Colegio Cordillera La Serena

Lenguaje y Comunicacin

Gua de contenidos: Gnero Lrico

Objetivos: Identificar rasgos especficos de la creacin potica

GENERO LRICO: EXPRESION DE SENTIMIENTOS

Todas las personas tienen sentimientos, y a la mayora nos gusta expresarlos. Tenemos
una especie de necesidad de dar a conocer aquello que sentimos, a travs de alguna
manifestacin y esta muchas veces puede ser la escritura.

En estas obras se utiliza un lenguaje especial. En l se produce una sonoridad, una

especie de ritmo distinto, que nos ayuda a meternos en el mundo de los sentimientos.
Las obras lricas, basndose en su funcin expresiva o emotiva, se agrupan en un gran
conjunto, llamado Gnero Lrico. Posee algunos elementos bsicos: el poeta, el
hablante lrico, el objeto lrico y el motivo lrico.

EL POETA:

Es la persona que crea la obra, ya sea por escrito o en forma oral, es como el autor,
pero a los autores de obras lricas se les llama poetas o poetisas.

EL HABLANTE LRICO:

Es quien transmite sus sentimientos o emociones en la obra lrica, no es el poeta, sino

un ser ficticio creado por el autor y que nos comunica su propia interioridad, que
tambin es ficticia. A travs de la lectura de la obra lrica, se pueden determinar
distintos aspectos del hablante, por ejemplo si es hombre o mujer, cmo es, etc.

Para expresar su supuesto mundo interior, el hablante puede adoptar diferentes

actitudes lricas como:

a.- Actitud Enunciativa: El hablante expresa el contenido a travs de un tono

narrativo donde nos cuenta algn hecho concreto impregnado de emocionalidad. Es
una especie de narracin.

Ej.: El jinete se acerca tocando el tambor dentro de la figura del nio, tiene los ojos
cerrados. G.

Garca Lorca.

b.- Actitud Apostrfica: Tambin llamada apelativa. En ella, el hablante expresa el

contenido en forma de dilogo con su interlocutor ideal, se dirige en forma directa a
alguien para transmitirle sus sentimientos, se dirige a un t o a un nosotros.
Por ejemplo, en los versos juventud, divino tesoro/ ya te vas para no volver!, el
hablante se est dirigiendo, en actitud apostrfica, a la juventud. Sin embargo, en
estos versos: por todas partes te busco/ sin encontrarte jams, le habla, con su
actitud apostrfica, a alguien que no sabemos exactamente quien es; puede ser un
amigo, un perro, etc.

c.- Actitud Carmnica o de la cancin: Cuando el hablante expresa su personal

mundo interior, a travs de smbolos que hacen difcil la comprensin del poema.

El OBJETO LRICO:

Es la persona, animal o cosa de la que habla el poema, es decir, lo que produce en el

hablante, algn sentimiento o emocin, que l expresa a travs de su obra. El objeto
lrico no es necesariamente a quien se le habla cuando el hablante utiliza la actitud
apostrfica.

Por ejemplo, puede existir una obra en la que el hablante se dirige en actitud
apostrfica a un amigo, y le transmite su amor por su esposa. En este caso, el objeto
lrico sera el amor del hablante.

MOTIVO LRICO:

Es la inspiracin, la motivacin que tiene el hablante para expresar lo que est

expresando. En el mismo caso del hablante que transmite el amor por su esposa, el
objeto sera el amor, sin embargo, el motivo sera su esposa, que es la persona que
inspira el amor del hablante.

LAS FIGURAS LITERARIAS:

El lenguaje literario que se usa para que lo dicho sea ms expresivo, llamativo y
hermoso.

LAS FIGURAS LITERARIAS ms importantes son las siguientes:

A) Personificacin: Es un recurso literario que consiste en atribuir cualidades, vida,

sentimientos a seres u objetos que no la tienen.

Ejemplos: la cuidad sonrea ayer, con alegre son, los martillos cantan su alegre
cancin.

B) Comparacin: consiste en establecer semejanzas entre dos elementos. Esto se

expresa a travs de dos elementos comparativos que son palabras como: parece; as
como; igual que; como:

Ejemplos: cabellera rubia y suelta corriendo como un estero

C) Metfora: consiste en llamar las cosas con otro nombre, porque tiene cierta
semejanzas, cuando tu dices que algn compaero es florero, porque les gusta llamar
la atencin o te refieres al joven o la nia que te gusta, como tu media naranja,
utilizas una metfora en sentido coloquial.

Ejemplo:
perlas caen de sus ojos, tu piel de porcelana

D) Hiprbole: Consiste en exagerar una cosa aumentando o disminuyendo la verdad

para impresionar ms la imaginacin.

Lautaro le ganaba al viento en la carretera, con mis lgrimas formar un lago, su

brazo era tan veloz como una flecha disparada.

F) Epteto: Es un adjetivo calificativo que no aade ninguna significacin, pues esta se

halla implcita en el propio sustantivo.

Ejemplo:

prado verde, sangre roja, nieve blanca.

ACTIVIDAD:

Responde las preguntas de desarrollo en tu cuaderno.

1. Reconoce las figuras literarias que se presentan en estos versos:

las largas eles de la lluvia lenta________________________

era un hombre a una nariz pegado_____________________

tus ojos como dos luceros me alumbran________________

pens arrancarme la vida____________________________

Ins, tus bellos, ya me matan, ojos_____________________

y beso mi boca yerta/aquella bendita

Muerte/que me convidaba a entrar________________________

2. Explica la diferencia que existe entre poeta y hablante lrico

3. Qu actitudes puede adoptar el hablante lrico? Explica cada una de ellas con
tus palabras.

4. Cul es el objeto lrico de esta estrofa?

Cordillera de los andes,

madre yacente y madre que anda,

que de nios nos enloquece

y hace morir cuando nos falta.

5. Cul es la diferencia entre objeto lrico y motivo lrico?

6. Para qu nos sirven las figuras literarias?