin de
casas, su hallazgo resulta un paso muy importante para la construccin
sustentable de casas de nuestro distrito de SAN JUAN DE BIGOTE.

LOS ALUMNOS
 PROBLEMA
FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA
La aglomeracin de hojas de papel por parte de los
alumnos en nuestro complejo educativo JOSE CARLOS
MARIATEGUI nos llev al sgte problema:

Fabricacin de ladrillos ecolgicos como una

alternativa para la construccin de casas.
 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Elaborar ladrillos ecolgicos a base de papel y arcilla.
Contribuir al proceso de formacin integral de los
educandos, promoviendo en ellos actitudes de
respeto y conservacin del ambiente a travs del
manejo adecuado de residuos slidos, necesario
para mejorar la calidad de vida de la poblacin de
nuestro distrito.
 OBJETIVO ESPECIFICO
Difundir y sensibilizar la prctica
de las 4 Erres (Reducir, Recuperar,
Reutilizar y
Reciclar), en docentes y
estudiantes del nivel primario y
secundario de nuestro complejo
educativo
 Mejorar la tcnica del papel
reciclado

HIPOTESIS
1.-Podremos fabricar ladrillos ecolgicos a partir del
papel reciclado y arcilla.

2.-Sern resistentes estos ladrillos ecolgicos.

3.-Los ladrillos elaborados sern una alternativa para la
construccin de casas
 MARCO
TEORICO
 EL PAPEL
HISTORIA DEL PAPEL
El papel es una delgada hoja elaborada con pasta de fibras
vegetales que Son molidas, blanqueadas, diluidas en agua,
secadas y endurecidas Posteriormente; a la pulpa de celulosa,
normalmente, se le aaden Sustancias como el polipropileno o el
polietileno con el fin de proporcionar diversas caractersticas. Las
fibras estn aglutinadas mediante enlaces
por puente de hidrgeno. Tambin se denomina papel, hoja o
folio a su forma ms comn como lmina delgada.

Precedentes
En el Antiguo Egipto se escriba sobre papiro (de donde proviene la palabra papel), el
cual se obtena a partir del tallo de una planta muy abundante en las riberas del ro Nilo
(Cyperuspapyrus). En Europa, durante la Edad Media, se utiliz el pergamino que
consista en pieles de cabra o de carnero curtidas, preparadas para recibir la tinta, que
por desgracia era bastante costoso, lo que ocasion que a partir del siglo VIII se
popularizara la infausta costumbre de borrar los textos de los pergaminos para
reescribir sobre ellos (dando lugar a los palimpsestos) perdindose de esta manera
una cantidad Inestimable de obras. El papel Sin embargo, los chinos ya fabricaban
papel a partir de los residuos de la seda, la paja de arroz y el camo, e incluso del
algodn. Se considera tradicionalmente que el primer proceso de fabricacin del papel
fue desarrollado por Cai Lun, consejero del emperador He de Han, en el S. II d. C.
Durante unos 500 aos, el arte de la fabricacin de papel estuvo limitado a China; en el
ao 610 se introdujo en Japn, y alrededor del 750 en Asia central .El conocimiento se
transmiti a los rabes, quienes a su vez lo llevaron a las que hoy son Espaa y Sicilia
en el siglo X. La elaboracin de papel se extendi a Francia que lo produca utilizando
lino desde el siglo XII.

EL LADRILLO
El ladrillo se ha utilizado en la construccin desde hace miles
de aos, este ha venido mejorando a travs de los aos con la
adicin de la arcilla, la cual le da mayor durabilidad al
producto y la adicin del calor, el cual mejora notablemente la
dureza, ahora bien, aunque se han adicionado materiales
como la cermica y el slice, las versiones modernas del
ladrillo no son sin formulas modificadas consistentes en
arena, arcilla, agua y calor. El ladrillo es muy aconsejado en la
construccin, ya que proporciona un buen aislamiento e
impermeabilidad, adems no requiere el uso de pintura, ya
que este nunca pierde su color natural, adems existen otros
colores de ladrillo que no es el clsico rojo.

LADRILLOADOBE
LADRILLO:
El ladrillo es una masa de barro cocida en forma de paraleleppedo triangular, de arcilla
cocida para construir muros, paredes y techos; cuya composicin es principalmente
arcilla.
Los ladrillos son masa de barro o arcilla de forma rectangular que, despus de cocida,
sirve para construir muros, habitaciones, etc. Los diseos, texturas, colores, formas o
dimensiones pueden variar tanto como el fabricante desee.
La arcilla: Son partculas finsimas menores de 0.06 mm, de dimetro, procedentes de la
descomposicin de rocas feldespticas. La arcilla pura recibe el nombre de caoln. Una
de las principales propiedades de la arcilla es su plasticidad, adems de ser refractaria.
Desempea un gran papel en la construccin por ser una materia prima en la
fabricacin de cementos y de cermica

ADOBE
El adobe es un tabique de barro sin cocer, la tierra con que se hace debe ser limpia sin
piedra y con la menor cantidad posible de arena. En una excavacin mas hecha
previamente en el suelo, se deja remojar la tierra de un da a otro para que pudra se
amasa agregndole suficientemente agua para formar un lodo bien mezclado y macizo,
se le revuelven algunos de los siguientes materiales: paja, scate, estircol, hojas de.

LA DEFORESTACIN
Las selvas tropicales de nuestro planeta, localizadas principalmente en
Amrica del Sur y Central, frica Central y el sudeste asitico, sufren
diariamente la tala indiscriminada de sus rboles, muchos de ellos con
cientos de aos de antigedad; cada minuto que pasa queda arrasada una
superficie de selva equivalente a la de un campo de ftbol.

Hay dos razones principales que ocasionan esto. Una es la demanda de

madera por parte de ciertos pases, que permite a las naciones endeudadas
del tercer mundo obtener dinero fcil; la otra es la transformacin de los
bosques en superficies dedicadas a la agricultura y ganadera. El primer
motivo es rentable para quienes lo practican, pero el segundo no; los suelos
del ecosistema tropical contienen un alto porcentaje de hierro y aluminio.

PROCEDIMIENTO
reciclado. Foto: Irma Montiel

PROCESO PARA LA FABRICACION DE

LADRILLOS ECOLOGICOS
Para la elaboracin de un ladrillo ecolgico se necesitan
Uno de los prototipos construidos con ladrillos de papel

aproximadamente
3lb de papel.
El agua fra o caliente no influye en la maleabilidad del papel.
Las condiciones climticas (invierno) ha sido factor determinante en el
secado de los ladrillos ecolgicos.
El papel humedecido en reposo con 48 horas de anticipacin ayuda a
una mejor maleabilidad del material a utilizar.
. Con un costal lleno papel en proceso de picado, es suficiente para la
elaboracin de 5 ladrillos .
Pasos para armar ladrillos de papel
Buscar el papel. Para hacer estos ladrillos
comenzaremos por reunir los papeles aptos
para la tarea. Estos incluyen las guas de
telfono viejas, los diarios y peridicos,
folletos, correspondencia de todo tipo,
resmenes, hojas impresas, tickets, facturas
que no necesitemos, etc.
Armar la pulpa. Los trozaremos en pedazos
relativamente pequeos y los
colocaremos en un balde con suficiente
Armar el marco. Cuando la pulpa ya est lista, bien
maleable y desmenuzada, fabricaremos un marco con
recortes de latas varillas y una tela metlica bien tensa.
El tamao de este marco o bastidor, al igual que su altura,
estar determinado por nuestro gusto, es decir, por el
tamao que queremos.
Colocar la pulpa dentro del marco. Tal y como hacemos en
la creacin de papel artesanal, removeremos el agua con la
pulpa y llevaremos el marco al fondo, capturando la mayor
cantidad posible de pulpa. Iremos presionando con una
palanca con la mano para que cada ladrillo sea bien compacto,
y dejaremos escurrir EL agua.
 Secar los ladrillos y guardarlos. Cuando los ladrillos
hayan soltado suficiente agua, los colocaremos semi secos
sobre un trapo o papel de diario, llevndolos
preferentemente al sol para que culmine el secado.
EL RESULTADO ES QUE ESTOS LADRILLOS SON MUCHO MAS
LIVIANOS QUE LOS MATERIALES DE RUTINA.
Casas Ecolgicas: Hechas con
bloques de papel reciclado
ALGO IMPORTANTE :

A la hora de exprimir el papel se debe dejar

con un porcentaje de agua, no hay q
dejarlo bien seco, porque si no se raja el
ladrillo.
. CONCLUSIONES
En la fabricacin d estos ladrillos llegamos a la
conclusin siguiente:

SI SE FABRICARON LADRILLOS ECOLOGICOS

SON MUY RESISTENTES

TIENEN UN PRECIO ACORDE CON LA ECONOMIA

DE NUESTRO DISTRITO
 RECOMENDACIONES
Sera bueno que si las pruebas son un xito, llegar a un convenio con
las instituciones para que de forma permanente nos aporten el papel.

Llevar una muestra del ladrillo elaborado y la verificacin de sus

pruebas para que los estudiantes se motiven y nos sigan aportando el
material en bruto (papel)

Sin duda esta alternativa tecnolgica, usando el papel, es creativo y

sera bueno que se lograra clasificar bien por su textura el papel.
ANEXOS
 INSTITUCION EDUCATIVA: JOSE CARLOS MARIATEGUI-
BIGOTE

PROYECTO: Elaboracin de Tijera elctrica

EQUIPO DE TRABAJO

Cspedes Coronado MARBELY STEFFANY.

GRADO DE ESTUDIO : Tercer Ao

DOMICILIO: Av. Salaverry s/n- Bigote Alto

Silup Saldaa CSAR ADOLFO

GRADO DE ESTUDIO: Primer Ao
DOMICILIO: Av.Manuel Seoane s/n-Bigote

RESUMEN
Este proyecto construccin de tijera elctrica se
realiza por iniciativa de los alumnos de 1 ao Cesar
Adolfo Silup Saldaa y de 3ao Marbely Cspedes
Coronado, habindose tomado como propuesta de trabajo
la construccin de una tijera elctrica en donde nos
permitir hacer uso de los aprendizajes estudiados, como
medidas, numero de revoluciones, circuitos, etc.
 Este proyecto tiene un alcance comunal, porque esta
elaborado con la finalidad de que pueda ser usado por
madres de familia que se dedican a la actividad productiva
relacionada a la confeccin de ropa y tapizados en general.
Asimismo puede ser usado por los docentes de todos los
niveles en actividades que requieran el uso de una tijera,
De igual modo por ser un proyecto que utiliza hojas de
metal es necesario que su uso requiera de la
implementacin de medidas de seguridad que permitan
evitar algunos accidentes.
PALABRAS CLAVES:

Tijera elctrica,
Optimizacin de tiempo,
Actividades productivas
 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Este trabajo se hace con la intencin de optimizar el uso del tiempo en las
actividades que requieran el uso de tijeras tanto en la Institucin, como en
la comunidad, por tal razn establecemos la siguiente pregunta de
investigacin:

Al construir una tijera elctrica con material

reciclable se puede optimizar el uso del
tiempo en diversas actividades que se utilice?
 Objetivos General:
Determinar si el uso de una tijera elctrica
puede optimizar el uso del tiempo.
Objetivo especficos:
Construir una tijera elctrica con material reciclable
 Comprobar la utilidad de la tijera en distintas actividades productivas
de la comunidad.

IMPORTANCIA
La ejecucin de este proyecto tendr una
poblacin beneficiaria tanto en la comunidad,
aquellas personas que se dedican a la
confeccin de prendas de vestir y tapizados
 en general, as como a los alumnos y docentes
de todos los niveles educativos.

MARCO TEORICO
Tijera
Definicin: Instrumento para cortar, en especial papel o tela, que consiste en dos hojas
metlicas, con filo por uno de sus lados, generalmente acabadas en punta en uno de sus
extremos y con un ojo en el otro extremo para introducir los dedos; las hojas se cruzan
formando un aspa por un eje central, que, cuando gira, hace que se superpongan o se
separen cortando el objeto.
Revoluciones
Definicin: Una revolucin por minuto es una unidad de frecuencia que se usa tambin
para expresar velocidad angular. En este contexto, se indica el nmero de rotaciones
completadas cada minuto por un cuerpo que gira alrededor de un eje.

MATERIALES Y METODOS
El material que utilizamos en el proyecto en su mayora es reciclable. Hemos usado dos trozos de
madera triplay, una polea, faja y motor extrados de grabadoras viejas que reciclamos en la comunidad,
una tijera, cables de electricidad, una batera de 9 voltios y silicona.
El procedimiento para la construccin de la tijera consisti en cortar dos pedazos de triplay ( uno
de 5cm x 4 cm y otra de 4x 12 cm) los mismos que se pegaran con silicona en los agujeros por donde
se sujeta ala tijera, posteriormente se pega en los extremos de las tablas, la polea extrada de una
radiograbadora y un pedazo de alambre elctrico de 3 cm de altura. Sobre la polea tambin pegamos
otro alambre de electricidad con la misma mediada que el anterior, Luego pegamos el motor en la tabla
mas grande y colocamos la faja ( liga elstica)desde la polea del motor hasta la polea grande. La faja no
debe estar ni muy ajustada ni muy floja. Posteriormente se fabrica con alambre elctrico una viela que
ser la que mueva la tijera para realizar los cortes. Finalmente se pega con silicona la batera de 9
voltios y se unen los cables del motor en los bordes de la batera, produciendo un movimiento continuo
que permite a la tijera realizar los cortes necesarios.

RESULTADOS
Una vez realizada la construccin de la tijera se procedi a
realizar las respectivas pruebas de ensayo que nos permitieron
calcular el tiempo que utiliza en cortar trozos de papel y tela.
Las pruebas determinaron los siguientes resultados:
 En un trozo de papel de 1 metro se emplearon 10 segundos
para su corte.
En un trozo de tela de 1 metro se emplearon 20 segundos para
su corte.

CONCLUSIONES
Las conclusiones a las que llegamos es que la utilizacin
de tijeras elctricas construidas con material reciclable
permite hacer uso racional del tiempo en diversas
situaciones que requiera su uso, lo que conlleva al
optimizar su uso, maximizando de alguna manera las
ganancias.