Comoescribirmejor

Tecompartoalgunossencillosconsejosquete
ayudarnamejorarrpidamentelaformaenque
teexpresasconlasletras:
1.Piensasobrequescribirsantesdeescribir
Nohacerloesunaequivocacinquemuchos
cometen.Antesdesentarteaescribirasegrate
quetienesalgoquedecirydefineclaramente
cmoloquieresexpresar.Nocentrestuescritura
enlaspalabras,sinoenlasideasquequieres
transmitir.Piensa:Culeselobjetivodeeste
post?Apartirdeelloempiezaaconstruirlo.
2.Puntos,puntos,puntos
Fueelprimerconsejoquemediomimaestrode
Periodismo.Parabrindarunaescriturafluida
debesusarcorrectamentelossignosde
puntuacin.Evitalosprrafoseternosdeunasola
oracin.Ysiemprequeeststentadoaescribir
unacomapiensasisepuedesustituirporun
punto.
3.Dileadisalosadjetivosyadverbios
Lasdescripcionessonimportantesparaconseguir
unabuenanarrativa,peromuchaspersonas
abusandelosadjetivosyadverbios.Revisatu
textoyobservatodaslaspalabrasquepuedes
eliminar(porejemplo:muy,realmente,quizs,
asombroso,increble,verdaderamente,justo).
ComoexpreselcuentistaHoracioQuiroga
Intilesserncuantascolasdecoloradhierasa
unsustantivodbil.
4.Norepitaspalabras
Laamplituddevocabulario,ascomoelnivel
culturaldeunapersonasenotaneneluso
excesivodepalabras.Buscasinnimoso
conceptosquepudieranreemplazarloque
escribiste.Loprimeroquedebeshaceres
encontrartusmuletillas(laspalabrasquerepites
constantemente),buscarlasentutextoconla
funcionalidadenWorddeCtrl+Bycambiarlas
porotras.Elidiomaespaolessumamente
amplio;aprovchalo.
5.Utilizasubttulosocabezasintermedias
Cuandorealicesuntexto,sobretodosieslargo,
piensaendividirloensubtemasyusarcabezas
intermedias.Estoayudaadescansarlavistaya
hacermsfluidalalectura.
6.Noabusesdelossignosdepuntuacinnide
lasnegritas
Lamayoradelasvecespuedesomitirtesignosde
puntuacincomolosparntesisylosguiones
agregandopuntosocomas.Deestamanerala
escriturasevemslimpia.Tambinevitael
excesodenegritasyletrasitlicas;analizabien
qunecesitasresaltaryhazlonicamentecuando
amerite.
7.Usacorrectoresdeortografa
Podrasonarobvioperonotodoslohacen.
AunquelaherramientadeWordesbastante
funcional,tenencuentaquenoarreglatodoslos
errores,enespecialsisetratandeacentos
diacrticos.Sinosabescmoseusaunapalabra,
simplementenolauses.Lomismoocurrecuando
setratadegramtica.
8.Sautntico
Paraconseguirquetusescritosganenatraccines
esencialquedefinasculsertuvoz,tonoyestilo
deescritura.Nointentessonarmuydistintoa
comohablas,yaqueellectorlonotar,y
tampocotratesdeimitarelestilonilasideasde
alguienms.Ojo:nuncaescribasdeuntemadel
quenoconoces.
9.Estableceunaestructura
EnelPeriodismo,hayvariasformasde
estructuraruntexto.Lamssencilla(yquete
puedeserviralredactartusentradas)eslade
pirmideinvertida,queconsisteenirdelomsa
lomenosimportante.Tambinesrecomendable
queenelprimerprraforespondaslasprincipales
cincopreguntas:qu?,quin?,cundo?,
cmo?ydnde?
10.Tenunprincipioyunfinalcontundentes
Comoenunabuenaobradeteatroopelcula,el
principioesbsicoparacautivaralaaudiencia;
mientrasqueeldesenlaceesloquemsrecordar
elespectadorenellargoplazo.Procurainiciary
terminartustextosconfuerza.Unabuenaideaes
comenzarconunapreguntayacabarconla
respuesta.
11.Leemucho
Paraserunbuenescritoresnecesarioserunbuen
lector.Loslibros,artculos,revistasyposts
puedenentregartemuchasideassobrecmo
narrarunahistoria,ascomopistasdeortografay
vocabulario.Leesobrediferentestemasyautores;
ademspodrsusarloscomoreferenciasentus
textos.
12.Conoceatuaudiencia
Antesdeescribirpiensaaquinestdirigidotu
mensaje.Imagnatecmoestulector,culesson
susintereses?qutipodelenguajeusa?dnde
leeratutexto?Tenerestoenmenteteservir
paraelegirtutonoytustemticas.
13.Escribediariamente
Hazdelaescrituraunhbito.Nonecesitas
redactar10cuartillas,sinotenerundiarioobloc
dondetodoslosdasescribasalgunasideaso
pensamientos.Igualmente,defineycumple
fechasdeentregaopublicacindetusentradas.
14.Leloenvozalta
Esteejercicioteayudaranotarsilafluidezytus
pausassoncorrectas.Sialleerunaoracinte
quedassinaliento,esmomentodeaadirun
punto.Sinotasquetuspalabrasproducen
cacofona(repeticindesonidos)reemplzalas
porotras.
15.Pideaalguienmsquelolea
Antesdepublicaruntextopideaalguiende
confianzaperoquenoseaeruditodeltemaque
tedsuretroalimentacinyseconviertaentu
editorsinotienesunopropiamente.Assabrs
enqupuntoahondar,qucortarysihayalguna
fraseconfusa.
16.Eliminalapaja
Comoentodo,msnoesmejor.Deshaztedeesas
frasesrepetitivasquenoaportannada.Unbuen
textonosemideporsulongitud.
17.Nodesnadaporsentado
Loqueparanosotrosescompletamente
comprensible,paraellectorpuedequenolosea.
Noescatimesenladefinicindeconceptosni
creasquesonobviosparatodoelmundo.
Cuandohablesdeunpersonajeagregauna
descripcin;hazlomismoconinstitucionesy
empresas.
18.Usanmerosobullets
staesotraestrategiaparahacermsfcily
entendibleuntexto.Cuandoseaposible,nodudes
enenumerartuspuntosoenagregarlesunguina
ciertasreflexionesoconclusiones.
19.Notedistraigas
Igualqueenmuchasotrasactividadesdetu
negocio(comoelaborarpresupuestos)escribir
tambinrequieredeenfoqueyconcentracin.As
queantesdeescribirasegratedeencontrarteen
unambienterelajantequeinvitealainspiracin.
Deserposibleapagatucelular,alertasdeSkype
ycualquierotroelementoquepudieradistraerte.
20.Revisadosomsveces
Lamayoradeloserrorespuedeevitarse,oal
menosdisminuirse,conunarevisin.Lee
cuidadosamentetutexto,revisatuortografaylas
palabrasqueusaste.Porotrolado,nocaigasenel
perfeccionismo:siempresentirsquetutexto
puedemejorar,porloquedebessabercundo
dejarloiro,delocontrario,nuncalopublicars.