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ORIENTACIONES

PERFIL DEL EN LA ESCUELA


ORIENTADOR INFANTIL
El orientador debe de tener un perfil acadmi-
EDNA SOLEY TRIANA
co que es: Conocimientos Habilidades Actitu-
des Es evidente que el orientador es un profe- ID. 362020
sional que combina conocimientos y habilidades
de los campos de la psicologa y la educacin y
que requiere de una preparacin profunda en ANA VASTHID IDARRAGA
este campo.
ID. 352582
Debe de ser capaz de proveer de informacin
relativa a las ocupaciones y pasatiempos, de
evaluar la condiciones contextuales e individua- ELIZABETH ESCOBAR
les y de proporcionar consejos psicolgicos a
las personas, para que esta tome la mejor deci-
sin, con respecto sus estudios, ocupacin. ID. 363471

Licenciatura Pedagoga
Infantil

VII SEMESTRELPID

2016
QUE ES LA ESCUELA ASPECTOS DE LA
ORIENTACIONES DE LA ORIENTACION DE LAS
ESCUELA INFANTIL INFANTIL?
ESCUELAS INFANTILES

La escuela infantil es el primer nivel educativo, un En el reconocimiento de las necesidades se


lugar de Aprendizaje, de juego, de intercambio. de involucran aspectos como:
encuentro.

Aspecto Cognitivo
EL PAPEL DE LA ESCUELA EN Se reconoce que el conocimiento es un pro-
ceso participativo y dinmico, en donde la
LA FORMACIN DEL INFANTE
informacin es interpretada por la mente
QUE ES ORIENTACION facilitando la construccin del aprendizaje
EDUCATIVA?
Es reconocer las capacidades fsicas, afectivas, Aspecto socio afectivo
Orientacin educativa es la disciplina que estudia intelectuales y sociales, desde la cotidianidad, Es un factor importante que involucra la ca-
y promueve las capacidades pedaggicas, psicolgi- acompaarlos activamente en el descubrimiento y pacidad de identificar y controlar las emo-
cas y socioeconmicas del ser humano. Es el apoyo desarrollo de sus competencias. Fomentando su es- ciones.
en el proceso de enseanza-aprendizaje, ya que pritu crtico y su capacidad de razonamiento.
brinda herramientas para que el profesor pueda Aspecto fsico-creativo
organizar con mayor eficacia su actividad y favo-
Responde a la interrelacin con la naturaleza
recer los procesos de enseanza.
y la cultura, a la construccin de lenguajes
corporales, a la capacidad de explorar, com-
PRINCIPIOS DE LA binar, experimentar y producir nuevas posi-
ORIENTACION bilidades que abran espacio a la imaginacin
y a la fantasa.

La orientacin ha de dirigirse en alumnos de


todas las edades.

La orientacin estimula le descubrimiento y


desarrollo de uno mismo .

La orientacin a de ser una tarea cooperativa,


en la que se comprometen el alumno, los padres
los `profesores, el director .

La orientacin a de considerarse como una


parte principal del proceso total de la educa-
cin la orientacin a de ser responsable ante le
individuo y la sociedad