Universidad Pedaggica Nacional

Reporte de lectura
Gonzlez Vences Neydi Viridiana.
16 febrero 2017.

Domenech, M. 82004). Grupos, movimientos colectivos e instituciones

sociales. En T. Ibez, Introduccin a la Psicologa Social (pgs. 390-433).
Espaa: UOC.
Se muestra que en los grupos hay estructura. Es decir, que con el paso del tiempo
se desarrolla una pauta estable de relaciones entre sus miembros, la cual genera
y delimita escalafones, clases, roles, una asuncin de responsabilidades de
direccin y liderazgo, el establecimiento de ciertas formas de comunicacin y
relacin con individuos ajenos al grupo o con otros grupos, y produce la diferencia
entre un grupo y una mera agregacin de individuos. Para comprender mejor los
procesos que rigen la dinmica grupal, el texto revisa las nociones de estatus y rol,
el fenmeno del liderazgo, la formacin de cohesin, la toma de decisiones y los
modelos que delimitan la comunicacin entre los integrantes de un grupo.
Atendiendo a esta situacin, uno de los fenmenos ms analizados por la
psicologa social es el conflicto que se establece entre grupos diferenciados.
Diversas teoras explican su aparicin: por ejemplo, la teora realista del conflicto
sostiene que ste aparece cuando entre dos grupos o ms se dan objetivos
mutuamente incompatibles o se buscan recursos escasos. No obstante, la teora
de la identidad social rechaza este reduccionismo. La identidad social deriva
bsicamente de la pertenencia a un grupo. Y sta contribuye esencialmente a la
formacin del autoconcepto del individuo, por lo que la persona siempre buscar
que el grupo al cual pertenece se diferencie positivamente de otros grupos. Esta
distincin positiva se establecer a partir de cualquier rasgo o elemento mnimo, y
conducir siempre a la aparicin de diferencias intergrupales. Por lo tanto, el
conflicto grupal obedece ms a razones de identidad social que a una escasez
objetiva de recursos.
El captulo se cierra con un apartado dedicado a los procesos colectivos y las
instituciones sociales.
Hay tres modelos que explican el funcionamiento de una multitud: el modelo del
contagio, en el que la difusin del afecto o la conducta de un integrante de la
multitud puede estimular la del resto de miembros; el modelo de la convergencia,
que explica la generacin de las multitudes por la convergencia de personas que
comparten alguna caracterstica comn; y el modelo de la norma emergente, que
explica que la multitud es una situacin social en la que se elaboran in situ un
conjunto de normas y patrones de conducta que operan como guas para los
integrantes de la multitud.
Ms recientemente han aparecido dos teoras de movimientos sociales: en primer
lugar, la teora de la movilizacin de recursos insiste en el hecho de que un
movimiento social es un conjunto de creencias y opiniones en una poblacin que
representa preferencias por cambiar algn elemento de la estructura social y/o la
distribucin de recompensas y recursos de una sociedad concreta. En segundo
lugar, la teora de la formacin de identidad insiste en el papel que desempea el
desarrollo de un movimiento social en la formacin de elementos en los que se
identifican sus miembros.
Es decir, el movimiento social proporciona categoras y material ideolgico que
genera identidad social en sus integrantes. Las dos teoras, entre otras cosas,
muestran que el movimiento social comporta un grado ms alto de organizacin
que la multitud. Pues bien, todava habra un fenmeno que implica un gran
nmero de personas con un nivel ms alto de organizacin y estabilidad: la
institucin social. Y ms an, la institucin es una entidad con la capacidad de
organizar y estabilizar otros patrones de accin y comportamiento. Las
instituciones sociales son pautas normativas especficas arraigadas
profundamente en el universo vital de un colectivo, que movilizan relaciones de
poder y carisma, se adaptan a experiencias de aprendizaje, intereses y clculos
de utilidad en situaciones eminentemente cambiantes.