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Fecha: / /2015 1 medio:
Pje.
Pje.Extra
Extra
Objetivo: Comprender el impacto poltico, social, econmico y cultural que tuvo los hechos blicos de la primera guerra mundial
Nivel de logros: Empata con el sufrimiento provocado por las guerras, y la comprensin de las consecuencias de esta como una causa
de la 2 guerra mundial
Instrucciones
Tiempo: Se dispone de 70 minutos para desarrollar la prueba.
Formalidades:
Ante cualquier actitud sospechosa se le quitara la prueba, obteniendo la nota mnima.
Se prohbe rayar o dibujar su prueba con lo que no corresponda al desarrollo de su evaluacin.
Utilice solamente lpiz pasta azul o negro, los borrones sern considerados malos (con exclusin de las de desarrollo)
Durante la evaluacin se prohbe el uso de celulares y/o escuchar msica y todo artculo tecnolgico
Desarrolle la prueba en absoluto silencio y al termino djela en su puesto con la careta blanca hacia arriba
El da 3 de febrero les expuse el anuncio hecho por el gobierno imperial alemn () que dice que utilizara sus submarinos para
hundir todos los barcos que se acercaran a cualquier puerto de Gran Bretaa e Irlanda o de las costas occidentales de Europa o
a cualquiera de los puertos controlados por los enemigos de Alemania en el Mediterrneo ().
Barcos de todas clases y cualquiera que fuera su bandera, su carcter y su carga, su destino o su misin han sido enviados al
fondo del mar sin ninguna advertencia y sin un solo pensamiento de ayuda para sus pasajeros, fueran barcos de pases
beligerantes o de pases neutrales (). La guerra submarina de Alemania contra el comercio es una guerra contra la humanidad
().
Se han hundido barcos americanos y se han perdido vidas americanas ().
Con absoluta conciencia del carcter solemne de la decisin que acabo de tomar y de las graves responsabilidades que esta
decisin comporta, pero obedeciendo al o que considero mi deber constitucional, aconsejo que el Congreso declare que la
reciente conducta del gobierno imperial alemn no es sino un cambio de direccin de la guerra contra el gobierno y el pueblo de
los Estados Unidos. Propongo que el Congreso acepte la posicin de beligerante ().
Declaracin del presidente Wilson en el Congreso de los Estados Unidos (2 de abril de 1917)
1. La idea central del texto es: 2. Este discurso fue planteado en el congreso
a) Que EEUU esta triste por el hundimiento del lusitania con norteamericano por:
pasajeros civiles a) El presidente Roosevelt de EEUU
b) Que congreso de EEUU permita al presidente declarar la b) El presidente Winston Churchill
guerra a Alemania c) El presidente Wilson de EEUU
c) Que el presidente de EEUU tiene ganas de luchar junto a d) EL presidente Hitler de Alemania
Inglaterra
d) Que EEUU quieres convertirse en potencia mundial
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Liceo Pdte. Eduardo Frei Montalva
Departamento de Historia y Geografa
III. tem de seleccin mltiple: Lea atentamente el enunciado, identifique la alternativa correcta y luego marque en la tabla
de respuestas.
Cada alternativa correcta equivale a 1 punto
1. El expansionismo de las potencias, provoc en 2. Europa enfrentaba una situacin de inseguridad que
Europa de comienzos del siglo XX: origin nuevas estrategias de Estados
I. Los Nacionalismos, distanciaban social, econmica I. Ingres a la guerra luego del hundimiento del buque
y polticamente a los Estados europeos Lusitania.
II. El heredero al Trono Austro Hngaro fue asesinado II. Aport gran cantidad de recursos humanos y materiales
por los serbios en Sarajevo en apoyo a los aliados.
III. Francia en un comienzo de los conflicto form parte III. El pueblo norteamericano motiv al presidente Wilson a
de la Triple Alianza participar en la Guerra.
9. Al trmino de la 1 Guerra, Europa y el mundo 10. Objetivo primordial de las Potencias en la creacin de
reorganizaron sus poderes: Alianzas
I. Se fortalecer Europa debido a la buena condicin I. Evitar los riesgos de enfrentamientos con otras
econmica luego de la guerra coaliciones de pases opuestos a su poltica
II. Se consolidar la superioridad econmica de II. Lograr acuerdos de paz para evitar una posible guerra
EEUU. Sobre Europa III. Controlar a los pases simpatizantes fuera del Continente
III. Surgir un poderoso conglomerado sovitico que Europeo
amenazar el modelo capitalista occidental
a) Slo I b) I y II c) slo II d) I y III
a) Solo I b) Solo II c) I y II d) II y III
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Liceo Pdte. Eduardo Frei Montalva
Departamento de Historia y Geografa
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Liceo Pdte. Eduardo Frei Montalva
Departamento de Historia y Geografa
IV. tem: Interpretacin de Imagen. Observe las imagenes y responda.
Cada respuesta correcta equivale a 1 punto
a) Checoslovaquia
b) Yugoslavia
c) Polonia
d) Bulgaria
III tem de Asociacin. Escriba los siguientes concepto o hechos en el espacio en blanco, frente a la idea que
corresponda en la tabla de abajo:
Cada respuesta correcta equivale a 1 puntos
Revolucin Industrial -
Pases de Europa que se diferencian del resto de mundo, en cuanto a Tecnologa, Desarrollo econmico,
poltico y social.
Acuerdos y tratados entre pases de Europa con el fin de unirse y apoyarse en caso de agresin o conflicto
con otro pas ajeno al acuerdo
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Liceo Pdte. Eduardo Frei Montalva
Departamento de Historia y Geografa
Tratado de paz luego de terminada la Guerra, que oblig a Alemania a pagar las deudas de la guerra,
destruir su armamento y entregar territorios
Explotacin econmica y organizacin poltica realizada por los pases desarrollados en otros continentes o
en pases subdesarrollados o pobres
Barco ingls hundido por Alemania con turistas norteamericanos que justific el ingreso de EE. UU. a la
guerra
Localidad de Serbia en que Fue asesinado el archiduque Francisco Fernando heredero al trono del imperio
Austro-hngaro
Desarrollo Tecnolgico Integral, que mejor las condiciones de vida, pero se considera tambin como causa
de la 1 Guerra
V. tem: De desarrollo:
A cerca de la Primera Guerra Mundial Describa, refirase, explique lo siguiente:
3. Consecuencias y proyecciones de la Gran Guerra en la vida de las mujeres: Indique un ejemplo (2 puntos)