UNIVERSIDAD DEL SOCONUSCO

ALUMNO: CELSO JOSSUE YOSSAN AGUILAR HERRERA

AREA: LICENCIATURA EN MEDICO CIRUJANO

DOCENTE: LIC. FABIOLA SALAZAR ROSALES

MATERIA: VALORES

GRADO Y GRUPO: 2 SEMESTRE GRUPO A

TRABAJO: DIFERENCIA VALOR Y VALORACIN

FECHA DE ENTREGA:

TAPACHULA, CHIAPAS A 02 DE MARZO DEL 2017

 INDICE
INTRODUCCIN.................................................................................................................... 3
CONCLUSIN........................................................................................................................ 6
 INTRODUCCIN
Continuamente valoramos y somos valorados, valoramos las acciones de los dems, valoramos a los
integrantes de la familia, compaeros de trabajo y los objetos que nos rodean; simultneamente los
otros valoran nuestras acciones y valoran nuestra personalidad. Los seres humanos no tenemos
una actitud indiferente y pasiva frente a la realidad, sino que sentimos linda o fea, mala o buena.

En ese contexto el concepto de los valores humanos abarca contenidos y significados diferentes y ha
sido abordado desde diversas perspectivas y teoras. En sentido humanista, se entiende por valor lo que
hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdera la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una
excelencia o a una perfeccin. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad y ser honesto; ser
sincero en vez de ser falso; es ms valioso trabajar que robar. La prctica del valor desarrolla la
humanidad de la persona, mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad.
 DIFERENCIA ENTRE VALOR Y VALORACIN
El valor es la importancia que se le concede a una cosa o accin determinada. El trmino puede
utilizarse en muchos contextos, siempre dando cuenta de un determinado grado de importancia que se
hace de algo.

Desde el punto de vista moral, el valor es la relevancia con la que se consideran determinados actos,
actitudes y principios. As, puede hacerse referencia a la palabra como valor, la coherencia, etc. En
el caso de que se haga alusin al valor a secas, se har referencia al coraje que una persona tenga.
Desde este punto de vista, los valores son concebidos como circunstancias de importancia a la hora de
relacionarnos con nuestros congneres.

Se puede decir que la existencia de un valor es el resultado de la interpretacin que hace el sujeto de la
utilidad, deseo, importancia, inters, belleza del objeto. Es decir, la vala del objeto es en cierta medida,
atribuida por el sujeto, en acuerdo a sus propios criterios e interpretacin, producto de un aprendizaje,
de una experiencia, la existencia de un ideal incluso de la nocin de un orden natural que trasciende al
sujeto en todo su mbito. "Puesto que los valores no son cosas, ni elementos de las cosas, entonces los
valores son impresiones subjetivas de agrado o desagrado, que las cosas nos producen a nosotros y que
nosotros proyectamos sobre las cosas. Se ha acudido entonces al mecanismo de la proyeccin
sentimental; se ha acudido al mecanismo de una objetivacin, y se ha dicho: esas impresiones gratas o
ingratas, que las cosas nos producen, nosotros las arrancamos de nuestro yo subjetivo y las
proyectamos y objetivamos en las cosas mismas y decimos que las cosas mismas son buenas o malas, o
santas o profanas". (Garca Morente, 1992)

Valores tales como: honestidad, lealtad, identidad

cultural, respeto, responsabilidad, solidaridad, amor, tolerancia, sinceridad, agradecimiento, laboriosida
d, sociabilidad etc., son fundamentales para el convivir pacfico de la sociedad.

Sin embargo, como en muchos de los temas antropolgicos se puede considerar que la libertad o la
solidaridad, ms que valores personales o sociales son sus fundamentos de valor, lo que delimita el
mbito axiolgico. Como cualidades apreciadas por el sujeto slo adquieren el rango de valores en el
momento en que son alcanzadas como prcticas personales y/o colectivas. En otras palabras,
la libertad no es un valor por el contenido del concepto o por ser apreciada como una prctica deseable
de un determinado grupo social, la libertad es un valor cuando es apreciada y ejercida por los sujetos,
es decir, demanda situaciones praxeolgicas, es el ejercicio de la libertad en una comunidad. Esto se
conoce como dialctica objeto-sujeto, relacin recproca entre el objeto considerado como valioso por
el pensamiento y la prctica del sujeto hbitos virtuosos.

Los valores desarrollan virtudes que desplegados diariamente en nuestro ambiente benefician a nuestro
entorno y a la sociedad en general. Los valores se delimitan por una cultura, grupo, religin, hbitos o
tradiciones. En lnea con la dialctica sujeto - objeto en los valores se producen los casos y
controversias. Por ejemplo, el respeto a las mujeres en el medio oriente no es el mismo que podemos
observar en otras partes del mundo. En una cultura y religin puede no considerarse vejatorio o
intolerante (dimensin subjetiva del valor).
La valoracin moral atribuye, adjudica, un valor a una accin humana determinada. La valoracin es
una reaccin humana ante un hecho o acontecimiento. Los actos humanos son producto de la libertad y
la responsabilidad del hombre. Su calidad o no se valora segn los criterios morales.

En la valoracin intervienen el sujeto que lo valora, el objeto de la valoracin o juicio de valor. El

sujeto que valora, el hombre mismo, tiene voluntad para decidir lo que ha de valorar y de dimensionar
su acto propio.

Lo que la moral juzga no es la accin, sino el acto de la voluntad que la ejecuta. Lo moralmente bueno
o malo, por lo que a la accin se refiere, es la decisin de la voluntad, el tender la voluntad hacia esa
accin concreta.

Su ejecucin no es lo fundamental: si alguien decide hacer algo malo, y no puede ejecutarlo por
cuestiones de imposibilidad fsica, ya ha obrado mal porque tiene una voluntad mala, y lo mismo
sucede con una decisin buena.

Aun as, el que la accin se ejecute de hecho hace completo el acto de la voluntad y, por esta razn, la
accin consumada tiene ms peso moral que la solamente decidida y no realizada.

La valoracin implica conceptos diferentes

para cada persona. No obstante el hombre ha tratado de fijar escalas de valores que le permitan una
medicin constante o estndar. Valorizar es una operacin del hombre para determinar el peso de una
cosa.
El objeto de la valoracin puede ser tangible o intangible. El hombre determina esta condicin
mediante un acto decisorio.

Los valores y las estimaciones varan con el individuo, con la familia, con la sociedad, con la poca. La
historia muestra los cambios que ha sufrido la conciencia moral; cada pueblo, cada poca propone una
escala de valores acorde con su circunstancia.
 CONCLUSIN
Cada persona es nica y especial y por tal motivo le confiere valor y significado a la realidad, pero esta
perspectiva de realidad crece de acuerdo con nuestra historia de vida, as mismo tiene que ver con
factores psicolgicos, sociales y econmicos; y de acuerdo a estos factores vamos creando,
encontrando y a veces distorsionando el significado a la vida, por lo que cada persona valorara de
manera diferente. De estas valoraciones que tenemos acerca de la realidad nace el valor hacia las
personas, hacia las cosas, hacia los animales, hacia la vida y hacia nosotros mismos.

Como vimos los valores morales los aprendemos en el ncleo familiar y los vamos cimentando con
nuestras experiencias, y de los valores morales aprendemos a valorar a nuestros semejantes, a nuestra
persona y hacia la vida.

Si te vas a comparar, hazlo contigo mismo, suprate en base a tus caractersticas personales, eres nico
e irrepetible. Si alguien te inspira, que sea para iniciar tu camino de evolucin, pero una vez que
arranques, comienza a construir tu propio sendero. Y anmate, somos muchos haciendo la misma tarea,
aunque no lo aparentemos