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TECNICAS DE INVESTIGACION
TRABAJO COLABORATIVO 1
GRUPO 100104_171
TUTOR
COLOMBIA
CEAD POPAYN
2
2017
Tabla de contenido
1. Introduccin...3
2. Justificacin. 4
3. Marco Terico...5
4. Diagnstico de la problemtica.8
6. pregunta investigativa...10
8. conclusiones.14
9. Bibliografa15
3
Introduccin:
Hacer una investigacin requiere, como ya se ha mencionado, de una seleccin adecuada del
indgenas de Colombia, y el problema critico encontrado segn criterio de cada uno de los
desatencin y abandono del Estado y tiene como propsito favorecer la comprensin del
Tambin, se hace necesario profundizar sobre la temtica para promover intervenciones que
sobre las causas que se asocian a su aparicin, que se dan en contextos geogrficos y polticos
Justificacin:
analizar los cambios socioculturales generados a partir del proceso vivido a causa de la
Desatencin y abandono del Estado de las comunidades Afro e indgenas de Colombia, donde
social y por tanto, es necesario visibilizar a la comunidades Afro e indgenas de Colombia para
detener ese cirulo vicioso de marginalidad al cual han estado sometidos desde los inicios de su
Ante tal situacin, se requiere la construccin de una poltica pblica estructurada y coherente
con las necesidades de las Comunidades Afro e indgenas de Colombia, de la que debe hacer
parte el Estado, una poltica pblica que dignifique la calidad de vida de la poblacin afro e
indgena, que fortalezca y potencie la economa afro e indgena y ancestral como un rengln
Marco Terico
Teniendo en cuenta la temtica elegida dentro del presente trabajo Desatencin y abandono del
Estado para llegar a un anlisis detallado a cerca de este problema nos basaremos en los
siguientes textos.
En los ltimos aos, la Corte Constitucional ha emitido varias decisiones para preservar la vida
de los ms de 500 integrantes de esta etnia; la ltima de ellas fue el Auto 382 de 2010, que le
hace seguimiento a la Sentencia T-025 de 2004 y al Auto A004 de 2009, que haban dispuesto de
un plan de accin para mitigar las carencias en salud, educacin, vivienda y alimentacin de este
pueblo indgena.
12. El artculo 2 de la Constitucin Poltica dispone que entre los fines esenciales del Estado
un orden justo. Acto seguido dispone el mismo mandato constitucional que las autoridades
estatales han sido instituidas para proteger a todas las personas residentes en Colombia, en su
vida, honra, bienes, creencias, y dems derechos y libertades, y para asegurar el cumplimiento de
los deberes sociales del Estado y de los particulares. Ms adelante, el artculo 5 Superior
ordena que el Estado reconoce, sin discriminacin alguna, la primaca de los derechos
inalienables de la persona.
No obstante, en terreno, tanto del Departamento de Prosperidad Social (DPS), como la Alcalda,
Gobernacin y la Defensora del Pueblo son honestos en decir que los pedidos de la Corte no se
han podido cumplir, pese a las demandas que otorg este alto tribunal a cada una de las
A travs de la Sentencia T-025 de 2004, la Corte Constitucional les orden a todas las
entidades del Estado activar los mecanismos necesarios para implementar medidas con enfoque
diferencial con el fin de proteger a los grupos tnicos, haciendo nfasis en la vulnerabilidad de
No obstante, ante el fracaso de las polticas pblicas para la reparacin y atencin inmediata
de esas poblaciones, se expidieron los autos A004 de 2009 y 382 de 2010, de seguimiento a la
sentencia, en los que se determin que el Estado no haba cumplido plenamente con sus
diferente.
Al entregar el primer informe sobre la situacin humanitaria en las fronteras del pas, las
se hacen urgentes las acciones para mejorar sus condiciones de vida. (Publimetro, 2017)
Asimismo, se requiere un arduo trabajo para la proteccin fsica, cultural y del territorio, y el
desarrollo sostenible; donde integra los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)1 u objetivos
mencin, relacionndolos en cada uno de sus proyectos y para el 2030 donde se revisaran stos
1(PNUD, 2017)
8
DEL ESTADO
La Constitucin Poltica de Colombia afirma que, ante la ley, todos somos iguales. Sin distincin
alguna, todos los colombianos tenemos los mismos derechos y las mismas obligaciones; Sin
importancia nacional para las comunidades y las instituciones del Estado, este fenmeno se hace
ms visible cuando comienza a ser visto como un problema social que limita las condiciones de
gravedad de la situacin. Los partidos y gobiernos, lo mismo que los candidatos al Congreso y a
rboles de problemas
Ca
Ba
Ca
Au
10
Pregunta investigativa.
11
PREGUNTA INVESTIGATIVA
Qu sectores de la economa rural son las ms desatendidas por la falta de la inversin social
Estudiante:
MARIA
CRISTINA
MERA
GOMEZ
Consecuenc
Con
Violencia con
Vio
Causa 1: C
DiscriminaciA
Cau
Dis
Causa 1.a
Racismo p
CONCLUSINES
14
El estudio del caso nos sirvi para saber cmo se implementa la teora del mdulo, como
podemos llevar la teora a la realidad de nuestro diario vivir y mucho ms a nuestra vida
investigar.
Gracias a todo lo aprendido a lo largo del curso, realizamos en este trabajo una profunda
estado, adems con los aportes de cada uno de nosotros y las diferentes investigaciones
identificada.
El estudio del caso nos ha servido para pasar de la teora a la prctica en el contexto de
realidad personal y profesional.
15
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Autor. (Fecha de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo del peridico en itlicas,
pginas.
Kenyon, N. (2011, March 6). Early music is enjoying its moment. The New York
Times, pp. AR16-17. Ferrer, M. (14 de julio de 2000). El Centro de Bellas Artes
http://www.unsj.edu.ar/unsjVirtual/comunicacion/seminarionuevastecnologias/wp-
content/uploads/2015/06/01_Planteo-del-problema-SI.pdf
http://alcazaba.unex.es/asg/400758/MATERIALES/INTRODUCCI%C3%93N%20A%20LA
%20INVESTIGACI%C3%93N%20EN%20CC.SS..pdf
Coria, A. (2013). Propuesta metodolgica para elaborar una investigacin cientfica en el rea de
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/pensamiento/article/view/6103/3513
Recuperado de http://www.perio.unlp.edu.ar/seminario/bibliografia/Silvina-SouzaIII.pdf
http://hdl.handle.net/10596/9085
16
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?
i=721&opensearch=sampieri&editoriales=&edicion=&anio=
http://www.uky.edu/~eushe2/Pajares/ElementsInSpanish.pdf