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REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN


Y ACREDITACIN DE CARRERAS O
PROGRAMAS DE LA UNIVERSIDAD
BOLIVIANA

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XI CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

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REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE


CARRERAS O PROGRAMAS

CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Articulo. 1. El presente Reglamento tiene por objeto normar los procedimientos


y actividades de los procesos de evaluacin y de acreditacin de las Carreras del
Sistema de la Universidad Boliviana.

Articulo. 2. Los procesos de evaluacin y acreditacin en la Universidad


Boliviana tienen como propsitos:

a) Asegurar que los estudiantes graduados a travs de la aplicacin del


programa estn adecuadamente preparados para la prctica de su
profesin en el pas y en el mbito geogrfico de los convenios
regionales que incluyan intercambio de servicios profesionales.
b) Proteger y/o mantener la confianza y la credibilidad de la sociedad en
las Universidades que cuentan con estas carreras.
c) Estimular el mejoramiento de la calidad y pertinencia educativa en
los procesos de enseanza - aprendizaje, investigacin e interaccin
social.
d) Proyectar internacionalmente a las Carreras evaluadas en el marco de
accin de las instituciones afines
e) Velar para que los procesos acadmicos, econmico-financieros y
administrativos en las Universidades Pblicas, se desarrollen con altos
grados de eficiencia y eficacia.
f) Mejorar la calidad, como imperativo de justicia social, en el uso
eficiente de los recursos financieros, asignados por el Estado y la
sociedad boliviana a la Educacin Universitaria Pblica.

CAPITULO II

DE LA CONCEPCIN DE EVALUACIN Y DE LOS PROCESOS DE


ACREDITACIN

Articulo. 3. Para los fines del presente Reglamento, se entiende por evaluacin al
proceso de recoleccin de informacin que analizada e interpretada a la luz del
marco referencial, posibilita la emisin de juicios de valor sobre las condiciones de
funcionamiento de la carrera, dar cuenta de la calidad y pertinencia de la misma y
conduce a la toma de decisiones relacionadas a la acreditacin o postergacin de la
misma.

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Articulo. 4. El marco referencial con el que debe confrontarse la informacin


recogida estar determinado por la naturaleza de las carreras a ser evaluadas, sus
fines, propsitos, misin, objetivos, sus necesidades, urgencias sociales y metas
contenidas en sus Planes de Desarrollo, que ser definido para cara rea.

Articulo. 5. La evaluacin se constituir en un proceso integral y comprensivo,


abarcar a todas las reas y variables del mbito objeto de estudio. Ser un proceso
cientfico de seleccin, diseo y aplicacin de instrumentos para la recoleccin,
procesamiento y anlisis de informacin y datos e interpretacin de los resultados.

Articulo. 6. Los procesos de evaluacin tendrn carcter voluntario, continuo y


participativo.

Articulo. 7. La evaluacin ser continua porque integrar los procesos de cada


rea evaluada en una accin formativa y retroalimentadora y ser participativa
porque en este proceso se tomar en cuenta a todos los sujetos que intervienen en
la carrera.

Articulo. 8. Los procesos de evaluacin cubrirn de manera sistemtica la


estructura, normatividad y planificacin, insumos, procesos, gestin y
administracin y resultados (productos).

CAPITULO III

DE LOS TIPOS DE EVALUACIN Y DE LOS PARES ACADMICOS

Articulo. 9. Los procesos de evaluacin se desarrollarn de acuerdo a los sujetos


que evalan y a la finalidad ltima de la evaluacin.

Articulo. 10. De acuerdo a los sujetos que evalan, se desarrollarn dos tipos de
evaluacin:

a) Autoevaluacin o Evaluacin Interna.


b) Evaluacin Externa, por pares acadmicos.

Articulo. 11. De acuerdo a la finalidad ltima de la evaluacin (acreditacin), sta


tendr el carcter de Evaluacin Sntesis a desarrollarse por el Comit de
Acreditacin de rea.

Articulo. 12. La autoevaluacin, consistir en la aplicacin de los procedimientos


cientficos para la valoracin de la calidad de los logros de la carrera, realizado por
los propios integrantes de la carrera. Este proceso deber reportar necesaria y
obligatoriamente un informe autoevaluativo.

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REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Articulo. 13. El Informe Autoevaluativo, que es un requisito esencial para la


evaluacin externa, ser organizado de acuerdo a las reas establecidas en el
Art. 36 del presente reglamento y revisado por las instancias internas de Evaluacin
de la Universidad.

Articulo. 14. La Evaluacin Externa, por pares acadmicos ser concebida como
el proceso en el que se desarrollarn procedimientos cientficos con el propsito de
verificar la validez y fiabilidad del informe autoevaluativo, establecer
recomendaciones para mejorar la calidad de la carrera y recomendar su
Acreditacin o la postergacin de la misma.

Articulo. 15. La evaluacin externa, por pares acadmicos ser conducida por
agentes externos a la carrera. Estos agentes externos sern considerados como
pares acadmicos y conformaran el Equipo de Evaluacin Externa.

Articulo. 16. El Comit de Acreditacin de rea (Art. 28) verificar el


cumplimiento de todos los procedimientos establecidos y de todas las actividades
previstas en la autoevaluacin y la evaluacin externa, realizar tambin un anlisis
de consistencia de los resultados y recomendaciones del Equipo de Evaluacin
Externa para el mejoramiento de la calidad de la carrera.

Articulo. 17. El Informe Final se elaborar sobre la base del Informe de


Evaluacin Externa e incorporar necesariamente las recomendaciones de los pares
acadmicos y la decisin respecto a la acreditacin, informe que luego ser
remitido a las instancias correspondientes.

Articulo. 18. Los pares acadmicos, debern ser profesionales nacionales o


extranjeros; estos ltimos preferentemente latinoamericanos, de reconocido
prestigio, capaces de emitir juicios de valor en forma objetiva, con el propsito de
certificar la validez y confiabilidad de los resultados de su estudio.

Articulo. 19. Los pares acadmicos responsables de la evaluacin externa,


debern ser expertos en investigacin evaluatva y educacin superior, adems,
debern conocer a profundidad el campo del saber especfico de la carrera sometida
a la evaluacin externa.

Articulo. 20. Los Pares Acadmicos debern responder al siguiente perfil bsico:

a) Ser profesional en el rea especfica del programa que se evala, con


Diploma Acadmico y Ttulo Profesional en Provisin Nacional o
equivalente.
b) Haber participado en cursos especiales para evaluadores y en
procesos de evaluacin.
c) Ser profesional de reconocido prestigio.

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XI CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

d) Haber realizado investigaciones y/o producido intelectualmente en


torno a las reas de conocimiento, objeto de la evaluacin.
e) Los pares acadmicos extranjeros debern pertenecer a una
institucin acadmica reconocida oficialmente en su pas.

Articulo. 21. As mismo, se podr convalidar la formacin como pares


acadmicos a profesionales del rea, que cuenten con un grado acadmico superior
a Licenciatura con 10 o ms aos de experiencia en el ejercicio de la profesin y la
docencia universitaria y con reconocido prestigio en el medio.

Articulo. 22. Los pares acadmicos debern estar inscritos en el Registro Nacional
de Pares Acadmicos y designados por el Comit de Acreditacin en conformidad
con el Art. 29 del Reglamento General de Evaluacin y Acreditacin de la
Universidad Boliviana.

Articulo. 23. Los pares acadmicos y especialistas extranjeros en evaluacin,


necesariamente debern acreditar su formacin profesional y contar con el auspicio
o patrocinio de una institucin especializada en evaluacin y acreditacin,
reconocida oficialmente por el pas de origen o pertenecer a Redes Internacionales
de Evaluacin.

CAPITULO IV

DE LA ESTRUCTURA Y FUNCIONES DEL PROCESO DE EVALUACIN


Y ACREDITACIN

Articulo. 24. Son integrantes de la estructura del proceso de evaluacin y


acreditacin las siguientes instancias que forman el Sistema Nacional de
Evaluacin y Acreditacin de la Universidad Boliviana.

a. CONFERENCIA NACIONAL DE UNIVERSIDADES


b. CONSEJO DE SECRETARIOS DEL CEUB
c. SECRETARA NACIONAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN
d. COMIT DE ACREDITACIN POR REAS
e. EQUIPO DE EVALUACIN EXTERNA
f. DIRECCIONES O DEPARTAMENTOS DE EVALUACIN Y
ACREDITACIN DE LAS UNIVERSIDADES

Articulo. 25. Son funciones de la Conferencia Nacional de Universidades:

a. Evaluar la ejecucin del Plan Nacional de Desarrollo Universitario


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REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

b. Aprobar los informes sobre Evaluacin, presentado por el CEUB


c. Aprobar los planes operativos de la Secretara Nacional de Evaluacin
y Acreditacin
d. Aprobar los Marcos de Referencia de reas (Informe de la
RENEVAC)
e. Homologar la designacin de los Comits de Acreditacin por reas
f. Emitir la Resolucin de Acreditacin respectiva, sobre la base de los
Informes Respectivos
g. Ratificar convenios en materia de evaluacin y acreditacin

Articulo. 26. Las funciones del Consejo de Secretarios del CEUB son:

a. Evaluar la ejecucin del POA del CEUB


b. Aprobar el POA de la SNEA
c. Aprobar los informes de Evaluacin, presentados por la SNEA
d. Designar los Comits de Acreditacin de rea
e. Designar a los Pares Acadmicos, propuestos por el Comit de
Acreditacin de rea
f. Aprobar el Informe de Evaluacin Sntesis
g. Aprobar los Informes de Acreditacin de los programas que se
sometieron a la Evaluacin Externa y obtengan la recomendacin de
acreditacin de los Pares Acadmicos

Articulo. 27. Son funciones de la Secretara Nacional de Evaluacin y


Acreditacin:

a. Elaborar el POA de la SNEA


b. Generar una cultura de evaluacin
c. Administrar y Actualizar el Registro de Pares Acadmicos
d. Incentivar la formacin de Recursos Humanos en Evaluacin y
Acreditacin
e. Convocar y Dirigir la RENEVAC
f. Elaborar los informes de la RENEVAC
g. Coordinar y Dirigir las Reuniones Nacionales Tcnicas de Evaluacin
y Acreditacin de reas.
h. Actualizar los Marcos de Referencia y elaborar sus manuales.
i. Definir y desarrollar polticas de evaluacin y planificacin
j. Coordinar las actividades del Comit de Acreditacin y del Equipo de
Evaluacin Externa en representacin del CEUB.
k. Coordinar con la Direccin de Evaluacin de la Universidad y las
Autoridades de la carrera los procesos de evaluacin.
l. Efectuar seguimiento de las recomendaciones.
m. Presentar informes sobre el proceso de evaluacin a las instancias
correspondientes.

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XI CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

n. Efectuar una revisin tcnica de la Documentacin para la Evaluacin


Externa.
o. Asesorar sobre evaluacin y acreditacin a las diferentes instancias del
Sistema.
p. Informar a las instancias correspondientes de la Universidad Boliviana
sobre las evaluaciones y acreditaciones desarrolladas.
q. Formar recursos humanos en evaluacin y acreditacin.
r. Representar al sistema en temas de evaluacin y acreditacin.

Articulo. 28. El Comit de Acreditacin por reas est compuesto por:

a. Dos representantes del CEUB (SNEA y SNA)


b. Un representante de la Universidad Boliviana por el rea
c. Un representante del Ministerio de Educacin
d. Un representante del Colegio Profesional correspondiente al rea
e. Un representante de la Empresa o Institucin vinculada a la profesin
del rea.

Articulo. 29. El Perfil que deben cumplir los acadmicos para ser designados
miembros del Comit de Acreditacin por rea es el siguiente:

a. Ser profesional en el rea, con Diploma Acadmico y Ttulo


Profesional en Provisin Nacional o equivalente.
b. Haber participado en cursos especiales para evaluadores y en procesos
de evaluacin.
c. Ser profesional con experiencia y de reconocido prestigio.
d. Haber realizado investigaciones y/o producido intelectualmente en
torno a las reas de conocimiento, objeto de la evaluacin.
e. Ser propuesto por la institucin correspondiente.

Articulo. 30. Son funciones del Comit de Acreditacin de rea:

a. Coordinar con la Secretara Nacional de Evaluacin y Acreditacin el


proceso de la evaluacin externa y acreditacin.
b. Establecer los criterios de seleccin de los Pares Acadmicos
c. Seleccionar a los Pares Acadmicos y conformar el Equipo de
Evaluacin Externa
d. Elaborar el Informe de Evaluacin Sntesis
e. Oficializar los Requisitos Mnimos de Acreditacin establecidas en la
Reunin Nacional Tcnica de Evaluacin y Acreditacin de la
Universidad Boliviana y el marco de referencia.
f. Aprobar el Informe del Equipo de Evaluacin Externa.
g. Verificar la confiabilidad y validez de las autoevaluaciones y
evaluaciones externas realizadas por pares acadmicos, mediante
procedimientos de evaluacin sntesis.
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REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

h. Aprobar o postergar la acreditacin de las carreras que solicitan el


proceso, dentro de los lineamientos recomendados por los Pares
Acadmicos de acuerdo con las posibilidades expresadas en el
Artculo 37 del presente Reglamento.

CAPITULO V

DE LOS PROCEDIMIENTOS

Articulo. 31. Cada carrera, desarrollar sus procesos de autoevaluacin, los mis-
mos que sern orientados por instancias tcnicas especializadas de cada una de
ellas y de su Universidad.

Articulo. 32. Los procesos de autoevaluacin necesaria y obligatoriamente


debern reportar un informe autoevaluativo organizado de acuerdo al Captulo VI
del presente documento.

Articulo. 33. El informe autoevaluativo revisado por las instancias tcnicas


especializadas de la Universidad, ser presentado con 30 das de anticipacin a la
visita externa, a la Secretara Nacional de Evaluacin y Acreditacin del CEUB y
por su intermedio al Comit de Acreditacin y a los pares acadmicos que
realizarn la Evaluacin Externa.

Articulo. 34. El Equipo de Evaluacin Externa constituido por pares acadmicos


efectuarn visitas de evaluacin a los ambientes e instalaciones donde se desarrolla
la carrera para verificar in-situ las condiciones de operacin de los mismos. En
la visita, las instancias de evaluacin de cada una de las Universidades, junto con
las Autoridades de la carrera coadyuvarn con las labores de los pares acadmicos.

Articulo. 35. El Equipo de Evaluacin Externa analizar el Informe


Autoevaluativo y certificarn su validez y confiabilidad, emitiendo el Informe de
Evaluacin Externa.

Articulo. 36. Los pares acadmicos, en el Captulo de conclusiones de su informe


de evaluacin externa, establecern la calidad y pertinencia, grado de cumplimiento
y recomendaciones de las siguientes reas:

1. Normas jurdicas e institucionales.


2. Misin y Objetivos.
3. Currculo
4. Administracin y Gestin Acadmica.
5. Docentes.
6. Estudiantes.
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XI CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

7. Investigacin e Interaccin Social.


8. Recursos Educativos.
9. Administracin Financiera.
10. Infraestructura.

Articulo. 37. Los pares acadmicos despus de contrastar los informes de la


autoevaluacin y de la evaluacin externa, recomendaran al Comit de
Acreditacin:

a. Acreditar a la carrera por seis (6) aos sin observaciones. Si la carrera


est funcionando en condiciones buenas o superiores y cumple con
todos los requisitos mnimos de acreditacin

b. Acreditar a la carrera con recomendaciones, si la carrera esta


funcionando en condiciones buenas o superiores y no cumple algunos
requisitos mnimos de acreditacin, las que deben ser cumplidas en un
lapso no mayor a un ao calendario.

c. Postergar la acreditacin de la carrera hasta que se d cumplimiento a


las recomendaciones de la autoevaluacin, de la evaluacin externa por
pares acadmicos y se satisfagan los requisitos mnimos de acreditacin
y criterios de acreditacin.

CAPITULO VI

DE LOS REQUISITOS, CRITERIOS, REAS, VARIABLES E


INDICADORES DE ACREDITACIN

Articulo. 38. Las carreras que busquen la acreditacin debern cumplir con los
siguientes requisitos generales:

a. Vigencia y cumplimiento del Estatuto Orgnico de la Universidad


Boliviana y de cada una de ellas, especialmente en lo relativo a la
Autonoma y el Co-Gobierno, en el caso de las Universidades
Pblicas.
b. Vigencia de Reglamentos acadmico-administrativos actualizados en
cada Universidad Pblica.
c. Plan Nacional de Desarrollo Universitario aprobado y en ejecucin
por instancias pertinentes de cada Universidad.
d. Elaboracin y vigencia de planes operativos y presupuestos,
enmarcados en el Plan de Desarrollo Institucional y Planes Operativos
anuales.

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REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

e. Cumplimiento estricto de la normatividad de la Ley SAFCO y de las


disposiciones de carcter interno en los planos tcnico, acadmico y
financiero.
f. Personal acadmico calificado: docentes con estudios de postgrado en
niveles de Diplomado, Especializacin, Maestra y Doctorado.
g. Bibliotecas suficientes y sistemas de informacin actualizadas.
h. Ambientes acadmicos adecuados y suficientes.
i. Planes de estudio cientficamente elaborados y actualizados.
j. Relacin racional y proporcional entre ingreso, egreso y titulacin.
k. Tres gestiones de titulados como mnimo
l. Regularidad acadmica y vigencia de calendarios acadmicos,
concordantes con el ao calendario.
m. Vigencia de instancias tcnicas responsables de procesos de
evaluacin.

Articulo. 39. Los requisitos especficos para la acreditacin de las Carreras,


organizados en reas, variables e indicadores debern ser definidos en una Reunin
Nacional Tcnica de Evaluacin y Acreditacin del rea.

Articulo. 40. Las reas y variables que deben ser tomadas en cuenta para la
definicin de indicadores en la Reunin Nacional Tcnica de Evaluacin y
Acreditacin del rea son:

1) NORMAS JURDICAS E INSTITUCIONALES:

1.1. Estatuto Orgnico de la Universidad (Requisito Mnimo de


Acreditacin)
1.2. Resoluciones que autorizan el funcionamiento de la Carrera
1.3. Plan de Desarrollo Institucional
1.4. Reglamentos Generales y Especficos
1.5. Manuales de organizacin y funciones

2) MISIN Y OBJETIVOS:

2.1. Misin de la Universidad


2.2. Misin de la Carrera o Facultad
2.3. Objetivos y metas de la Carrera

3) CURRCULO:

3.1. Fundamentos curriculares


3.2. Objetivo curricular (competencias, conocimientos)
3.3. Perfil profesional
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XI CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

3.4 Plan de estudios


3.5. Objetivos del Plan de Estudios
3.6. Cumplimiento del Plan de Estudios
3.7. Mtodos y estrategias de enseanza aprendizaje
3.8. Evaluacin del Proceso de Enseanza Aprendizaje (PEA)
3.9. Modalidades de Graduacin

4. ADMINISTRACIN Y GESTIN ACADMICA:

4.1. Administracin Acadmica


4.2. Organismos de administracin y decisin
4.3. Planes globales por asignatura
4.4. Relacin docente - estudiante por asignatura y carrera
4.5. Apoyo Administrativo
4.6. Resultados e impacto

5. DOCENTES:

5.1. Grado acadmico de los docentes


5.2. Docentes segn tiempo de dedicacin.
5.3. Experiencia acadmica y profesional de los docentes.
5.4. Admisin, permanencia y categora docente.
5.5 Desempeo Docente

6. ESTUDIANTES:

6.1. Admisin.
6.2. Matricula estudiantil.
6.3. Evaluacin de aprendizajes.
6.4. Permanencia.
6.5. Polticas de graduacin.
6.6. Servicios de bienestar estudiantil.
6.7. Reconocimientos y becas.

7. INVESTIGACIN E INTERACCIN SOCIAL:

7.1. Polticas de investigacin y desarrollo cientfico


7.2. Trabajos de investigacin
7.3. Proyectos de investigacin
7.4. Publicaciones de investigaciones
7.5. Polticas y proyectos de interaccin social.

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REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

8. RECURSOS EDUCATIVOS:

8.1. Bibliografa
8.2. Equipos en laboratorios, gabinetes y/o Centros de Recursos
8.3. Equipos didcticos
8.4. Equipos de computacin

9. ADMINISTRACIN FINANCIERA:

9.1. Ejecucin presupuestaria


9.2. Polticas de asignacin de recursos
9.3. Disponibilidad de recursos financieros

10. INFRAESTRUCTURA:

10.1. Aulas
10.2. Bibliotecas
10.3. Salas de formacin acadmica: Laboratorios, Gabinetes y/o Centros
de Recursos
10.4. Oficinas y reas de servicio
10.5. Ambientes y equipos para docentes y estudiantes

Articulo. 41. Las ponderaciones de cada rea se definirn en la Reunin Nacional


Tcnica de Evaluacin y Acreditacin del rea, sobre una base de 10 puntos

Articulo. 42. Los Requisitos Mnimos de Acreditacin (RMA) y los Requisitos


Complementarios (RC) sern definidos en la Reunin Nacional Tcnica de
Evaluacin y Acreditacin del rea

CAPITULO VII

DEL EQUIPO DE EVALUACIN EXTERNA

Articulo. 43. La seleccin y contratacin de pares acadmicos, que formaran el


Equipo de Evaluacin Externa se realizar a travs del Comit de Acreditacin.

Articulo. 44. Los gastos de transporte, estada y otras obligaciones que


correspondan a los pares acadmicos estarn a cargo de cada Universidad cuya
carrera se someta a la evaluacin externa.

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XI CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

Articulo. 45. Son funciones del Equipo de Evaluacin Externa:

a. Analizar el informe de autoevaluacin y sus anexos.


b. Participar en la visita externa de las instalaciones de la carrera y
entrevistar a los miembros de la comunidad acadmica (autoridades,
docentes, estudiantes, titulados, administrativos), empleadores e
instancias organizadas de la sociedad vinculadas al programa.
c. Asesorar y orientar las acciones a adoptar para el mejoramiento de la
calidad educativa.
d. Efectuar recomendaciones sobre las reas que establece el Captulo VI
del presente documento.
e. Efectuar un informe conjunto sobre los resultados de la Evaluacin
Externa.
f. Recomendar la Acreditacin o Postergacin, sobre la base de la
valoracin de todas las reas y la verificacin del cumplimiento de las
pautas mnimas de acreditacin.

CAPITULO VIII

DE LA ACREDITACIN

Articulo. 46. La acreditacin ser el resultado de un proceso sistemtico de


evaluacin total, fundamentada en los resultados de la autoevaluacin, de la
evaluacin externa por pares acadmicos y verificacin de procedimientos,
efectuada por un Comit de Acreditacin.

Articulo. 47. Las carreras para ser acreditadas debern necesariamente haber
concluido el proceso de autoevaluacin por lo menos en la gestin anterior a la
evaluacin externa.

Articulo. 48. Las carreras para ser acreditadas debern demostrar que estn
funcionando en condiciones buenas, ptimas o excepcionales de calidad y
excelencia.

Articulo. 49. Las carreras debern cumplir con la totalidad de los requisitos
generales y especficos de acreditacin establecidos en el presente reglamento y en
el Marco de Referencia del rea.

Articulo. 50. La acreditacin consistir en la certificacin de la calidad de los


resultados logrados y de los procesos que se desarrollan en la carrera respectiva.

Articulo. 51. La acreditacin de la carrera, se otorgar mediante Resolucin


expresa de Congreso o Conferencia Nacional de Universidades.
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REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Articulo. 52. Las Direcciones de Evaluacin y Acreditacin de las Universidades


en coordinacin con la Secretara Nacional de Evaluacin y Acreditacin del
Comit Ejecutivo de la Universidad Boliviana, son las encargadas de efectuar el
seguimiento al cumplimiento de las recomendaciones de los Pares Evaluadores y
del Proceso de Evaluacin Externa.

Articulo. 53. Las carreras acreditadas antes de la conclusin de su periodo de


acreditacin debern desarrollar un nuevo proceso de evaluacin y acreditacin
para renovar la misma cumpliendo con lo establecido en el presente reglamento.

CAPITULO IX

DE LA RENOVACIN DE LA ACREDITACIN

Articulo. 54. El presente captulo de la Renovacin de la Acreditacin, tiene el


propsito de definir los criterios generales que deben tener en cuenta las carreras de
pregrado, al culminar el periodo de acreditacin previo. La Renovacin de la
Acreditacin es voluntaria y tendr vigencia a partir del informe de los evaluadores
externos.

Articulo. 55. La Renovacin de la acreditacin es un proceso de evaluacin, que


utilizar los mismos criterios de acreditacin de programas acadmicos vigentes,
con la finalidad de garantizar la mejora continua de la calidad y pertinencia
alcanzadas por los programas acadmicos acreditados.

Articulo. 56. Para solicitar la renovacin de la acreditacin carreras o programas


debern cumplir necesariamente las siguientes condiciones:

a. Previamente a la conclusin del periodo de validez o vigencia de la


acreditacin, a travs de las Autoridades Universitarias, la Carrera o
Programa debe hacer conocer al Comit Ejecutivo de la Universidad
Boliviana su decisin de Renovar la Acreditacin en vigencia.
b. Presentar Informe actualizado de Autoevaluacin.
c. Presentar Informe sobre el grado de cumplimiento de las
recomendaciones de la acreditacin anterior.
d. Presentar Plan de desarrollo del programa.
e. Presentar Currculo actualizado, que muestre los cambios que se han
producido con relacin al anterior proceso de evaluacin.
f. Informe para la evaluacin externa.

Articulo. 57. El proceso de evaluacin externa para la renovacin de la


acreditacin se desarrollar bajo la misma concepcin y metodologa establecida

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XI CONGRESO NACIONAL DE UNIVERSIDADES

para la evaluacin externa con fines de acreditacin de carreras o programas y


enmarcado en el presente reglamento.

Articulo. 58. Los Pares Acadmicos, integrantes del Equipo de Evaluacin


Externa recomendaran la RENOVACIN DE LA ACREDITACIN, si el
programa demuestra:

a. Que cumple con la totalidad de los requisitos generales y especficos


de acreditacin establecidos en el presente reglamento y en el Marco
de Referencia del rea.
b. Que ha cumplido con las recomendaciones de la Acreditacin
anterior.
c. Que ha superado las debilidades detectadas en la Acreditacin previa
y la potenciacin de sus fortalezas.
d. Que se encuentra funcionando en condiciones de calidad igual o
superior a las de la acreditacin previa, de acuerdo a los requisitos
generales de acreditacin del programa en actual vigencia.

Articulo. 59. Si el programa que busca la renovacin, no cumple con alguna de las
condiciones del anterior Artculo, se puede recomendar la RENOVACIN DE
ACREDITACIN CONDICIONAL siempre que a juicio de los pares evaluadores,
las observaciones realizadas se puedan superar en un lapso no mayor a dos aos,
para lo cual se organizar una nueva visita externa de verificacin a cuya
conclusin se ratificar la renovacin o se postergar la misma con la
argumentacin respectiva.

Articulo. 60. Si la Renovacin de Acreditacin es postergada, la Carrera o


Programa obligatoriamente deber solicitar un nuevo proceso de evaluacin
externa para la renovacin despus de un ao, cumpliendo con todo lo establecido
en el presente Reglamento.

Articulo. 61. La Resolucin de Renovacin de la Acreditacin ser emitida por el


Congreso o Conferencia Nacional de Universidades, previo el cumplimiento de
todas las formalidades establecidas en la normativa universitaria en vigencia.

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