Nombre del Situaciones de modelacin matemtica.

Algunas reexiones para el aula

Documento de clase
Autor Jhony Alexander Villa-Ochoa
Referencia Villa-Ochoa, Jhony (2014). Situaciones de modelacin matemtica.
Bibliogrfica Algunas reflexiones para el aula de clase. Cuadernos de Investigacin y
Formacin en Educacin Matemtica, 9(12), pp. 281-290.
Palabras Claves de Publicaciones Jhony villa, modelacin matemtica, geogebra
Bsqueda
Palabras Claves del Modelacin matemtica, modelos matemticos, ventajas y limitaciones de
Artculo situaciones de modelacin.
Ubicacin https://www.academia.edu/17803689/Situaciones_de_modelaci
(Direccin %C3%B3n_matem
Electrnica %C3%A1tica._Algunas_reflexiones_para_el_aula_de_clase
Especfica)

Descripcin Es una orientacin para el taller de formacin en el que los participantes,

investigadores, profesores en formacin y en ejercicio profundizar en las
reflexiones y crticas al uso de modelos y la modelacin matemtica al
interior de las matemticas escolares y en la formacin de profesores de
matemticas.
Conceptos Modelacin y tecnologa educativa
Abordados
Observaciones Se destaca que el contexto o fenmeno es un medio en la produccin de
conocimiento tanto matemtico como de otras disciplinas.
Involucra a los futuros profesores en el reconocimiento de los roles que
pueden tener los modelos matemticos en la sociedad y la cultura.
Discute sobre la naturaleza de la construccin, validacin y anlisis de
modelos y su diversidad, por tanto no se deja modelar ni encapsular
en representaciones y ciclos de la modelacin; de esa manera se espera
construir visiones de la modelacin matemtica que trascienden usos
instruccionales de este tipo de representaciones y ciclos.